2025年統(tǒng)編版歷史中考復(fù)習(xí) 專題二 非選擇題題型解讀與專題集訓(xùn)_第1頁
2025年統(tǒng)編版歷史中考復(fù)習(xí) 專題二 非選擇題題型解讀與專題集訓(xùn)_第2頁
2025年統(tǒng)編版歷史中考復(fù)習(xí) 專題二 非選擇題題型解讀與專題集訓(xùn)_第3頁
2025年統(tǒng)編版歷史中考復(fù)習(xí) 專題二 非選擇題題型解讀與專題集訓(xùn)_第4頁
2025年統(tǒng)編版歷史中考復(fù)習(xí) 專題二 非選擇題題型解讀與專題集訓(xùn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩89頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題二

非選擇題題型解讀與專題集訓(xùn)第七部分

解題技巧中考總復(fù)習(xí)歷史題型解讀設(shè)問詞答題方法指引背景(1)背景,指歷史事件發(fā)生的大環(huán)境、大時代(2)從時間上,可以分為近期和長期;從范圍上,可以分為國內(nèi)和國際;從社會領(lǐng)域上,可以分為經(jīng)濟、政治、思想文化等原因(1)原因,指造成某種結(jié)果或者引發(fā)某種事情的條件(2)按層次,可以分為主觀原因(內(nèi)因)、客觀原因(外因);按程度,可以分為直接原因、主要原因、根本原因題型一

背景、原因類典例演示【典例】(2024廣東,節(jié)選)書藏古今,傳承文明。閱讀材料,完成下列要求。材料

古代書目是指圖書分類目錄,一個時代書目的多寡,與圖書事業(yè)的盛衰密切相關(guān)?!幾圆苤吨袊∷⑿g(shù)的起源》【設(shè)問】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析宋代圖書事業(yè)興盛的原因?!緟⒖即鸢浮吭颍河∷⒓夹g(shù)的進步;政府注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展科舉制;重文輕武政策的實行;商品經(jīng)濟的繁榮;市民階層不斷壯大;等等。(任答三點即可)【解題思路】從設(shè)問上看,本小題主要考查的是“宋代文化的發(fā)展”,但深入分析后可發(fā)現(xiàn),命題者是通過“宋代書目種類數(shù)量變化”這樣一個小切口,讓學(xué)生把視野放到整個宋代。要答出“宋代圖書事業(yè)興盛的原因”,需要從宋代的政治(如重文輕武的政策、科舉制的改革與發(fā)展)、經(jīng)濟(如商品經(jīng)濟的繁榮)、文化教育(如政府注重發(fā)展文教事業(yè))、社會生活(如市民階層的壯大、文化生活豐富)、科技(如印刷技術(shù)的進步)等角度進行分析。這種以小見大的方式,能較好地考查學(xué)生運用與宋代相關(guān)的歷史知識來解決問題的能力。學(xué)以致用1.(2023廣州,節(jié)選)貨幣與貿(mào)易息息相關(guān),關(guān)乎國計民生。閱讀材料,完成下列要求。材料

明朝晚期,一個圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)逐漸形成。其中,西班牙找到的從墨西哥的阿爾普爾科到菲律賓的馬尼拉,再到澳門的航路,被稱為“太平洋絲綢之路”。西班牙商人將中國生產(chǎn)的生絲、絲織品、棉布、瓷器等產(chǎn)品運到墨西哥,交換白銀,再運至馬尼拉。此后,美洲白銀陸續(xù)流入中國。據(jù)學(xué)者保守估計,16世紀中期至17世紀中期一百年間,中國獲得了世界白銀產(chǎn)量的1/4至1/3,這進一步刺激了中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展?!幾苑畼渲尽秶肥v》等設(shè)問:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析“太平洋絲綢之路”得以形成的原因。原因:新航路開辟使世界各地聯(lián)系加強;明朝手工業(yè)發(fā)達,絲綢、瓷器等產(chǎn)品成為該航路的重要商品;美洲盛產(chǎn)的白銀為該航路貿(mào)易提供了貨幣;西班牙等國商業(yè)活動的推動。(任答三點即可)2.(2024威海,節(jié)選)中國共產(chǎn)黨始終把為中華民族謀復(fù)興作為初心和使命。閱讀材料,完成下列要求。材料

設(shè)問:從材料中任選一位革命烈士的紅色家書,并結(jié)合所學(xué)知識,簡述該紅色家書的時代背景?!臼纠窟x擇:鄧恩銘的家書。時代背景:1927年,國民黨內(nèi)反動集團叛變革命,大肆屠殺共產(chǎn)黨人和工農(nóng)群眾,國民革命失敗,鄧恩銘正是在這一時代背景下被捕犧牲的。題型解讀設(shè)問詞答題方法指引特點、特征(1)特點、特征,指人或事物所具有的特別或特殊之處(2)從歷史事物的構(gòu)成要素角度,可以從背景、時間、目的、過程、內(nèi)容、程度、范圍、本質(zhì)、影響等方面分析;此外,也可以從經(jīng)濟、政治、思想文化等角度分析題型二

