2025年人教部編版語文三年級下冊第六單元檢測題（時間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：等級：一、生字游樂場。（18分）1.下面加點字的讀音全都正確的一項是()。（3分）A.水墨(mò)染綠(rǎn)浪花(lànɡ)清爽(shuǎnɡ)B.剃頭(tī) 受刑(xínɡ)仇人(chóu) 習慣(guàn)C.執筆(zhí) 否則(fǔ) 厘米(lí)慶祝(qìnɡ)D.脆薄(bó) 山巔(diān) 嬰兒(yīnɡ) 顫巍巍(zhàn)2.為帶點字選擇正確的讀音。（4分）（1）我和（huòhé）表哥一起做吹泡泡的材料，我們把肥皂末與膠水和（huòhé）弄在一起，效果還真好。（2）我用扇(shānshàn)子給奶奶扇(shānshàn)風，奶奶感到非常舒服。3.讀拼音，寫詞語。（11分）（1）表弟小沙是個dǎn小ɡuǐ，走過一個發lánɡ，他都不敢進去剃頭，還強詞duólǐ,說怕被別人rǎn成mò綠色不好看。（2）我用竹ɡǎn劃動水面，激起了無數的lànɡ花，宛ruò破suì在水面上的星星。二、詞語大本營。（16分）1.比一比，組成詞語。（5分）葫()仇()差()菇()竿（）胡()優()著()姑()桿（）2.照樣子，在括號里填上合適的詞語。（5分）一串串雨珠（）山花（）斗笠（）波紋（）事情（）山峰3.補充成語，并用加點詞語寫一句話。（6分）通情（）理唉（）嘆氣垂（）喪氣哄（）大笑造句：三、句子斗秀場。（10分）1.補充句子。（6分）（1）誠者，；思誠者，。（2）垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，。2.用加點的詞語寫一句話。（4分）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。四、課文博覽廳。（14分）1.根據課文內容填空。（6分）（1）《童年的水墨畫》通過“”“”“”三個小標題,攝取了一組兒童生活的鏡頭,展現了兒童俏皮的生活場景,靜動交織,構成了一幅幅令人向往的童年畫面。

（2）課文《剃頭大師》中,小沙把稱作“害人精”。

（3）課文《我不能失信》中,宋慶齡最后說的話表明她對自己的決定。雖然在家等候很無聊,也沒去成伯伯家,但她得到了心理上的安慰和快樂,因為她沒有。

2.讀片段，完成后面的練習。《肥皂泡》節選那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發上.....送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。（1）請給這段文字加一個標題：《》。（2分）（2）飛出去的僅僅是肥皂泡嗎？還有什么？（3分）（3）這美麗的肥皂泡，輕輕地飛起，我希望肥皂泡永遠不破裂，飛到（）；飛到（）；飛到（）。（3分）五、口語交際吧。（5分）我們每個人都有一兩樣拿手的本領。你的拿手本領是什么？說出來和大家交流一下。先說一下你這一招怎么好，再告訴別人怎么做。六、閱讀大看臺。（12分）蘆葉船(節選)我的故鄉在長江口的崇明島上。那里,河道特別多,有橫的、豎的,像蜘蛛網一樣。一開春,河邊就冒出蘆葦來,那蘆芽一根根直立著,像船上的桅桿。①過了幾天,蘆芽上長出第一片蘆葉,于是,桅桿上就像升起了綠色的風帆。河邊的蘆葦漸漸長高,蘆葉也越長越多。放學回家的路上,我們便采蘆葉做小船玩兒。從我家到學校約有一里路,要先往西走,過了小木橋,再沿著豎河往北走。這條豎河比一般的小河水面略寬一些,所以,我們常常在這里做蘆葉船。大闊葉折成大篷船,小窄葉做成小舢(shān)板;有時,還把三五片蘆葉疊在一起,做成三桅桿、五桅桿的大船。②我們把船做好后,在船底吐上一口唾沫,跑到小木橋上,把蘆葉船往河中央輕輕地一扔,保險翻不了船。船一下水,便順著風兒開走了。我們就用蘆葉卷成喇叭,“嗚啦嗚啦”地吹奏著,歡送它們遠航。春天,在我們上學路過的這條豎河里,幾乎天天能見到我們做的蘆葉船。頭一天做的船,到第二天放學回來時,我們就尋找。因為我們的手藝不一樣,所以誰做的都能認出來。有的找不到了,可能已經遠航了;有的靠在岸邊,我們就說它進港了。1.畫線的句子①中“綠色的風帆”指的是。這句話運用了的修辭手法。（2分）

2.“我們”用蘆葉做的船有、、、。

（4分）3.畫線的句子②中,“保險”的意思是。從這句話中可以看出()。（3分）

A.“我們”只顧玩耍,忘記了要講衛生。B.“我們”玩得很隨意,不認真。C.“我們”心靈手巧,做蘆葉船的技術高超。4.從短文中可以感受到“我們”做蘆葉船和放蘆葉船時的心情。（3分）

