PAGE1-課時作業13交相輝映的多極化與全球化——當今世界政治、經濟格局的演化時間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1．[2024·婁底市高三模擬]1948年4月至1952年2月，美國向歐洲經濟合作組織成員供應了129.9億美元救濟，同時約定：這些美元必需用來購買美國的援歐物資，且受援國要在降低關稅、削減貿易限制和開放國內市場方面做出讓步。由此推知，美國此舉()A．遏制了蘇聯勢力的擴張B．符合經濟全球化的趨勢C．推動了歐美之間的合作D．有利于擴大美國的出口解析：結合所學可知，歐洲在接受美國經濟救濟的同時，須要購買美國物資并對美國放開市場，有利于美國對歐洲的商品出口，故D項正確。A項，題干未體現對蘇聯的遏制，解除。B項，題干體現了美國相對其他國家具有明顯的經濟優勢，不利于其他國家對歐洲商品的出口，不符合經濟全球化趨勢，解除。C項，題干反映的是戰后美國對歐洲的救濟并實行附加條件，反映了美國借機對歐洲的經濟入侵，并非歐美合作，解除。答案：D2．[2024·惠州市高三模擬]1961年美國《對外救濟法》出臺后，肯尼迪政府通過出售、借貸和贈送等方式，向缺乏糧食的國家出售農產品。蘇聯也每年平均向這些國家供應6.83億美元經濟救濟，3.38億美元的軍事救濟。這反映了()A．霸權主義和強權政治B．多極政治格局已經形成C．美蘇冷戰局面的結束D．美蘇爭奪中間地帶國家解析：材料反映了美蘇兩國都主動救濟缺乏糧食的國家，這說明美蘇通過各種形式爭奪中間地帶國家，D項正確；材料反映了美蘇兩國都主動救濟缺乏糧食的國家，沒有體現出霸權主義和強權政治，解除A項；多極政治格局已經形成與史實不符，解除B項；美蘇冷戰局面結束于1991年，表述與材料所述時間不符，解除C項。答案：D3．[2024·菏澤市高三模擬]1969年2月，戴高樂接見英國新任駐法大使索姆斯，表示希望看到英國和西歐其他國家發展經濟合作關系，在政治上和防務上加強合作，認為西歐應當有自己的獨立于北大西洋公約的防務。這表明()A．西方資本主義陣營出現分化B．西歐政治上的聯合進一步加強C．英法共同規劃歐共體的發展D．歐共體推行獨立自主外交政策解析：依據材料可知，戴高樂希望“英國和西歐其他國家發展經濟合作關系，在政治上和防務上加強合作”，“有自己的獨立于北大西洋公約的防務”，反映了法國希望歐洲聯合起來，擺脫美國操控。這表明兩極格局下美國與其陣營內部成員(如法國)之間的關系出現了分化，因此A選項正確。這是戴高樂的個人看法和希望，不能說明西歐政治上的聯合進一步加強成為現實，也不能代表歐共體的看法，B、D選項錯誤；C選項錯誤，材料體現的是法國的要求，并未體現英國的看法，結合所學可知，英國1973年才加入歐共體，此時并未與法國共同規劃歐共體的發展；故正確答案為A選項。答案：A4．[2024·濟寧市高三模擬]下圖是冷戰時期蘇聯報刊刊登的一幅漫畫《歐洲“合眾國”》(注：1949年英法等國簽訂《歐洲委員會規章》，正式成立該組織)，該漫畫表明()A．美國救濟促進了歐洲聯合B．資本主義陣營起先出現分化C．歐洲一體化道路困難重重D．歐洲聯合沖擊美國霸主地位解析：通過漫畫并結合所學學問來看，歐洲一體化過程中有著內部、外部因素的干擾，導致歐洲一體化道路困難重重。故答案為C項。A項通過漫畫來看，美國的救濟對歐洲的聯合起到了阻礙的作用，解除；B項漫畫未體現資本主義陣營分化的過程，解除；D項漫畫沒有體現歐洲聯合對美國的影響，解除。