2025年鄭州市二七區數學四年級第二學期期末考試模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．有一個等腰三角形，它的一個底角是52°，它的頂角是（________）°。2．360的14倍是（_____）；175是5的（____）倍．3．要使□30×41的積是四位數，□里最大填（______），要使241×□3的積是五位數，□里最小填（______）。4．1.04擴大到原來的________倍是104，35縮小到原來的________是0.035。5．比最大的七位數大1的數是（_____），比最小的九位數少1的數是（_____）。6．一個數的近似數是26萬，這個數最大是（________），最小是（________）。7．4050000000是由4個（）和5個（）組成的，把它改寫成以“萬”作單位的數是（）萬，省略“億”后面的尾數是（）億。8．一個因數是8，積是72，要使積變成720，則另一個因數應該（__________）；積是75，一個因數擴大10倍，另一個因數縮小5倍，則積變成（___________）。9．在能圍成三角形的各組線段下面畫“√”，圍不成三角形的畫“×”。（單位：厘米）（________）（________）（________）（________）10．計算360÷（70-4×16）時先算（______）法，再算（_____）法，最后算（_____）法，結果是（______）．11．用長4cm和7cm的木條做三角形的兩條邊，那么第三根木條應大于（________）cm，還得小于（________）cm。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．一個三角形的三個內角分別是56°、72°、62°。（________）13．在計算器上，先按35，接著按“×”，再按“28”，最后按“＝”，顯示屏上顯示的是“98”。（______）14．所有的整數都比小數大.（_______）15．6.89在自然數6和7之間，它約等于7。（________）16．1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4，運用了乘法結合律。________17．等邊三角形、正五邊形和正六邊形都可以單獨密鋪．____18．大于1.6小于1.9的小數只有1.7和1.8兩個．（_______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．如果一個三角形的兩條邊分別是30厘米、40厘米，第三條邊的長度要在下面的三個量中選出，只能選（

）．A．50厘米 B．70厘米 C．80厘米20．下列物體的形狀應用了穩定性的（）。A． B． C．21．一個等腰三角形的兩條邊是10厘米和4厘米，它的周長是（）厘米。A．18 B．14 C．24 D．2022．下面豎式計算中，箭頭所指的表示（）。A．26個128 B．2個128 C．20個12823．把8800萬改寫成用“億”作單位的數是()A．88億B．8億C．0.88億四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。5－2.8＝4.8－2.72＝990÷30＝594－137＝6÷100＝760÷19＝5.8×100＝14×60＝25．列豎式計算并驗算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．看一看,連一連．27．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看28．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.2050六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．某縣醫院第一天收治了42名病患者，第二天收治的病患者比第一天還多8名，某醫院這兩天一共收治了多少病患者？30．李伯伯開貨車從家到城里進貨．去時空車每小時行60千米，2小時到達．返回時由于裝滿貨，每小時只能行40千米，需要多少小時才能返回家？31．光明小學為山區同學捐書，五年級捐248本，五年級捐的是四年級的5倍多8本，四年級捐多少本？32．為了滿足顧客需求，先將一個游泳池的長和寬分別擴大到原來的2倍，此時游泳池的占地面積是多少平方米？33．蘋果每千克6.2元，買1.4千克蘋果應付多少元？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、76【分析】根據三角形的內角和是180°，且等腰三角形兩個底角相等，用180°減去兩個52°，就是頂角的度數，據此解答即可。【詳解】180°－52°×2＝180°－104°＝76°故答案為：76【點睛】本題考查了三角形的內角和定理和等腰三角形的特征。2、504035【解析】略3、24【分析】□30×41的積是四位數，那么第一個乘數的百位上的數字乘第二個乘數十位上的數字再加不能有進位，且加上十位相乘的進位的數字也不能有進位，由此找出□里最大的數；241×□3的積是五位數，兩個乘數最高位相乘時，必須進位，同時考慮十位上進位的情況來確定最高位上最小填的數，由此找出□里最小的數。【詳解】□30×41的積是四位數，□里最大應填2，檢驗230×41＝9430；241×□3的積是五位數，□里最小應填4，檢驗241×43＝10363。故答案為：2；4。【點睛】本題根據積的情況來判斷乘數的情況，主要依據是否進位來判斷.還要明白三位數乘兩位數積可能是四位數，也可能是五位數。4、100【分析】從1.04變成104，小數點向右移動了兩位，即將1.04擴大到原來的100倍。從35變成0.035，小數點向左移動了三位，即將35縮小到它的。【詳解】1.04擴大到原來的100倍是104，35縮小到原來的是0.035。故答案為：100；。【點睛】本題考查小數點的移動引起小數大小的變化規律。擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。5、1000000099999999【解析】略6、264999255000【分析】根據“四舍五入”法取近似數，這個數萬位上可以是5或6，當萬位上是6時，數最大，此時千位最大可以是4，其余數位最大可以是9；當萬位上是5時，這個數最小，此時千位最小可以是5，其余數位最小可以是0，據此寫數。【詳解】這個數最大是264999，這個數最小是255000。