七、習作芳草地。（25分）有了新朋友，不忘老朋友。請把你的一位老朋友介紹給新朋友吧。介紹時要抓住朋友的特點來寫。題目自擬。參考答案：一、1.A2.（1）héhuò（2）shànshān3.（1）膽鬼廊奪理染墨（2）竿浪若碎二、1.略。2.一朵朵一個個一圈圈一件件一座座3.達聲頭堂造句：略。三、1.（1）天之道也人之道也（2）山溪像綠玉帶一樣平靜。2.略。四、1.（1）溪邊江上林中（2）店里的剃頭師傅（3）沒有后悔失信2.（1）《肥皂泡的夢想》（2）不是，還有孩子們的希望。（3）示例：飛到了山上的花朵上，飛到了老奶奶的臉上，飛到了海上航行的軍艦上。五、略。六、1.蘆葉比喻2.大篷船小舢板三桅桿的大船五桅桿的大船3.一定C4.快樂七、略。2025年部編版語文三年級下冊第七單元綜合檢測題（課文：《我們奇妙的世界》《海底世界》《火燒云》）時間：90分鐘分值：100分）一、生字積累吧。（16分）1.下面加點的字讀音全都正確的一項是()。（3分）A.呈現(chénɡ)雕飾(diāo)變幻(huàn)寶劍(jiàn)B.光輝(huī) 光芒(mánɡ) 模型(xínɡ) 警報(jǐnɡ)C.肌肉(jī) 章魚(zhānɡ) 細胞(pāo) 海藻(zǎo)D.儲量(zhǔ) 金屬(shǔ) 蘊藏(cáng) 紫檀(tán)2.讀拼音，寫漢字。(13分)（1）天空光mánɡ（）四射，變huàn（）無窮，chénɡ（）現càn（）爛的顏色，特別的那圓rùn（）的紅色，非常yòu（）人。（2）在nínɡ（）靜的海底下，有的魚的器ɡuān（）能發光，就像làzhú（）一樣，真有意思。（3）海底蘊藏著豐fù（）的tiě（）、天然氣等，還有lù（）地上儲量很少的稀有金屬。二、詞語大世界（20分）1．請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分）財材（1）我們不能做（）夢，要想致富得靠自己的努力。（2）現在建筑（）質量好，建起的樓房才堅固、漂亮。官管（3）李叔叔的（）水平很高，他的公司效益很好。（4）這個世界真奇妙，有些魚的（）能發光。2.在括號里填上合適的詞。（6分）（）地吹

（）地提（）地扇

（）的光輝（）的顏色（）的事物3.把下列詞語和相應的解釋連起來。（3分）雕飾

指櫻桃表面光滑潤澤。余暉

用雕刻或雕塑進行裝飾。圓潤

傍晚的陽光。4.先把下列詞語補充完整,再選詞填空。（7分）群星()()()()起舞顏色各()()()澎湃()()私語 一()一樣恍恍()() ()翅飛()(1)這兒的青山,這兒的綠水,還有那的鮮花,構成了一幅風景優美的春景圖。

(2)夏日的夜晚,山里靜悄悄的,只有昆蟲在。

(3)這對孿生姐妹長得,難怪他分不清誰是姐姐誰是妹妹。

三、句子練習吧。（13分）1.積累吧。（4分）（1）兵來將擋，。（2），近墨者黑。（3）那條狗十分兇猛，，。2.按要求寫句子。（9分）

（1）黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光。，像。（2）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。，一會兒，一會兒，一會兒一會兒。（3）海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。海底有陸地上儲藏量很少的稀有金屬。

(用關聯詞語合成一句話)

四、課內回顧家。（14分）1.《火燒云》一文重點寫了火燒云的（

）和（

）的變化，寫出了（

）、（

）的特點，寫出了火燒云的美麗，表達了作者（

）的思想感情。（5分）2.讀片段，完成后面的練習。海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。（1）選文是圍繞哪一句來寫的?請用“”畫出來。（2分）（2）這個自然段中運用了多種說明方法,請寫出兩種,并舉出例句。（4分）（3）你還知道海底有什么動物,它有什么特點?請簡要地寫下來。（3分）

五、課外閱讀軒。（12分）大自然暢想曲

大自然像一首首美麗的小詩，像一篇篇五彩的童話。

“藍天白云飄，太陽微微笑，野花點點頭，景色多美好……”孩子們在練習唱《春光好》。楊柳聽了，得意地照了照“鏡子”，梳理一下那動人的秀發，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。

“知了，知了……”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽，同時，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了——清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花，在微風的吹拂下翩翩起舞，好像要告訴人們，它們是世界上最好的舞蹈家。

“沙沙沙，沙沙沙……”銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家——蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，遠遠近近，組成一部宏大的自然交響樂。

“嗚——嗚——”隨著呼嘯的北風，一場瑞雪悄然而至。清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪……一群可愛的孩子，在一望無際的雪地里追逐著！他們是那么的自由，那么的歡快！

我愛大自然，愛它的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛它的麥浪滾滾，愛它的銀裝素裹……1.短文第二自然段中的“鏡子”指的是_______，“秀發”指的是_______。（2分）2.短文是按照什么順序來寫的？寫出了哪些有代表性的景物？請你按順序總結。（3分）________________________________________________________3.短文的結構是（）。（2分）A.分總

B.總分

C.總分總4.你愛大自然嗎？愛它的什么？用自己的話寫一寫。（4分）