江蘇省南京玄武外國語學校2025屆中考化學最后沖刺濃縮精華卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．對如圖所示實驗分析正確的是（）A．可能發生了一系列物理變化B．甲中有未溶解的氧化鈣C．操作Ⅱ一定是升高溫度D．乙中液體可能呈中性2．如圖所示的我國古代文物中，制作材料中不含金屬材料的是（）A．鐵獅子B．金縷玉衣C．翠玉白菜D．司母戊鼎3．正確的實驗操作是科學探究的關鍵．下列實驗操作正確的是A．過濾渾濁液體 B．取用大理石C．排水法收集氧氣 D．滴管的使用4．下圖所示實驗操作正確的是A．測定溶液的pH B．讀出液體的體積C．稀釋濃硫酸 D．移走蒸發皿5．下列四個圖象不能正確反映對應變化關系的是（）A．向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量B．向等質量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量C．在飽和石灰水中加入少量生石灰D．在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量6．葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到廣大甜食愛好者的青睞。若測得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的質量分數是80%，則這杯葡萄糖水中的碳元素質量分數是（）A．10% B．15% C．20% D．25%7．中和反應在生活中有廣泛應用。下列應用不屬于中和反應的是（）A．用鹽酸除鐵銹 B．服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用硫酸處理印染廠含堿廢水8．安慶歷史悠久，文化源遠流長，下列和安慶地方特產相關的事物中，涉及化學變化的是（）A．潛山舒席 B．胡玉美蠶豆醬C．雪木畫 D．小磨麻油9．CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應后，所得氣體的質量比原來增加了4g，則原混合氣體中二氧化碳的含量是A．20%B．30%C．60%D．70%10．下列涉及學科觀點的有關說法正確的是A．根據微粒觀：水是由氫原子和氧原子構成的B．根據轉化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化C．根據結構觀：氬原子和氯離子最外層電子數相同，化學性質相同D．根據守恒觀：10mL質量分數40%的硫酸，加10mL水后質量分數變為20%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．我們認識了氫氧化鈣的四條化學性質，即氫氧化鈣與圖中四類物質能夠發生化學反應。（1）為了驗證反應①，將_____________試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液變成紅色。（2）反應②在農業上用來改良土壤，基本反應類型為______________反應。（3）反應③提供的鹽為碳酸鈉溶液，則該反應的現象為______________。（4）反應④說明Ca(OH)2溶液必須密封保存，否則在空氣中會變質，變質過程的化學方程式為_____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗，稱取樣品10.0g，再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：銅鋅合金中，Zn的質量分數是________。所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數是__________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．煤是當前熱電廠發電的主要燃料，燃煤煙氣大量排放對大氣環境帶來較大影響。為改善空氣質量，并將煙氣中的二氧化硫轉化為副產品石膏，簡易流程如圖：寫出流程②中發生反應的化學方程式：_____。流程③中通入空氣發生的化學反應方程式_____，基本反應類型為_____?！熬G水青山就是金山銀山”，為減少污染改善環境狀況，該公司決定將煤電廠改造成燃氣發電廠，下表是幾種氣體燃料的價格和熱值：燃燒物煤氣液化石油氣天然氣價格1.4元/Kg6.0元/kg1.8元/kg熱值1.56×104KJ/Kg4.5×104KJ/kg3.9×104KJ/kg除了環保因素外，綜合考慮，你將選用的燃料是_____，理由_____。14．材料是人類社會物質文明進步的重要標志之一，納米材料具有特殊的性質和功能。甲醛（CH2O）是一種無色氣體，有特殊的刺激氣味，易溶于水和酒精。家庭裝修材料中常常釋放出甲醛而污染空氣，甲醛可以在納米二氧化鈦（TiO2）的催化作用下，在空氣中被氧化生成甲酸（CH2O2），從而降低室內甲醛的濃度。正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可以制得納米二氧化鈦。寫出甲醛的一條物理性質____。寫出甲醛氧化成甲酸的化學方程式______。寫出正鈦酸分解的化學方程式_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．過氧化鈉是化學中常見的一種藥品，它是淺黃白色顆粒粉末。在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，與水中能發生反應生成氫氧化鈉和過氧化氫，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，過氧化氫又能分解放出氧氣。區分水和過氧化氫的實驗方法是：_____；發生的反應方程式是：_____。某同學為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液，觀察到的現象是溶液先變紅后褪為無色，請你對此現象進行探究。：什么導致溶液先變紅再褪色？：猜想1：甲同學“可能是無色酚酞溶液變質導致溶液褪色”；猜想2：乙同學“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”。：a：甲同學提出的猜想，立即遭到其他同學的反對，因為_____；b：為了驗證自己的猜想，乙同學設計了以下方案并實驗驗證：實驗步驟實驗現象實驗結論取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1—2滴酚酞試液，變紅后_____觀察現象溶液依然為_____色_____（討論交流）：你還能提出不同的猜想嗎？猜想3：_____。方案3：實驗步驟實驗現象實驗結論_______________16．某實驗小組在探究堿的化學性質實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。甲同學不小心將這兩種溶液混合在一起，結果產生__________的現象，說明氫氧化鈉溶液變質了。寫出變質時發生反應的化學方程式____________________________________。同學們對變質的氫氧化鈉溶液中溶質的成分產生了興趣，進行如下探究：氫氧化鈉溶液中溶質的成分是什么？猜想一：Na2CO3猜想二：_________________（寫化學式）甲同學取少量待測液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產生。認為猜想一成立。乙同學不同意甲同學的觀點，理由是_________________________________。請你驗證猜想二成立，并完成實驗報。實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取一定量的待測液于試管中，加入___________溶液。

