龍巖市2024~2025學年第一學期期末高一教學質量檢查物理試題（考試時間：75分鐘滿分：100分）一、單項選擇題（4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.2024年12月龍巖市皮劃艇、賽艇對抗賽在汀江流域上杭城區段舉行，以下說法中正確的是（）A本次活動上午8∶00正式開幕，這里上午8∶00指時間間隔B.研究某運動員劃槳動作時，可以把運動員視為質點C.獲得500米皮劃艇比賽勝利的決定性因素是平均速度D.獲得1000米賽艇比賽勝利的決定性因素是瞬時速度2.在仰韶文化時期，生活中常用到的工具中有一款“虛則欹、中則正、滿則覆”的汲水瓶，它是古人們對重心知識的巧妙應用。下列有關重力與重心的說法正確的是（）A.汲水瓶和水整體的重心位置一定會隨瓶盛水的增加而變高B.隨著汲水瓶盛水量的增加汲水瓶所受重力變小C.如果把汲水瓶由河南搬到海南，汲水瓶所受重力不會發生改變D.汲水瓶未裝水且靜止時所受重力的方向與兩條繩子所在的方向交于同一點3.醫生在治療腿腳骨折時，常用如圖所示的牽引方法：一根輕繩跨過兩個光滑輕質定滑輪和一個光滑輕質動滑輪，下端懸掛一個重物。已知重物的質量為，輕繩與水平方向的夾角均為。則圖中傷腿受到的拉力變化，下列說法正確的是（）A.若增加重物質量，腳受到的拉力增大B.若增加繩子長度，腳受到的拉力減小C.若腳向左移動一小段后，腳受到的拉力減小D.若增大兩個定滑輪之間的距離，腳受到的拉力增大4.車輛超載嚴重影響行車安全，已知一輛執勤的警車停在公路邊，交警發現從旁邊駛過的貨車嚴重超載，決定發動汽車追趕，從貨車經過警車開始計時，兩車的圖像如圖所示，則（）A.警車的加速度大小為 B.時警車能追上貨車C.追趕過程中兩車的最大距離是 D.追上貨車時警車的位移是二、雙項選擇題（4小題，每小題6分，共24分。在每小題給出的四個選項中，有兩項符合題目要求，全部選對得6分，選對但不全得3分，有選錯得0分）5.蹦極運動過程如圖所示。彈性繩的一端固定在點，另一端和運動員相連。運動員從A點自由豎直下落，至點彈性繩剛好伸直，到達最低點C后向上彈起。整個過程中忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）A到過程中，運動員先失重后超重B.到過程中，運動員先加速后減速C.到過程中，運動員在點速度最大D.運動員在點所受重力和彈性繩拉力大小相等6.如圖所示，一質量為的光滑小球靜止在擋板A與斜面B之間，斜面B的傾角為，重力加速度為，則將擋板A繞點順時針緩慢旋轉至水平過程中，下列說法正確的是（）A.擋板A和斜面B對小球的合力大小不變B.斜面B受到地面的支持力變小C.小球對斜面B的壓力將逐漸減小D.小球對擋板A的壓力將逐漸減小7.2024年12月4日，我國“春節”申遺成功。春節貼“福”字是民間由來已久的風俗，某同學正寫“福”字，他在水平桌面上平鋪一張紅紙，并用“鎮紙”壓住紅紙邊緣以防止打滑，整個書寫過程中紅紙和“鎮紙”始終保持靜止，則該同學在書寫過程中（）A.提筆靜止時，手對毛筆的摩擦力大小與握力成正比B.向右行筆時，毛筆對紅紙的摩擦力方向向右C.向右行筆時，桌面對紅紙的摩擦力方向向右D.書寫過程中，鎮紙始終不受摩擦力作用8.如圖所示，、兩個物體相互接觸，但不黏連，放在傾角的光滑斜面上，兩物體的質量，。從開始，推力和拉力分別作用于、上，、隨時間的變化規律為和，（取，，重力加速度）。則下列說法正確的是（）A.一起運動時，、加速度相同B.一起運動時，、間的彈力為定值C.、從開始運動到末恰好分離D.末只撤去，此時物體運動的加速度為三、非選擇題（共60分。其中9-11題為填空題，12、13題為實驗題，14-16題為計算題。考生根據要求作答。）9.小球從高處開始做自由落體運動，落地時速度大小為________，時間為________，小球落地后被水平地板彈回，在離地處被接住。則整個過程小球的位移大小是________（重力加速度）。10.物體做初速度為零的勻加速直線運動。則1秒末、2秒末、3秒末速度之比為________；1秒內、2秒內、3內秒位移之比為________；通過前3段連續相等的位移所需時間之比為________。11.如圖所示，兩個豎直擋板之間，用輕繩和輕彈簧掛著一個小球（可看作質點），小球靜止時，輕繩與豎直方向的夾角為，彈簧恰好水平。已知小球的質量為，輕彈簧的勁度系數為，則輕繩拉力為________；彈簧形變量為________；剪斷輕繩瞬間，彈簧彈力為________。