1/12020-2022北京初三一模物理匯編影響電流熱效應因素的探究實驗一、單選題1．（2020·北京延慶·一模）在物理實驗中，把難于測量或測準的物理量通過轉換變成能夠測量或測準的物理量，或者把某些不易顯示的物理現象轉換為易于顯示的現象的方法，稱之為轉換法。下列實驗操作中沒有利用轉換法的是（）A．在探究影響電磁鐵的磁性強弱因素的實驗中，用吸引大頭針個數的多少來反映電磁鐵磁性的強弱B．在探究電流產生的熱量跟哪些因素有關的實驗中，用煤油升高溫度的大小來反映電流通過電阻絲產生熱量的多少C．在探究不同物質吸熱性能的實驗中，用加熱器加熱時間的長短來反映物質吸收熱量的多少D．在探究液體內部壓強與液體深度是否有關的實驗中，選用同種液體在同一地點進行實驗二、填空題2．（2020·北京門頭溝·一模）小明用如圖所示的電路來探究影響電流產生的熱量的因素。兩個完全相同的燒瓶中裝有質量和初溫相同的煤油，阻值不變的電阻絲R1和R2（R1<R2）。小明連接好電路，閉合開關并調節滑動變阻器到適當位置后，過一段時間發現甲、乙溫度計示數不同。此實驗過程，小明探究的問題是“電流產生的熱量與_______________是否有關”。三、實驗題3．（2022·北京豐臺·一模）某同學想探究電流通過導體產生的熱量與電流、電阻、通電時間是否有關。他設計了如圖甲、乙所示的兩個電路，其中兩個完全相同的燒瓶內分別裝有質量和初溫都相同的煤油，A、B兩支型號相同的溫度計，以及阻值不隨溫度變化的電阻絲和（）。請回答下列問題：（1）該實驗中，電流通過導體產生熱量的多少用___________反映；（2）采用如圖甲所示的電路進行實驗，該實驗探究的問題是電流通過導體產生的熱量與___________是否有關；（3）采用如圖乙所示的電路進行實驗，當開關S閉合一段時間后，A、B兩支溫度計的示數分別為、。請你利用所學知識，判斷、的大小關系。請寫出推理過程和結論。()4．（2022·北京延慶·一模）新課學習時要探究“電流通過導體產生的熱量的影響因素”。實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計A和B，燒瓶內還分別裝有阻值為5Ω和10Ω的電阻絲R1、R2。小慶將它們與滑動變阻器、學生電源、開關、以及導線連接組成如圖所示電路，閉合開關，開始實驗。（1）小慶要探究問題是：電流通過導體產生的熱量與________是否有關；（2）實驗中，電流通過導體時產生熱量轉化為__________進行測量；（3）實驗中，小慶發現電阻絲R2產生的熱量多，她的依據是________。5．（2022·北京門頭溝·一模）如圖所示，實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計，燒瓶內還分別裝有阻值為10Ω的電阻絲R1和阻值為5Ω的電阻絲R2，實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個，電流表和停表各一塊，導線若干。請你利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”，并寫出主要實驗步驟，畫出實驗數據記錄表。6．（2022·北京房山·一模）如圖A所示，實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計，燒瓶內還分別裝有阻值R為10Ω和5Ω的電阻絲。實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、電阻箱（）、停表和開關各一個，導線若干。小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”。請你將小新的實驗步驟補充完整：（1）將圖A的甲裝置、電阻箱及其它元件按圖B所示電路圖接入電路，將電阻箱R0的阻值調為5Ω，記錄此時溫度計示數t0；閉合開關，同時按下停表開始計時，通電2min停止計時。斷開開關，記錄此時溫度計的示數t和電阻R阻值的數據；（2）______，記錄此時溫度計示數t0。閉合開關，同時按下停表開始計時，通電______停止計時。斷開開關，記錄此時溫度計的示數t和電阻R阻值的數據；（3）由公式______計算出的數據記入表格；（4）請你畫出實驗數據記錄表格______。7．（2021·北京平谷·一模）實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等的煤油、型號相同的溫度計和阻值相等且不變的電阻絲R，如圖所示。另外，還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個，電流表和停表各一塊，導線若干。