特點、特征類典例演示【典例】(2024廣東,節(jié)選)書藏古今,傳承文明。閱讀材料,完成下列要求。

材料

下表是明清時期編撰的部分科技類圖書信息?!驹O(shè)問】根據(jù)材料,概括明清科技類圖書的新特點。

【參考答案】新特點:多為總結(jié)性著作;吸收借鑒國外科技文化成果?!窘忸}思路】本題以表格的形式呈現(xiàn)材料,比較簡潔、清晰,有助于學(xué)生提取信息并進行概括。根據(jù)材料“全面總結(jié)我國古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)”“收錄了《本草綱目》未載的多種藥物”等,可知多為總結(jié)性著作;根據(jù)材料“當時傳入的西醫(yī)藥資料”“譯自古希臘數(shù)學(xué)著作”等,可知吸收借鑒國外科技文化成果。學(xué)以致用閱讀材料,完成下列要求。材料

雖然比發(fā)達國家起步晚了40多年,但自2008年第一條設(shè)計時速350公里的京津城際鐵路建成運營以來,我國高鐵建設(shè)突飛猛進。到2020年底,我國高鐵營業(yè)里程占世界高鐵總里程的69%,“四縱四橫”高鐵網(wǎng)已形成,高鐵已覆蓋全國92%的50萬人口以上城市。我國高鐵形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的世界先進高鐵技術(shù)體系,高鐵技術(shù)水平總體進入世界先進行列,部分領(lǐng)域達到世界領(lǐng)先水平,邁出了從追趕到領(lǐng)跑的關(guān)鍵一步?!幾躁憱|福《打造中國高鐵亮麗名片》設(shè)問:根據(jù)材料,概括21世紀以來我國高鐵建設(shè)的特點。特點:發(fā)展快;里程長;覆蓋面廣;技術(shù)水平總體進入世界先進行列。(任答兩點即可)題型解讀設(shè)問詞答題方法指引變化(1)題型包括前后變化型、內(nèi)容變化型、表現(xiàn)變化型(2)作答時要找出變化之前和變化之后的情況,再運用“由……變?yōu)椤被颉坝伞健钡哪J奖硎龀鰜肀容^(1)題型包括找出共同點類和找出不同點類(2)作答時通常要根據(jù)材料進行歸納、概括題型三

變化、比較類典例演示【典例】(2024廣東,節(jié)選)一脈相承的桑梓情懷與報國理想,讓無數(shù)學(xué)子把個人前途與國家命運緊密聯(lián)系在一起。閱讀材料,完成下列要求。材料

下表所示為20世紀70年代至80年代初中國公派留學(xué)生統(tǒng)計概況(部分)。——摘編自章開沅、余子俠《中國人留學(xué)史》【設(shè)問】根據(jù)材料,概括20世紀70年代至80年代初中國公派留學(xué)生情況的變化,并結(jié)合所學(xué)知識,分析產(chǎn)生變化的原因?!緟⒖即鸢浮孔兓毫魧W(xué)生人數(shù)增多;學(xué)習(xí)領(lǐng)域更加廣泛;學(xué)習(xí)語言學(xué)科的留學(xué)生人數(shù)占比下降;學(xué)習(xí)自然科學(xué)的留學(xué)生人數(shù)占比增加;等等。(任答兩點即可)原因:真理標準問題大討論解放了人們的思想;中共十一屆三中全會的召開;經(jīng)濟體制改革逐步展開;實行對外開放;中國國際地位提高;中美關(guān)系緩和;等等。(任答兩點即可)【解題思路】

本題以表格的形式呈現(xiàn)材料,考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力以及歷史解釋的素養(yǎng)。根據(jù)材料“20世紀70年代至80年代初中國公派留學(xué)生統(tǒng)計概況”,以及比較表格中的信息,可知留學(xué)生人數(shù)增多,由以學(xué)習(xí)語言學(xué)科為主變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)自然科學(xué)為主,學(xué)習(xí)領(lǐng)域更加廣泛的變化。結(jié)合所學(xué)知識,可知中共十一屆三中全會在1978年召開,答題時可從政治、經(jīng)濟、思想、國際關(guān)系等多方面進行思考。學(xué)以致用1.(2023廣東,節(jié)選)鄉(xiāng)土文化的學(xué)習(xí)是厚植家國情懷的重要途徑。嶺南建筑既是中華民族建筑代表之一,也是廣東的重要文化符號。閱讀材料,完成下列要求。材料

