2024-2025學年高中歷史課時作業20聯合國岳麓版選修3_第1頁
2024-2025學年高中歷史課時作業20聯合國岳麓版選修3_第2頁
2024-2025學年高中歷史課時作業20聯合國岳麓版選修3_第3頁
2024-2025學年高中歷史課時作業20聯合國岳麓版選修3_第4頁
2024-2025學年高中歷史課時作業20聯合國岳麓版選修3_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE1-課時分層作業(二十)(建議用時:35分鐘)[基礎達標練]1.“行萬里路”,進行實地考察是歷史探討的重要方法之一。假如你要探討聯合國的歷史,你首選的考察地點應當是()A.開羅 B.凡爾賽宮C.美國舊金山 D.德黑蘭【解析】1945年4月聯合國家國際組織會議在美國舊金山召開,會議通過《聯合國憲章》,其余各項均不符合題意。【答案】C2.聯合國的標記(如右圖)是從地球的北極方向勾畫世界地圖的形象:經緯線由8條直線和5個同心圓組成,兩根橄欖枝襯托著整個地球。對此圖信息的解讀錯誤的是()A.它標記著聯合國是個世界性的國際組織B.它反映了五大洲人民要求和平反對斗爭的劇烈愿望C.它確立了“五大國一樣原則”,共同維護“集體平安”D.它象征著聯合國的根本宗旨是維護世界和平與平安【解析】從“世界地圖”“襯托著整個地球”可知A項正確;從“橄欖枝”可推斷B、D項正確,“橄欖枝”代表和平。“五大國一樣原則”是聯合國安理睬的原則,從圖片中看不出來。【答案】C3.下列有關聯合國創立的事務,其發生的先后依次是()①《聯合國憲章》的簽署②聯合國宣告正式成立③聯合國總部定址紐約④聯合國家國際組織會議開幕A.①②③④ B.②①④③C.③①②④ D.④①②③【解析】1945年6月,聯合國家國際組織會議簽署《聯合國憲章》;10月24日,《聯合國憲章》起先生效,聯合國正式成立;此后,聯合國接受美國國會邀請,將總部永久設在紐約。【答案】D4.《聯合國憲章》規定“促成國際合作,以解決國際間屬于經濟、文化及人類福利性質之國際問題,且不分種族、性別、語言或宗教,增加并激勵對于全體人類之人權及基本自由之敬重”。這表明聯合國()A.早期為西方大國所操縱B.推動世界發展并維護人權C.片面宣揚西方的價值觀D.維護世界的和平與平安【解析】留意題干強調的是維護“人權及基本自由”,而不是和平與平安。對基本人權的保障與敬重是人類社會的進步,材料并未體現聯合國為“大國所操縱”。【答案】B5.有人說,《聯合國憲章》確立了“歷史上強有力的防止斗爭的機構”。下列史實最能說明這一點的是()A.聯合國的宗旨是維持國際和平與平安B.安理睬是唯一有權實行行動維持世界和平與平安的機構C.聯合國大會上每個會員國都擁有一票表決權D.聯合國秘書處秘書長是聯合國的行政首長【解析】聯合國憲章規定,平安理事會是唯一有權實行行動維持世界和平平安的機構,為保障其權威性,特殊規定實行五大常任理事國一樣原則,甚至有權運用武力維護世界的和平與平安。【答案】B6.1990年11月,聯合國安理睬通過第678號決議:“授權同科威特政府合作的會員國,除非伊拉克在1991年1月15日或之前……完全執行上述各決議(指無條件撤軍),否則可以運用一切必要手段……復原該地區的國際和平與平安”。依此決議,多國部隊對伊拉克實行了軍事行動。中國政府對該決議投了棄權票。對此分析正確的是()A.中國政府反對軍事干預解決爭端B.中國政府反對聯合國安理睬決議C.聯合國的軍事行動違反了大國一樣原則D.聯合國大會職責是維護世界和平與平安【解析】依據題干可知,1990年11月,聯合國安理睬通過第678號決議允許對伊拉克實行軍事行動。中國政府對該決議投了棄權票,說明中國政府反對軍事干預解決爭端,故選A項。中國政府投的是棄權票而非反對票,故B項錯誤。決議的通過表明聯合國的軍事行動沒有違反大國一樣原則,故C項錯誤。D項說法正確但不符合題意。【答案】A[實力提升練]7.聯合國自成立以來,在防止大規模斗爭沖突方面雖然發揮了肯定作用,但在解決一些重大危機時,往往不被重視,起不到應有的維護世界和平的作用。其緣由是()A.在聯合國中,廣闊第三世界國家毫無發言權B.一些大國為謀取霸權,推行強權政治,無視有關國際公約C.美國完全操縱了聯合國D.兩極格局結束后,缺少超級大國與美國抗衡【解析】聯合國成立初期一度成為美蘇兩國進行政治斗爭和政治交易的場所,大大降低其維護世界和平的作用。【答案】B8.二戰后,聯合國的成立反映了世界人民的和平愿望。