3.1 激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)課件-高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

問題探討

侏儒癥患者的癥狀就是生長(zhǎng)遲緩,身材矮小,病因是患者幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足。1.如果在侏儒癥患者成年時(shí)給他們注射生長(zhǎng)激素,他們的癥狀能緩解嗎?為什么?2.有的青少年覺得自己長(zhǎng)得不夠高,想去注射生長(zhǎng)激素,你贊同這種想法嗎?請(qǐng)說明理由。不能;

生長(zhǎng)激素促進(jìn)身高生長(zhǎng)主要在兒童期和青少年時(shí)期,成年人骨干和骨端之間的軟骨組織已經(jīng)生成骨組織,骨不再長(zhǎng)長(zhǎng),此后注射生長(zhǎng)激素對(duì)長(zhǎng)高已無作用。不贊同;人的身高生長(zhǎng)受多種因素影響,如遺傳、營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)和激素調(diào)節(jié)等,青少年身高不理想的原因,需通過醫(yī)院醫(yī)生嚴(yán)格全面檢查和分析才能確定,是否需要注射生長(zhǎng)激素,治療應(yīng)聽從醫(yī)生的建議。0002第3章體液調(diào)節(jié)3.1激素和內(nèi)分泌系統(tǒng)

激素的發(fā)現(xiàn)過程帶給你什么啟示?研究激素的基本方法有哪些?人體主要的內(nèi)分泌腺有哪些?它們主要分泌什么激素?本節(jié)聚焦※注意:人的呼吸道、肺泡腔、消化道、淚腺等有孔道與外界相通的結(jié)構(gòu)中的液體應(yīng)視為外部環(huán)境。

下列物質(zhì)中,屬于細(xì)胞外液組成成分的是()

①血紅蛋白、②葡萄糖、③血漿蛋白、④Na+、⑤尿素、⑥載體蛋白、⑦胃蛋白酶、⑧有氧呼吸相關(guān)的酶、⑨淚液②③④⑤溫故知新人和高等動(dòng)物體內(nèi)都分布著許多能分泌物質(zhì)的腺體。分泌腺中的分泌物經(jīng)由導(dǎo)管而流出體外或流到消化腔的。如皮脂腺、汗腺、消化腺等。分泌腺(沒有導(dǎo)管)中的分泌物——激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨血液循環(huán)輸送到全身各處。如垂體、甲狀腺、腎上腺等。外分泌腺:內(nèi)分泌腺:外分泌腺內(nèi)分泌腺分泌物分泌物量分泌物排出方式舉例激素汗液、皮脂、消化液等微量較多直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,隨血液循環(huán)輸送到全身各處由導(dǎo)管流出,排到體外或消化道等處垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺、胸腺等唾液腺、胃腺、腸腺、汗腺、皮脂腺、乳腺、淚腺等※注意:胰腺是一種特殊的腺體,分為外分泌部和內(nèi)分泌部;其外分泌部(胰腺腺泡)可以分泌消化液(胰液),內(nèi)分泌部(胰島)可以分泌胰島素和胰高血糖素。一.激素的發(fā)現(xiàn)

在19世紀(jì),學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸(主要成分為鹽酸)刺激小腸的神經(jīng)。神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。這種觀點(diǎn)的理論依據(jù)是什么?

內(nèi)臟器官大多同時(shí)接受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的雙重支配。刺激副交感神經(jīng)(迷走神經(jīng))能引起胰腺的分泌。

胰腺能分泌胰液。胰液通過導(dǎo)管注入小腸,其中的酶用來消化食物。胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢?如何驗(yàn)證?1、囿于定論的沃泰默(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):(2)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果:胰液的分泌受___________調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)稀鹽酸狗的上段小腸腸腔內(nèi)狗的血液狗的上段小腸腸腔(切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管)現(xiàn)象現(xiàn)象現(xiàn)象胰液分泌胰液分泌胰液不分泌一.促胰液素的發(fā)現(xiàn)注入A組B組C組稀鹽酸感受器(小腸神經(jīng))傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器(胰腺)胰液(4)沃泰默的結(jié)論:

小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈,胰腺的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制。

