學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁深圳信息職業技術學院《醫學信息分析與決策》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在生物的進化證據方面，以下關于化石證據、比較解剖學證據、胚胎學證據和分子生物學證據的作用和相互關系的描述，哪一項是恰當的？（）A.化石證據是直接的證據，展示了生物在不同地質年代的形態結構；比較解剖學證據通過對比不同生物的器官結構，揭示其進化關系；胚胎學證據表明不同生物在胚胎發育早期具有相似性；分子生物學證據從基因水平揭示生物的親緣關系。這些證據相互印證，共同支持生物進化的理論B.這些進化證據各自獨立，不能相互支持和補充C.化石證據是最重要的，其他證據可以忽略D.進化證據對研究生物進化沒有實質性的幫助2、植物的激素調節對植物的生長發育起著重要的作用。以下關于植物激素的描述，哪一項是不準確的？（）A.生長素能促進細胞伸長、分裂和分化，在植物體內分布不均勻，導致植物向光性生長B.赤霉素能促進細胞伸長、種子萌發和果實發育，細胞分裂素能促進細胞分裂C.脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發，促進葉和果實的衰老和脫落，乙烯能促進果實成熟D.植物激素都是由專門的內分泌器官分泌的，其含量微小，但作用顯著3、在免疫學的研究中，當開發新的疫苗策略時，以下哪種類型的疫苗能夠誘導更持久和廣泛的免疫保護？（）A.減毒活疫苗B.滅活疫苗C.亞單位疫苗D.核酸疫苗4、在生物化學中，對于蛋白質的結構和功能，以下哪種說法是不準確的？（）A.蛋白質的一級結構是指氨基酸通過肽鍵連接形成的多肽鏈，其序列決定了蛋白質的高級結構和功能B.蛋白質的二級結構包括α-螺旋、β-折疊和無規卷曲等，它們通過氫鍵維持穩定C.蛋白質的三級結構是在二級結構的基礎上，通過側鏈基團的相互作用進一步折疊形成的三維結構D.蛋白質的四級結構是指多個具有獨立三級結構的亞基通過非共價鍵結合形成的復合物，所有蛋白質都具有四級結構5、對于細胞呼吸這一生物過程，假設要研究其在不同條件下的能量產生效率，以下哪個方面是關鍵的考慮因素？（）A.細胞呼吸過程中氧氣的供應情況，氧氣充足時主要進行有氧呼吸，產生大量能量；氧氣不足時則進行無氧呼吸，產生能量較少，但在某些情況下無氧呼吸對細胞生存也至關重要B.細胞內參與呼吸作用的酶的活性和種類，不同的酶催化不同的反應步驟，其活性和種類會直接影響能量產生的效率和途徑C.細胞所處的環境溫度和酸堿度，極端的溫度和酸堿度可能會影響酶的活性和細胞的正常代謝，從而對細胞呼吸的能量產生效率產生顯著影響D.細胞的種類和大小，不同種類和大小的細胞具有不同的代謝需求和能量消耗，因此其細胞呼吸的能量產生效率也會有所不同6、在神經生物學的研究中，神經元之間的信息傳遞是神經系統功能的核心。當一個神經元傳遞興奮到另一個神經元時，以下哪種方式是最常見和重要的？（）A.通過化學突觸，釋放神經遞質來傳遞信息B.直接通過電信號在神經元之間傳導C.借助細胞間的縫隙連接進行信息傳遞D.神經元之間不進行信息傳遞，各自獨立工作7、生物的變異為生物的進化提供了原材料。關于生物變異的類型和特點，以下說法不正確的是（）A.基因突變是指基因結構的改變，包括堿基對的增添、缺失和替換，是生物變異的根本來源B.基因重組發生在減數分裂過程中，包括同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合，能產生新的基因型C.染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異，染色體結構變異會導致基因的數目和排列順序發生改變D.生物的變異都是有利的，都能適應環境的變化，從而促進生物的進化8、激素調節是動物生命活動調節的重要方式之一。以下關于激素調節的描述，哪一項是不正確的？（）A.激素是由內分泌器官或細胞分泌的化學物質，通過體液運輸作用于靶器官、靶細胞B.激素的作用具有微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官靶細胞的特點C.激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內需要源源不斷地產生激素D.各種激素在生物體內是獨立發揮作用的，不會相互影響和協調9、細胞的癌變是細胞異常增殖的結果。