下列敘述正確的是()A.聯合國是世界上第一個宣告以維護世界和平為宗旨的國際組織B.《聯合國家宣言》首次提出了成立聯合國的構想C.聯合國大會是唯一有權實行維持國際和平與平安行動的機構D.除政治外,聯合國的活動范圍還涉及經濟、文化等領域【解析】該題旨在考查考生對聯合國這個重要學問點的駕馭狀況,要求精確到位,難度一般。A項本身錯,符合其特征的應是一戰后成立的國聯;B項本身錯,聯合國構想的提出應在雅爾塔會議上;C項本身錯,符合其特征的應是聯合國安理睬。所以D項為正確答案。【答案】D9.閱讀下列材料:材料一俄國人將正式加入國際組織,他們認為在那里有擴張蘇聯勢力或減弱別國權力的機會。莫斯科對待聯合國,并不把它看作是依據各國共同利益和目的而建立的長久穩定的世界組織,而是把它看作有利于蘇聯追求上述目標的一個舞臺。只要蘇聯人認為聯合國有助于達到這個目的,他們就會留在聯合國內。——美國駐蘇大使館代辦喬治·凱南致國務院電報第511號(節錄)(1946年2月22日)材料二1953年,馬歇爾獲得諾貝爾和平獎。一位評獎委員說,這是諾貝爾和平獎第一次被授予一位職業軍人,這樣做,不是嘉獎他的軍事功績,而是嘉獎他為和平事業所做的工作。他在演講中說:“對于把諾貝爾和平獎授予一位軍人,有相當多的爭論。這些爭論明顯很能影響其他人,但對我則唯恐就沒有什么影響,常常擺在我面前的是寫得清清晰楚的斗爭費用的分類賬目,支撐它的則是墓碑。這一切激勵著我去找尋某種途徑或方法,以避開另一場斗爭災難。”——李輝《封面中國》請回答:(1)依據材料一,指出喬治·凱南對蘇聯加入聯合國動機的相識。結合所學學問,簡要說明戰后初期聯合國的作用。(2)依據材料二并結合所學學問,評述馬歇爾“為和平事業所做的工作”。【解析】第(1)問的第一小問考查喬治·凱南的主見,其次小問考查聯合國,結合當時的時代背景并調取所學學問即可解答。第(2)問應留意提取材料信息,其答案主要來源是教材學問;作為觀點評述題,應留意言之有理,辯證分析。【答案】(1)相識:以蘇聯的國家利益為動身點,擴張蘇聯勢力,減弱別國權力。作用:宣揚了維護世界和平和加強國際合作的重要性,在協調國際經濟關系,緩和驚慌局勢等方面發揮了肯定的主動作用。但當時并未起到維護世界和平的作用,成為美蘇操縱國際事務和爭奪世界霸權的工具。(2)評述:馬歇爾“為和平事業所做的工作”是指他提出并成功實施了馬歇爾支配。該支配幫助戰后的西歐復原了經濟,穩定了西歐的資本主義統治秩序;美國借此成功限制了西歐:是美國“冷戰”政策的重要內容之一,美國由此加強了同蘇聯的“冷戰”對峙。10.閱讀下列材料:材料其次次世界大戰爆發后,國際聯盟作為一個國際組織事實上已名存實亡。經過磋商,中、蘇、美、英于1944年在美國華盛頓郊區敦巴頓橡樹園實行了會議。第一階段蘇聯方面主見,“世界警察”應當由美、蘇、英三國組成,中國無權列入,理由是中國沒有參與會議。美國方面表示“中國作為世界組織的最高理事會的一個成員,就會使這個組織具有世界性,這就有利于把新亞洲號召起來,使其效忠于這個組織”。由于美國政府的一再支持,中國進入了“世界警察”集團。會議建議將這個組織定名為“聯合國”。議案規定了聯合國的宗旨和原則,聯合國大會、平安理事會、秘書處等主要機構的組織和職權以及關于維護國際和平及平安和關于國際經濟與社會合作的各種支配。中國在其次階段會議上除同意前一階段的議案外,還補充了3點重要建議:1.在和平解決爭端上,國際組織應適當考慮正義和國際法原則;2.大會應擔當國際法的編纂和發展的任務;3.經濟和社會理事會應擴大到教化和其他文化合作。中國的建議先后取得美、英、蘇贊同。會議雖然在常任理事國、安理睬的推翻權、創始會員國的資格問題上存在分歧,但它通過的議案成為1945年舊金山會議擬訂《聯合國憲章》的基礎。——敦巴頓橡樹園會議開幕報道請回答:(1)依據材料并結合所學學問概括聯合國建立的背景,指出美蘇對中國加入聯合國的看法及其目的。(2)依據材料結合所學學問說明中國補充建議被接受的緣由并加以簡要評價。【解析】本題以聯合國和中國的關系為切入點考查學生解讀材料和分析概括問題的實力。第(1)問“背景”的回答結合所學學問解答即可,其“看法”應據材料信息概括得出,“目的”則需從兩國各自的利益考慮。第(2)問要結合中國在世界反法西斯斗爭中的貢獻和建議內容等思索分析。【答案】(1)背景:其次次世界大戰爆發前后,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論