②充分反應后靜置，取上層淸液加入無色酚酞溶液

_________________________

猜想二成立

（反思評價）在實驗室中，氫氧化鈉應_____________保存。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，屬于化學變化，故A錯誤；B、甲中有水，因此氧化鈣全部反應，故B錯誤；C、操作Ⅱ不一定是升高溫度，可能是通入二氧化碳或加入碳酸鈉生成白色沉淀，故C錯誤；D、乙中液體可能呈中性，例如向甲中加入適量的稀鹽酸，故D正確。故選D。2、C【解析】

A.鐵獅子的材質是金屬，屬于金屬材料，選項錯誤；B.金縷玉衣中的金屬于金屬材料，“玉”屬于無機非金屬材料，選項錯誤；C.翠玉白菜，“玉”屬于無機非金屬材料，選項正確；D.司母戊鼎，是青銅——銅的合金，屬于金屬材料。故選C。3、D【解析】試題分析：過濾渾濁液體時不能直接將液體倒入漏斗內，應該用玻璃棒引流；取用塊狀固體時要將試管橫放；用這套裝置收集氣體時，氣體要從短管進；滴管的使用要注意懸空滴加，不能接觸試管內壁。故選D.考點：實驗操作4、C【解析】

A、測溶液pH時，不能將pH試紙直接伸入待測液中，而是用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上，顯色后與比色卡對照，錯誤，B、讀數時，視線應與刻度線及凹液面的最低處保持水平，錯誤，C、稀釋濃硫酸時：應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里，并不斷攪動使產生的熱量迅速擴散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，正確，D、移走蒸發皿應用坩堝鉗，錯誤，故選C5、D【解析】A．氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸，水的質量由零慢慢增大，當反應完全后，繼續加入稀硫酸，溶液中水的質量繼續增大，只是增大的幅度變小，故正確；B．向等質量的鎂粉和鐵粉中分別緩慢地逐滴加入稀硫酸，開始產生的氫氣一樣多，等質量的酸完全反應需要鐵的質量比鎂的質量多，故鐵粉與等質量的酸反應后所得的鹽溶液的質量多；設等質量的鎂和鐵的質量為x，則xg的鎂完全反應生成氯化鎂的質量為xg的鐵完全反應生成氯化亞鐵的質量為，故最終金屬鎂與稀鹽酸反應后所得的鹽的質量多，故正確；C．石灰水中的溶質是氫氧化鈣，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，生石灰與水反應生成氫氧化鈣，放出大量的熱；由于水的質量減少，溫度升高，有氫氧化鈣析出，飽和溶液中溶質的質量減少；當冷卻至室溫后，溫度降低，溶液中溶質的質量增加，但由于水的質量減少，比加入生石灰前的溶質溶質少，但是溶液仍為原溫度下的飽和溶液，溶質的質量分數不變，故正確；D．在密閉的容器內，紅磷燃燒放熱，所以容器內的壓強增大，隨著反應的結束，溫度降低，因為紅磷燃燒消耗了氧氣，容器內的壓強減小，所以容器內的壓強小于原來的壓強，故錯誤。故選D。6、A【解析】

根據葡萄糖的化學式為C6H12O6，水是H2O，就是說，不管葡萄糖與水如何混合，在溶液中，氫元素和氧元素的質量比總是H：O等于1：8，葡萄糖溶液中氧元素的質量分數為80%，則氫元素的質量分數為10%，所以該葡萄糖溶液中碳元素的質量分數為：1﹣10%﹣80%＝10%；故選：A。7、A【解析】

酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應。A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，鹽酸除鐵銹發生的酸與金屬氧化物反應生成鹽和水，不是中和反應，故A符合題意；B、氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故B不符合題意；C、熟石灰即氫氧化鈣，和酸反應生成鹽和水，因而能改良酸性土壤，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故C不符合題意；D、硫酸和堿反應生成鹽和水，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故D不符合題意；故選A。8、B【解析】

A、潛山舒席的制作過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

B、胡玉美蠶豆醬的制作過程中有新物質生成，屬于化學變化。

C、雪木畫的制作過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

D、小磨麻油的磨制過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

故選：B?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。9、B【解析】

CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應，實質上是一氧化碳和氧氣反應，二氧化碳不與氧氣反應，所以增加的質量就是參加與一氧化碳反應的氧氣的質量。那么，設一氧化碳的質量為X，則混合物中二氧化碳的質量分數。故選B。10、B【解析】

A、水是由水分子構成的，而不是由氫原子和氧原子構成的，故A錯誤；

B、一氧化碳和氧氣的點燃的條件下可以生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，所以一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化，故B正確；

