農(nóng)業(yè)機械智能化實習(xí)教學(xué)大綱開設(shè)學(xué)期：6實習(xí)周數(shù)：30學(xué)時學(xué)分：3適用專業(yè)：農(nóng)裝先修課程：農(nóng)業(yè)機械學(xué)1.課程簡介1）農(nóng)業(yè)機械智能化基礎(chǔ)理論：介紹現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械智能化的發(fā)展歷程、機械智能化的重要性、智能化農(nóng)機的基本要素和特點等。2）農(nóng)業(yè)機械智能化核心技術(shù)：介紹農(nóng)業(yè)機械智能化的關(guān)鍵技術(shù)，如機器視覺、農(nóng)機智能控制等方面的基礎(chǔ)知識。3）農(nóng)業(yè)機械智能化實用技術(shù)：介紹目前流行于農(nóng)業(yè)機械智能化領(lǐng)域的最新技術(shù)，包括機器學(xué)習(xí)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)分析等。4）農(nóng)業(yè)機械智能化實踐操作：安排實踐環(huán)節(jié)，通過沿用已有的智能化農(nóng)機和設(shè)備進行實操，從而培養(yǎng)學(xué)生的操作技能和實際操作能力。5）農(nóng)業(yè)機械智能化應(yīng)用案例：介紹農(nóng)業(yè)機械智能化在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用場景、相應(yīng)的應(yīng)用案例和成功案例，推廣培訓(xùn)學(xué)生的創(chuàng)新思維，拓寬他們的應(yīng)用視野。本課程旨在通過理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生全面了解農(nóng)業(yè)機械智能化的知識體系，為其作為一名優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)機械工程師打下堅實的基礎(chǔ)。2.課程勞動教育1）到實踐基地參觀考察：學(xué)生可以安排到當?shù)剞r(nóng)機生產(chǎn)和研發(fā)機構(gòu)，實地了解農(nóng)機智能化的技術(shù)發(fā)展、設(shè)備研發(fā)和生產(chǎn)流程等，從而對農(nóng)機智能化領(lǐng)域有更全面的認識。同時，學(xué)生還可以聆聽專業(yè)技術(shù)人員對不同類型的農(nóng)機智能化設(shè)備進行介紹，了解到不同領(lǐng)域的農(nóng)機設(shè)備，掌握智能化農(nóng)機的基本原理和重點操作技能。2）實地學(xué)習(xí)親自操作智能化農(nóng)機設(shè)備：學(xué)生可以親自操作智能化農(nóng)機設(shè)備，如無人駕駛拖拉機，播種質(zhì)量檢測，收獲機智能化系統(tǒng)等等。通過實際應(yīng)用和操作，學(xué)生可以了解智能化農(nóng)機設(shè)備的實際效果和應(yīng)用優(yōu)勢。而且，學(xué)生還可以負責(zé)現(xiàn)場的維護工作，同時了解智能化農(nóng)機設(shè)備的運行調(diào)整、加油加油等基本操作流程。通過到實驗室、農(nóng)村等實地考察、走入農(nóng)民生產(chǎn)一線、身臨其境性的進行實踐，從而加深對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求和農(nóng)村現(xiàn)實的了解，增強學(xué)生的服務(wù)“三農(nóng)”和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的使命感和責(zé)任感。這也有助于提高學(xué)生的學(xué)農(nóng)知農(nóng)愛農(nóng)素養(yǎng)和專業(yè)實踐能力，為他們未來的工作打下更堅實的基礎(chǔ)。3.實習(xí)目的和要求目的是培養(yǎng)學(xué)生有掌握農(nóng)業(yè)機械智能化的基本理念和方法，了解智能化技術(shù)在農(nóng)機行業(yè)中的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。并能夠通過實踐掌握智能化農(nóng)機和管理設(shè)備，同時結(jié)合實際場景，了解智能化技術(shù)在影響和優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)新性。要求學(xué)生具備較強的電子電氣、機電一體化、計算機等相關(guān)基礎(chǔ)知識；必須認真完成實踐操作環(huán)節(jié)，穩(wěn)妥高效地操作智能化農(nóng)機；熟練運用智能化農(nóng)機和設(shè)備，結(jié)合真實場景進行實踐應(yīng)用和數(shù)據(jù)分析，同時形成實習(xí)報告并撰寫實踐論文。4.