秦漢以前,嶺南多見干欄式木構(gòu)建筑,未見有瓦件出土。秦末漢初,嶺南各地建造的一批高臺建筑,顯示出當時技術(shù)的飛躍及形制、材料受中原影響的烙印。隋唐時期,嶺南建筑在融進中原建筑體系的同時呈現(xiàn)不同的地方特色,如廣州在城邊設(shè)立外商居住的蕃坊。北宋政府頒發(fā)了《營造法式》后,嶺南建筑設(shè)計趨向規(guī)范,技術(shù)水平接近中原并有所創(chuàng)新。——摘編自陳澤泓《南國杰構(gòu)》設(shè)問:根據(jù)材料,指出自秦漢至北宋嶺南建筑的發(fā)展變化,并結(jié)合所學(xué)知識,簡述變化的歷史原因。變化:建筑技術(shù)不斷進步;受中原建筑文化影響但又有突破創(chuàng)新;建筑設(shè)計趨向規(guī)范。(任答兩點即可)原因:北方移民的遷入;中原建筑文化的傳播;國家統(tǒng)一的影響;等等。(言之有理即可)2.世界政治格局的變動深刻影響著世界各國的發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。材料

設(shè)問:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出列寧說出這句話的原因。與凡爾賽體系相比,雅爾塔體系的進步之處在哪里?

原因:《凡爾賽條約》不能實現(xiàn)長久和平,埋下戰(zhàn)爭的隱患;凡爾賽體系內(nèi)部矛盾重重,隨時可能解體。進步之處:雅爾塔體系不是一味地打擊和宰割戰(zhàn)敗國;雅爾塔重視戰(zhàn)敗國的民主建設(shè)。(任答一點即可)題型解讀設(shè)問詞答題方法指引影響(1)影響一般可以分為積極影響和消極影響兩個方面(2)從地域范圍上,可以分為國內(nèi)影響和國際影響;從時間維度上,可以分為直接影響和深遠影響。此外,還可以從政治、經(jīng)濟、思想文化等方面分析題型四

影響、意義、作用類設(shè)問詞答題方法指引意義、作用(1)意義和作用多指正面或積極的方面(2)作答時既可以從國際、國內(nèi)兩方面考慮,也可以從政治、經(jīng)濟、思想文化等角度思考,還可以從性質(zhì)、歷史功績等方面思考(3)作答模式多為“有利于……”“推動了……”“促進了……”“增強了……”等典例演示【典例】(2023北京,節(jié)選)精準計時·社會需求·科技創(chuàng)新。閱讀材料,完成下列要求。。材料利用滴水造成的水位變化計時。但是隨著水位下降,流速變慢,計時有一定誤差利用水力推動的輪軸機械報時,初步解決了計時誤差問題使用擒縱機械系統(tǒng),計時更加精確。這一技術(shù)傳入歐洲,推動了西方機械鐘表的發(fā)展【設(shè)問】

根據(jù)材料,概括中國古代計時器的發(fā)展特點。結(jié)合所學(xué)知識,寫出宋代另一項科技發(fā)明,并說明宋代科技成就的影響。【參考答案】特點:計時越來越精準;計時技術(shù)不斷進步;計時技術(shù)領(lǐng)先世界;等等。(任答兩點即可)科技發(fā)明:活字印刷術(shù)。影響:對世界文明發(fā)展具有重要推動作用。(言之有理即可)【解題思路】本題以圖片和文字的形式呈現(xiàn)材料。特點方面,根據(jù)材料,可知中國古代的計時器,一開始有一定誤差,后來解決了誤差問題,再后來變得更為精確,這說明中國古代計時器的計時越來越精準,技術(shù)不斷進步;根據(jù)材料“這一技術(shù)傳入歐洲,推動了西方機械鐘表的發(fā)展”,可知中國古代的計時技術(shù)領(lǐng)先世界。科技發(fā)明及影響方面,結(jié)合所學(xué)知識,選擇一項科技發(fā)明,并根據(jù)所選科技發(fā)明進行說明即可。學(xué)以致用1.閱讀材料,完成下列要求。材料

漢武帝時期,張騫出使西域大月氏,貿(mào)易活動受到很大的推動。張騫的出使開辟了通往西域的途徑。從漢朝輸出的主要商品為黃金和絲織品,而從西域輸入香料、馬、羊毛織品等。沿著這條貿(mào)易路線引進中原的新的植物包括葡萄、石榴、芝麻、蠶豆、苜蓿等。——摘編自[英]崔瑞德、[英]魯惟一《劍橋中國秦漢史》設(shè)問:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出這條“貿(mào)易路線”的名稱及其影響。名稱:絲綢之路。影響:是古代東西方往來的大動脈;促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流;有利于物種交流;使中國的飲食文化更為豐富;等等。(任答兩點即可)2.閱讀材料,完成下列要求。材料

