編版高中語(yǔ)文教材必修下冊(cè)用互聯(lián)網(wǎng)黑話解讀孟子《齊桓晉文之事》孟子是如何一步步讓齊宣王接受自己的王道觀點(diǎn)的呢？主要分四步：1.抓住齊宣王的企圖，開(kāi)始話題——行王道，也可實(shí)現(xiàn)霸道。2.抓住齊宣王的虛榮心，鞏固話題——齊宣王具有王道之心。3.抓住齊宣王的好奇心，推進(jìn)話題——想行王道，就行能王道。4.抓住齊宣王的進(jìn)取心，落實(shí)話題——霸道如緣木求魚，行王道以王天下。第一回合（1-2）何謂霸道，且聽(tīng)王道，轉(zhuǎn)移話題齊宣王問(wèn)曰："齊桓、晉文之事，可得聞乎？"孟子對(duì)曰："仲尼之徒無(wú)道桓文之事，是以后世無(wú)傳焉，臣未之聞也。無(wú)以，則王乎？"齊宣王：老孟啊，給寡人講講齊桓公、晉文公的霸道操作唄！孟子：啊這……（戰(zhàn)術(shù)撓頭）孔老師沒(méi)教過(guò)，聽(tīng)《王道速成班》？孟子的談話技巧一：強(qiáng)行轉(zhuǎn)換話題，孔子曾說(shuō)過(guò)“晉文公譎而不正，齊桓公正而不譎。”孟子刻意忽略事實(shí)，便是不愿在二者之間爭(zhēng)論，直接由霸道至王道，為后文做鋪墊。第二回合（3-14）不忍之心，足以王矣，天選王者曰："德何如，則可以王矣？"曰："保民而王，莫之能御也。"曰："若寡人者，可以保民乎哉？"曰："可。"曰："何由知吾可也？"齊宣王：（傲嬌臉）你們王道的KPI太高，寡人怕卷不動(dòng)啊！孟子：不慌！您只需做到三點(diǎn)——安民、養(yǎng)民、不坑民，保您稱霸熱搜榜！齊宣王：（瞳孔地震）我…我也行？孟子：您當(dāng)然行！（內(nèi)心：您可是VIP客戶啊！）孟子的談話技巧二：精準(zhǔn)拿捏甲方心理，宛如健身房教練忽悠辦卡："親測(cè)有效，月瘦20斤不反彈！曰："臣聞之胡龁曰：王坐于堂上，有牽牛而過(guò)堂下者……"（省略文言文版《霸道總裁愛(ài)上牛》劇情）齊宣王：（OS）那天寡人見(jiàn)牛發(fā)抖，于心不忍，就換了只羊頂包。孟子：（突然插刀）可羊也會(huì)發(fā)抖啊親！羊：？？？老板，這波操作我實(shí)名不服！牛哥的命是命，我的命是充話費(fèi)送的嗎？齊宣王：（尬笑撓頭）啊哈哈…這…畢竟牛比較大只，比較有視覺(jué)沖擊力嘛！孟子的洗腦金句曰："無(wú)傷也，是乃仁術(shù)也……是以君子遠(yuǎn)庖廚也。"孟子：（瘋狂戴高帽）王啊！您這波叫"眼不見(jiàn)為凈，肉照吃不誤"，簡(jiǎn)直是君子的奧義！齊宣王：（熱淚盈眶）《詩(shī)經(jīng)》誠(chéng)不欺我！孟老師簡(jiǎn)直是寡人肚子里的蛔…啊不，知己！孟子的談話技巧三：把甲方漏洞吹成創(chuàng)新亮點(diǎn)："王啊！您這不是雙標(biāo)，是仁術(shù)的實(shí)操！

可"→（震驚）我這種青銅也能打王者局？?

"足以王"→（膨脹）難道寡人真是天選之子？?

"臣固知"→（捂心口）他懂我的善良！他懂我的糾結(jié)！?

"牛羊何擇"→（CPU燒干）我是誰(shuí)？我在哪？這邏輯黑洞怎么破？?最終→（星星眼）孟老師，請(qǐng)繼續(xù)用您的彩虹屁鞭策我！總結(jié)：孟子全程拿捏甲方心理，用"夸夸+洗腦+哲學(xué)繞口令"三連招，把齊宣王忽悠得找不著北，堪稱戰(zhàn)國(guó)第一大師！第二部分：(15-20)，主要說(shuō)齊宣王未實(shí)行王道，不是不能，而是不為。第三回合（15-20）推恩四海，天下可運(yùn)于掌曰："……老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌。1.王（美滋滋）：我到底哪里符合王道了~"大王啊！我能扛起三百斤大鼎，卻拿不動(dòng)一根雞毛？您信不信？"（齊宣王：？？？）

"我能看清蚊子腿上的汗毛，卻看不見(jiàn)一車柴火？"（齊宣王：？？？）

"所以您對(duì)牛都能心軟，卻對(duì)百姓鐵石心腸？"（突然轉(zhuǎn)折）

結(jié)論：不是做不到，是純擺爛！

你是不為，不是不能。2.王：啥叫不為，啥叫不能？?

