47中學九年級上學期語文開學試卷（PDF版，含答案）哈47中學2024—2025學年度上學期開學驗收

初四語文試題

考生須知：

1.本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。

2.答題前，考生先將自己的“姓名"考場”“考號"座位號”在答題卡上填寫清楚，

將“條形碼"準確粘貼在條形碼區域范圍內。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域的書寫的答案

無效；在草稿紙上、試卷上答題無效。

4.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米的黑色字跡的簽字筆書

寫，字體工整，筆跡清楚。

5.保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、積累與運用(1-6題，每題3分，第7題7分，共25分)

閱讀下面的文段，按要求完成1-2題

學習完八（下）《語文》課本，我們掩卷而思，各種美妙的感覺涌上心頭。走進這個

語文世界，我們可以聽到黃土高原上粗獷豪邁、令人震憾的安塞腰鼓；可以看到各拉丹

冬太陽之下熠．熠．A（yì）爍爍的冰雪世界；可以與迅哥兒一起隨著歸?。瓸（xǐnɡ）的母親，

看最好看的戲，吃最好吃的豆；可以領略草長鷹飛的春天美景；可以感受各種昆蟲都銷

聲匿跡的靜美冬天；見識青藏高原上接踵．C（zhǒng）而至的風雪奇觀，懂得了旅途中顛

簸．D（bō）之苦的內蘊，……每次打開課本，就是享受一頓名幅其實的文學盛宴，就是沐

浴一次真善美的光芒。

1、（3分）這段話中加點的詞語讀音有誤的一項是（）

A.yìB.xǐnɡC.zhǒngD.bō

2、（3分）語段中畫橫線的詞語沒有錯別字的一項是()

A.震憾B.草長鷹飛C.銷聲匿跡D.名幅其實

3、（3分）下列語句中沒有語病的一項是()