以下關于細胞癌變的描述，哪一項是不正確的？（）A.癌細胞是由正常細胞受到致癌因子的作用，細胞中的遺傳物質發生變化，變成不受機體控制的、連續進行分裂的惡性增殖細胞B.癌細胞的形態結構發生顯著變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，細胞間的黏著性降低，容易在體內分散和轉移C.致癌因子包括物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子，長期接觸這些致癌因子會增加細胞癌變的幾率D.只要細胞中的原癌基因和抑癌基因發生突變，細胞就會發生癌變10、關于基因表達的調控機制，假設要研究一個特定基因在不同組織和發育階段的表達差異，以下哪種方法是有效的？（）A.分析該基因的啟動子區域，尋找可能的調控元件，如順式作用元件和反式作用因子結合位點，以了解基因轉錄起始的調控機制B.檢測細胞內與該基因表達相關的轉錄因子的濃度和活性變化，轉錄因子可以與基因的特定序列結合，促進或抑制基因的轉錄C.研究該基因的染色質結構，包括組蛋白修飾和DNA甲基化等，這些表觀遺傳修飾可以影響基因的可及性和轉錄效率D.以上方法都可以綜合運用，從多個層面揭示基因表達調控的復雜機制，從而深入理解基因在不同組織和發育階段的表達差異及其生物學意義11、在生態學的范疇，生物群落的結構和演替是重要的研究內容。當觀察一個經歷了火災破壞的森林生態系統時，隨著時間的推移，其群落的演替過程會如何發展？（）A.會經歷一系列的階段，逐漸恢復到原來的群落結構，或者形成新的穩定群落B.群落無法恢復，永遠處于混亂和不穩定的狀態C.會直接恢復到火災前的完全相同的群落狀態，沒有中間過渡階段D.群落的演替方向完全隨機，不受任何規律的制約12、對于生物的免疫系統疾病，在探討自身免疫病、免疫缺陷病和過敏反應的發病機制和治療方法時，以下哪一項說明是最全面的？（）A.自身免疫病是由于免疫系統錯誤地攻擊自身組織和器官引起的，如類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等；免疫缺陷病是免疫系統功能低下或缺失導致的，如艾滋病；過敏反應則是免疫系統對過敏原過度反應引起的。治療方法包括免疫抑制治療、免疫增強治療和避免接觸過敏原等B.免疫系統疾病都是由于遺傳因素導致的，無法通過治療來改善癥狀，只能采取預防措施C.自身免疫病和過敏反應是免疫系統過度活躍引起的，免疫缺陷病是免疫系統功能不足引起的，治療方法都以調節免疫系統功能為主D.免疫系統疾病的發病機制非常復雜，目前的醫學水平還無法完全理解，因此也沒有有效的治療方法13、在生物的進化歷程中，關于脊椎動物的進化順序和重要特征的演變，以下哪種描述是合理的？（）A.脊椎動物的進化順序依次是魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。在進化過程中，身體結構、呼吸方式、生殖方式等重要特征發生了顯著變化。例如，從水生到陸生，呼吸器官從鰓進化為肺；生殖方式從體外受精逐漸發展為體內受精；身體結構更加適應陸地生活B.脊椎動物的進化是跳躍式的，沒有明顯的順序和規律C.脊椎動物的重要特征在進化過程中沒有發生改變，保持著原始的形態和功能D.脊椎動物的進化只與環境變化有關，與遺傳變異沒有關系14、在生態學中，關于生態系統的組成成分和物質循環，以下哪項描述是恰當的？（）A.生態系統由生產者、消費者、分解者和非生物環境組成。生產者通過光合作用將無機物轉化為有機物，消費者通過攝取其他生物獲取能量，分解者將有機物分解為無機物。物質在生態系統中循環，如碳循環、氮循環等，保持著生態系統的平衡和穩定B.生態系統中只有生產者和消費者是重要的，分解者的作用可以忽略不計C.物質在生態系統中的循環是單向的，不會重復利用D.生態系統的組成成分之間沒有相互作用，各自獨立發揮功能15、對于生物的種群特征和增長模型，在分析種群密度、年齡結構、出生率和死亡率等因素對種群數量變化的影響時，以下哪一種解釋是最全面的？（）A.種群密度反映了種群在一定空間內的個體數量；年齡結構可以預測種群的發展趨勢；出生率和死亡率直接決定種群數量的增減。當出生率大于死亡率時，種群數量增加；反之，種群數量減少。這些因素相互作用，共同影響種群的動態變化B.種群的增長模型只有指數增長和邏輯斯蒂增長兩種，指數增長適用于資源無限的理想環境，邏輯斯蒂增長則考慮了資源有限和種內競爭等因素。通過分析種群的增長模型，可以預測種群在不同條件下的數量變化趨勢C.