安全教育教案第一課防雷電與防地震安全知識教學(xué)目標1、引導(dǎo)學(xué)生了解防雷電安全的重要性；2、在學(xué)習(xí)交流中樹立學(xué)生的自我保護意識，提高學(xué)生的自我保護和安全防范能力；3、讓學(xué)生掌握最基本的防雷電常識;教學(xué)過程一、故事激趣，引入課題：1、講述《上帝會救我》的故事；（注：后附有內(nèi)容）2、教師提問：通過這個故事，在自身安全受威脅時，同學(xué)們該怎么做呢？（學(xué)生討論并回答）3、教師總結(jié)：（1）要樂意接受他人的幫助（2）自己要積極尋找出路（時間：10分鐘）二、夏季防雷安全知識1、揭示雷州的命名，引出防雷課題（板書：雷電無情，我小心）2、室內(nèi)防雷安全:(1)立即關(guān)閉電視、電腦，注意千萬不要使用電視機的室外天線，因為雷電一旦擊中電視的天線，雷電就會沿著電纜線傳入室內(nèi)，威脅電器和人生安全。(2)盡可能的關(guān)閉各類家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。(3)不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道，不要在電燈下站立。盡量不要使用電話、手機，以防雷電波沿通信信號線入侵，造成危險。(4)關(guān)好門窗。打雷時，不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。廣東省球雷活動比較頻繁，對鋼筋水泥框架結(jié)構(gòu)的建筑物來說，一般關(guān)閉門窗可以預(yù)防側(cè)擊雷和球雷的侵入。(5)不要在室外參加體育活動，如賽跑、打球、游泳等。(6)不宜使用花灑沖涼。這主要是因為萬一建筑物被雷直擊時，巨大的雷電流將沿著建筑物的外墻、供水管道流入地下，雷電流有可能沿著水流導(dǎo)致淋浴者遭雷擊傷亡。同時也不要去觸摸水管、煤氣管道等金屬管道。3、室外防雷安全：（1）最好就近進入避雷裝置良好的建筑物內(nèi)，這是最安全的。千萬不要進入莊稼地的小棚房，小草棚，因為在那里避雷雨很容易遭受雷擊。（2）要遠離高煙囪、鐵塔、電線桿等物體，否則是很危險的。(3)打雷下雨時，注意不要打金屬骨架雨傘，或者扛舉長形物體；不要騎摩托車或者自行車。可以躲進有金屬車身的汽車內(nèi)，一旦汽車被雷擊中，金屬會將電流導(dǎo)入地下。的學(xué)校，看到一片廢墟的學(xué)校時，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來到這都悲觀失望的走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經(jīng)過他堅持不懈的地震前，出現(xiàn)過大量類似異常現(xiàn)象，包括動物行為異常、地下水異常，還有地聲、地光等物理現(xiàn)象，但對類似地震的前兆，80%的人并未警覺最明顯的就是震前動物行為極為異常，出現(xiàn)煩躁、驚慌、不進食、不進圈（窩）、萎靡不振、神情傻呆等反常行為。比如，大貓叼著小貓跑、冬天蛇出洞、牛羊不進圈、鴿子驚飛不回巢、雞飛樹上叫、蜜蜂群遷等等地震前，地下水也會出現(xiàn)極為明顯的異常現(xiàn)象。因為地下水埋藏于地層之中，地震前地球內(nèi)部能量的變化會引起地下水位的上升、下降，造成井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味等現(xiàn)象。。最明顯的是震前會出現(xiàn)藍、白閃光及帶狀、柱狀或球狀光等地光現(xiàn)象。另外，有些植物在震前也會表現(xiàn)出一些異常現(xiàn)象，比如成熟的南瓜會重新開花，果樹提前發(fā)芽長葉等。比如：牛、羊、馬、豬在震前幾小時至一天就會出現(xiàn)異常行為；老鼠在震前一至五天，甚至半個月；雞在震前一至兩天；狗在震前半小時至兩天等等。4、地震自救方法：&、如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。&、如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。&、如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。&、如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。&、如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。&、如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。&、如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。與你同在（故事）（后附有故事的具體內(nèi)容）主要內(nèi)容地震中的父與子;這篇課文，它講的是1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學(xué)挖,38小時后，終于救出了兒子。這使我懂了一個道理：“父親對兒子的愛也是一種偉大而無私的愛，可以戰(zhàn)勝一切。（時間：22分鐘）教師總結(jié):（根據(jù)課堂情況）(時間：3分鐘)

第三課遵守交通規(guī)則，安全使用家電

