高一下開學第一課HAPPYNEWYEAR巳巳如意抒壯懷蛇年成語傳說故事說

傳說蛇原本有四條腿，但因性格懶惰且經常欺負其他小動物，還對人類不友好，被土地神告到天宮。玉帝勸其改惡行善，蛇卻口出狂言，玉帝大怒，下令砍去蛇的四條腿。后來蛇知錯能改，開始吃害蟲，還跟著龍學習治水，死后將自己的軀體獻給人類作藥物。玉帝見蛇有此轉變，在冊封十二生肖時，讓它排在龍的后面，成為人類的生肖之一。

蛇在十二生肖里位居第六，所對應的地支是巳(sì)，在中國傳統的十二地支與十二生肖的對應關系里，“巳”與“蛇”相互匹配，故而被稱為“巳蛇”。蛇年的由來動物習性說

宋代學者朱熹認為，十二生肖動物的排列是根據每天動物活動的時間確定的。巳時（上午9點至11點），蛇通常會從藏身之處出來活動，所以將蛇與巳時相對應，列入十二生肖。明末文人李長卿則認為，巳代表陰歷四月，此時草長鶯飛，是蛇活動的好時節，于是“巳”屬蛇。圖騰崇拜說

在原始社會，人們對自然現象和動物充滿敬畏，許多遠古的氏族、部落都崇蛇敬蛇，以蛇為圖騰。蛇具有神秘的力量，如能蛻皮再生，沒有四肢卻能快速爬行等，這些特性使它成為人們崇拜的對象。隨著不同部落的融合，蛇作為重要的圖騰信仰之一，被納入了十二生肖體系。智慧與機敏/生殖與繁衍/長壽與永生/祥瑞與好運/神秘莫測/中國傳統文化之蛇伏羲女媧人首蛇身

在女媧和伏羲的傳說中，女媧和伏羲是人首蛇身的形象。他們被視為人類的始祖，有著開天辟地、孕育萬物等偉大功績。女媧補天救民、創造人類，伏羲則對宇宙規律進行探索并以八卦圖為代表。在眾多的古典文獻和出土文物中都可以看到他們人首蛇身的形象描繪。例如《山海經》中提到女媧“人面蛇身，一日七十變”；典籍記載伏羲人首蛇身，與女媧兄妹相婚，生兒育女。西湖水干，江潮不起，雷峰塔倒，白蛇出世。——馮夢龍《警世通言》卷二十八《白娘子永鎮雷峰塔》《白蛇傳》是中國四大民間愛情傳說之一，《白蛇傳》描述的是一個修煉成人形的蛇精與人的曲折愛情故事。故事包括篷船借傘，白娘子盜靈芝仙草，水漫金山，斷橋，雷峰塔，許仙之子仕林祭塔等情節。表達了人民對男女自由戀愛的贊美向往和對封建勢力無理束縛的憎恨。其被列入“第一批國家級非物質文化遺產”。《白蛇傳》里的白素貞《山海經·海外北經》九頭蛇形怪物，每個頭都可以獨立活動，且每個頭都能吐出毒霧，毒霧能腐蝕一切，所到之處皆變成毒沼。象征毀滅性與極端貪婪。《山海經》的蛇形生物《山海經》中還將蛇視為可以騰云駕霧、上天入地的神物，對其充滿了敬畏與崇拜。春晚logo怎么來的？把甲骨文“巳”抽象圖案再翻個面兒乙巳蛇年加上中國傳統的如意紋便是巳巳如意再把花紋不斷復制粘貼便是生生不息

