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文檔簡介
第2課
古代世界的帝國與文明的交流第一單元古代文明的產生與發展壹走出孤島——古代文明的擴展觀看視頻,了解古代文明擴展的方式、條件和結果。類型擴展方式擴展的條件結果特點古代文明的擴展農耕文明海洋文明武力擴張海外殖民移民方式較發達的社會分工;相對較高的勞動生產率;復雜的社會組織和管理系統自身組織能力、航海技術和武器的優勢;環海的地理環境以大河為中心,向四周擴展征服與被征服殖民城邦獨立自主,不受母邦控制分散在地中海和黑海周邊地區思考:古代文明擴展的原因是什么?材料一農業文明的本質特征是孤立的、閉塞的。但它也具有一定的擴張性和外向性,原因在于:其一,農業文明的發展,使文明區內人口愈來愈多,人口在激增的情況下便有可能離開文明中心而向四周遷徙……——劉景華《人類六千年》——數據引自杰里·本特利等著《新全球史》材料二
人口不斷增長,需要新的土地等生產生活資料,成為文明不斷擴展的內在動力。觀察地圖,說一說古代文明從公元前4千紀誕生之后的發展趨勢。連接與發展——古代世界的帝國貳一、波斯帝國(1)興起:公元前6世紀興起于伊朗高原。(2)全盛:公元前5世紀,大流士建立了地跨亞非歐三大洲的帝國。(3)滅亡:公元前4世紀晚期,亞歷山大消滅波斯。大流士一世1、波斯帝國的興亡波斯人之所以能夠建立起一個多民族合作、運轉平穩的帝國管理體系,主動接受新的思想并進行新的實踐是一個重要因素。受過良好教育的官員們監督著帝國的日常運轉,從記載如何給皇室侍從支付酬勞,到監督市場進出貨物的數量和質量;他們還負責監督維護、整修帝國內縱橫交錯、令古代周邊國家羨慕不已的道路系統。——彼得·弗蘭科潘《絲綢之路:一部全新的世界史》波斯帝國都城波斯波利斯宮殿各地區納貢浮雕局部圖埃蘭人手捧手工業品的希臘人亞述人觀察波斯帝國疆域圖,思考波斯帝國的制度可能受到哪些文明的影響?統治者如何維系龐大的帝國?比較完善的官僚體系君主專制制度吸收其他文明發達的道路系統比較完善的稅收系統2、波斯帝國的統治波斯(伊蘇斯之戰)埃及亞歷山大繼位兩河流域印度地跨歐亞非三洲大帝國(1)建立:二、亞歷山大帝國(2)政治:
君權神授
亞歷山大每到一地自認為是當地原來統治者的繼承人。他崇尚威嚴赫赫的東方宮廷禮節,穿波斯、米底君王的袞服,要人們向他行匍匐禮,對他敬若神明。——吳于廑齊世榮《世界史·古代史編上卷》
行省制度
在希臘化世界中,由于統治者為希臘人,希臘文成為當時各地通用的官方語言。當地人若要在新政府中任職,或要與希臘人交往,都必須學會希臘文……以至于各地原來的語言文字逐漸棄而不用……巴勒斯坦就連他們自己民族的經典都需要先翻譯成希臘文,然后才能理解。——馬克垚《世界文明史》(3)評價:地跨歐亞非三洲亞歷山大帝國推動了東西文化的交融,推廣希臘文化二、亞歷山大帝國
(1)羅馬共和國時期:征服了意大利半島三次布匿戰爭,羅馬取得西地中海霸權征服敘利亞、埃及、馬其頓、希臘、西班牙,地跨三洲三、羅馬帝國1、羅馬的興亡公元前27年,屋大維建立元首制公元1-2世紀,帝國空前繁榮。(2)羅馬帝國時期:395年,羅馬帝國分裂隨著羅馬國家的領土擴張,行省數目不斷增加。各行省都派總督治理……總督擁有該行省的軍事、民政和司法全權。
——吳于廑、齊世榮主編《世界史古代史編》行省制度2、羅馬的統治
“羅馬曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教。而第三次征服則以法律。而第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的征服。”——德國法學家耶林羅馬法基督教繼承希臘文化
三大古代帝國的建立和統治方式有哪些共同點?亞歷山大帝國形勢圖建立方式軍事征服政治制度君主專制統治區域地跨三洲文明發展交匯交融依靠軍事征服,實行君主專制,帝國的維系取決于君主是否英明、官僚系統是否有效運轉。最終,帝國廣闊的區域中不同區域、不同階層之間的沖突,埋葬了這些曾經輝煌的帝國。叁共生與對話
——文明的交流
1.農耕技術的傳播西亞東:中亞西:歐洲南:北非
2.冶鐵技術的傳播冶鐵技術最初起源于西亞地區,赫梯壟斷冶鐵術并禁止任何鐵器出口達近兩個世紀之久。
隨后才擴散到埃及和希臘等地,并推動了人類進入鐵器時代。
3.神話、雕塑
希臘神話起源史前的狩獵時代,希臘神話在形成時期接受了源于美索不米亞的西亞文化的影響。——瓦爾特·伯克特早期希臘雕刻古代埃及雕刻希臘人住的地方離埃及和美索不達米亞最早的文明中心很近,能夠從后者的成就中得到好處,但是,還沒有近到不能保持自己特點的地步。古希臘文明不是原始文明,它和其他所有的文明一樣,大量借用過去的文明——如中東文明。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》古希臘(左)和犍陀羅(右)的雕塑
4.字母文字腓尼基字母希臘字母拉丁字母歐洲字母文字的源頭阿拉馬字母西亞字母埃及字母印度字母古英語24個字母表
思考:為什么字母文字會廣泛流行?5、絲綢之路意大利龐貝古城出土古羅馬壁畫上身穿中國絲綢的羅馬女祭司(公元前1世紀)洛陽東漢墓出土的古羅馬玻璃瓶材料一大秦國,一名犁鞬,以在海西,亦云海西國。……其王無有常人,皆簡立賢者。國中災異及風雨不時,輒廢而更立,受放者甘黜不怨。其人民皆長大平正,有類中國,故謂之大秦。——范曄《后漢書·西域傳》材料二至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南徼外獻象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表貢,并無珍異,疑傳者過焉。——范曄《后漢書·西域傳》
閱讀材料,說一說中國人對大秦(古羅馬)認識的變化?為什么會發生這樣的變化?亞歐主要文明區連成一片促進了亞歐古代文明的交流與發展古代世界的帝國與文明的交流文明擴展的表現——古代帝國古代文明的擴展古代文明的交流農耕文明能擴展的優勢文明擴展方式與自然環境和歷史條件相關相對較高的勞動生產
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