故答案為：264999；255000【點睛】“四舍五入”法取近似數時，近似到哪一位，看這一位的前一位，滿5向后一位進1，小于5，直接舍掉。7、十億千萬40500041【解析】略8、擴大10倍150【解析】略9、×√√√【分析】根據三角形的特性：三角形任意兩邊之和大于第三邊，進行解答即可。【詳解】（1）2＋4＜8，不能圍成三角形，畫“×”。（2）4＋4＞4，能圍成三角形，畫“√”。（3）6＋8＞10，能圍成三角形，畫“√”。（4）2＋2＞3，能圍成三角形，畫“√”。【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答，三角形任意兩邊的和大于第三邊。10、乘減除60【解析】略11、311【分析】根據構成三角形的條件，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，也就是第三邊大于兩邊之差，小于兩邊之和，據此將兩邊和和差算出來即可得到答案。【詳解】7－4＝3（cm）7＋4＝11（cm）所以第三根木條應大于3cm小于11cm。故答案為：3；11。【點睛】本題考查構成三角形的條件，解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、錯誤【解析】三角形的內角和是180°，三角形的三個內角要符合這個條件才可以。【詳解】56°+72°+62°=190°>180°，所以不能組成三角形。故答案為：錯誤。13、×【分析】用計算器先輸入“35”，再輸入運算符號“×”，接著輸入“28”，最后按“＝”，顯示屏上顯示的是運算的結果，計算出結果后即可判斷。【詳解】35×28＝980所以顯示屏顯示的是980；故答案為：×【點睛】本題考查了計算器計算乘法的方法，關鍵是要找清楚按鍵的順序。14、×【詳解】例如：1＜3.5，原題說法錯誤.故答案為錯誤15、√【分析】保留整數，就是精確到個位，就要看十分位上的數是否滿5；再運用“四舍五入”法求得近似值即可。【詳解】6＜6.89＜76.89≈7所以，6.89在自然數6和7之間，它約等于7，故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查近似數的求法，運用“四舍五入法”進行解答。16、×【分析】在算式1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4中將4.4分成了4和0.4的和，然后分別和1.25相乘，因此運用了乘法分配律。【詳解】根據分析：1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4運用了乘法分配律，所以題目中的說法是錯誤的。故答案為：×。【點睛】此題考查了學生對乘法運算定律的掌握與運用。17、×【詳解】正多邊形里面正三角形的每個角是60°，60°的6倍是360°正四邊形的每個角是90°，90°的4倍是360°正六邊形的每個角是120°，120°的3倍是360°因此正多邊形中只有正三角形、正四邊形、正六邊形可以密鋪，正五邊形不能密鋪原題說法錯誤．故答案為：×．18、×【解析】大于1.6小于1.9的小數有無數個．故答案為×．三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【分析】根據“三角形兩邊之和大于第三邊”可知：第三邊要小于兩邊之和70，還要大于兩邊之差10，進行選擇即可．【詳解】由分析知：40﹣30＜第三邊的長度＜30+40，即：大于10厘米，還要小于70厘米，所以只有50厘米合適；故選A．20、A【分析】三角形穩定性是指三角形具有穩定性，有著穩固、堅定、耐壓的特點。而四邊形具有不穩定性；據此進行判斷。【詳解】A．自行車的三腳架是三角形。B．桌子是四邊形。C．柵欄是平行四邊形。故答案為：A。【點睛】解答此題的關鍵是明確三角形的穩定性，生活中還有很多利用三角形穩定性的例子，比如三角形房架、矩形門框的斜拉條、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。21、C【分析】因為三角形的任意兩邊之和大于第三邊，所以這個等腰三角形的腰是10厘米，三角形的周長就是它的三條邊的長度之和。本題中等腰三角形的周長是：10×2＋4，計算出答案即可。【詳解】當腰是10厘米，底是4厘米，10＋10＞4，可以構成三角形，10＋10＋4＝24（厘米）；當腰是4厘米，底是10厘米，4＋4＜10，不能構成三角形。可知它的三條邊長的總和是24厘米。故答案為：C【點睛】根據等腰三角形的兩腰相等，結合三角形三邊關系確定三角形的三條邊長，再求和即可。22、C【詳解】【分析】考查三位數乘兩位數的豎式。【詳解】題中的2560表示20×128【點睛】十位上數與個位上去乘表示的結果是不一樣的。23、C【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、2.2；2.08；33；457；0.06；40；580；840【分析】根據整數小數加減乘除法的計算方法解答。小數加減法時，要先對齊小數點，再按照整數加減法的計算方法解答。【詳解】5－2.8＝2.24.8－2.72＝2.08990÷30＝33594－137＝4576÷100＝0.06760÷19＝405.8×100＝58014×60＝840【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。25、13.11；19.01【分析】根據小數的加法和減法的豎式計算法則計算即可求解，注意要進行驗算。【詳解】5.42＋7.69＝13.1130－10.99＝19.01驗算：驗算：【點睛】考查了小數的加法和減法，關鍵是熟練掌握計算法則，正確進行計算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】略28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、92名【分析】先求出第二天收治的病患數＝第一天收治的病患數＋8，再加上第一天收治的病患數即可求出某醫院這兩天一共收治了多少病患者。【詳解】42＋（42＋8）＝42＋50＝92（名）答：某醫院這兩天一共收治了92名病患者。【點睛】求出第二天收治的病患數是解答本題的關鍵。30、3小時【解析】60×2÷40＝120÷40＝3（時），答：需要3小時才能返回家．31、48本【解析】設四年級捐x本，根據等量關系：四年級捐的本數×5+8本=五年級捐的248本，列方程解答即可．【詳解】解：設四年級捐x本，5x+8=2485x=240x=48，答：四年