教學(xué)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全與使用家電安全問題對我們的重要性；2、掌握必要的交通安全和使用家電安全基礎(chǔ)知識，確保安全；3、自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣；教學(xué)準備：搜集一些交通圖片和常見家電的使用說明書教學(xué)過程：一、遵守交通規(guī)則1、故事激趣,引入活動【放故事錄音：“丁丁今年剛滿七歲,可爸爸還是不放心他一個人上街,說他不會走路。”丁丁很不高興,撅著嘴說：“誰說的,我不但會走路,而且會跑呢!不信,我跑給你看。”爸爸笑著搖著頭：“我不是說你沒學(xué)會走路,是說你還沒學(xué)會在馬路上走路。”丁丁奇怪的問道：”在馬路上走路還用學(xué)嗎?”爸爸點點頭,說：“是的,不但要學(xué),而且應(yīng)該記住一些規(guī)定。”】這些規(guī)定是交通規(guī)則,我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書:自覺遵守交通規(guī)則).2、認識交通信號燈。(出示交通信號課件)同學(xué)們,你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說出后引導(dǎo)條理語言：紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等)了解走路規(guī)范.(課件出示三圖)3、小朋友怎樣走路才能最安全?聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論。①把小朋友身邊的故事講給大家聽,增強安全意識。②小組討論后得出：走規(guī)定路線,看交通指揮燈,不看書不亂跑,不爬欄不玩耍4、禮貌候車，學(xué)攔“出租車”。①聽故事：《徐特立爺爺排隊候車的故事》②學(xué)生聽后，說說應(yīng)該怎樣候車？（像徐特立爺爺那樣排隊候車，不擠不搶）③情景表演：學(xué)攔“出租車”。（引導(dǎo)學(xué)生懂得：站在人行道，對車揮揮手，話語要禮貌，雙方都喜歡）（時間：18分鐘）二、安全使用家電1、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？2、小組交流（1）家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項？（2）把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。（3）教師歸納：使用家電前要看懂說明書；有些家電使用時人不能離開；使用后要注意關(guān)閉電源。3、辨析(1)仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎？為什么？(2)集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項（3）評一評，自己安全使用家電嗎？平時哪些做法是正確的？哪些做法需要改正？4、課外延伸：回家與父母、家人一起閱讀家電使用說明書，對照有關(guān)條目，檢查自己平時操作是否正確，有哪些行為需要改進。觸電的預(yù)防與急救1、知道電壓與安全電壓的基礎(chǔ)知識，了解造成觸電事故的一些原因和防止觸電的方法。2.學(xué)會一些基本的發(fā)生觸電事故的應(yīng)急措施。3能在日常生活中自覺遵守安全用電的基本原則。（時間：18分鐘）三、回顧所學(xué)，教師總結(jié)（根據(jù)課堂情況）

（時間：4分鐘）第四課食品和健康安全知識教學(xué)目標1、使學(xué)生了解食品污染的知識，使學(xué)生了解食品中毒的知識；2、學(xué)生在食品安全工作中的注意事項及預(yù)防措施；教學(xué)重點對食品污染和中毒的預(yù)防教學(xué)過程一、食物中毒類型及特征1、細菌性食物中毒細菌性食物中毒，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季，因為這個時期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達7－8次，發(fā)燒38－40℃。嚴重者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡。預(yù)防：加工肉類制品時必須生熟食品分開，保存時要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時肉塊不應(yīng)超過2公斤，厚度不超過8公分，煮沸3小時以上，蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。2、有毒動植物食物中毒（1）豆角中毒一般豆角不中毒，但食用沒熟透的豆角能引起中毒，原因可能與豆角中含有紅細胞凝集素沒被加熱破壞有關(guān)。豆角中毒潛伏期短，最快食后10分鐘發(fā)病，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的出現(xiàn)胸悶，出冷汗，四肢麻木等。預(yù)防措施：菜豆宜燉食，加工時間要長，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。（2）芽土豆中毒、毒蘑菇中毒3、化學(xué)性食物中毒（1）蔬菜不新鮮，腐爛變質(zhì)時可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發(fā)色劑，亞硝酸鹽過量引起中毒。（2）有機磷農(nóng)藥中毒。4、認識食物中毒特征。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱5、提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。（時間：15分鐘）二、預(yù)防食品中毒（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛(wèi)生習(xí)慣會把致病菌從人體帶到食物上去；（2）選擇新鮮和安全的食品，少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食，不要長期吃辛辣食品；(3)食品在食用前要徹底清潔，不吃生、冷、不清潔食物，不吃變質(zhì)剩飯菜；(4)不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會引起中毒。