對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照組自變量因變量實(shí)驗(yàn)結(jié)論A、B組A、C組1、囿于定論的沃泰默一.促胰液素的發(fā)現(xiàn)(3)結(jié)果分析:鹽酸的作用部位是否切除神經(jīng)胰腺是否分泌胰液稀鹽酸不通過血液直接作用于胰腺,直接接受鹽酸刺激的部位是小腸。稀鹽酸刺激小腸后,小腸可以不通過神經(jīng)調(diào)節(jié)將信息傳遞給胰腺。A組A組胰腺是否分泌胰液顯然沃泰默的結(jié)論是錯(cuò)誤的,能否運(yùn)用上一章相關(guān)知識(shí)進(jìn)行反駁?沃泰默在實(shí)驗(yàn)中切除了通向狗的上段小腸的神經(jīng),反射弧的完整性受到破壞。(2)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果:

這不是反射而是______調(diào)節(jié)——在鹽酸的作用下,小腸黏膜細(xì)胞可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨著血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌。化學(xué)稀鹽酸小腸黏膜混合研磨制成_______注射同一條狗的靜脈促進(jìn)胰腺分泌胰液提取液徹底消除神經(jīng)的影響(完全剔除或破壞神經(jīng)結(jié)構(gòu))2.另辟蹊徑的斯他林和貝利斯(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):一.促胰液素的發(fā)現(xiàn)如果要證明這個(gè)觀點(diǎn),實(shí)驗(yàn)思路是什么?(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胰腺分泌胰液受__________的調(diào)節(jié)控制,并將這種化學(xué)物質(zhì)命名為__________。化學(xué)物質(zhì)促胰液素促胰液素稀鹽酸注射同一條狗的靜脈小腸黏膜注射制成同一條狗的靜脈提取液

不能;該實(shí)驗(yàn)只能說明鹽酸刺激小腸黏膜后引起胰液分泌增多,有體液調(diào)節(jié)的存在,但由于通向小腸的神經(jīng)被切除,無法判斷該過程中是否有神經(jīng)調(diào)節(jié)。2.另辟蹊徑的斯他林和貝利斯一.促胰液素的發(fā)現(xiàn)思考·討論1.斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否嚴(yán)謹(jǐn)?如何設(shè)計(jì)?2.斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明該調(diào)節(jié)不是神經(jīng)調(diào)節(jié)?為什么?應(yīng)增設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)排除稀鹽酸和小腸黏膜本身成分的干擾。W.M.BalissE.H.Starling__________是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,由__________分泌;促胰液素小腸黏膜2.另辟蹊徑的斯他林和貝利斯一.促胰液素的發(fā)現(xiàn)“自然,人家是對(duì)的。很明顯,我們失去了一個(gè)發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)會(huì)!”

近代消化生理學(xué)的奠基人,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。他與學(xué)生在消化腺的神經(jīng)調(diào)節(jié)方面做了大量研究,曾認(rèn)為上述過程屬于反射。后反復(fù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與斯他林和貝利斯的一模一樣。3.巴甫洛夫的感慨

徹底排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

神經(jīng)調(diào)節(jié)通過反射弧實(shí)現(xiàn),在促胰液素調(diào)節(jié)胰液分泌時(shí),促胰液素通過血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胰腺,引起胰腺分泌。敢于質(zhì)疑,大膽提出新假設(shè),巧妙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。2.另辟蹊徑的斯他林和貝利斯一.促胰液素的發(fā)現(xiàn)思考·討論3.斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)比沃泰默實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在哪里?4.促胰液素調(diào)節(jié)胰液分泌的方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式有哪些不同?5.“機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。是什么因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)遇呢?人們是如何尋找激素的呢?又是如何確定它的分泌部位的?如何確定它的調(diào)節(jié)作用呢?

自從第一種激素被發(fā)現(xiàn),世界上就出現(xiàn)了一個(gè)尋找激素的熱潮。但是激素的分泌悄無聲息,他們直接進(jìn)去到血液周游全身,難以收集和分離。

促胰液素的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到,機(jī)體除了神經(jīng)調(diào)節(jié),還存在由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)——激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式,就是激素調(diào)節(jié)。胰腺胰管腺泡細(xì)胞胰島血管1889年:科學(xué)家無意發(fā)現(xiàn),切除胰腺的狗患上糖尿病,提出胰腺能_____________________________的假說;1916年:將胰島產(chǎn)生的、可能與糖尿病有關(guān)的物質(zhì)命名為_____;1889年到1920年:大多數(shù)實(shí)驗(yàn)都集中于制備_______________,然后注射給由___________誘發(fā)糖尿病的狗或糖尿病患者,但都收效甚微;胰腺受損實(shí)例1:胰島素的發(fā)現(xiàn)1869年:顯微鏡下觀察胰腺組織,發(fā)現(xiàn)______;胰島分泌某種抗糖尿病的物質(zhì)胰島素胰腺提取物二.激素研究的實(shí)例為什么會(huì)收效甚微?

胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),而胰腺的腺泡中含有多種蛋白酶,直接制備胰腺提取物,胰島素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解,故難以獲得預(yù)期結(jié)果。1920年,班廷了解到,以實(shí)驗(yàn)方法結(jié)扎胰管或因膽結(jié)石阻塞胰管都會(huì)引起胰腺_____,但胰島卻_________,這樣機(jī)體_____患糖尿病。這給了他獲取胰島素方法的啟示:結(jié)扎狗的胰管,使_________,再用_________________來治療糖尿病;萎縮胰腺萎縮萎縮的胰腺提取液保持完好不會(huì)1921年,班廷和助手貝斯特做了如下實(shí)驗(yàn):結(jié)扎狗的胰管制備胰腺提取液胰腺萎縮,只剩胰島摘除另一只健康狗的胰腺實(shí)驗(yàn)性糖尿病的狗注入血糖下降,恢復(fù)正常隨后,他們與生化學(xué)家合作,找到了直接提取正常胰腺胰島素的方法:_____________________抑制蛋白酶的活性實(shí)例1:胰島素的發(fā)現(xiàn)二.激素研究的實(shí)例證明了胰島素是由胰島細(xì)胞產(chǎn)生的①胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);②蛋白質(zhì)的合成途徑?【拓展】

用傳統(tǒng)方法制備胰島素有以下瓶頸:制備提取液步驟太繁瑣,周期太長(zhǎng),提取液量太少。結(jié)合必修二所學(xué)知識(shí)思考有沒有可以大量生產(chǎn)胰島素且不受蛋白酶影響的方法?提示:1923年,班廷因發(fā)現(xiàn)并提取胰島素,而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。實(shí)例1:胰島素的發(fā)現(xiàn)二.激素研究的實(shí)例轉(zhuǎn)基因技術(shù),將人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)。公雞摘除睪丸雄性性征明顯消失睪丸重新移植回去雄性特征逐步恢復(fù)正常的公雞閹割后的公雞后來,科學(xué)家從動(dòng)物睪丸中提取出_______,并證實(shí),其為睪丸分泌的__________。睪酮雄激素實(shí)例2:睪丸分泌雄性激素的研究二.激素研究的實(shí)例

注射法,摘除法和移植法;摘除或破壞所研究的內(nèi)分泌腺→觀察實(shí)驗(yàn)動(dòng)物出現(xiàn)的特異性癥狀→將已摘除的內(nèi)分泌腺重新移植回去或注射摘除腺體的提取物→觀察相應(yīng)癥狀是否恢復(fù)→判斷該內(nèi)分泌腺的功能。思考·討論1.從以上實(shí)例,歸納出研究一種內(nèi)分泌腺及其分泌激素功能的方法?二.激素研究的實(shí)例2、單一變量原則①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體重、性別、年齡、生理狀態(tài)相同;

②飼養(yǎng)環(huán)境條件相同且適宜;③對(duì)照組“假手術(shù)”以觀察切除后對(duì)身體的影響。※注意※1、對(duì)照原則(空白對(duì)照、自身前后對(duì)照、條件對(duì)照)3、平行重復(fù)原則:每組有數(shù)量相等的多只動(dòng)物。4、激素處理方法:蛋白質(zhì)類激素不可口服。與常態(tài)比較,人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”與常態(tài)相比,人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”摘除健康狗的胰腺造成實(shí)驗(yàn)性糖尿病摘除雄雞的睪丸,第二性征消除給實(shí)驗(yàn)性糖尿病的狗注射萎縮胰腺提取物摘除性腺的個(gè)體重新移植性腺后,第二性征恢復(fù)思考·討論2.聯(lián)系必修學(xué)到的內(nèi)容,具體分析以上兩個(gè)實(shí)例哪些實(shí)驗(yàn)用到了“減法原理”或“加法原理”?二.激素研究的實(shí)例現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用:1.為驗(yàn)證“甲狀腺激素具有促進(jìn)幼年動(dòng)物發(fā)育”的作用,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。作為對(duì)照,他們還應(yīng)該(

)A.用一只成年的家兔做同樣的實(shí)驗(yàn)B.給一只幼年家兔外源補(bǔ)充甲狀腺激素,并在相同環(huán)境中觀察C.用一只相似幼年家兔在頸部切開傷口并縫合,在相同環(huán)境中觀察D.將一只幼年家兔做相同處理后,外源補(bǔ)充甲狀腺激素,并在相同的環(huán)境中觀察D

