PAGEPAGE1大班數學公開課排序教案反思這是大班數學公開課排序教案反思，是優秀的大班數學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目標：1、感知序數的方向性，初步使用序數詞來表示物體的位置。2、體驗數學游戲的快樂。活動過程：一、故事導入，激發幼兒的興趣。教師：森林里有很多小動物，想開心的玩，看，它們玩的可開心了，這時候突然咚的一聲。天氣暗了下來，小動物們很是著急，不知道怎么辦才好，這時候黑暗里傳來了聲音，聽：小動物們，你們好，你們需要齊心協力完成闖關任務才能趕走黑暗，繼續游戲，一共有三關，努力吧，于是小動物就開始闖關了。二、左右序數。教師：小朋友看，這是第幾關？（第一關）看，小動物代表隊已經排著整齊的隊伍來到了第一關的闖關場地，我們先來看看小動物代表隊有幾只小動物？（5只）一起數一數。接下來該完成闖關任務了，你們愿意幫助他們嗎？我們來聽一聽：本關有三個任務需要完成，我們先來聽聽任務一是什么:從左向右第5個小動物是誰？再來聽一聽任務二：從右向左第5個小動物是誰？任務三：某某在什么位置？我們完成任務了嗎？聽：恭喜闖過第一關。三、上下序數。教師：該第幾關了？（第二關）小動物進入了第二關的闖關場地，這次的隊形和剛才的一樣嗎？（不一樣）這次排著縱隊來了，我們聽一聽這關的任務，聽：本關有三個任務，我們來聽一聽第一個任務：從上往下誰是第四？任務二：從下往上某某排第幾？任務三？某某在什么位置？聽：恭喜闖過第二關。四、空間序數。教師：小朋友真棒已經幫助他們闖過了前兩關，接下來該進入第幾關了？（第三關）聽一聽第三關的闖關任務：歡迎進入第三關，在您面前的就是一座漂亮的房子，請根據我的要求找到相應的房間，任務一：某某住在第二層第一間，請進入你的房間。任務二：某某住在第一層第5間，請住進房間。任務三：小花住在那個房間？聽：恭喜闖過第三關。闖關成功。五、操作活動。小朋友太棒了，為小動物做了這么多的事情，你們看，黑暗趕走了么？黑暗趕走了，他們又再快樂的游戲了。小動物們非常感謝中一班的小朋友，于是給你們每個小朋友都帶了兩個禮物，想要么？我們看看是什么禮物，（）為了讓你們的禮物也有一個家，老師給每小朋友準備了一座城堡，看，現在就請小朋友把禮物送進城堡里，首先我們先把送進去，送到第二層第五間，第二個禮物小朋友可以把它送到你喜歡的房間里，誰能告訴老師你送到了那個房間？舉手回答，四個組的小朋友可以互相說一下一下自己把禮物送到了那個房間。教學反思：整個活動以孩子們的操作為主，讓每個孩子都有自己動手操作的機會，活動的目的基本達到，大部分孩子都能掌握按規律排序。活動的過程能兼顧全體幼兒的需要，注意幼兒的個體差異，讓每個幼兒都有成功和進步的體驗。相關知識《大班數學：看電影》：大班數學活動看電影教案主要包含了活動目標，設計思路，活動設計，教師小結等內容，嘗試運用序數的經驗尋找座位。在游戲情境中，積累看電影的相關經驗。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看幼兒園大班數學看電影教案吧。《大班數學教案：人民幣的換算》：大班數學活動人民幣的換算教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，引導幼兒進行交流，了解1角、2角、5角、1元人民幣的一般特征。引導幼兒了解1元=10角的人民幣兌換關系，并能夠在游戲中運用，鼓勵幼兒在生活中運用所學的知識。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學人民幣的換算教案吧。《大班數學教案：看圖形找特征》：大班數學活動看圖形找特征教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學會按幾何圖形的2-