實習(xí)地點及內(nèi)容（1）實習(xí)地點：校內(nèi)實習(xí)地點是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)三區(qū)實驗室，或根據(jù)當年實際情況安排到實踐基地或生產(chǎn)一線實地學(xué)習(xí)。（2）實習(xí)內(nèi)容：1.操作智能化農(nóng)機：通過對播種，田間管理，收獲等智能化農(nóng)機裝備的操作，學(xué)習(xí)和掌握智能化農(nóng)機裝備的基本原理、操作規(guī)程和日常檢測、維護技能。2.管理設(shè)備使用：學(xué)習(xí)和掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所需的管理設(shè)備的使用和操作方法，如智能化管理系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)物聯(lián)網(wǎng)，使學(xué)生能夠熟練掌握管理設(shè)備的功能和應(yīng)用。3.實際場地應(yīng)用：學(xué)生將走出實驗室，到生產(chǎn)場地實際應(yīng)用智能化農(nóng)機和設(shè)備，在不同的生產(chǎn)場景下進行應(yīng)用，熟練運用智能化農(nóng)機和設(shè)備，實現(xiàn)高效、低能耗、可持續(xù)發(fā)展。4.數(shù)據(jù)處理與分析：學(xué)生需要收集實際應(yīng)用的數(shù)據(jù)，并通過計算機等工具進行數(shù)據(jù)處理和分析，從中發(fā)現(xiàn)和解決問題，優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。5.與相關(guān)人員協(xié)同工作：學(xué)生需要與相關(guān)的技術(shù)人員、管理人員緊密合作，了解和分析實際場景的應(yīng)用需求和挑戰(zhàn)，提供適合的解決方案和技術(shù)支持。5.實習(xí)時間安排第六學(xué)期的開學(xué)后的第1～2周。6.實習(xí)具體要求（1）實習(xí)說明1）實習(xí)內(nèi)容均為必須掌握的環(huán)節(jié)，不能隨意取舍；2）實習(xí)計劃為指導(dǎo)計劃，可根據(jù)實際情況彈性制訂。（2）實習(xí)紀律1）實習(xí)期間，學(xué)生必須服從所在農(nóng)場或企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，遵守農(nóng)場或企業(yè)的一切規(guī)章制度，聽從農(nóng)場或企業(yè)的工作安排；2）實習(xí)期間，學(xué)生不帶擅自離開工作崗位，因故不能上班者，必須向帶隊教師請假，并告之所在機務(wù)隊；3）實習(xí)期間，學(xué)生不得離開實習(xí)隊，若有特殊情況，須經(jīng)帶隊老師批準備案。離隊時間不得超過兩天，并須按時歸隊；4）嚴格遵守機器的操作規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)則，學(xué)生在沒有熟練操作之前，不得擅自獨立操作機器，以免發(fā)生事故；5）虛心學(xué)習(xí)，尊敬師傅，注意搞好師徒關(guān)系和農(nóng)場其他職工的關(guān)系。7.考核方式與成績評定標準(1)考核方式:根據(jù)實習(xí)報告和現(xiàn)場操作演示綜合考慮最后成績。(2)成績評定標準:實習(xí)報告：實習(xí)結(jié)束后，要求每位學(xué)生寫出一份3000字以上的實習(xí)報告。其內(nèi)容應(yīng)包括：實習(xí)目的、實習(xí)日期和時間、實習(xí)過程簡述，實習(xí)主要收獲、機械化生產(chǎn)管理情況及建議或設(shè)想等，也可以寫一份專題報告。實習(xí)成績評定：實習(xí)結(jié)束后指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)報告、實習(xí)中的紀律、表現(xiàn)及實習(xí)考察的成績綜合起來按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定成績。8.教材及主要參考資料1）教材：農(nóng)業(yè)機械學(xué),全國統(tǒng)編教材，中國農(nóng)業(yè)出版社，2003年9月出版2）實驗指導(dǎo)書：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機械化及自動化系主編3）實習(xí)指導(dǎo)書：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機械化及自動化系主編4）農(nóng)業(yè)機械學(xué),南京農(nóng)業(yè)大學(xué)編上、下冊，中國農(nóng)業(yè)出版社，1996年出版5）農(nóng)業(yè)機械學(xué),北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)主編上、下冊，機械工業(yè)出版社，199