(5)警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水，劇烈運動后不要急于吃食品喝水。(6)不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物，飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水。總結(jié)：只要從以上幾個方面入手，認真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識，掌握一些預(yù)防方法，提高自我衛(wèi)生意識，就能最大限度減少食物中毒的風(fēng)險度，預(yù)防食物中毒，保證我們同學(xué)們的身體健康。（時間：10分鐘）三、學(xué)生交流，談?wù)勼w會1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。4、從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。（時間：10分鐘）四、教師總結(jié)（根據(jù)課堂情況）（時間：5分鐘）第五課校園安全知識（一）教學(xué)目標1、培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，能時時、處處、事事注意安全，從而確保學(xué)生的校內(nèi)安全；2、讓同學(xué)們學(xué)會彼此尊重，并了解到課間相互打鬧的危險性；3、懂得校園安全防護知識，提高自我保護意識；教學(xué)準備1、收集有關(guān)校園安全的漫畫；2、獎勵給優(yōu)秀學(xué)生的物品；教學(xué)設(shè)計一、問題導(dǎo)入：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時間是在校度過的，因此，學(xué)習(xí)安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。出示四幅關(guān)于校園活動的漫畫，分組討論：1、你們在使用學(xué)具時發(fā)生過那些危險？還有哪些不夠安全的，如何防止危險？2、課間活動要注意哪些安全問題呢？3、你們在體育課上的著裝安全嗎？你參加的哪些運動具有危險性呢？4、你知道參加校園勞動時，應(yīng)當注意哪些安全問題嗎？學(xué)生選擇：1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻。③翻單杠、蕩秋千。4．上下樓梯怎樣行：①右行。②左行。③左右行都可以。教師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。（時間：12分鐘）二、體育活動中的自我防護經(jīng)常要參加體育活動，可以增強體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識，但要注意安全：第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。第六、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。（時間：8分鐘）三、課間的注意事項1、上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。2、在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿；在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。3、不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲；不要從走廊向樓下扔任何東西。4、不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲；不要在門口追逐打鬧和做游戲；不經(jīng)老師允許不得出校門。5、在校園內(nèi)活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。6、第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。（時間：8分鐘）四、游戲啟發(fā)（有關(guān)心靈相通的魔術(shù)游戲）游戲的主要內(nèi)容：同學(xué)們在1—9的數(shù)字中任選一個數(shù)字，按老師的要求去計算，最后，同學(xué)們將得到相同的結(jié)果。（時間：8分鐘）五、教師總結(jié)（根據(jù)課堂情況）（時間：4分鐘）

第六課

