會議發言稿模板女士們、先生們：大家晚上好！我是新東江餐飲集團董事長的陳緒健，非常榮幸能作為恒生?壹號廣場商家代表，在此發言。我也很榮幸我們的企業，能在恒生?壹號廣場這樣一個陽春未來新城市中心商業綜合體中經營，這對我們是一次很大的機遇。我們大家都知道，做餐飲行業，最希望的當然是每日客戶盈門。恒生?壹號廣場是一個集高尚住宅及商業為一體的地標級商業綜合體，融合休閑、娛樂、餐飲美食等功能，并且它占據著城市黃金地段，周圍有小學、中學、客運站，它的`占位、規模與豐富的業態組成，對城市消費者的吸引力，無疑將為我們餐飲行業帶來最穩定的龐大客流。此外，恒生?壹號廣場的整體建筑與業態規劃，也非常適合我們餐飲業發展。首先，恒生?壹號廣場以陽春罕有的20000?O內庭廣場為核心，采用商業街設計，連廊連通，讓每一個商家都可以有很強的昭示性，與消費者形成有效溝通。再者，購物，娛樂，休閑等多樣業態的集合規劃也能為我們餐飲行業帶來很好的客流支撐。希望在新的一年里面，我們商家能和恒生壹號廣場共進，為陽春市民帶來更好的生活。謝謝大家！會議發言稿模板各位理事：大家好！剛才聽了佳明會長的報告，我認為，在過去的一年里，協會做了一些有益的工作，取得了一些成績，較為突出有兩點，一是建立了信息中心，是我縣糧食行業發展中的創舉，為我縣糧食行業實現信息化管理做了初步的探索和鋪墊；二是開展調研工作，調研的規模和范圍在我縣乃至全市都是糧食流通體制改革以來最大和最廣泛的，為政府決策和糧食行業的發展提供了較為準確的依據。這些都是可以肯定的。但同時也應該看到不足之處，主要是在各項職能的發揮上不夠充分。具體體現在三個方面，一是組織職能的發揮，協會的凝聚力有待提高，行業整體優勢優待挖掘；二是自律職能的發揮，在行約行規、行業標準和行業道德的制定方面基本處于空白；三是服務職能的發揮，雖然有了信息服務內容，但服務范圍有待拓寬，在幫助企業提升管理水平、開拓經營市場等方面應有所作為。作為糧油行業協會的業務主管單位，我代表糧食局，對20XX年協會的工作提出幾點要求和建議。一、發揮協會作用，增強協會的凝聚力。協會要充分發揮自身的優勢，強化組織、協調、服務和管理的作用，通過為企業服務，制定行規行約，協調企業與企業、企業與政府部門的關系等方式，增強協會的凝聚力和吸引力，使我縣糧食行業成為一個團結、協作的整體，以適應全面放開的糧食市場，促進我縣糧食行業的整體發展。二、加強信息中心建設，促進信息化進程。要繼續增加信息中心人力、物力的投入，更加及時、準確、全面的`獲得糧油市場信息，力爭做到全體會員共享信息資源，使會員在經營中得到真正的好處。三、制定行業標準，實施名牌戰略。參照國家和市級糧食行業協會的企業評審標準，制定出符合我縣情況的行業標準，在全縣范圍內推廣，從中評選出優秀企業給予行業表彰，并對這些企業加以重點指導和培養，積極向上級行業協會推薦，擴大企業知名度，使之成為我縣乃至我市的名牌企業，以利于我縣糧食企業拓寬外部市場，增強企業競爭力。四、注重市場調研，為企業和政府服務。在調研的課題上要進一步加以研究，重點應放在企業內部管理、科技成果的轉化利用、生產、流通、加工、銷售企業如何協作、糧食市場供求關系變化趨勢、以及行業協會在企業內部和對外商貿活動中如何充分發揮作用等關系企業發展和市場穩定的課題上。會議發言稿模板尊敬的各位領導、親愛的年青老師：大家好。很榮幸我能作為中青年老師代表上臺發言。我想用三個詞語來概括我今天的說話內容，第一個詞語是感謝，第二個詞語是感動，第三個詞語是感想。先說感謝。我還清楚地記得第一次來南方中學的情景。XX年的元月，劉主任熱情地接待了我，夏校長親切地接見了我。當時我想：要是有機會加入這個令人羨慕的大家庭就好了。非常感謝領導和老師們對我們夫妻的賞識和信任，我們倆于XX年2月來到南方中學正式上班。實現我們人生的第三次重大轉折：從農村到城市。第一次轉折是考上大學從農村到城市上學，第二次轉折是大學畢業從城市到農村工作。在南方中學工作的兩年多時間里，領導同事們對我們都很關心，我所在的英語組是一個優秀的教研組，劉正芳、譚東紅、賀靜宇、賀曉輝等老師在教學上是我學習的榜樣，他們身為骨干教師，非常敬業，敢于創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平一步步提高。再說感動。我想以高二年級為例來說明領導對老師們的關心。高二年級的幾位領導：陳校長、劉科長、周科長，他們都是以身作責、務實肯干、心中有老師的好領導。有一次學校組織領導去黃山旅游，劉科長、周科長回來后給我們年級的每一位老師都帶了一包黃山的特產，這讓我們很感動，這件小事可以說明領導心中有老師，尊重老師、關心老師。尤其是劉科長，當年級組長還教兩個班的數學，星期日下午還要上培優課，本來星期日下午的課他完全可以讓其他幾位數學老師上，但考慮到其他幾位都是班主任，工作也很辛苦，自己就主動承擔了。老師病了，劉科長、周科長親自到醫院看望，并負責把他們的課安排好。因為領導工作負責，又關心老師，老師們工作都非常認真，而且老師之間關系非常融洽，像我們班主任常在一起交流工作，相互學習，在座的就有佳茂、卜俊、李強、春虎、武艷、桔紅。最后說感想。現在的學生個性強，當老師累，當班主任更累，如果得不到理解那是累上加累，這是心理話，更是事實。有一次工作很累之時，我看到一本書寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有做過班主任，應該說不是一個最完美的老師。”還有人說過：“正是在給予中，我領悟到我的力量，我的財富，我的能力，使我歡樂溢懷。”當班主任搞德育工作確實很累，但當有學生充滿信任地坐到我的身邊對我傾訴時，當我看到學生懷著喜悅的心情告訴我班級在競賽中獲得榮譽時，當我看到我的學生順利升入他們理想的大學時，當我想到現在309班的學生為我精心準備的燭光生日晚會時，我都感到教書育人的愉悅。我所帶的309班一步一步地在進步，同時我也時刻提醒自己：“學生不會因為你班帶得好而課教的`差而原諒你；也不會因為你課教的好班帶的差而遷就你，教書育人缺一不可。”所以我一方面盡力當好班主任，同是努力提高自己的教學水平。有人說年青老師經常寫教學反思，就會很快成為一個好老師，我認為，要當一個好班主任，也要經常寫反思。通過寫反思，就會知道班級管理中存在的一些問題，就會