A.經過激烈的比賽，中國隊奪得了2023年世界乒乓球錦標賽所有項目的冠軍。

B.四川博物院開展和策劃的文博體驗活動，讓參與者真切地感受到文物的魅力。

C.共享單車智慧化管理，可以精準調度車輛，能很大程度上解決車輛分布不合理。

D.成都市婦聯將聯合各界力量，為家庭教育服務，營造有利于未成年人成長的條件。

4、（3分）下列對表述不準確的一項是（）

A．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，最終成

長為無產階級戰士。

B．《詩經》中，“風”又叫“國風”，是各地的民歌；“雅”是祭祀樂歌，用于宮廷宗

廟祭祀；“頌"是正統的宮廷樂歌，用于宴會的典禮。

C．謚號是古代帝王、大臣等死后根據其生平事跡評定的稱號，如范仲淹謚號“文正”，

歐陽修謚號“文忠"。

D．《禮記》是儒家經典之一，章法謹嚴，文辭婉轉，相傳是西漢經學家戴圣編纂的。

5.（3分）學?！敖浀湔b讀，感悟人生”演講比賽組委會已邀請到資深記者呂女士擔任

評委，現請你將本次大賽的相關事宜電話告知她。選出下列表述最準確、語言最得體的

一項（）

A．7月3日下午兩點，在我校禮堂舉行“經典誦讀，感悟人生"演講比賽，請您參加。

B．呂女士，您好！請您來我校參加“經典誦讀，感悟人生”演講比賽。

C．呂女士，您好!7月3日下午兩點，“經典誦讀，感悟人生"演講比賽將在我校禮堂舉

行，屆時請您光臨指導。

D．呂女士，您好！7月3日下午兩點，“經典誦讀，感悟人生”演講比賽將在我校禮堂舉

行，請您必須準時到達現場！

6.（3分）下列填入文中橫線上的語句，最恰當的一項是（）

沉睡了一冬的荷塘，在初夏的太陽里，再也不愿沉默了，___________。圓圓的

荷葉，像一個個碧綠的盤子，上面盛滿昨夜飄落的雨珠，陽光照射下，像一顆顆晶

瑩剔透的珍珠，在它閃亮的眸子里，映著夏日的陽光，好像在悄悄告訴人們，這里

不久又將是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"的景象。

A.殘荷枯葉斷梗間的水面上爭先恐后地展開一片片荷葉

B.殘荷枯葉斷梗間的水面上展開一片片荷葉，爭先恐后地

C.一片片荷葉在殘荷枯葉斷梗間的水面上爭先恐后地展開

D.一片片荷葉在殘荷枯葉斷梗間的水面上展開，爭先恐后地

7、（7分）根據教材原文填空。

①________，君子好逑。（《關雎》）

②長風破浪會有時，________。（《行路難》）

③________，只有香如故。（《卜算子詠梅》）

④安得廣廈千萬間，________。（《茅屋為秋風所破歌》）

⑤但愿人長久，________。（《水調歌頭》）

⑥《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“_，___________”兩句用典故表

達了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情。

二、閱讀（45分）

（一）閱讀《醉翁亭記》，回答8—10題（8分）

醉翁亭記（節選）

歐陽修

（一）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝．，晦明變化者山間之朝暮也。野芳發

而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而

歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

（二）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳．，鳴聲上下，

游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而

不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽

修也。

8.(2分)解釋文中加點的詞語。

暝．翳．

9.(4分)把下面兩句話翻譯成現代漢語。

（1）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰

（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

10.（2分）文中描寫“滁人游"的情景，能體現出什么？

（二）閱讀《緩解氣候變化需要碳中和技術》，回答11—14題。（11分）

緩解氣候變化需要碳中和技術

①近年來，極端氣候事件頻發引起人們高度關注。全球氣候系統變化的原因可分為

自然因子和人為因子兩大類，前者包括太陽活動變化，氣候系統內部變率等，后者包括

人類使用化石燃料以及毀林引起的大氣溫室氣體濃度增加、大氣中氣溶膠濃度變化等。

②工業革命以來，各國大量開采和使用巖石圈中以石油，煤、天然氣等形式存在的

化石燃料，最終產生大量二氧化碳、甲烷等溫室氣體，停留在大氣圈中。大氣中的溫室

氣體可以吸收地面向上的長波輻射，導致全球溫度升高，形成溫室效應。溫室效應會造

成冰川融化、海平面上升、氣候帶北移等生態問題，也會導致森林火災，干旱、龍卷風

等氣候異常。

③在國家政策號召下，各行各業實施減碳策略。目前減少溫室氣體的手段主要分為源

頭控制，過程控制和末端控制。

④源頭控制是指開發新能源以擺脫對化石能源的依賴。它主要包括太陽能、風能，地

熱能、潮汐能、核能等。數據顯示，2021年，中國核電集團全年發電量為1826.37億千

