1/1一、精神分裂癥患者的健康教育1、早發(fā)現(xiàn)、早治療，服從治療，按醫(yī)囑服藥，聽(tīng)從醫(yī)務(wù)人員對(duì)自己疾病的分析，不能自行停藥，因停藥復(fù)發(fā)的概率較高。2、發(fā)病期間嚴(yán)加看管，不能自行停藥，防止傷人毀物。精神癥狀緩解后，要盡量鼓勵(lì)患者參加各種恢復(fù)活動(dòng)，注意飲食與個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，多接觸社會(huì)，多參加集體活動(dòng)。3、服藥后若出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等，應(yīng)平臥，切不可驟然改變體位，必要時(shí)到醫(yī)院就診。4、注意勞逸結(jié)合，保持身心愉快，保證充足睡眠，禁飲咖啡、濃茶、少飲酒。5、堅(jiān)持服用抗精神病藥物，服氯氮平者，應(yīng)定期復(fù)查血常規(guī)，如白血球在正常以下既應(yīng)停藥復(fù)查。遇發(fā)熱、咽痛、腹瀉、情緒反常等，應(yīng)及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系，調(diào)整藥量。6、要關(guān)心體貼患者，尊重其人格。二、情感性精神障礙患者的健康教育1、情感性精神障礙主要表現(xiàn)情緒高漲或情緒低落，是心境障礙的一類精神病。2、經(jīng)抗躁狂或抗抑郁藥物治療后會(huì)好轉(zhuǎn)或痊愈，愈后較好。3、發(fā)病期間病人表現(xiàn)興奮躁動(dòng)或情緒低落、厭世等。所以應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)，防止發(fā)生意外事故。4、遵照醫(yī)囑服藥，不可自行停藥。此病有反復(fù)發(fā)作的可能，但間歇期較好，可參加正常工作。5、定期復(fù)診，如有病情復(fù)發(fā)先兆請(qǐng)隨時(shí)去醫(yī)院就診。三、抑郁癥患者的健康教育1、情緒低落是一種病，害處多，危害大，應(yīng)及早治療。2、按時(shí)服藥，堅(jiān)持治療，不能隨意更改治療方案。3、患者有自殺念頭時(shí)應(yīng)及早向醫(yī)生報(bào)告，對(duì)有自殺史的病人，妥善保管藥物，防止病人把藥物累積后頓復(fù)，家屬要提高警惕。4、生活要安排的充實(shí)、協(xié)調(diào)，如讀書(shū)、看報(bào)、運(yùn)動(dòng)及娛樂(lè)等，建立有規(guī)律的生活習(xí)慣。5、遇到不順心或無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)應(yīng)及早向親朋好友或醫(yī)生傾訴，尋求外界的支持與幫助。6、某些藥物如部分抗高血壓藥可引起或加重抑郁，因此患者若同時(shí)患有其它疾病或服藥時(shí)必須告知醫(yī)生，定期來(lái)醫(yī)院作心電圖等檢查。7、如病人出現(xiàn)失眠或早醒，或?qū)θ粘Ｉ顔适d趣，出現(xiàn)想死的念頭，或胡思亂想等，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診。三、躁狂癥患者的健康教育1、堅(jiān)持服藥，一般2-4年，藥量調(diào)整，要在醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行，不可隨便減量或增量。2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，忌飲咖啡、濃茶、少飲酒，避免參加劇烈活動(dòng)。3、注意休養(yǎng)，保持穩(wěn)定的情緒，保證充足的睡眠。4、服鋰鹽時(shí)，定期到醫(yī)院驗(yàn)血，飯后服藥，以減輕胃腸道反應(yīng)。并注意有無(wú)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，如有上述不適，不必驚慌，可多飲些鹽開(kāi)水。若出現(xiàn)頭昏、步態(tài)不穩(wěn)、震顫，應(yīng)停藥，并及時(shí)就醫(yī)。四、癔癥患者的健康教育1、適當(dāng)?shù)陌凳净颊撸鋯?wèn)題不重，沒(méi)關(guān)系。2、對(duì)患者及家屬的心理支持，要使患者樹(shù)立信心，建立良好的心理狀態(tài)。3、建立信任，注意與患者的溝通技巧。注意傾聽(tīng)，不要隨意打斷患者的談話，以示對(duì)他們的尊重，對(duì)他們的行為給予理解。4、特殊的環(huán)境讓患者產(chǎn)生不安全感，主動(dòng)介紹醫(yī)院環(huán)境做好安全管理和避免噪聲，以減少外界心理因素對(duì)患者的刺激、影響。