法德和解是戰(zhàn)后特定歷史條件和國際形勢下的產(chǎn)物,是二戰(zhàn)后西歐乃至世界政治格局中具有深遠影響的事件,同時也是法、德兩國主觀上共同努力的結(jié)果。法國通過與德國政治上的和解、經(jīng)濟上的合作,去掉了防范德國的后顧之憂,促進了法國經(jīng)濟的發(fā)展,有助于擺脫對美國的依賴。法德和解使德國的國際形象得以改善,政治地位得以提高,增加了在世界政治舞臺的分量。同時,法德和解對當前國際格局也產(chǎn)生重要影響,為推進歐盟政治一體化奠定了必要條件?!幾猿膛彖?0世紀六十年代法德和解及其歷史、現(xiàn)實意義》設(shè)問:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析二戰(zhàn)后法、德兩國實現(xiàn)和解的歷史意義。意義:促進了法國經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展;改善了德國的國際形象;為推進歐盟政治一體化奠定了必要條件;等等。(任答兩點即可)題型解讀設(shè)問詞答題方法指引認識、看法(1)認識、看法指對客觀事物所抱持的觀點、態(tài)度等(2)作答時要運用辯證唯物主義和歷史唯物主義原理,把歷史現(xiàn)象等放在特定的環(huán)境中去思考,可以從正面和負面或積極和消極兩個方面思考(3)作答模式多為“是什么”(作出判斷)、“為什么”(闡述道理)、“怎么樣”(明確做法)題型五

認識、看法、啟示、建議類設(shè)問詞答題方法指引啟示(1)啟示主要指從歷史中總結(jié)出來的可供后人借鑒的認識(2)作答時通常要針對某一特定歷史問題分析得失、總結(jié)規(guī)律等,一般從經(jīng)驗和教訓(xùn)兩個方面思考(3)作答模式多為“要怎么樣”“不能怎么樣”建議(1)建議指針對某人或某事,提出自己合理的見解或意見,使其向著更好的方向發(fā)展(2)作答時可以從“重要性”和“怎么做”兩個層次進行回答典例演示【典例】

(2023深圳,節(jié)選)當前時期對中國而言是近代以來發(fā)展最好的時期,對西方而言則是百年未有之大變局時期。閱讀材料,完成下列要求。材料

美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),原住民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對東印度開始進行的征服和掠奪,美洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所——這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。——摘編自中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局《馬克思恩格斯文集》(第五卷)【設(shè)問】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出西方殖民者獲得黃金、白銀的手段有哪些。你怎么看待這種“田園詩式”的過程?【參考答案】手段:建立殖民地;開發(fā)種植園;販賣黑人奴隸。(任答兩點即可)看法:客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累,有助于世界市場逐漸形成,但也給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難;歐洲文化傳到殖民地,對殖民地社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。(從正反兩個方面回答)【解題思路】本題以文字的形式呈現(xiàn)材料。第(1)小問,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,可以歸納出建立殖民地、開發(fā)種植園、販賣黑人奴隸等手段。第(2)小問,可以運用辯證唯物主義和歷史唯物主義原理,從積極和消極兩個方面進行思考。學(xué)以致用1.(2024連云港,節(jié)選)發(fā)展的方略就是破解問題、解決問題,發(fā)展的本質(zhì)就是不斷提高人民生活水平。閱讀材料,完成下列要求。材料

設(shè)問:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括從中得出的歷史認識。歷史認識:堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅持改革開放;堅持以人民為中心;堅持解放和發(fā)展生產(chǎn)力。(任答兩點,言之有理即可)2.(2024遂寧,節(jié)選)2024年全國兩會期間,“新質(zhì)生產(chǎn)力”是備受關(guān)注的熱詞之一。中國歷史,就是先進生產(chǎn)力不斷替代落后生產(chǎn)力的歷史。閱讀材料,完成下列要求。材料