現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用:2、蝌蚪到蛙的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育(其中包括前后肢伸出、尾部消失、體型變化等)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的發(fā)育具有促進(jìn)作用。材料與用具:15只同種并同時(shí)孵化的,體長(zhǎng)約20mm的蝌蚪(尾部不再長(zhǎng)長(zhǎng),并開始消失),新鮮水草,3個(gè)金魚缸,小網(wǎng),坐標(biāo)紙,培養(yǎng)皿,甲狀腺激素,甲狀腺激素抑制劑。提前晾曬3~4d的自來水。(1)完成實(shí)驗(yàn)步驟:①將3個(gè)金魚缸分別編為1、2、3號(hào),分別放入2000mL提前晾曬3~4d的自來水和等量的新鮮水草。每個(gè)缸內(nèi)各放入5只蝌蚪。

②_________________________________________________________________________。③________________________________________________________。④____________________________________________________。(2)將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,用坐標(biāo)圖來描述3組蝌蚪的尾長(zhǎng)變化。0246851015尾長(zhǎng)(mm)天數(shù)加甲狀腺激素抑制劑組不加藥組加甲狀腺激素組在1號(hào)缸中加入適量甲狀腺激素,2號(hào)缸中加入等量甲狀腺激素抑制劑,3號(hào)缸中不加藥連續(xù)培養(yǎng)幾天,每天換水、喂食,并在1、2號(hào)缸中等量投藥每?jī)商煊^察一次,用坐標(biāo)紙測(cè)量尾長(zhǎng)變化并記錄結(jié)果現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用:3、為研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中,用幼齡大鼠為材料,以體重變化作為生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)。回答下列問題:(1)請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟:①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理:A組(對(duì)照組)的處理是________________;B組的處理是________;

②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。③______________________________________

④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析:B組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況不如A組,出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的_____激素和_________激素。手術(shù)但不切除垂體切除垂體每隔一定時(shí)間,測(cè)定并記錄兩組大鼠的體重生長(zhǎng)促甲狀腺由相對(duì)獨(dú)立的__________以及________________________共同構(gòu)成。內(nèi)分泌腺兼有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞(一)內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌細(xì)胞聚集在一起成為內(nèi)分泌腺體內(nèi)分泌細(xì)胞分散在一些器官、組織內(nèi)兼有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺(睪丸/卵巢)、胰島、胸腺、甲狀旁腺、松果體等小腸黏膜的內(nèi)分泌細(xì)胞等下丘腦中的某些神經(jīng)細(xì)胞三.內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能

(二)人體主要內(nèi)分泌腺下丘腦垂體甲狀腺腎上腺胰腺(胰島)卵巢睪丸三.內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能

(三)人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺分泌的激素1.促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素等促XX激素釋放激素2.抗利尿激素(ADH)靶器官:______作用:___________________________________________化學(xué)本質(zhì):_______靶器官:_________________作用:____________________________________________________化學(xué)本質(zhì):_______垂體調(diào)控垂體分泌釋放相應(yīng)的激素(促XX激素)多肽腎小管和集合管下丘腦促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收(使尿量減少)多肽三.內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能

1.促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素等促XX激素2.生長(zhǎng)激素靶器官:______________________作用:___________________________

___________________________化學(xué)本質(zhì):__________相關(guān)疾病:成年過多患______________幼年缺少患________;幼年過多患________

甲狀腺/性腺/腎上腺蛋白質(zhì)(促腎..為多肽)幾乎體內(nèi)所有細(xì)胞垂體調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育,主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長(zhǎng)蛋白質(zhì)侏儒癥巨人癥肢端肥大癥靶器官:_________________________作用:__________________________________________________________________化學(xué)本質(zhì):__________________________促進(jìn)相應(yīng)內(nèi)分泌腺的生長(zhǎng)和發(fā)育,調(diào)節(jié)相關(guān)激素的合成和分泌生長(zhǎng)激素分泌異常有關(guān)的病侏儒癥:幼年時(shí),生長(zhǎng)激素分泌不足,身材矮小,智力正常巨人癥:幼年時(shí),生長(zhǎng)激素分泌過多。肢端肥大癥:成年后,生長(zhǎng)激素分泌過多。甲狀腺激素靶器官:____________________作用:_____________________________________________________________________________________________________________化學(xué)本質(zhì):_______________相關(guān)疾病:幼年缺少患_______;成年分泌過多患_____

缺碘會(huì)患__________________幾乎體內(nèi)所有細(xì)胞①調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝(提高細(xì)胞代謝的速率)②促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育(特別是中樞神經(jīng)系統(tǒng))③提高神經(jīng)的興奮性氨基酸衍生物甲狀腺呆小癥甲亢地方性甲狀腺腫