地獄模式：背著泰山跨北海→"臣妾做不到啊！"（霸道：臣附議！）

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新手任務(wù)：給老人按摩→"這都不會(huì)？退群吧！"（王道：有手就行.、）

暴擊補(bǔ)刀："您連這都不肯做，還好意思說(shuō)想稱霸？"

3.孟子持續(xù)輸出——具體操作（soeasy）正確操作：

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寵自家老人→順便寵天下老人（格局打開(kāi)）

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疼自家娃→順手疼天下娃（父愛(ài)泛濫）

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對(duì)老婆好→對(duì)兄弟好→對(duì)全國(guó)好（家庭倫理劇秒變史詩(shī)大片）

獎(jiǎng)勵(lì)：?jiǎn)问洲D(zhuǎn)地球（天下可運(yùn)于掌）成就+四海夸夸群群主頭銜

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錯(cuò)誤操作：

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獨(dú)寵自家→全家翻車警告

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不推恩→連夜卷鋪蓋睡書房孟子的談話技巧四：用比喻手法、類比說(shuō)理使得抽象概念具象化。堪比直播帶貨："家人們！把'推恩'打在公屏上，點(diǎn)贊就是行善！"第三部分：(21-33），指出齊宣王之所大欲為霸道，論證其不可能實(shí)現(xiàn)及危害，敦促齊宣王徹底改弦易轍，實(shí)行王道。第四回合

霸道的終極嘲諷孟子：“大王您喜歡發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，危害臣子，和諸侯結(jié)怨嗎？”王：“本王又不是受虐狂！”（委屈臉）“我只是想要追求我的大欲！”孟子：“大兄弟你的大欲是啥？”孟子：“你那是愛(ài)財(cái)、愛(ài)美女嗎？不是！你是想要使得天下臣服于你。這樣做就像緣木求魚一樣荒謬，就像鄒楚交戰(zhàn)一樣沒(méi)法成功。”（持續(xù)輸出）曰："今王發(fā)政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝……其若是，孰能御之？"孟子：（突然中二）當(dāng)您點(diǎn)亮"仁政"技能樹，全天下打工人都會(huì)高喊——"此生無(wú)悔入大齊，來(lái)世還種韭菜地！"齊宣王：（熱血沸騰）說(shuō)得好！那…霸道呢？孟子：（秒切嫌棄臉）霸道？就是開(kāi)著坦克送快遞——看似猛如虎，實(shí)則二百五！第四部分：（34-35）回歸保民而王的主張。齊宣王的覺(jué)醒時(shí)刻王曰："吾惛，不能進(jìn)于是矣。愿夫子輔吾志，明以教我。"齊宣王：（雙手合十）孟老師！請(qǐng)用您的彩虹屁…啊不，智慧之光普照寡人！孟子：（露出笑）這就對(duì)了！現(xiàn)在充值《孟子的帝王私教課》，立享"保送王者"服務(wù)！第五回合

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑曰："無(wú)恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能。若民，則無(wú)恒產(chǎn)，因無(wú)恒心……"孟子：（切經(jīng)濟(jì)學(xué)博士皮膚）劃重點(diǎn)！想讓百姓不造反，先發(fā)錢！建議開(kāi)展三大工程：1.

五畝宅基地種桑樹（絲綢自由）2.

百畝良田搞耕種（干飯自由）3.

義務(wù)教育開(kāi)掃盲班（文化自信）齊宣王：（瘋狂記筆記）懂了！寡人這就開(kāi)直播賣齊國(guó)助農(nóng)大禮包！驅(qū)而之善

本段重點(diǎn):孟子仁政思想的具體措施如何吸引人口穩(wěn)定的工作穩(wěn)定的生活穩(wěn)定的思想引導(dǎo)其向善國(guó)家發(fā)展工作不穩(wěn)定思想不穩(wěn)定或成為流民違法亂紀(jì)/流亡他國(guó)國(guó)家損失人口有恒產(chǎn)者有恒心

孟子的談話技巧五：提出具體