新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。它由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生,以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升為基本內(nèi)涵,以全要素生產(chǎn)率大幅提升為核心標志,特點是創(chuàng)新,關(guān)鍵在質(zhì)優(yōu),本質(zhì)是先進生產(chǎn)力?!幾浴读?xí)近平的新質(zhì)生產(chǎn)力“公開課”》(《人民日報》2024年3月7日)設(shè)問:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要談?wù)勀銓Α靶沦|(zhì)生產(chǎn)力”發(fā)展的合理化建議。建議:增強自主創(chuàng)新能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新型人才;大力發(fā)展科學(xué)技術(shù);牢固樹立新發(fā)展理念;加快科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的步伐;等等。(任答兩點,言之有理即可)題型解讀設(shè)問詞答題方法指引史料運用的原則(1)真實性:史料必須真實可靠,不能虛構(gòu)或歪曲事實(2)全面性:歷史研究需要全面地收集和運用史料,不能片面或偏頗(3)時代性:必須根據(jù)史料的時代背景和特點來分析和運用史料(4)客觀性:歷史研究需要客觀地分析和運用史料,不能帶有主觀色彩(5)比較性:歷史研究需要對不同地區(qū)、不同時期的史料進行比較和分析,以便更好地了解歷史發(fā)展的規(guī)律題型六

史學(xué)方法類設(shè)問詞答題方法指引歷史評價的原則(1)辯證性:應(yīng)辯證看待,從積極性與消極性、主觀動機和客觀效果等方面進行全面評價(2)主流性:應(yīng)分清歷史事件的主流與支流,政治活動與個人生活方面的差別,不能以偏概全,不能以個人道德標準代替歷史進步的標準(3)發(fā)展性和長遠性:應(yīng)從整個人類歷史發(fā)展角度去評價,判斷其是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流(4)綜合性:影響歷史評價的因素有研究者的立場、研究的方法和角度、史料的選取和運用、時代背景等設(shè)問詞答題方法指引史料互證(1)史料互證指針對某一歷史情況,運用不同類型或不同時期的史料進行對比分析,確定其真實性的一種方法(2)史料互證的方式包括文獻史料與實物史料的互相印證、史詩互證等典例演示【典例】

(2023廣東,節(jié)選)史料是認識歷史的依據(jù),運用可信史料進行歷史解釋是歷史學(xué)習(xí)必備素養(yǎng)。閱讀材料,完成下列要求。材料一——摘編自許滌新等《新民主主義革命時期的中國資本主義》等

材料二

1950年,中國(不含港澳臺地區(qū))與蘇聯(lián)的貿(mào)易額在中國(不含港澳臺地區(qū))對外貿(mào)易中的比重,由1949年的第三上升為第一。1951年,中國(不含港澳臺地區(qū))與蘇聯(lián)的進出口總額比1950年增長了138.9%。到1952年,中國(不含港澳臺地區(qū))與蘇聯(lián)、東歐及亞洲社會主義國家的貿(mào)易總額已占中國(不含港澳臺地區(qū))對外貿(mào)易總額的81.26%。——摘編自武力《中華人民共和國經(jīng)濟史》等【設(shè)問】數(shù)據(jù)是史料的表現(xiàn)形式之一,也是歷史研究的重要依據(jù)和支撐,在歷史研究過程中,對數(shù)據(jù)的使用應(yīng)注意什么?【參考答案】注意:不能根據(jù)使用需要任意修改數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)統(tǒng)計容易受到多種因素影響,應(yīng)多方查證,相互印證,謹慎使用。(任答一點,言之有理即可)【解題思路】數(shù)據(jù)也是史料的一種,其使用原則與一般史料相似,都應(yīng)遵循真實性、客觀性、比較性等原則。學(xué)以致用1.閱讀材料,完成下列要求。材料一

下圖為秦朝十六斤銅權(quán)(秤砣)的銘文拓片。材料二設(shè)問:根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識,提取其中可以相互印證的歷史信息。歷史信息:嬴政立號為“皇帝”;秦始皇統(tǒng)一全國,統(tǒng)一度量衡2.拿破侖是法國歷史上一位傳奇式的人物,后世對他的評價眾說紛紜。閱讀材料,完成下列要求。材料

下表所示為對拿破侖不同的評價。設(shè)問:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,寫出表格中與評價相對應(yīng)的關(guān)于拿破侖的史實,并談?wù)勗u價歷史人物的基本方法。史實:①為建立法蘭西第一帝國;②為頒布《拿破侖法典》;③為進行對外戰(zhàn)爭。方法:全面、客觀地評價;史論結(jié)合;將歷史人物放在其所處的特定的歷史時代進行評價;等等。(任答一點,言之有理即可)題型解讀設(shè)問詞答題方法指引選擇說明類首先要按照設(shè)問的要求,明確選擇的范圍,然后作出選擇,最后結(jié)合材料和所學(xué)知識對其進行說明自擬主題說明類首先要明確設(shè)問的要求,然后分為選擇材料、自擬主題、進行說明三個步驟進行。所擬主題要有正確的價值觀,“說明”要做到史論結(jié)合,論從史出題型七

