1古詩詞三首課后作業(yè)(一)績：______【夯實基礎】xch)雜興(xìngxīng)蛺蝶(jiājiá)翁媼(ǎowēn)xī()望()水()少sh頭máo()草()筆()盾yán()途()色屋()【能力提升】三、根據課文內容填空。，表現把這家老兒者是代的，這首詩描寫了農村(填季節(jié))的風光，詩中屬于動態(tài)描【綜合運用】春、夏、秋、冬四季的田園風光與農民的生活。本詩寫的是(填季節(jié))的景象，從詩中的、 2.有人評價本詩的前兩句“有花有果，有色有形”， 3.細讀本詩，體會詩人看到景物時的心情，用第一人稱寫出詩人在鄉(xiāng)間的所見、所想。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1古詩詞三首課后作業(yè)(二)績：______【夯實基礎】zhùxiǔxīshūqīngtíngmáowūlǎowēnghúdié【能力提升】三、根據詩詞標題填一填，選一選。二十五)”中“雜興”的意思。我能用讀這個音的“興”字寫2.下列詞語中的“宿”與“宿新市徐公店”中“宿”的讀音和解釋都相同的一項是()AB.風餐露宿C.住一宿D.宿疾居”是。【綜合運用】 圖畫取個好聽的名字。4.這首詞描繪了一個五口之家的生活環(huán)境和畫面，其中描寫環(huán)境的詞句是“”。讀著詞1古詩詞三首課后作業(yè)(三)績：______【夯實基礎】歡樂。2.夕陽下，外婆坐在油漆早已剝(bāobō)落的大門前剝(bāobō)花生。lyuè)·六盤山》這首詞體現了詞人我最愛爺爺的小院，máowū()前，xī生機。院子里，爺爺——一位六十歲的lǎowēng()正揮動著鋤頭，在辛勤勞作呢！【能力提升】子，完成練習。、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，“”三個字給讀者留下想象、回味的余地。兩句詩，你的眼前浮現出了怎樣的情景？____________________________________________________________________________________________【綜合運用】1.這首詩向我們展示了一幅鮮活的()A割草圖。C.牧童晚歸休憩圖。2.下列對詩人刻畫的牧童形象的分析，不正確的一項是()A，悠閑自在?！皺M野”的，給人以平緩舒坦的感覺；“弄”字從的角度呈現了風中笛聲的特點。4.展開合理想象，把第一、二句詩所呈現的畫面具體____________________________________________________________________________________________【參考答案】課后作業(yè)(一)一、xúlíxìngchújiáǎo茅毛矛沿顏檐三、1.辛棄疾幼安稼軒南宋五喜愛最喜童急走追黃蝶天真活潑麥花菜花梅子杏子金黃雪白肥稀沒有一絲風。農民們都在田里勞作，路上幾乎見不到只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。我發(fā)現籬梅子已經成熟，杏兒也圓鼓鼓的，籬笆外是一的麥花和稀疏的油菜花。放眼望去，到處是一豐足的景象。一分耕耘，一分收獲，這鄉(xiāng)間的課后作業(yè)(二)蝴蝶詩興致勃勃興高采烈2.B臥剝蓮蓬課后作業(yè)(三)一、1.chúzá2.bōbāo3.yuèlè蜻