C、氬原子和氯離子最外層電子數相同，但化學性質不相同，氯離子可以結合陽離子構成物質，而氬原子性質穩定，故C錯誤；

D、10mL質量分數40%的硫酸的質量大于10g，而l0mL水的質量等于10g，混合后質量分數大于平均值20%，等質量混合時才是20%，故D錯誤。

故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、無色酚酞復分解有白色沉淀生成CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O【解析】

（1）酚酞遇酸不變色，遇堿變紅，氫氧化鈣屬于堿，所以將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成紅色；

（2）用氫氧化鈣來改良酸性土壤，是氫氧化鈣和稀硫酸反應生成硫酸鈣和水，該反應是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，屬于復分解反應。

（3）氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；

（4）氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，反應的方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案為：（1）無色酚酞；

（2）復分解。

（3）生成白色沉淀；

（4）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、65%19.6%【解析】試題分析：（1）銅鋅合金與稀硫酸反應，其中只有鋅與硫酸反應，故固體減少的量即為鋅的質量=10g-3.5g=6.5g，則Zn%=6.5g/10g×100%=65%（2）解：設所用稀硫酸中溶質的質量分數為xZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑65986.5g50gx65/98=6.5g/50gxx=19.6%答：鋅的質量是65%；所用稀硫酸中溶質的質量分數為19.6%考點：合金、化學方程式計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Ca（OH）2+H2SO3＝CaSO3+2H2OO2+2CaSO3＝2CaSO4化合反應天然氣相同價格下，天然氣熱值高等【解析】

二氧化硫和水反應生成亞硫酸，亞硫酸和氫氧化鈣反應生成亞硫酸鈣和水，亞硫酸鈣和氧氣反應生成硫酸鈣?！驹斀狻浚?）流程②中是亞硫酸和氫氧化鈣反應生成亞硫酸鈣和水，對應的化學方程式：。（2）流程③中通入空氣，導致亞硫酸鈣和氧氣反應生成硫酸鈣，對應的化學反應方程式，形式為多變一，符合化合反應的特征，屬于化合反應。（3）利用熱值除以價格就可以得到KJ/元，即相等價格產生的熱值，煤氣為1.1×104KJ/元，液化石油氣7.5×103KJ/元，天然氣2.2×104KJ/元，所以除了環保因素外，綜合考慮，將選用的燃料是天然氣，理由相同價格下，天然氣熱值高等。14、無色氣體或有特殊的刺激氣味或易溶于水和酒精2CH2O+O22CH2O2H4TiO42H2O+TiO2【解析】

（1）甲醛的物理性質有：無色氣體，有特殊的刺激氣味，易溶于水和酒精，故填無色氣體或有特殊的刺激氣味或易溶于水和酒精。（2）甲醛與氧氣在二氧化鈦（TiO2）的催化作用下反應生成甲酸，故反應的化學方程式寫為：2CH2O+O22CH2O2。（3）正鈦酸在一定條件下分解生成水和二氧化鈦，故反應的化學方程式寫為：H4TiO42H2O+TiO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、分別取等量的兩種無色液體于兩支試管中，分別加入等質量二氧化錳觀察現象，有氣泡產生的是過氧化氫2H2O22H2O+O2↑如果是無色酚酞溶液變質，剛開始就不會先變成紅色了再往試管中滴加過氧化氫溶液紅不是過氧化氫使溶液顏色褪色可能是氫氧化鈉溶液濃度過大導致溶液顏色褪去取少量原溶液于試管中，加入適量水，觀察現象變回紅色（依然無色）氫氧化鈉溶液濃度過大導致溶液顏色褪去（溶液顏色褪去與氫氧化鈉溶液濃度無關）【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下迅速分解生成氧氣，產生氣泡，水中加入二氧化錳后無變化，所以區分水和過氧化氫的實驗方法是分別取等量的兩種無色液體于兩支試管中，分別加入等質量二氧化錳觀察現象，有氣泡產生的是過氧化氫，故填分別取等量的兩種無色液體于兩支試管中，分別加入等質量二氧化錳觀察現象，有氣泡產生的是過氧化氫；過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑。{實驗與結論}a無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅，如果是無色酚酞溶液變質，剛開始就不會先變成紅色了，故填如果是無色酚酞溶液變質，剛開始就不會先變成紅色了；b按照乙同學的猜想，加酚酞試液后溶液變紅，再加入過氧化氫溶液，故填再往試管中滴加過氧化氫溶液；觀察到的現象是溶液仍為紅色，故填紅；加入過氧化氫溶液后溶液仍為紅色，證明使溶液褪色的物質不是過氧化氫，故填不是過氧化氫使溶液顏色褪色。{討論交流}既然過氧化氫不能使溶液變色，那么使溶液褪色的可能是氫氧化鈉然后的濃度過大，故填可能是氫氧化鈉溶液濃度過大導致溶液顏色褪去；檢驗是否是氫氧化鈉濃度過大造成溶液褪色，方法是取少量原溶液于試管中，加入適量水，觀察現象，故填取少量原溶液于試管中，加入適量水，觀察現象；觀察到的現象可能是變回紅色