5、向患者及家屬講解此病的性質(zhì)，癔癥患者臨床表現(xiàn)較為古怪，在發(fā)作時(shí)周圍人盡量少些關(guān)注。以減輕患者及家屬的恐懼、焦慮心情，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性和積極性，配合治療，避免復(fù)發(fā)。應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)性的心理治療。指導(dǎo)家屬當(dāng)談到病因時(shí)要讓患者盡情發(fā)泄，讓其盡情傾吐不滿情緒，給予安慰和鼓勵(lì)，應(yīng)加強(qiáng)自我鍛煉，促進(jìn)身心健康。五、恐懼癥患者的健康教育1、患者要認(rèn)識(shí)到這種恐懼是沒(méi)有必要的、是不合理的。2、不要對(duì)自己要求過(guò)高，要認(rèn)識(shí)到“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不要怕暴露自己的缺點(diǎn)。3、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡量不要回避所害怕的對(duì)象或環(huán)境。4、循序漸進(jìn)地有意讓自己暴露在恐懼的對(duì)象和環(huán)境中。5、要正視并能忍受恐懼的體驗(yàn)。6、適當(dāng)?shù)乃幬镏委熞彩潜匾模仨氃卺t(yī)生指導(dǎo)下服用。五、失眠癥患者的健康教育1、排除病理因素。2、放下思想包袱，順其自然。3、認(rèn)真配合心理醫(yī)生，找出心理因素，進(jìn)行系統(tǒng)心理治療。4、有必要的可在醫(yī)生指導(dǎo)下，適當(dāng)給以藥物治療。5、可采取一些物理療法及各種放松療法。6、建立符合生活常規(guī)的工作、生活作息規(guī)律。7、培養(yǎng)適合個(gè)人的體育鍛煉和入睡習(xí)慣。六、焦慮癥患者的健康教育1、焦慮的性質(zhì)是一種心理反應(yīng)，雖然焦慮時(shí)有各種身體癥狀，但不是身體發(fā)生了嚴(yán)重疾病，因此不要害怕。焦慮反應(yīng)消退后不會(huì)留下任何嚴(yán)重后果。2、積極參加文體活動(dòng)，包括聽(tīng)輕松音樂(lè)、打球跳舞，能迅速減輕焦慮。3、心理治療有較好療效，許多藥物也有迅速、安全的控制焦慮的效果，應(yīng)按醫(yī)囑使用。4、個(gè)性膽怯、自信不足的人易有焦慮，所以講究心理衛(wèi)生，提高自信，充分發(fā)揮自己的積極因素，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在預(yù)防焦慮方面有重要意義。七、神經(jīng)衰弱患者的健康教育1、患者應(yīng)端正對(duì)疾病的態(tài)度，樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，消除不必要的顧慮。2、努力查明發(fā)病有關(guān)的心理因素，并加以解決。3、注意勞逸結(jié)合，用腦衛(wèi)生和睡眠衛(wèi)生。4、參加體力勞動(dòng)和從事體育鍛煉。5、藥物的對(duì)癥治療應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。八、強(qiáng)迫癥患者的健康教育1、參加集體性活動(dòng)及文體活動(dòng)，多從事有理想有興趣的工作，培養(yǎng)生活中的愛(ài)好，以建立新的興奮點(diǎn)去抑制病態(tài)的興奮點(diǎn)。2、采取順應(yīng)自然的態(tài)度。有強(qiáng)迫思維時(shí)不要對(duì)抗或用相反的想法去“中和”，要帶著“不安”去做應(yīng)該做的事。有強(qiáng)迫動(dòng)作時(shí)，要理解這是違背自然的過(guò)度反應(yīng)形式，要逐步減少這類動(dòng)作反應(yīng)直到和正常人一樣。堅(jiān)持練習(xí)，必然有益。3、從小注意個(gè)性的培養(yǎng)是十分必要的。不要給予過(guò)多，過(guò)于刻板的要求，對(duì)于預(yù)防強(qiáng)迫癥的發(fā)生有很大幫助，特別是父母本人有個(gè)性不良者更應(yīng)注意，多參加體育鍛煉。4、注意心理衛(wèi)生，努力學(xué)習(xí)對(duì)付各種壓力的積極方法和技巧，增強(qiáng)自信，不回避困難，培養(yǎng)敢于承受艱苦和挫折的心理品質(zhì)，是預(yù)防的關(guān)健。自我調(diào)節(jié)不能解決問(wèn)題時(shí)，要請(qǐng)心理醫(yī)生或精神科醫(yī)生實(shí)施心理治療。