史論結(jié)合類設(shè)問詞答題方法指引觀點論述類(1)審設(shè)問,明要求:根據(jù)題目的要求,明晰答題的方向、思路(2)讀材料,定觀點:首先要對材料劃分層次,找到關(guān)鍵詞句,提取有效信息,然后選擇所需要的材料,對其進行觀點提煉(3)巧建模,規(guī)范答:按照論述題的要求建模,分為論點、論據(jù)和結(jié)論三個部分,盡量按三段式書寫。觀點要明確,表達正確的價值觀;論述要史論結(jié)合,可以用“史實+影響”的格式進行表述;結(jié)論要對觀點進行升華,不能照抄觀點設(shè)問詞答題方法指引研究報告類第1小問:(1)理解材料:根據(jù)題干明確考查的內(nèi)容,根據(jù)設(shè)問明確作答的要求(2)選擇角度:研讀示例,分析研究報告的格式;從材料給出的其余三組中任選一組,確定角度(3)擬定思路:將素材信息與所學(xué)知識聯(lián)系起來,梳理研究思路(4)得出答案:按研究角度、研究思路、研究結(jié)論三個部分作答第2小問:明確設(shè)問要求,圍繞考查內(nèi)容擬定角度(不能與材料已給的角度相同)典例演示【典例】(2023廣東,節(jié)選)鄉(xiāng)土文化的學(xué)習(xí)是厚植家國情懷的重要途徑。嶺南建筑既是中華民族建筑代表之一,也是廣東的重要文化符號。閱讀材料,完成下列要求。材料(一)選擇說明類項目建筑相關(guān)圖片說明案例1外國畫家繪制的明清時期懷遠驛宋代在廣州設(shè)立專門管理外貿(mào)的機構(gòu)——市舶司,同時建立來遠驛,接待外國使者。明代改設(shè)懷遠驛。清前期,裁撤懷遠驛,代之以廣州十三行夷館項目建筑相關(guān)圖片說明案例2廣州的潮州會館會館出現(xiàn)于明朝,是同鄉(xiāng)或同行業(yè)者的聯(lián)絡(luò)機構(gòu),兼具祭祀議事、溝通信息、照顧貧病、寄宿讀書等功能。隨著商幫的出現(xiàn),會館成為商幫的活動場所之一。如潮州會館在廣州、蘇州、北京等地出現(xiàn)嶺南建筑案例【設(shè)問】選擇一處上述材料之外你熟悉的中國歷史建筑,說明其歷史文化價值?!緟⒖即鸢浮拷ㄖ鹤辖?。價值:它是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群?!窘忸}思路】本題的設(shè)問包括了兩個聯(lián)系密切的小問題,首先要選擇一處熟悉的中國歷史建筑,寫出其名稱;然后要結(jié)合所學(xué)知識,說明這一建筑的歷史文化價值。這是一道開放性試題,給了學(xué)生自主選擇的權(quán)利,利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,關(guān)注現(xiàn)實生活中的歷史。農(nóng)諺,是古代勞動人民長期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐的經(jīng)驗總結(jié)。閱讀材料,完成下列要求。材料

農(nóng)諺包括關(guān)于耕作、選種、鋤地、施肥、播種等內(nèi)容,絕大多數(shù)簡潔明了,即便沒有種地經(jīng)驗的人也能使用。我國農(nóng)諺起源也相當久遠,如《詩經(jīng)》中的“上天同云,雨雪雰雰”,且流傳至今。同時,農(nóng)諺內(nèi)容也有較大的地區(qū)差別,如河北等地的“谷雨前后,種瓜種豆”,江蘇等地的“清明前后,種瓜種豆”?!幾再M潔心《中國農(nóng)諺》材料二

下表所示為對從《中國農(nóng)諺》一書中所搜集的三萬多條農(nóng)諺所做的統(tǒng)計表。材料三

農(nóng)諺不僅描繪著中國作為農(nóng)業(yè)古國和大國的燦爛文化圖景,更是我們傳承發(fā)展提升農(nóng)耕文明、有力推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化可以持續(xù)汲取營養(yǎng)的重要文化源泉?!幾灾袊r(nóng)業(yè)博物館、隋斌《二十四節(jié)氣經(jīng)典諺語釋義》設(shè)問:綜合上述材料,從以下角度中任選一個,并結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明農(nóng)諺的價值。角度:(Ⅰ)科學(xué)價值(Ⅱ)歷史價值(Ⅲ)現(xiàn)實價值【示例】角度:科學(xué)價值。說明:農(nóng)諺是勞動人民在長期生產(chǎn)實踐中,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律等的總結(jié),具有一定的科學(xué)性,可指導(dǎo)人們進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。典例演示【典例】(2021廣東,節(jié)選)城市擁有豐富的文化遺跡和歷史記憶,堪稱一座博物館。閱讀材料,完成下列要求。(二)自擬主題說明類材料老子墓