瓦時，同比增長18.61%，創歷史新高。其中采用核能形式的發電量為1731.23億千瓦時，

同比增長16.71%；非核清潔能源的發電量為95.14億千瓦時，同比增長68.69%。

⑤過程控制是指在溫室氣體排放源處設置相應技術來減排。在火力發電廠，可以利用

碳捕獲與封存技術來實施對二氧化碳的捕集，并封存地下或海底，使大氣中的碳重新回

歸巖石圖，主要采用電化學捕獲、液體吸收法和物理吸附法等。世界上最大的碳捕獲與

封存技術工廠位于冰島，每年可儲存4000噸二氧化碳，相當于把790輛汽車的年碳排放

量封入地下。目前，碳捕獲與封存技術的成本和一些技術難關依舊限制了其規?；l展。

⑥源頭控制和過程控制均是在減少向大氣中直接排放二氧化碳，但無法處理那些分散

的碳排放源和當前大氣中現有的二氧化碳，因此需要一些末端技術來實現深層次的脫碳，

常見的末端技術是生物質能的碳捕集與封存。該技術被認為是可行性最高的負碳技術，

通過農作物或植物的生長來吸收大氣中的二氧化碳。但是利用該技術需要大量的土地，

這可能會引起糧食，淡水危機。還有一些其他技術，包括陸地增強風化，海洋堿化，均

是提升生態系統能力來去除大氣中的碳。直接空氣捕獲與封存技術，是指通過大型風扇

提供穩定的大氣流動，并結合化學工藝直接將空氣中的二氧化碳進行捕獲。該技術在一

定程度上減輕了土地和水源的負擔，但捕獲一噸二氧化碳的成本約為600美元，成本是

阻礙其發展的重要原因。

⑦根據聯合國環境署聲明，去除大氣中溫室潛能值更高的甲烷，是在短時間內解決氣

候變化的另一有效途徑。國外學者布倫奈斯將經過銅處理的沸石顆粒加熱至310℃，可以

百分百去除大氣甲烷，這為未來使用熱催化技術來對抗氣候變化提供了基礎。光催化技

術是利用在紫外光的激發下，光催化劑內形成電子——空穴對，產生具有較強的還原性

羧基活性基團，氧化大氣甲烷。目前出現了一種太陽能熱氣流發電系統與光催化相結合

的新系統，可實現超稀薄大氣甲烷的大規模、零能耗捕集與高效降解，被最新出版的聯

合國政府間氣候變化委員會年度報告認為是新興負排放技術。

（選自2023年4月25日科普時報），有刪改）

11．（2分）不符合文意的一項是（）

A．太陽活動變化和人類使用化石燃料都能引起全球氣候系統變化。

B．大氣中的溫室氣體會產生各種生態問題和氣候異常。

C．減少溫室氣體的主要手段目前均受到一定條件的限制。

D．熱催化和光催化技術可以百分百去除大氣中的甲烷，是目前解決氣候變化的有效途徑。

12.（3分）根據④━⑥段，簡述一下減少溫室氣體的三種主要手段各指什么？

源頭控制是指。

過程控制是指。

末端控制是指。

13．（3分）文中劃線句子主要運用了那些說明方法

數據顯示，2021年，中國核電集團全年發電量為1826.37億千瓦時，同比增長18.61%，

創歷史新高。（）（）（）

14.（3分）被最新出版的氣候變化委員會年度報告認為的“新興負排放技術”，有哪些

特點？

（三）閱讀《背包》，回答15—19題。（16分）

背包

（1）那年秋天休完假回阿里的路上，在葉城零公里處，我遇到了一個老頭兒，60

多歲，黑瘦，矮小，戴一頂土黃色的漁夫帽，穿了一身舊的藍色運動服，褲子膝蓋處破

了兩個小洞。他背著個一米多高的藍色背包。背包鼓鼓囊囊，壓在他身上像一座小山。

他還拎了一瓶伊力特，5個皮芽子馕。司機老王說他要去西藏，這趟跟我們一起上阿里。

（2）葉城的零公里是新藏公路起點，上下高原的人都在這里集結。人一多就熱鬧起

來，愣是把沙塵滾滾的地方變成了紅塵滾滾。上山下山的人大致有三種：上山打工找活

干拿命掙血汗錢養家糊口的，上山旅游徒步穿越拿命看風景或找自己的，剩下的就是我

們這些當兵的。這個老頭兒，大概是第二種。他這年紀上山旅游，真真是拿命看風景了。

（3）老王是新藏線上的老司機了，開一輛二手進口豐田越野車。從零公里出發后沒

多久，過了柯克牙，汽車便開進了昆侖山，翻越庫地達坂。前路漫漫再無平整的柏油路，

磕磕絆絆石子路、搓板路一直延續到千里之外的西藏日土縣。

（4）老頭兒坐在后排靠窗的位子，【A】頭一直扭著看向車外，看得那么津津有味，

一雙小眼瞪得那么大，眼里閃著光，像是發現了什么寶藏。弄得我也忍不住順著他的目

光看出去，窗外有什么好看的呢？除了山還是山，山上只有石頭和稀落的草，荒涼、荒

蕪、單調，他到底在看什么呢？

（5）汽車小心翼翼地爬上庫地達坂，又顫巍巍地往山下開。過了庫地檢查站后又開

始翻麻扎達坂。麻扎是新藏線上最長的一個達坂，兇險異常。老司機總是說“麻扎達坂

尖，陡升五千三"。一路上山連著山，怪石嶙峋，面目猙獰。轉過一個突兀的立崖，一

座雪山出現在眼前，距我們的車不過百十米遠。老頭兒【B】發出一聲克制的驚嘆，嘴張

得老大，拳頭攥緊，僵硬的手臂半舉起，隨即又慢慢放下。

（6）至于那么大驚小怪嗎？我不無鄙夷地尋思，不就是一個蓋著雪的山頭嗎？再往

前走，比這高的，比這大的，無數的雪山在等著你。

（7）汽車沿著腰帶一樣的公路飄搖著攀上了麻扎達坂。老王停了車，讓大家下車活

動一下。老頭兒“噌”的一下跳下了車，手腳很是麻利。一看就是沒上過高原的人，在

高原上，什么都得慢慢來，像他這樣急匆匆的，搞不好會暈倒的。我也跟著下了車，冷

冽的空氣撲面而來，如同澆了一身冰水，整個人都通透了。老頭兒站在山頂，環視四周，

身體顫抖著。我看看他，確認不是高原反應，而是太激動了。他對什么都好奇。

（8）我想起了自己第一次走上這條路時的情形，跟他何其相似?，F在我不再好奇，

是我老了嗎？不，是太熟悉了。

（9）“那個，你知道麻扎是什么意思嗎？"老人問我。

（10）我猶豫了一下，說：“墳墓，在維吾爾語里是墳墓的意思。”