九、疑病癥患者的健康教育1、攜帶全部病史和檢查資料到醫(yī)學(xué)心理咨詢門(mén)診就醫(yī)。2、采取科學(xué)態(tài)度，實(shí)事求是地討論不適癥狀的性質(zhì)和擔(dān)心患病的理由，配合醫(yī)生弄清問(wèn)題。3、關(guān)心自身健康這是正當(dāng)?shù)模灰磸?fù)強(qiáng)求醫(yī)生做重復(fù)的、不必要的檢查。4、要全面準(zhǔn)確地理解醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)信息，注意心理衛(wèi)生。十、失眠癥患者的健康教育1、排除病理因素。2、放下思想包袱，順其自然。3、認(rèn)真配合心理醫(yī)生，找出心理因素，進(jìn)行系統(tǒng)心理治療。4、有必要的可在醫(yī)生指導(dǎo)下，適當(dāng)給以藥物治療。5、可采取一些物理療法及各種放松療法。6、建立符合生活常規(guī)的工作、生活作息規(guī)律。7、培養(yǎng)適合個(gè)人的體育鍛煉和入睡習(xí)慣。一、酒精中毒所致精神障礙患者的健康教育1、長(zhǎng)期飲酒，酒量又在逐年增加，對(duì)身體已經(jīng)產(chǎn)生了影響，甚至導(dǎo)致一些疾病的產(chǎn)生，鑒于目前的狀況，為了您身體的康復(fù)，必須采取戒酒治療，所以希望您與我們合作。2、飲酒對(duì)身體的危害很大。因?yàn)榫撇唤?jīng)過(guò)消化，可直接經(jīng)胃、十二指腸、空腸完全吸收，而分布全身。酒的主要毒性作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)。長(zhǎng)期飲酒可導(dǎo)致一系列癥狀的產(chǎn)生，如記憶力下降，胃部不適，肝功能異常，雙手震顫，雙腿無(wú)力等，以致工作能力下降，影響正常生活。3、戒酒的初期，會(huì)覺(jué)得痛苦，甚至是難以忍受的，這是每一位戒酒患者必須闖過(guò)的一關(guān)，不過(guò)請(qǐng)放心，在這段時(shí)間里，護(hù)士會(huì)時(shí)刻陪伴您，與您共同走過(guò)這段艱難的路程，只要跨過(guò)這一步，以后日子會(huì)很輕松度過(guò)。(1)初期，有可能聽(tīng)到一些根本不存在的責(zé)罵聲或者是威脅聲，也有可能出現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)，也就是說(shuō)將一件物品看成別的東西，如錯(cuò)把一條繩子看成一條蛇等。還可能出現(xiàn)看一物品卻不是本物的模樣，也許還會(huì)聞到一些怪味。這些癥狀一般會(huì)持續(xù)幾天，少數(shù)患者會(huì)稍長(zhǎng)一些。為了保證安全，最好在重病室或護(hù)士看到的范圍內(nèi)活動(dòng)，必要時(shí)我們會(huì)通知醫(yī)生做對(duì)癥處理，或者采取暫時(shí)的保護(hù)性約束，等到癥狀減輕或消失時(shí)，再解除保護(hù)。(2)戒酒期間，如果感到腦子有些糊涂，搞不清自己呆在什么地方，自己在做什么時(shí)，要及時(shí)告訴護(hù)士，同時(shí)，護(hù)士也會(huì)細(xì)致觀察病情變化，及早采取措施。(3)戒酒初期，有手哆嗦、腿哆嗦加重的現(xiàn)象，隨著治療的進(jìn)行，癥狀會(huì)逐漸減輕、好轉(zhuǎn)。在此期間護(hù)士會(huì)幫助您，因?yàn)榉αΓ呗凡环€(wěn)，活動(dòng)時(shí)要慢，扶著床邊或墻走動(dòng)，夜間上廁所時(shí)，請(qǐng)告訴護(hù)士，以免摔傷。4、胃腸不舒服，甚至?xí)霈F(xiàn)嘔吐。當(dāng)出現(xiàn)嘔吐時(shí)，請(qǐng)您將頭部偏向一側(cè)，有利于嘔吐物的流出。防止誤吸，發(fā)生肺部感染。5、保證充足的睡眠。睡前不要進(jìn)行任何娛樂(lè)活動(dòng)，別喝過(guò)濃茶，如果實(shí)在睡不著，可找護(hù)士處理。6、每日要保證足夠的入量，所以盡管您有時(shí)食欲不佳，還要強(qiáng)制自己多進(jìn)食一些營(yíng)養(yǎng)豐富易消化食品。7、治療期間希望能做好個(gè)人衛(wèi)生，按時(shí)洗臉、洗腳、刷牙。每周洗澡1次。二、老年性癡呆患者的健康教育1、安排合理膳食，保證足夠的營(yíng)養(yǎng)攝入，宜進(jìn)食易消化吸收的低鹽、低脂、富含維生素、纖維素、蛋白質(zhì)的食物，保持三餐定時(shí)定量，不食辛辣刺激食物，戒煙戒酒，防暴飲暴食。2、起居安排合理而有規(guī)律的起居生活，要求他們按時(shí)起床與就寢，安排安靜舒適的睡眠環(huán)境，減少一切不良刺激來(lái)保證足夠的睡眠和休息。