答案：C5．[2024·衡陽市高三模擬]20世紀60年頭的不結盟運動發展了萬隆精神，團結了越來越多的發展中國家；1974年，幾乎全部的第三世界國家都出席了聯合國大會第六屆特殊會議。上述現象()A．有利于推動國際關系民主化進程B．導致國際政治力氣對比發生質變C．表明國際上意識形態分歧的弱化D．說明政治格局多極化趨勢的加強解析：依據材料中不結盟運動的開展，幾乎全部第三世界國家出席聯大，可知發展中國家在國際事務中發揮著越來越大的作用，有利于推動國際關系民主化進程，故A選項正確。材料仍處于兩極格局時期，發達國家仍舊主導國際事務，國際政治力氣對比并未發生質變，故B選項錯誤。材料并沒有體現意識形態分歧的弱化，故C選項錯誤。結合所學學問，1991年蘇聯解體，世界政治格局多極化趨勢加強，與材料時間不符，故D選項錯誤。答案：A6．[2024·萍鄉市高三模擬]如圖為刊載于法國《世界報》的一幅政治漫畫，反映了某一期歐洲與美國關系的改變。該漫畫反映出()A．歐盟取代了美國的世界霸主地位B．美國與歐盟之間的同盟關系裂開C．第三次世界大戰的爆發不行避開D．世界格局多極化的趨勢日益加強解析：從圖中可知，美元與歐元綻開了斗爭，表明世界格局多極化的趨勢日益加強，故D正確；A項太過肯定，解除；B、C項材料未體現，解除。答案：D7．[2024·九江市高三模擬]美國成為一個富有的碩大無朋時，歐洲很多地方卻仍舊是如丘吉爾所稱的“瓦礫一堆”，而且為了防衛，很多國家還求助于華盛頓所詛咒的經濟措施——進口管制、國有化、貿易實惠法、雙邊條約和津貼補助。為此美國()A．提出“杜魯門主義”B．建立世界銀行和國際貨幣基金組織C．主動推行馬歇爾支配D．提倡簽署關稅與貿易總協定解析：從材料中的進口管制貿易實惠法，可以看出涉及到的是世界貿易問題，戰后美國提倡簽署了關貿協定，促進了世界貿易的發展。故選D項；杜魯門主義是政治上對蘇聯的遏制，材料明顯是強調經濟上貿易支配。解除A項；材料反映的不是貨幣體系的要求，而是關于進出口和國際貿易的問題。解除B項；馬歇爾支配是干脆的貨幣救濟支配，沒見到國際貿易問題。解除C項。答案：D8．[2024·淄博市高三模擬]1976年，IMF在牙買加召開會議，建立新的國際貨幣體系即牙買加體系。該體系下實行浮動匯率制，打破美元作為唯一外匯儲備的情形。西德馬克、日元隨兩國經濟的復原發展脫穎而出，成為重要的國際儲備貨幣。這一體系()A．導致了德日兩國取代美國金融霸主地位B．完善了布雷頓森林體系的管理運作機制C．反映了資本主義世界經濟領域的新改變D．說明白固定匯率制阻礙了戰后經濟復原解析：布雷頓森林體系瓦解后，美國仍是世界上經濟實力最強的國家，故A錯誤；材料反映的是牙買加體系取代布雷頓森林體系，故B錯誤；西德馬克、日元隨兩國經濟的復原發展脫穎而出，成為重要的國際儲備貨幣，說明美元的霸主地位動搖，世界經濟領域出現新改變，故C正確；固定匯率制有利于貨幣體系的穩定和世界經濟的發展，故D項錯誤。答案：C9．[2024·烏魯木齊市高三模擬]2024年，美國歷史學家斯萊德稱：“民粹主義者一再提及的民族國家只是一個傳聞，只有團結的歐盟才有實力處理這個時代的大問題。”而英國宣布于3月29號正式啟動“脫歐”程序。這反映出()A．歐盟成員國在發展程度上差異較大B．全球化與民族國家之間的沖突C．英國對經濟區域化帶來挑戰的回應D．