（11）我真想說自己不知道。

（12）“哦，謝謝。"他若有所思。

（13）休整過后重新上路，從零星的交流中，我知道了他走過了整個新疆，從阿勒

泰到喀什，然后到葉城，現在經新藏線上阿里，之后要穿過高原到拉薩，最后走滇藏線

下云南。

（14）一路上，他都像個孩子，【C】不管是哪里，只要車一停，他便立即下車，摸

摸石頭，對著不知名字的雜草看個仔細。在三十里營房，他跟我們一樣住的是20塊錢一

晚的車馬店，裹上臟兮兮冰冷的被褥，沒有電，沒有開水，沒有爐子。路過康西瓦烈士

陵園時，我們一起去給烈士們敬上一支煙；紅柳灘到多瑪，幾百公里的搓板路，連我這

個自詡的老高原都被顛得頭疼難忍，他愣是沒什么事；在界山達坂，他吃了幾口海拔6000

米的雪；在班公湖，他洗了個臉，裝了一礦泉水瓶的湖水……一路上他從不拍照，只用

眼睛看。

（15）第三天早晨我們到達阿里地區的獅泉河鎮。晨光明凈，冷風洗盡一身塵埃。

我們收拾好行囊，道別，各奔前程。老人背上背包，像個移動的小山，消失在街的另一

頭。

（16）一個快70歲的老人，獨自背上行囊，這是需要勇氣的?？偮牭接腥苏f起想要

去西藏，并賦予西藏特殊的意義，尋找自我、凈化靈魂、遠離喧囂等脫俗之類的。唉，

真擔心他們會失望呢。目的是什么，意義真的有那么重要嗎？何必執著于此，不如帶著

一顆好奇的心，看看風景就好。

15.（3分）請按照故事發展的脈絡，從“我”的角度，補全作者的情感變化歷程。

去阿里遇到一位老人，“我"擔心他拿命看風景：→路途艱難，老人津津有味地看風

景，“我”（1）；→老人在顛簸中看到并不出奇的景致情緒激動，“我"

