高一年級工作計劃一、工作目標本學期，高一年級將在學校的正確領導下，在危機中育先機、于變局中開新局，努力實現“招得來、留得住、教得好、學生滿意、家長放心”的目標，以傳承為內涵，以規范為準繩，以改進為宗旨，以提質為目標，立足年級常規管理，優化教學過程管理，逐步形成“敬業、樂業、專業”的教風和“求真、求實、求新”的學風。二、工作思路堅持以“規范、主動、創新”為核心管理理念，認真細致地完成學校的各項工作內容。以提升教育教學質量為中心，堅持抓實學生的行為規范養成教育，把培養學生行為習慣和學習習慣作為本學期年級工作的重點，努力營造一個激情、和諧、奮進、跨越的人文氛圍。強化師生的責任意識及進取意識，加快新老師的團隊認同感，提高年級的整體實力和管理水平。三、具體工作在本學期中，高一年級組將重點完成以下工作：（一）扎實開展綜合實踐活動通過為期一周的綜合實踐活動，讓學生們積極向中國人民解放軍學習優良的革命傳統，提高學生綜合素質，鍛煉學生意志，幫助學生樹立集體觀念，增強學生吃苦耐勞的能力，強化學生的紀律意識和規范意識，為高一新生快速適應高中的集體學習生活打基礎。（二）扎實認真推進入學教育入學教育是學生了解、認識華藝，以及華藝辦學理念、管理方式方法的最好窗口與途徑。高一年級將在綜合實踐活動期間和開學前兩周認真組織好學生開展入學教育，以期學生快速的適應高中生活，踏上全新的奮斗歷程。（三）引導、規范班級建設在班級建設上努力做到統一與特色相結合。在年級組的統一安排下積極開展班級制度、文化建設，努力實現級部統一調度、安排、裝飾與具體班級管理和文化建設特色相結合。（四）持續開展儀容儀表，違禁品檢查學生行為習慣、精神面貌的養成，都非一日之功，都需要久久為功，因此年級組會協同班主任持續做好儀容儀表、違禁品的檢查，引導學生保持良好風貌，養成良好習慣，從而促進學生又好又快發展。（五）配合教務做好教育教學督查工作課堂是學習的主陣地，是教師傳授知識與智慧的基地，也是學生學習、鞏固、消化、理解知識，增長智慧的基站，因此，課堂的質量關乎教學的質量，所以年級組會帶領全體班主任通過“推門聽課”等形式做好教育教學督查工作，從而守好課堂教學這個主陣地和生命線。（六）創建特色社團，豐富學生校園生活有多少學生，就有多少哈姆雷特。為了更好地激發學生學習興趣，培植興趣，助推學生全面可持續發展，豐富學生校園生活，高一年級組將鼓勵、提倡骨干教師、青年教師發揮自己的特長，以本學科為依托，創建富有特色的社團供學生選擇，然后在活動中開發社團活動，助力學生全面發展。（七）積極籌劃、精心組織或參與各種活動教師層面：年級將積極組織教研活動。一方面，由班主任、輔導員及任課教師定期開展班課協調會，進行班內教研，分析班級學生學情，為班級實現更好地教育教學提供幫助。另一方面，由年級組長、年級學科組長及教師、學生代表組成年級內教研團隊，定期以座談會的形式研究年級教育教學實況，及時調整，以提升年級整體教育教學水平。學生層面：年級將配合學校精心組織好迎新晚會、開學典禮、秋季運動會、各學科競賽（例如詩詞朗誦比賽、“我愛記單詞”單詞競賽等）、宿舍文化節及體育賽事等。（八）段考成績分析、段考表彰考試是學習的試金石，我們一定要借考試發力，通過學科和整個年級成績分析剖析教師在“教”和學生在“學”的過程中自身分別存在的問題，然后去解決問題，既提升我們教師的教學水平，同時又不斷提升學生的學習能力，為學校的整體發展注入源頭活水。（九）全力配合政教處做好學生管理工作在政教處的正確領導下，年級將全面做好學生的思想品德教育和行為習慣養成教育。通過年級內文明班級評比等形式抓實學生的考勤管理、紀律管理、衛生管理及活動管理。不斷強化學生的集體觀念和紀律意識，激發學生的競爭意識和學習動力。（十）促進家校溝通，加強交流與合作家校溝通是年級管理的重要一環。對于高一年級而言，學生將必須經過初升高的過渡階段和新高一的適應期，各方面問題接踵而至。我們尤其需要積極主動與學生家長建立聯系，及時反饋學生在校情況，共同關注學生問題，及時處理，實現家校互通互信。通過班主任日常常規溝通、建立家委會、組織家長會和校園開放日等形式，促進家校溝通，形成教育合力。總之，教育教學工作千頭萬緒，唯有精