扁鵲墓

阿房宮遺址

秦始皇陵及兵馬俑坑

漢長安城遺址

董仲舒墓

唐長安城遺址

大唐西市遺址

大雁塔大明宮遺址

西安碑林

紅二十五軍革命會議舊址

西安事變舊址

八路軍西安辦事處舊址西安部分博物館資源【設(shè)問】根據(jù)材料,任選兩個或兩個以上資源,自擬一個主題,圍繞這一主題說明西安的歷史文化價值?!緟⒖即鸢浮俊臼纠弧抠Y源:老子墓、董仲舒墓。主題:華夏精神故鄉(xiāng)。說明:老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,其順應(yīng)自然、“無為而治”等思想影響深遠;漢武帝接受董仲舒的建議,把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想。從此,儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠。儒、道思想推動中華文明走向輝煌。【示例二】資源:漢長安城遺址、唐長安城遺址。主題:漢唐都市氣象。說明:漢朝和唐朝兩個大一統(tǒng)王朝均定都長安。唐朝時,長安城規(guī)模宏偉,布局嚴整對稱,街道寬敞整齊,商業(yè)繁榮,既是當時中國政治、經(jīng)濟、文化中心,也是一座國際性的大都會。漢唐時期的長安城集中展示了當時的文明成就?!窘忸}思路】

本題是開放性試題,要求學(xué)生從材料中任選兩個或兩個以上資源,自擬一個主題,并且圍繞這一主題說明西安的歷史文化價值。這既給了學(xué)生自由選擇的權(quán)利,也提出了明確的要求,即找出所選的資源之間的關(guān)聯(lián),并自擬具有價值導(dǎo)向的主題,再靈活運用所學(xué)知識進行說明。閱讀材料,完成下列要求。材料時間代表性觀點19世紀六七十年代稱博覽會為“聚珍大會”“賽奇公會”,各國所陳之物“種種奇巧,不可思議”19世紀末博覽會有八利,分別是“聯(lián)交誼”“擴物產(chǎn)”“獎人材”“察商情”“廣貿(mào)易”“增關(guān)稅”“興商地”“除積習(xí)”,而“中國不興商務(wù)則已,中國而興商務(wù),必自賽會始”時間代表性觀點20世紀初1904年博覽會最要之點在于“鼓勵國民之精神,融洽萬國之交際,比較全球之實業(yè),以作二十世紀后商戰(zhàn)之競爭也”;博覽會能“充實國民經(jīng)濟之能力,使之人自為戰(zhàn),制勝于無形之競爭,以收回已失之利權(quán)”;“欲發(fā)生農(nóng)工商民之世界思想、國家主義,尤非借賽會之力不可”——摘編自洪振強、艾險峰《論晚清社會對博覽會的觀念認知》設(shè)問:根據(jù)材料,自擬一個主題,并結(jié)合所學(xué)知識進行簡要說明?!臼纠恐黝}:時代發(fā)展影響人們對博覽會的認識。說明:19世紀六七十年代,中國正進行洋務(wù)運動,創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)和民用企業(yè),因而人們對博覽會上各國所展示的機器和技術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣。19世紀末20世紀初,外國人在華開辦工廠、開采礦山,刺激了中國民族工業(yè)的發(fā)展,人們逐漸意識到博覽會具有振興商業(yè)、挽回利權(quán)的作用;隨著“實業(yè)救國”思潮的勃興,人們認識到能夠通過博覽會來振興實業(yè)。(言之有理即可)典例演示【典例】【典例】(2023廣州,節(jié)選)照片是歷史的定格,蘊含了豐富的歷史信息。閱讀材料,完成下列要求。(三)觀點論述類照片及說明照片120世紀50年代,北京市豐臺區(qū)東管頭鄉(xiāng)農(nóng)民辦理加入合作社手續(xù)照片21954年國慶節(jié),游行群眾抬著《中華人民共和國憲法》模型通過天安門照片31973年,袁隆平(左二)帶領(lǐng)科研團隊培育強優(yōu)勢雜交水稻材料照片及說明照片41984年國慶節(jié),群眾游行隊伍中的“聯(lián)產(chǎn)承包好”彩車照片52001年,中國代表簽署中國加入世界貿(mào)易組織議定書照片62022年,第24屆冬季奧運會在北京開幕【設(shè)問】選擇材料中至少兩幅相互關(guān)聯(lián)的歷史照片,提煉一個觀點,并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點正確,史論結(jié)合,條理清楚)【參考答案】【示例】選擇:照片4、照片5。觀點:改革開放對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生了深刻的影響。論述:1978年,中共十一屆三中全會在北京召開,作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策。1978年,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制開始推行,到1983年,已基本在全國農(nóng)村普遍實行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行,激發(fā)了農(nóng)民的勞動熱情,帶來了農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高。2001年,中國加入世界貿(mào)易組織,為我國參與經(jīng)濟全球化開辟了新途徑,為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展開拓了新空間。結(jié)論:我們要始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持改革開放,不斷增強社會主義現(xiàn)代化的動力和活力?!窘忸}思路】在作答觀點論述類題目時,先要“審設(shè)問,明要求”,其次要“讀材料,定觀點”,最后要“巧建模,規(guī)范答”。選擇好材料后,按照論點、論據(jù)、結(jié)論三部分作答;論述時要注意史論結(jié)合,結(jié)論要升華觀點,而不能照抄觀點。學(xué)以致用閱讀材料,完成下列要求。材料一