3、預(yù)防意外傷害，注重安全護(hù)理（1）墜床、跌倒的防護(hù)，使用保護(hù)性防護(hù)用具，使用指示卡在患者的床頭使用警示卡；（2）自殺的防護(hù)需專人陪護(hù)；(3)加強(qiáng)藥品、物品的管理，(如打火機(jī)、剪刀、熱水瓶、尖銳器皿）讓患者遠(yuǎn)離電源、煤氣、化學(xué)物品。保管好利器、電源開(kāi)關(guān)、劇毒藥物等。（4）走失、自傷、他傷的防護(hù)的預(yù)防，提供安全卡可在對(duì)有走失危險(xiǎn)的患者的病歷、口袋里應(yīng)留有兩個(gè)以上的聯(lián)系電話、家庭地址，并告知家屬患者外出一定有人陪伴;提供辨認(rèn)環(huán)境的線索。如在房門(mén)貼上患者熟悉的圖案或照片，在衛(wèi)生間門(mén)上畫(huà)上馬桶的圖案等。4、培養(yǎng)和訓(xùn)練病人的生活自理能力，加強(qiáng)功能訓(xùn)練（1）加強(qiáng)生活自理能力、理解力、注意力、判斷力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練：教會(huì)或者協(xié)助患者梳洗、穿衣、進(jìn)食、入廁、認(rèn)路、認(rèn)家門(mén)等。（2）鼓勵(lì)參與社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。（3）癱瘓的患者要加強(qiáng)肢體功能康復(fù)訓(xùn)練，防止關(guān)節(jié)攣縮，肌肉強(qiáng)直。5、預(yù)防和治療軀體疾病：要密切觀察患者的飲食、起居、體溫、二便變化，如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療，防止并發(fā)軀體疾病死亡，有精神癥狀者對(duì)癥應(yīng)用抗精神病藥物，鎮(zhèn)靜催眠藥物，抗組織胺藥等。做好家屬的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作給予患者家庭的溫暖感，使患者體會(huì)到家人對(duì)他的關(guān)心和支持，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。三、癲癇患者健康教育癲癇是一種發(fā)作性的短暫的大腦功能失調(diào)，因癲癇大發(fā)作時(shí)，會(huì)出現(xiàn)意識(shí)喪失（患者突然什么都不知道）會(huì)造成摔傷，所以在住院治療期間，應(yīng)配合我們做到以下幾點(diǎn)；1.抽搐發(fā)作之前可能有先兆，如突然看見(jiàn)火光、閃電、嗅到異味、聽(tīng)到有人說(shuō)話、有恐懼感、情緒急躁或腹痛、出汗、惡心等，如出現(xiàn)上述癥狀，要立即坐下或就地平臥以避免摔傷。2.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（1）不能過(guò)度飲水，不能吃的過(guò)飽，多吃清淡、低鹽的食物，少吃辛辣的食物。（2）要保證足夠的睡眠，每日不少于10小時(shí)，睡前用溫水泡腳可以幫助您盡快進(jìn)入睡眠。晚上盡量少看電視，因強(qiáng)光可以刺激誘發(fā)癲癇作用。（3）要養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣，多吃蔬菜、水果，如三日無(wú)大便應(yīng)通知護(hù)士,護(hù)士會(huì)幫助您解決。（4）白天要避免過(guò)度勞累，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，保持心態(tài)平衡,盡量和其它病友搞好關(guān)系。3.要堅(jiān)持服藥，因藥物能幫助緩解疾病，減少抽搐的次數(shù)，所以要按醫(yī)生的醫(yī)囑堅(jiān)持服藥，不能突然減藥或停藥，因?yàn)橥蝗煌Ｋ帟?huì)加重EP發(fā)作頻率，嚴(yán)重時(shí)誘發(fā)EP持續(xù)狀態(tài)。4.為了保證安全，如果戴有假牙或眼鏡等，在不影響日常生活的情況下，最好交給護(hù)士保管。5.出院后，要定期復(fù)診，堅(jiān)持服藥，避免從事高空、駕駛等工作。四、兒童孤獨(dú)癥健康教育1、兒童孤獨(dú)癥是發(fā)生于3歲前的一種嚴(yán)重的廣泛性神經(jīng)精神發(fā)育性障礙。2、患兒主要表現(xiàn)在社會(huì)性發(fā)育異常、交流異常和興趣行為受限。3、在缺乏特效治療手段的情況下，早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療”的“三早”原則是孤獨(dú)癥治療和預(yù)后康復(fù)的