語部編版級文一年下冊單第元5

5動物兒歌動物捉

迷

藏造宮殿螞蟻運食糧

房前結網動物

捉

迷

藏造宮殿螞蟻

運食糧

房前結網

作者簡介字詞識記讀一讀zàojiéwǎnɡfánɡwùzhuōmícánɡmǎyǐyùnshíliánɡ第1課時螞蟻?歸類識記形聲字共同部首：蟲?加一加辶良甲骨文金文小篆楷體米告人米糧造食迷?字理一臣被追蹤（臣），躲進茅草中（艸），瓦片反手拿（爿），刀戈握手中（戈）。?創編兒歌?牛字旁（牜）含“牜”的字多與畜牧和耕田有關。牡牧牲犁牦?蟲字旁（）蝴蝶蜻蜓含蟲字旁的字多與蟲子有關。?戶字頭（）房fánɡ扉fēi含戶字頭的字多與門窗有關。運迷藏造螞蟻食糧結網房物捉物造運網歡房寫一寫告云辶造運歡物運網房造結構：部首：書寫指導：半包圍辶先內后外。“告”的第二橫從橫中線上起筆；“辶”的平捺舒展，托住“告”。zào造重點字書寫指導橫折折撇

短橫起筆低，稍往上斜，往左下折，形成尖角，而后面的折撇寫得自然圓轉。重點筆畫初讀課文qīnɡ

tínɡ

bàn

kōnɡ

zhǎn

chì

fēi動物兒歌dònɡwùérɡē蜻蜓

半空

展

翅飛，蝴蝶

花間

捉迷藏。蚯蚓

土里

造宮殿，螞蟻地上運食糧。

hú

dié

huā

jiān

zhuō

mí

cánɡ

qiū

yǐn

tǔlǐ

zào

ɡōnɡ

diànmǎyǐdì

shànɡyùnshí

liánɡ////////第2課時蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結網忙。你有什么發現？每一行都由“誰”在哪里“干什么”的結構組成。kē

dǒu

chí

zhōnɡ

yóu

de

huānzhī

zhū

fánɡ

qián

jié

wǎnɡmánɡ////蜻蜓整體感知蝴蝶蚯蚓

兒歌講了哪些小動物？蜘蛛螞蟻蝌蚪蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛均帶有蟲字旁。你發現了什么？蜻蜓半空展翅飛張開；放開蜻蜓的活動課文品讀蝴蝶花間捉迷藏傳授花粉蚯蚓土里造宮殿勤勞在土里松土▲▲▲螞蟻地上運食糧蝌蚪池中游得歡擅長游泳生活在水中蜘蛛房前結網忙生活在陸地上織網捕蟲▲▲連一連蜻蜓蜘蛛螞蟻蚯蚓蝴蝶蝌蚪搬家結網展翅游水松土飛舞?蜜蜂花間采蜜忙，蟋蟀草叢把歌唱。仿照兒歌，自編兒歌。?青蛙池塘呱呱叫，小鳥枝間造新房。板書設計用心看心喜歡蜻蜓

蚯蚓

蝌蚪

蝴蝶

螞蟻

蜘蛛

展翅飛造宮殿游得歡捉迷藏運食糧結網忙

這首充滿童趣的（），介紹了（）種小動物的生活習性，生動有趣的彩圖展現了小動物（）時（）的畫面。

美好快樂6兒歌活動課文主題拓展發散

螳臂當車蜻蜓點水蛛絲馬跡金蟬脫殼

飛蛾撲火招蜂引蝶囊螢映雪螳螂捕蟬，黃雀在后一、連一連，寫出組成的漢字。課堂練習云牛辶欠勿又運物歡二、根據兒歌內容連一連。蜻蜓蝴蝶蚯蚓捉迷藏展翅飛造宮殿結網忙運食糧游得歡螞蟻蝌蚪蜘蛛朗讀課文。

朗讀指導：兒歌的每一行都是由“誰”“在哪里”“干什么”三部分組成，可按這三部分停頓，讀出節奏和韻律。注意“展翅/飛、游得/歡、結網/忙”，“捉/迷藏、造/宮殿、運/食糧”的停頓有所不同。課后習題

蜻

蜓

展

翅蝴

蝶

飛

舞蚯

蚓

松

土

螞

蟻

搬

家蝌

蚪

游

泳蜘

蛛

結

網

點撥：以上6個詞組，都是以“什么動物干什么”的形式構成的，簡潔而富有表現力。讀一讀，記一記。qīnɡtínɡzhǎn

chìhú

diéqiūyǐnsōnɡbānkē

dǒuyǒnɡzhīzhūwǔ?我還會說：知了唱歌春蠶吐絲