世界經濟格局多極化趨勢加強解析：依據材料“只有團結的歐盟才有實力處理這個時代的大問題”結合所學可知英國脫歐是對當今經濟區域集團化的反應，是從自身利益考慮的，故C項正確；材料主要強調英國對經濟區域化的看法，A、D兩項與材料主旨不符，解除。B項錯在全球化，解除。答案：C10．[2024·德陽市高三模擬]亞洲太平洋經濟合作組織(英文縮寫APEC)，簡稱亞太經合組織，是亞太地區重要的經濟合作論壇，也是亞太地區最髙級別的政府間經濟合作機制。其合作方式被稱為“APEC方式”。下面對“APEC方式”解讀不正確的是()A．承認多樣性，強調敏捷性B．單邊行動和集體行動相結合C．自主自愿的原則D．加強開放的多邊貿易體制解析：結合所學學問可知，亞太經合組織屬于多邊性的論壇合作組織，不屬于貿易體制，D選項錯誤，符合題意。A、B、C選項表述正確，解除。答案：D11．[2024·承德市高三二模]美國學者沃勒斯坦曾指出：“資本主義的邏輯最終必定到達全球范圍，它從16世紀在歐洲誕生到今日已經真正達到全球范圍”，“整個世界都是在這個單一的我們稱之為資本主義世界經濟的社會分工架構之內運作的。”材料表明()A．資本主義在全球化過程中起主導作用B．兩極格局瓦解為經濟全球化掃清障礙C．市場經濟體制推動了世界經濟全球化D．經濟全球化是世界經濟發展的趨勢解析：依據“從16世紀在歐洲誕生”，“整個世界都是在這個單一的我們稱之為資本主義世界經濟的社會分工架構之內運作”，可知材料表明全球化進程中資本主義起了主導作用，A項正確；材料沒有涉及兩極格局瓦解的影響，B項錯誤；材料沒有提及市場經濟“體制”的作用，C項錯誤；本題分析的是近代以來資本主義發展和世界經濟的聯系，而不是世界經濟聯系的詳細趨勢，D項錯誤。答案：A12．[2024·孝感市高三模擬]近兩年，美國政府奉行“美國優先”政策，發起的一系列“退群”行動對多邊主義造成嚴峻損害，促使世界正在形成聯合反對單邊主義的力氣。這反映出()A．國際局勢的困難性B．國際合作的必要性C．國際秩序的脆弱性D．美國地位的穩定性解析：材料信息表明，“美國政府奉行‘美國優先’政策”，發起了一系列“退群”行為，危害了“多邊主義”，“促進世界形成聯合反對單邊主義的力氣”，體現了國際合作的必要性。故答案為B項。A、C項，美國的“退群”行為能夠體現出國際局勢的困難性和國際秩序的脆弱性，此兩項說法都片面，解除；D項，世界形成聯合反對單邊主義的力氣，是對美國的挑戰，說明美國地位不穩定，解除。答案：B二、非選擇題(本大題共2小題，第13題28分，第14題12分，共40分)13．[2024·貴陽市高三模擬]2024年政府工作報告指出要將“一帶一路”戰略放在發展的最前沿。閱讀下列材料：材料一縱觀中國古代“絲綢之路”的歷史，大致可以將其劃分為兩大歷史階段。從西漢時期的張騫通西域至明代的鄭和下西洋止，是第一個階段。這一時期，就整體過程而言，中國始終是以先進文明輸出國的姿態而出現或存在的，呈現出明顯的中華文明向周邊國家和地區輻射和擴散的色調。這是一種進步文明向不太進步地區的自然輻射，是一種高勢能文化向低勢能文化滲透與浸潤的自然過程，基本上是各國間的和平、和諧發展。其次個階段，大致自清朝初年至其覆亡止。此一時期，雖然清王朝實行了閉關鎖國政策，但中外之間的聯系并未完全中斷。除了西方國家的商人不斷來華以外，諸如荷蘭、西班牙、葡萄牙、英國、法國等國家都曾派遣使節來華，力圖與中國建起商貿，甚至是國家的關系。