2/2收集整理，僅供參考湖北美術學院致美菁才招聘考試試卷2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我國21世紀教育發展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利B.教育行政部門、政府有關部門依法行政C.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制D.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監督與評估機制【答案】：B2.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.14B.6C.10D.8【答案】：A3.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.身體健康B.社會適應良好C.人際關系良好D.心理健康【答案】：D4.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.6月30日B.7月20日C.7月30日D.7月15日【答案】：C5.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.不斷擴大培訓覆蓋面B.建立健全多級培訓網絡C.培訓思想政治教育基本能力D.加強基地建設和師資隊伍建設【答案】：C6.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養專才的職能B.發展科學的職能C.社會服務的職能D.培養通才的職能【答案】：B7.高校培養全面發展的高級專門人才的教育手段是（）A.做到教學、科研與社會實踐三結合B.單靠社會實踐C.單靠教學D.單靠科研【答案】：A8.在各種類型的高等學校中，根據設立性質和經費來源，可以將其劃分為（）。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.正規高等教育機構和非正規高等教育機構D.重點高校和一般高校【答案】：A9.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教學監控能力B.教學反思C.教育機智D.教學效能感【答案】：A10.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.教書育人B.終身學習C.為人師表D.關愛學生【答案】：C11.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學人文主義B.人文主義C.實用主義D.科學主義【答案】：A12.比較常見的學術失范現象包括（）A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規范等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等【答案】：D13.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德權利C.道德良心D.道德義務【答案】：D14.以基礎學科和應用學科為主，培養拔尖創新人才，研究高深學問是（）。A.多科性或單科性專業性應用型大學或學院B.綜合性的研究型大學C.技能型大學D.多科性或單科性的職業性技能型院校【答案】：B15.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體生活能力的發展B.促進個體社會化C.促進個體個性化的發展D.培養合格公民【答案】：D16.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性（）A.集中性B.指向性C.選擇性D.可逆性【答案】：A17.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.直覺的B.倫理的C.行為的D.想像的【答案】：B18.教師倫理學能直接調節教師職業生活的原因是（）。A.系統闡述了教育職業活動可能產生的矛盾和道德沖突以及相應的調節方向、行為要求B.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則C.教師倫理學是一門規范科學D.以上都對【答案】：D19.強迫性的過度使用網絡和剝奪上網行為之后出現的焦躁和情緒行為被定義為（）A.強迫癥B.網絡成癮C.情感障礙D.網絡依賴【答案】：B20.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發揮教師在教育教學中的（）和為人師表的作用。A.主導作用B.心理作用C.人格魅力D.主體作用【答案】：A21.衡量品德的重要標志是（）。A.道德意志B.道德行為C.道德情感D.道德認識【答案】：B22.我國古代學者關于學習過程的五階段論是（）A.問、學、思、辨、行B.學、問、辨、行、思C.學、問、思、辨、行D.學、辨、問、思、行【答案】：C23.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象的技術是指（）。A.面質技術B.具體化C.共情D.情感回應【答案】：A24.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）愛情。A.游戲式B.激情式C.邏輯式D.利他式【答案】：D25.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.思維障礙B.意志障礙C.感覺障礙D.情感障礙【答案】：B26.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.性格B.氣質C.智力D.創造性思維【答案】：D27.下列選項中不屬于專家型教師的特點的是（）。A.關注自己的生存B.關注學生的長遠發展C.職業倦怠程度低D.具有豐富的專門知識【答案】：A28.下列選項中屬于行為主義觀點的是（）。A.心理學應該研究意識的元素B.心理學應該研究可觀察到的行為C.心理學應該揭示人性的本質D.心理學應該研究無意識現象【答案】：B29."領帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓練學生的（）A.直覺思維B.形象思維C.發散思維D.輻合思維【答案】：C30.精神分析學派的創始人是（）。A.弗洛伊德B.馮特C.馬斯洛D.埃里克森【答案】：A31.（）指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.間接強化B.自我強化C.直接強化D.獎勵【答案】：B32.師德的靈魂是（）A.提高修養B.關愛學生C.提高業務水平D.加強反思【答案】：B33.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.瀏覽閱讀材料B.產生待解答的問題C.調整閱讀速度D.設置學習目標【答案】：C34.教育政策是政府在一定時期為實現一定（）而制定的關于教育事務的行動準則A.教育方針B.教育目的C.教育目標D教育計劃【答案】：B35.在認知過程中，根據認知目標及時檢測認知過程，正確估計自己達到認知目標的程度，并根據有效性標準評價各種認知活動效果的策略是（）。A.監控策略B.調節策略C.計劃策略D.分析策略【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.合理分類和定位明確B.以民辦院校為主導C.適度綜合化D.特色化發展【答案】：ACD37.法律與道德的區別體現在（）。A.產生時間不同B.依靠力量不同C.階級屬性不同D.作用范圍不同【答案】：ABC38.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。B.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。C.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。D.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。【答案】：ABCD39.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）A.學而不厭,誨人不倦B.教學相長，相互尊重C.以身作則，反躬自省D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD40.高等學校社會服務的原則有（）。A.全面投入和重點突破相結合B.培養人才與研究開發相結合C.需求導向和技術推動相結合D.放寬搞活和嚴格管理相結合E.學術價值和知識創新相結合【答案】：ABCD41.職業道德的特征主要是（）和實踐性。A.自律性、他律性B.普遍性、職業性C.繼承性、相對穩定性D.行業性、多樣性【答案】：ABCD42.一般認為，大學生品德形成與發展的影響因素主要有以下幾個方面：表現性因素、知識性因素和（）。A.組織性因素B.大學生個體性因素C.生成性因素D.專業性因素【答案】：ABD43.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.教師自身的思想道德素質，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素B.社會政治、經濟、文化發展的差異性C.社會思潮、意識形態左右著教師道德行為，成為構成教師道德行為標準的重要因素D.教育事業發展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素【答案】：ABCD44.有關師德教育和師德修養關系說法正確的是（）。A.師德修養是師德教育的必要補充B.二者都是致力于教師道德養成C.二者都是踐行教師道德規范，提高教師職業道德的兩種緊密聯系的道德活動形式D.師德修養是師德教育的前提和必要準備【答案】：ABC45.職業道德乃是從業人員的（）。A.立身之本B.成功之源C.嘴上談資D.立足職場的唯一要素【答案】：AB46.成就目標具有（）。A.情境性的特點B.相對穩定性的特點C.效價性的特點D.自主性的特點【答案】：AB47.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.職業自由感B.心理健康功能C.動機作用D.榜樣效應【答案】：ABCD48.皮亞杰的兒童認知發展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.兒童有準備才能進行有效的學習B.教學中強調活動法和自我發現法C.課程內容的編制就是依據知識內容本身的系統化和條理化D.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構【答案】：AB49.案例教學的優點是（）。A.加強理論與實際的結合B.溝通學校與社會的聯系C.擴大學生的實際知識D.培養學生分析和解決實際問題的能力【答案】：ABCD50.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.動機階段B.注意階段C.保持階段D.復制階段【答案】：ABCD51.從業人員辦事公道的涵義是（）。A.對當事雙方都按照一個標準辦事，不偏不倚B.對當事雙方各打五十大板，實行折衷處理C.辦事公道涉及到當事人雙方的利益D.辦事公道以法律、道德、政策等為依托【答案】：AC52.我國高校教師道德現狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。A.角色意識淡化B.育人意識退化C.價值觀念模糊D.敬業精神弱化【答案】：ABCD53.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組