碘是甲狀腺激素的合成原料,缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足,負(fù)反饋?zhàn)饔脺p弱,促甲狀腺激素分泌增多,作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺生長(zhǎng)和發(fā)育;為什么缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫?甲狀腺激素分泌異常有關(guān)的病呆小癥:幼年時(shí),甲狀腺激素分泌不足,身材矮小,智力低下。地方性甲狀腺腫:飲食缺碘,甲狀腺激素合成過少。甲亢:成年時(shí),甲狀腺激素分泌過多。1.腎上腺皮質(zhì):分泌腎上腺皮質(zhì)激素,包括醛固酮、皮質(zhì)醇等;2.腎上腺髓質(zhì):腎上腺素靶器官:_______________________________作用:_____________________________化學(xué)本質(zhì):___________靶器官:_____________________作用:________________________化學(xué)本質(zhì):_______________前者主要腎臟,后者幾乎全身調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機(jī)物代謝類固醇幾乎體內(nèi)所有細(xì)胞腎上腺提高機(jī)體的應(yīng)激能力氨基酸衍生物1.胰島素2.胰高血糖素分泌部位:____________靶器官:___________________作用:_____________________化學(xué)本質(zhì):_____________分泌部位:_____________靶器官:_____________作用:__________________________________________化學(xué)本質(zhì):_________幾乎全身所有細(xì)胞降低血糖濃度蛋白質(zhì)胰島A細(xì)胞胰腺(胰島)主要是肝臟多肽胰島B細(xì)胞促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖激素分泌部位激素名稱化學(xué)性質(zhì)作用部位主要作用下丘腦抗利尿激素多肽腎小管、集合管促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收促激素釋放激素垂體調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促激素垂體生長(zhǎng)激素蛋白質(zhì)全身促進(jìn)骨的生長(zhǎng),促進(jìn)蛋白質(zhì)合成促激素相關(guān)腺體促進(jìn)相關(guān)腺體的生長(zhǎng)發(fā)育以及相關(guān)激素分泌甲狀腺甲狀腺激素(含I)氨基酸衍生物全身調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝;促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育);提高神經(jīng)的興奮性腎上腺(皮質(zhì))醛固酮固醇腎臟調(diào)節(jié)水鹽代謝(髓質(zhì))腎上腺素氨基酸衍生物全身提高機(jī)體的應(yīng)激能力胰島B細(xì)胞胰島素蛋白質(zhì)全身促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低A細(xì)胞胰高血糖素多肽主要是肝臟促進(jìn)肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高性腺卵巢雌激素、孕激素固醇全身促進(jìn)女性生殖器官的發(fā)育、卵細(xì)胞的生成和女性第二性征的出現(xiàn)等睪丸雄激素(主要是睪酮)促進(jìn)男性生殖器官的發(fā)育、精子細(xì)胞的生成和男性第二性征的出現(xiàn)等現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用:現(xiàn)有體重相似、發(fā)育正常且處于相同階段的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,對(duì)丁狗不做處理,甲、乙、丙狗分別做不同的處理。幾個(gè)月后測(cè)得各自血液中三種激素的含量如表所示,則下列敘述不正確的是()A.甲狗可能出現(xiàn)的癥狀是行動(dòng)呆笨、精神萎靡、食欲不振B.乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長(zhǎng)緩慢或停滯C.丙狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順D.在相同條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后,其個(gè)體大小變化為甲、丁狗基本處于處理前狀態(tài),乙、丙狗不斷長(zhǎng)大D雄性激素甲狀腺激素生長(zhǎng)激素甲3.80.15.8乙3.62.80.1丙0.835.5丁436

胰腺、下丘腦、垂體蛋白質(zhì)類、多肽類激素是大分子物質(zhì),其進(jìn)入消化道后會(huì)被消化酶分解,而失去調(diào)節(jié)作用。思考·討論1.哪些內(nèi)分泌腺分泌的激素是蛋白質(zhì)或多肽類?它們是否可以口服?為什么?三.內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能

2.分泌激素的細(xì)胞本身是否可以作為其分泌的激素的靶細(xì)胞?舉例說明?2.性激素的化學(xué)本質(zhì)是?其進(jìn)入靶細(xì)胞中起作用是用哪種跨膜運(yùn)輸方式?

可能;甲狀腺激素的靶細(xì)胞可以說甲狀腺細(xì)胞。

固醇類;自由擴(kuò)散。

相反(拮抗

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