（取，，重力加速度）12.如圖甲所示是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置，在鋪有白紙的木板上，將橡皮筋一端用圖釘固定于點，另一端與兩細線打一個結點。第一次，兩細線分別掛上彈簧測力計，并互成角度地拉橡皮筋，使結點到達某一位置。記下此時兩只測力計的示數、，并沿兩細線標記出力的方向。第二次，用力拉一只測力計，同樣將結點拉到處，記下此時測力計的示數，并沿細線標出力的方向。用力的圖示畫出、及。請回答下列問題：（1）本實驗所采用是________；A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.物理模型法（2）實驗中，用力的圖示在白紙上畫出、、、，其中一定沿AO方向的力是________。（3）若平行于木板的兩個拉力、讀數分別為、，且夾角為銳角時，則________（填“能”或“不能”）用一個量程為的彈簧測力計測量出它們的合力。13.某學習小組利用如圖甲所示裝置做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗。（1）下列說法正確的是________A.圖甲中的打點計時器應接直流電源B.實驗前需調節定滑輪的高度，使滑輪與小車間的細繩與木板平行C.實驗時小車應靠近打點計時器，先接通打點計時器電源，再釋放小車D.改變小車質量后，需重新平衡摩擦力（2）平衡摩擦力時，某同學將小車放在水平靜止的長木板上，將木板不帶滑輪的一端緩慢墊高，直到小車拖著紙帶沿木板向下勻速運動，該同學的操作________（填“正確”或“錯誤”）；（3）該小組實驗時得到的一條紙帶如圖乙所示，已知相鄰計數點的時間間隔為，則小車的加速度大小為________（結果保留三位有效數字）；（4）探究加速度與力的關系時，該小組在滿足實驗條件下多次改變鉤碼的質量進行實驗，得到鉤碼的質量及對應的小車運動的加速度，作圖像，則作出的圖像可能是________。A. B.C. D.14.一輛汽車以的初速度在平直的公路上行駛，在時刻以的加速度勻加速行駛，末因故緊急剎車，剎車時做勻減速運動的加速度大小為，最終停止運動。求：（1）末汽車的速度大小；（2）汽車做勻減速運動時間；（3）內汽車運動的位移大小。15.如圖所示，將質量為的物體B放在傾斜的木板A上，木板A與水平面之間的夾角為。剛好沿木板勻速下滑。（取，，重力加速度），問：（1）物體B與木板A之間的動摩擦因數。（2）若用平行于木板向上的拉力作用在物體B上，恰好使其沿木板A向上做勻速運動，求力多大？（3）將木板A調整至水平狀態，問至少施加多大的斜向右上方的拉力可以使物體B做勻速運動？16.如圖甲所示，跑步機的跑步區域是一段傳送帶，、為跑步區域的兩個端點。某同學利用跑步區域研究物體在傳送帶上的運動規律。現啟動跑步機使傳送帶以某一恒定的速度運轉，并調節段水平，將A、兩個物體在端先后靜止輕輕放上傳送帶，利用測速裝置（圖中未畫出）可以測出任意時刻物體的速度大小。該同學以釋放物體的時刻作為時刻，用測得的數據，分別作出A、B兩個物體運動到端的圖像如圖乙、丙所示（未知）。兩物體均可視為質點，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度。問：（1）跑步區域、兩端點間的距離L以及的大小；（2）A、兩物體與跑步機傳送帶間的動摩擦因數、；（3）若將跑步機的端墊高，使傳送帶與水平面間的夾角為，跑步機啟動后，傳送帶保持速率勻速運行。將A物體從端點靜止輕輕放上傳送帶，同時讓B物體以速度從端點滑上傳送帶，請通過計算判斷A、能否在跑步區域相遇？若能，求B從開始運動到相遇時運動的時間。（，，結果可以保留根號）

龍巖市2024~2025學年第一學期期末高一教學質量檢查物理試題參考答案一、單項選擇題（4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B二、雙項選擇題（4小題，每小題6分，共24分。在每小題給出的四個選項中，有兩項符合題目要求，全部選對得6分，選對但不全得3分，有選錯得0分）【5題答案】【答案】AB【6題答案】【答案】AC【7題答案】【答案】BD【8題答案】【答案】AC三、非選擇題（共60分。其中9-11題為填空題，12、13題為實驗題，14-16題為計算題。考生根據要求作答。）【9題答案】【答案】①.10②.1③.4【10題答案】【答案】①②.③.【11題答案】【