（2）；與老人的交流中，知道了他所走過的路，“我”（3）。

16.（3分）對老人神態、動作的描寫在選文中多次出現，分析【A】【B】【C】三處畫波浪

線的句子分別表現了“老人"當時怎樣的態度或情感？

【A】頭一直扭著看向車外，看得那么津津有味，一雙小眼瞪得那么大，眼里閃著光，像

是發現了什么寶藏。

【B】發出一聲克制的驚嘆，嘴張得老大，拳頭攥緊，僵硬的手臂半舉起，隨即又慢慢放下。

【C】不管是哪里，只要車一停，他便立即下車，摸摸石頭，對著不知名字的雜草看個仔細。

17.（3分）第（5）自然段畫線句運用了什么描寫方法，有什么作用？

18.（3分）本文是對老人進行贊美的，但是前文對老人充滿了“鄙夷”，作者為什么要

這樣寫？

19.（4分）如何理解“背包"這個標題？

（四）閱讀《讓文化自信具有更堅實基礎》，回答20—23題。（10分）

讓文化自信具有更堅實基礎

朱萬曙

①有文化自信的民族才能精神抖擻地走向未來。要讓每個中國人都對中華文化

有更為全面、更為深入的了解，從而將文化自信厚植于每個人的心里。

②文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的

力量。中華文化源遠流長、遞代積累，正是其內在的文化精神讓中華民族生生不息，

巍然屹立于世界東方。實踐表明，有文化自信的民族才能精神抖擻地走向未來。那

么，如何才能真正樹立文化自信？

③首先，樹立文化自信要知曉文化。中國地大物博，各區域都有自己的文化特

色和文化底蘊。樹立文化自信要以知曉自身的文化家底為基礎?，F在，我們對自己

的文化家底還知之不深。舉一個例子來說，許多人從課本和老師那里知道了安徽省

全椒縣有個吳敬梓，卻不知道全椒縣還有個薛時雨。吳敬梓因為創作了《儒林外史》

而成為文學史上的重要作家，但薛時雨的作品因為沒有進入課本和課堂而不為人知。

薛時雨既是一位官員，還是一位詩人，寫了不少詩詞，有《藤花館詩刪》留存于世。

類似薛時雨這樣的歷史人物以及他們留存的作品還有很多，需要我們去了解、盤點。

事實上，還有很多文化內容，包括物質文化和非物質文化，都需要我們去認真了解，

摸清家底。只有知曉中華文化是如此豐富多彩、博大精深，我們的文化自信才會更

有底氣。

④其次，樹立文化自信要挖掘文化。從一定意義上說，現在我們關于中華文化

的知識系統，只是建立在已經發現、知曉的文化遺產基礎之上的，還有很多文化遺

產未被發現。比如，甲骨文和簡帛作為重要文化遺產，雖然已經發現和收集了不少，

但還有埋在地下、尚未被發掘的。現在，我們對思想史的認識主要依據的是歷代思

想家留存的著作，但民間也留存有不少思想史的材料如家規族訓，它們呈現了思想

史的另外一面，需要深入挖掘。還有一些少數民族的文化遺產，也需要我們去深入

挖掘。2008年，云南就發現了彝族文字的舊抄本《董永記》，將其翻譯成漢語后發

現，它在情節上與漢語唱本有一定區別，對于研究彝族孝的倫理具有一定意義。類

似的文化遺產還有很多，需要我們去深入挖掘。只有做好文化挖掘工作，中華文化

的豐富性才能得到充分彰顯，我們才能更具文化自信。

⑤最后，樹立文化自信要研究文化。推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新

性發展是我們對待中華優秀傳統文化的基本態度和方針，也是樹立文化自信的必然

途徑。當下，很多地方都非常重視對本地區傳統文化的挖掘，出版了不少叢書、全

集等。但是，對這些傳統文化的研究還是不夠。又如，對于已經發現的甲骨文和簡

帛，需要對其文字進行深入解讀。清華簡被發現之后，不少學者都在持續不斷地識

讀其文字，雖然已經取得很大進展，但還有一些更難的文字需要識讀?？梢姡瑯淞?/p>

文化自信，需要沉下心來研究我們的文化。只有對中華優秀傳統文化進行深入研究

之后，才能進行創造性轉化和創新性發展，更好樹立文化自信。

20.（3分）寫出本文的中心論點。

21.（3分）第③段主要運用了哪種論證方法？有何作用？

22.（2分）下面兩則材料，哪則更適合用作第④段的論據？請簡述理由。

（1）甲骨文和簡帛作為重要文化遺產，雖然已經發現和收集了不少，還有埋在地

下、尚未被發掘的。

（2）史鐵生從困境中找出生命的精彩，他用手中的筆，寫出智慧的文字，成為我

們心中的一盞明燈。

23.（2分）多年的語文學習生活，讓我們對源遠流長的中華文化有了更深入的了解，

請依照示例舉出一個能體現文化自信的例子。

示例：學習杜甫的《望岳》，我不僅跟隨詩人領略了泰山的雄偉闊大，還感悟

到了唐詩中傳遞出的樂觀自信、積極向上的精神力量。

三、作文（50分）

從下面兩題中任選一題作文。

（1）命題作文。

某著名主持人說：世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有

了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。

在你成長過程中，想必也經歷過各種各樣的“遇見”，帶給你豐富的人生感悟。

請以《遇見》為題寫一篇作文。

要求：①請根據自己的生活經歷或體驗寫作；

②不少于600字；

③文中不得出現真實的校名、人名和地名。

（2）給材料作文

古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬

只及對方十分之一，因此眾將士有點信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問卜，然后，

他取出一枚銅錢，當著眾將士說："勝負在天，就讓神靈決定我們的命運吧！如果銅錢落

地后正面朝上，神將保佑我們戰無不勝；如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽

天由命。"說著，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地，正面朝上，頓時全軍欣然。接著將軍又

拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸

來后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來，這

枚銅錢的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。

從材料中我們可以至少明白以下一些道理：從來就沒有救世主，人的命運掌握在自

己手中；巧妙機智地進行鼓舞激勵可以讓人突破人生的困境；充滿信心，振奮精神，就

能發揮出巨大的潛能……

要求：

①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不要套

作，不得抄襲

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）

③不少于600字

④文中不得出現真實的人名、校名。

哈47中2024——2025上學期初四開學驗收（語文答案）

1.D

2.C

3.A

4.B

5.C