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文檔簡介
俞愛林廣東工業大學機電學院電話:39322212EMAIL:allan75@126.com機械設計
DesignofMachinery
第1章緒論1-1機械設計研究對象
1-2
課程內容、性質與任務1-3
課程特點及學習方法本章重點:掌握研究對象中的基本概念一、研究對象
齒輪機構(傳動)齒輪傳動件
軸、軸承、套筒等軸系零件
鍵聯接件機原:機構←構件→運動的單元機設:零件→制造裝配的單元零件:組成機器的基本要素§1-1機械設計研究對象傳動零件軸系零件聯接零件附件箱體二、實例
機械零件通用零件:各類機器常能用到的零件
螺栓、齒輪、軸專用零件:特定類型機器才能用到的零件
機架、手柄、車輪、飛機螺旋槳、內燃機曲軸、渦輪機葉片研究對象
在普通工作條件下工作的一般尺寸和參數的通用零件的設計§1-2課程內容、性質與任務◆基本知識:設計準則、材料性能、標準化...◆連接:螺紋、鍵、銷...◆傳動:帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動...◆軸與軸上零部件:軸、軸承、聯軸器…§1-2課程內容、性質與任務一、課程內容
以一般通用零件設計為核心的設計性技術基礎課程(強度計算、材料選擇、具體結構形狀和滿足工藝要求),實踐性很強,很重要、很實用。
二、課程性質學習運用基本理論和基本知識解決一般零件設計問題;掌握結構設計和使用維護知識,具有分析機械零件失效原因和提出改進措施的能力;學會運用手冊、標準和規范等有關資料,具有設計通用機械零件和簡單傳動裝置的能力。三、課程任務§1-2課程內容、性質與任務繁雜門類多、關系多、要求多、公式多、圖形多、表格多方法1:貫穿一主線失效形式
受力分析
強度計算結構設計(依據)(基礎)(方法)(結果)§1-3課程特點與學習方法一、特點二、方法方法2:理論聯系實際課程與課程設計結合項目形式掌握每章的重點及分析處理問題的基本思路和方法;公式推導、經驗數據及曲線來源一般了解即可;基本簡單公式要記,稍復雜公式只需會用即可;按時完成一定數量的習題。§1-3課程特點與學習方法
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