15—18世紀,由于各種現(xiàn)實動機與航海技術(shù)的不斷進步,亞洲和歐洲的航海家發(fā)起了大規(guī)模的航?;顒?。近年來,學(xué)術(shù)界將這一時期稱為“大航海時代”。———摘編自許倬云《歷史大脈絡(luò)》材料二

設(shè)問:根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞“大航海時代”,提煉一個觀點,并加以論述。(要求:中外關(guān)聯(lián),觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚)【示例】觀點:“大航海時代”推動了全球聯(lián)系的加強。論述:鄭和下西洋是新航路開辟前世界航海史上的空前壯舉,增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來,為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。新航路的開辟,打破了世界各地相對隔絕的狀態(tài),歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系,世界開始連為一個整體。結(jié)論:由此可見,亞洲和歐洲航海家們發(fā)起的大規(guī)模航海活動加強了世界各地的聯(lián)系,推動了人類歷史發(fā)展的進程?!镜淅浚?024廣東)科技改變世界面貌。某班圍繞“第二次工業(yè)革命的影響”分組開展專題研究,并依據(jù)各自研究角度搜集了如下素材。閱讀材料,完成下列要求。(四)研究報告類典例演示組別素材研究角度

第一組

勞動力結(jié)構(gòu)組別素材研究角度

第二組1800年,世界城市人口只占全部人口比重的3%,整個世界被農(nóng)村包圍著,1900年,這一比重達到了13.6%,1920年上升到19.9%。在此過程中,既出現(xiàn)了倫敦、巴黎等綜合性大都會,也有曼徹斯特、舊金山等工業(yè)化城市。——摘編自劉笑盈《推動歷史進程的工業(yè)革命》

城市化組別素材研究角度

第三組

階級關(guān)系19世紀末,一群美國工人擠在紐約一個房間生活的情景1《罷工》描繪了19世紀下半葉資本主義國家礦工與工廠主對峙的情景

——摘編自[美]杰里·本特利等《簡明新全球史》組別素材研究角度

第四組

1874年,英國衛(wèi)生官員在視察過程中,發(fā)現(xiàn)約3000噸散發(fā)臭氣的城市固體廢棄物。另據(jù)記載,1873—1892年,在嚴重霧天后,因支氣管炎導(dǎo)致的死亡率比平時高出很多。——摘編自[英]布雷恩《工業(yè)革命以來的英國環(huán)境史》

環(huán)境問題【設(shè)問】(1)在第二、三、四組中任選一組,幫該小組撰寫一份簡要的研究報告。(要求:標明研究角度,結(jié)合素材信息和所學(xué)知識簡要說明研究思路,結(jié)論明確)

研究報告示例研究角度:勞動力結(jié)構(gòu)。研究思路:從組內(nèi)搜集素材看,自1870年至1913年,歐洲14國的工業(yè)和服務(wù)業(yè)從業(yè)人口比重上升,農(nóng)業(yè)從業(yè)人口比重下降。結(jié)合相關(guān)知識并深入分析可發(fā)現(xiàn),隨著第二次工業(yè)革命的擴展,出現(xiàn)了電力、汽車等新興工業(yè),越來越多的人從事工業(yè)和服務(wù)業(yè)。研究結(jié)論:第二次工業(yè)革命促進了主要資本主義國家的勞動力結(jié)構(gòu)變化,推動其成為工業(yè)化強國。(2)除上述各小組的研究角度之外,再為他們提供兩個研究角度。【參考答案】(1)【示例】研究角度:城市化。研究思路:從組內(nèi)搜集素材看,自1800年至1920年,世界城市人口比重呈現(xiàn)上升趨勢,出現(xiàn)了綜合性大都會和工業(yè)化城市。結(jié)合相關(guān)知識并深入分析可發(fā)現(xiàn),隨著第二次工業(yè)革命的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論