2025年春晚logo設計巧妙，內涵豐富。以甲骨文中的“巳”字為核心元素，將其左右對稱排列，既似游蛇靈動，又形成了如意紋樣的輪廓，同時巧妙顯現出“乙巳”兩個字，呼應了2025年乙巳蛇年的主題，還利用諧音傳達出“事事（巳巳）如意”的美好祝福。它可以四方連續，無限延展，寓意著生生不息。關于統編版高中語文新教科書（2019年問世）必修上冊必修下冊選擇性必修上冊選擇性必修中冊選擇性必修下冊教材展示與下冊目錄：初步印象與內容結構教材概覽：必修下與必修上相同，共安排八個單元。人文主題學習任務群寫作任務第一單元中華文明之光思辨性閱讀與表達如何闡述自己的觀點第二單元良知與悲憫文學閱讀與寫作如何清晰地說明事理第三單元探索與發現實用性閱讀與交流第四單元媒介素養跨媒介閱讀與交流第五單元抱負與使命實用性閱讀與交流學寫演講稿第六單元觀察與批判文學閱讀與寫作敘事要引人入勝第七單元不朽的紅樓整本書閱讀學寫綜述第八單元責任與擔當思辨性閱讀與表達如何論證背誦篇目新聞速遞：據媒體報道，福建泉州五中考生卓孟毅在2024年的高考中總分678分，其中語文考了滿分150分。學法指導：注重積累采訪實錄語文基礎知識上，高一高二的話，老師在日常的課堂教學中，會逐步滲透相關的知識點，這個時候要注重積累。等到高三一輪復習的時候，老師會把那些重要的基礎知識點，重新過一遍，然后會分專題整理出來。這個時候我們可以重新鞏固，增進自己對這些知識點的認知，然后找一下自己的薄弱點。如果是作文的話，我覺得是分為立意還有素材的積累。立意的話就是加強審題訓練，比如說作文的話，可以做一個“一句話審題訓練”，就是用一句話把這篇文章的這個題目的主旨大意概括出來，在這句話的基礎上進行發揮。然后，素材積累的話，我的建議是每周末進行一到兩次的摘抄，然后摘抄可以分專題，比如說讀書、成長這些相關的專題，在復習的時候按照專題進行復習。然后在二輪復習的時候，將自己摘抄的這些內容，進行相關的一些整合，從新的視角看一遍，然后達到將素材內化于心的效果，這樣就要可以在考場上靈活自如地運用了。課堂教學，注重積累。作文立意，加強訓練。作文素材，專題積累，整合內化。啟示課本內容高考內容必修上第二單元“勞動”2019高考全國卷I作文選必中冊第三單元“歷史的評說”2020高考全國卷I作文必修下第二單元“先賢的思想”2021新高考I卷

強弱之變《紅樓夢》文言文閱讀理解2022全國甲卷

《紅樓夢》選必中冊第四單元"文化走出去”2023新課標I卷

故事的力量新高考是“教什么，考什么”學法指導：以教材為中心2023年普通高等學校招生全國統一考試（新高考Ⅰ卷）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現一個民族的形象……故事是有力量的。以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。選擇性必修中冊第四單元單元學習任務2024年普通高等學校招生全國統一考試（新高考Ⅰ卷）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。隨著互聯網的普及、人工智能的應用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會越來越少？以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。選擇性必修中冊第一單元單元學習任務作文摘抄本分類整理示例學法指導：認真完成作業作文摘抄本分類整理示例按照主題分類整理，多角度分析解讀素材。（1）按主題分類整理1.熱點人物2.優美句子（名人名言）和段落3.新聞時評（社會熱點名詞）

4.作文提綱（優秀標題）（2）多角度分析解讀素材按照主題分類整理，多角度分析解讀素材。（1）按主題分類整理1.熱點人物要與時俱進，在平時生活中、閱讀中，去積累最新發生的事情，央視的一些點評，都可以去積累。人物事跡挑重點概括性摘抄，提升自己對事件的概括能力。同時考試的時候在論據應用上的人物方面字數不宜超過作文紙3排，否則容易零散和冗雜。所以日常摘抄就養成習慣提升能力對寫作一定有幫助！2.優美句子和段落句子要有哲理，有深度，最好摘抄人民日報上的句子，難度大的要加解析。段落要有觀點句、闡釋句、例證句、分析句、結論句。（名人名言摘抄后可以用紅筆簡單進行角度的分析，方便對應主題的具體方面，直接應用。）3.新聞時評時評類的積累是為了提升自己在論據作用后的總結升華，個人見解是文章的觀點句，也是代表個人風格的重要部分。要想思維出眾，見解獨到，練習實事評價是很關鍵的內容，可以先進行摘抄和模仿再自己操練。（社會熱點名詞對一些熱點名詞（不是網絡爛梗）可以便于理解當下社會，用到作文里的話比較有新意。）4.作文提綱作文分論點一定是從材料中提出來的，所以摘抄提綱時一定要把作文題寫在旁邊！否則容易偏題，因為不理解分論點的含義與分論點之間的邏輯層次而直接套用！作文結構最大的問題結構單一，層次不清楚且與無序，所以可以讓學生適當找一些能體現層次的詞語的作文提綱，比如：“無我”“有我”“大我”、“閱己”“越己”“悅己”、“匠人”“匠藝”“匠心”等。（優秀標題摘抄的標題一定要有關鍵詞！！！）（2）多角度分析解讀素材比如人物素材鐘揚，學習了“探界者”鐘揚這篇文章就很清楚，可以從不同角度來積累。筆記本分類整理示例練習冊示例1.三個本：（1）默寫本（學校發的軟面作業本）（2）摘抄本（用于寫周記/段落字詞句積累/作文素材積累，分類整理，一周交一次檢查）（3）筆記本（用于