——摘編自王開璽《古代絲綢之路的輻射力》材料二19世紀以后，西方列強倚恃堅船利炮通過海上絲綢之路而來，這次他們不是為了貿易，而是為了侵略，在中華大地上到處搶灘奪地，劃分勢力范圍，中國悠久的絲綢之路由此蒙上一層重重的霧霾。1949年，中華人民共和國成立。歷經60多年的發展與積淀，一個自信的中國矗立于世界東方。“一帶一路”戰略構想的提出，標記著絲路實踐進入了3.0時代。——呂文利《絲綢之路的“三個時代”》請回答：(1)據材料一并結合所學學問，概括中國古代“絲綢之路”大致劃分兩大歷史階段的主要依據。(12分)(2)據材料一、二并結合所學學問，分析中國古代“絲綢之路”與19世紀中期世界市場的區分。(8分)(3)據材料二并結合所學學問，指出21世紀中國政府提倡“一帶一路”戰略構想的國際背景。(8分)解析：(1)依據材料“中國始終是以先進文明輸出國的姿態而出現或存在的，呈現出明顯的中華文明向周邊國家和地區輻射和擴散的色調”可知體現的是西漢至明初，中國處于先進文明輸出國的地位，中華文明通過自然輻射影響周邊和中國政府大多實行主動開放的對外政策。依據材料“雖然清王朝實行了閉關鎖國政策，但中外之間的聯系并未完全中斷”可知明清時期，中國逐步落后世界，清政府實行閉關政策或被迫開放的看法；依據材料“西方國家的商人不斷來華”可知西方國家主動來華，西學東漸歷程漸漸加深和列強不斷的侵略中國。(2)依據材料“中國始終是以先進文明輸出國的姿態而出現或存在的，呈現出明顯的中華文明向周邊國家和地區輻射和擴散的色調”“19世紀以后，西方列強倚恃堅船利炮通過海上絲綢之路而來，這次他們不是為了貿易，而是為了侵略”結合所學學問可知，中國古代“絲綢之路”與19世紀中期世界市場的區分是：前者主要是政府行為(以朝貢貿易為主)后者主要是自由貿易。前者大多為和平交往方式，各種文明和諧發展；后者通過武裝拓殖，殖民擴張(強制輸出西方文明)。(3)這道題相對較敏捷，能夠把握21世紀國際大背景大事務就可以推斷出21世紀中國政府提倡“一帶一路”戰略構想的國際背景：政治多極化；經濟全球化(區域集團化)；文化多樣化；社會信息化。答案：(1)西漢至明初，中國處于先進文明輸出國的地位；中華文明通過自然輻射影響周邊；中國政府大多實行主動開放的對外政策。而明清時期，中國逐步落后世界；清政府實行閉關政策或被迫開放的看法；西方國家主動來華，西學東漸歷程漸漸加深，西方侵略中國。(2)區分：前者主要是政府行為(以朝貢貿易為主)后者主要是自由貿易。前者大多為和平交往方式，各種文明和諧發展；后者通過武裝拓殖，殖民擴張(強制輸出西方文明)。(3)國際背景：政治多極化；經濟全球化(區域集團化)；文化多樣化；社會信息化。14．[2024·泉州市高三模擬]閱讀材料，完成下列要求。材料國際秩序是指國際體系中的行為體(包括從事跨國活動的國家、國際組織、跨國公司等)依據國際規范實行非暴力方式處理沖突的狀態，由主導價值觀、制度支配和國際規范三要素構成。國際體系是國際行為體的組合及其運動規則，由國際行為體、國際格局和國際規范三要素構成。二者關系圖示如下：——摘編自閻學通《全球化or逆全球化？國際秩序的轉型與重組》從圖中提取兩個或兩個以上相關要素，自擬一個詳細的論題，并結合材料與所學學問，加以闡述。(要求：明確寫出所擬論題，史論結合)(12分)解析：從材料圖表信息“國際體系由行為體、國際格局、國際規范三要素組成，行為體的改變會影響著國際體系”可知，選定行為體的改變是影響國際秩序的重要因素。結合所學學問，可以從中國實行和平共處五項原則和美國實行霸權主義所獲得不同結果進行分析。答案：