種群的年齡結構是決定種群數量變化的唯一因素，其他因素如出生率、死亡率和種群密度的影響相對較小D.種群數量的變化是隨機的，不受這些因素的規律控制，而是受到各種偶然因素的綜合影響16、在細胞生物學中，關于細胞膜的結構和功能，以下哪種說法是不準確的？（）A.細胞膜主要由脂質、蛋白質和少量糖類組成，其脂質雙分子層結構為細胞提供了穩定的屏障B.細胞膜上的蛋白質具有多種功能，如物質運輸、信號轉導、細胞識別等，它們在膜上的分布是不對稱的C.細胞膜的流動性對于細胞的生命活動至關重要，它使得細胞能夠進行變形運動、胞吞胞吐等過程D.細胞膜能夠完全阻止有害物質進入細胞，并且可以精確地控制物質進出，不會出現任何錯誤或異常17、對于生物的細胞膜結構和功能，以下關于磷脂雙分子層、蛋白質和糖類的分布及作用的描述，哪一項是正確的？（）A.磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架，具有流動性；蛋白質鑲嵌、貫穿或覆蓋在磷脂雙分子層上，執行各種功能；糖類與蛋白質或脂質結合形成糖蛋白或糖脂，參與細胞識別、免疫等過程B.細胞膜中的磷脂、蛋白質和糖類均勻分布，沒有特定的規律C.細胞膜中的蛋白質是固定不動的，不能移動D.糖類在細胞膜中的作用微不足道，可以忽略不計18、在生物的遺傳變異中，關于基因突變和染色體變異的特點和影響，以下哪種描述是恰當的？（）A.基因突變和染色體變異都是隨機發生的，對生物的生存和進化沒有意義B.基因突變是基因內部堿基對的增添、缺失或替換，通常發生在DNA復制時，具有低頻性、不定向性和多害少利性等特點；染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異，往往會導致較大范圍的遺傳物質改變，對生物的性狀和生存可能產生更顯著的影響C.基因突變和染色體變異都能通過有性生殖遺傳給后代D.基因突變和染色體變異對生物的影響程度相同，沒有差異19、蛋白質是生命活動的主要承擔者，其結構和功能具有多樣性。以下關于蛋白質的描述，錯誤的是（）A.組成蛋白質的基本單位是氨基酸，氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈，肽鏈經過盤曲折疊形成具有一定空間結構的蛋白質B.蛋白質的結構決定其功能，不同結構的蛋白質具有不同的功能，如酶具有催化作用、抗體具有免疫作用等C.蛋白質的變性是指其空間結構被破壞，但肽鍵沒有斷裂，變性后的蛋白質仍能與雙縮脲試劑發生紫色反應D.人體內的蛋白質都是在自身細胞內合成的，不需要從外界攝取20、關于動物的行為學，以下對于先天性行為和學習行為的區別和聯系的描述，哪一項是正確的？（）A.先天性行為和學習行為沒有區別，都是動物生來就有的行為B.先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質決定的本能行為；學習行為是動物在后天生活過程中通過經驗和學習逐漸建立起來的行為。先天性行為是學習行為的基礎，學習行為能夠使動物更好地適應復雜多變的環境C.學習行為一旦形成就不會改變，與先天性行為一樣固定不變D.先天性行為對動物的生存沒有意義，學習行為才是重要的二、計算題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）已知某患者的腎小球濾過率為112ml/min，若該患者攝入某種藥物后，該藥物的腎清除率為58ml/min，求該藥物在體內的蓄積系數是多少？2、（本題5分）某種放射性物質的半衰期為9天，現初始有250g該物質，經過27天后，還剩余多少克？3、（本題5分）某患者進行一項血液檢查，測得紅細胞比容為38%，若患者的全血體積為4.5L，求紅細胞的體積是多少？三、病例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）一名66歲女性，因漸進性呼吸困難2年，加重1周入院。胸部X線顯示雙肺紋理增多、紊亂，呈網狀、蜂窩狀改變。肺功能檢查提示限制性通氣功能障礙。請分析該患者可能的診斷，疾病的發展階段，治療措施及康復訓練方法。2、（本題5分）一位34歲女性，因心悸、氣短就診。心臟超聲檢查顯示心包積液。請分析該患者可能的疾病是什么？應如何進行診斷和治療？3、（本題5分）一位25歲男性，因突發高熱、咳嗽、咳大量膿痰3天入院。患者既往體健，此次發病前有淋雨受涼史。體格檢查發現患者呼吸急促，肺部可聞及濕啰音。血常規顯示白細胞明顯升高。請分析該患者最可能的診斷是什么，診