校園安全知識（二）教學(xué)目標：1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法；知道災(zāi)難來臨時，掌握緊急情況下的逃生策略。2.引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握應(yīng)對敲詐、勒索、盜竊等行為引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護意識，提高自我保護和防范能力3.讓學(xué)生認識到應(yīng)對突發(fā)事件，不僅需要有效的方法，也需要勇氣和智慧教學(xué)準備：1、介紹小學(xué)生自我保護的科普讀物、宣傳網(wǎng)站；制作課件，顯示教科書有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料2、收集本校或身邊的類似案例，特別是一些自我保護的成功案例教學(xué)設(shè)計一．情境導(dǎo)入1．講故事《狼和七只小山羊》當講到“沒過多久，“咚咚咚”，有人敲門。“小山羊乖乖，我是媽媽，我回來了，帶來好多好吃的東西。”時，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會怎樣做？（把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊）2、學(xué)生分組討論并回答師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計，沒有上當受騙。可是，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，請看！3、出示圖片《被騙的三個學(xué)生》師問：你們猜猜會發(fā)生什么情況呢？學(xué)生回答出示圖片2和擴展資料2、3、4，展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。（時間：8分鐘）二．防騙模擬體驗1.設(shè)定情景，讓學(xué)生在設(shè)定的敲詐、勒索等情境中，通過個人思考、同桌交流等形式進行簡單總結(jié)和歸納應(yīng)對、保護的辦法，教師根據(jù)需要進行點撥。（1）知道社會上有傷害兒童的壞人。（2.）知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。（3.）知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。情感憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走；獨自在家時，不給陌生人開門。2、出示圖片《被騙的三個學(xué)生》師問：你們猜猜會發(fā)生什么情況呢？學(xué)生回答出示圖片2和擴展資料2、3、4，展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。師追問：我們怎么幫助這三個孩子，才能使他們不上當受騙呢？板書：不上當受騙學(xué)生回答：（1、問問家人叫什么名字？2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的東西。4、不輕信別人的話。5、找警察叔叔幫忙。6、大聲的喊叫等。）師小結(jié)：仔細聽、認真看，動腦筋想，識破壞人的詭計，不上當受騙。過渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當呢？教師提問：（1）張明在上學(xué)的路上遇到了什么人？（2）這個陌生人對他說了什么，做了什么？3、教師提問：（1）張明遇到的陌生人是什么人？（2）張明是怎么做的？學(xué)生討論并回答4、教師小結(jié)：張明遇到的是一個壞人，他把看到壞人的事告訴了老師，老師與派出所取得了聯(lián)系，抓住了壞人。(告訴老師報警)（時間：15分鐘）三、發(fā)生火災(zāi)后如何自救1、智力小測驗，激發(fā)興趣；（1）火警的號碼：A、112B、114C、110D、119（2）如果油鍋著火，你怎么辦：A、用水來滅B、把它拿到外面C、用鍋蓋蓋住2、在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。（時間：12分鐘）四、教師總結(jié)（時間：5分鐘）第七課假期安全教案教育目的:1.讓學(xué)生進一步了解假期需要注意的安全事項,提升自我保護意識;2.了解相關(guān)的安全基本常識,及時觀察并發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患,切實培養(yǎng)學(xué)生的自我防范和保護能力.教育過程:1.談話提問,引發(fā)思考師:要放假了,這四天的時間里你打算做什么呢?師:我們放假,父母陪在身邊的比較少,獨自在家學(xué)習(xí)或游戲,你覺得怎樣才能讓自己安全學(xué)習(xí)游戲呢?(同桌交流)2.教師介紹,舉例說明(1)禁止孩子獨自或在小伙伴的帶動下去游泳;(2)教育孩子在假期玩耍游戲時要遵守交通規(guī)則,在安全寬闊的地帶游戲,切忌在馬路邊或車輛來回穿梭的地方游戲,以免發(fā)生不必要的傷害;(3)孩子獨立在家時,要告訴他們不要隨意觸摸電等危險地方和物品,不要隨意打開天然氣,煤氣等易燃危險品;(4)要提醒孩子多喝水,注意午休,防止孩子在酷日下曝曬,孩子中暑;(5)同時要注意食品安全衛(wèi)生,不要吃腐爛變質(zhì)的食品和在小攤小販處購買三無產(chǎn)品或無QS標志的食品,注意個人衛(wèi)生,防止一些傳染病的發(fā)生.3.小結(jié)交流,總結(jié)經(jīng)驗師:通過學(xué)習(xí),你有哪些收獲?在家中你會怎樣按要求去做呢?需要父母老師給你哪些幫助呢?第八課預(yù)防感冒教案教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清楚當前是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病，認識流感的重要性，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時治療，采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。教學(xué)時數(shù)：一課時教具準備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入并介紹有關(guān)知識：從目前我市也逐漸進入季節(jié)性流感高峰期談