小剛利用上述實驗器材，設計一個實驗證明：“電流通過電阻產生的熱量與通過電阻的電流大小有關”。實驗設計中可用煤油升高的溫度t的大小表示電流通過電阻絲R產生熱量的多少。（1）請畫出實驗電路圖___________。（2）以下是小剛設計的部分實驗步驟，請你將實驗步驟補充完整。①按電路圖將裝置甲接入電路中，開關斷開并將滑動變阻器的滑片調到阻值最大的位置，觀察并記錄裝置甲中溫度計的示數t0②閉合開關S的同時按下停表開始計時，觀察并記錄電流表的示數I，通電3min，停止計時的同時觀察并記錄溫度計的示數t，斷開開關S。③用裝置乙替換電路中的裝置甲，改變___________，觀察并記錄裝置乙中溫度計的示數t0；閉合開關S的同時按下停表開始計時，觀察并記錄電流表的示數I，通電___________，停止計時的同時觀察并記錄溫度計的示數t，斷開開關S。（3）畫出實驗數據記錄表___________。8．（2021·北京·一模）小勇猜想“電流通過導體產生的熱量與導體的電阻有關”，為了驗證猜想，他準備A、B兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等的煤油，并將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2浸在煤油中，再用帶有規格完全相同的溫度計的橡膠塞封住瓶口，如圖甲所示。然后他將電源、開關、電流表、滑動變阻器、圖甲中的燒瓶A、導線連成如圖乙所示的電路。請你分析并回答下列問題：（1）小勇還需要添加的實驗器材是______；（2）以下是小勇設計的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：①閉合開關，移動滑動變阻器滑片到適當位置，使電流表的示數為I，讀取溫度計示數t0，30s后讀取溫度計示數t，記錄相關數據；②斷開開關，______，閉合開關，______，讀取溫度計小數t0，______，記錄相關數據；（3）根據公式計算出t并記錄。9．（2021·北京·一模）如圖所示，這是探究“電流產生熱量的影響因素”的實驗電路。在完全相同的燒瓶中裝入質量相等、初溫相同的煤油，用電阻絲加熱，其中R甲>R乙>R丙，R丙=R丁。通過觀察插入密封燒瓶里的細玻璃管中煤油液柱上升的高度，就可以比較電阻絲放熱的多少。請你按照要求，回答下列問題：（1）探究環節一：探究“電流產生熱量的多少與電流大小有無關系”時，閉合開關S1、S2，在相同時間內，對比______燒瓶和______燒瓶中煤油液柱上升的高度即可。（2）探究環節二：探究“電流產生熱量的多少與電阻大小的關系”時，當閉合S1、斷開S2時。發現在相同時間內，甲、乙、丙燒瓶中煤油液柱上升的高度關系是，由此得出的結論是：______（3）生活中，我們發現一些利用電流熱效應工作的大功率電熱器連接線都比較粗，電熱器內部的發熱體溫度很高（發熱體可以認為是一個定值電阻），連接它的導線并不是很熱，此現象可以用探究環節______（選填“一”或“二”）得到的結論來解釋。10．（2021·北京海淀·一模）小陽想探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關。她連接了如圖所示的電路進行實驗，其中兩個完全相同的燒瓶內分別裝有質量相等、初溫相同的煤油，兩個電熱絲的電阻值分別為R1、R2（）。閉合開關一段時間后，分別記錄此時兩個溫度計的示數。（1）該實驗中：①電流通過導體產生熱量的多少用______來反映。②實驗探究的是電流通過導體產生的熱量與______是否有關。（2）根據焦耳定律可知，在相同時間內電流通過電阻絲_____產生的熱量更多。11．（2020·北京石景山·一模）小麗研究電流通過導體產生熱量的多少與哪些因素有關時，用了秒表和如圖所示的實驗裝置。其中甲乙兩個相同的燒瓶內裝滿煤油，瓶塞上各插一根玻璃管，瓶內各裝一個阻值不同的電阻絲R1、R2實驗時她進行了下列實驗操作步驟：①將電阻絲R1、R2串聯在電路中，標出燒瓶中兩根玻璃管內液面的位置，閉合開關后，記下電流表的讀數I1，經過時間t0后，標出兩根玻璃管內液面的位置；②斷開開關，等兩根玻璃管中的液面降回到原來的位置，減小滑動變阻器的阻值后，再閉合開關，記下電流表的讀數I2，再經過時間t0后，標出兩根玻璃管內液面的新位置；請按完成下列問題：(1)根據步驟①可以探究電流通過導體產生熱量的多少與__________是否有關；(2)通過比較步驟①②中_______________可得出電流產生熱量的多少與電流大小有關；(3)該實驗中反映電流通過導體產生熱量的多少，所采用的物理方法有：____。A．等效替代法和放大法

B．放大法和轉換法

C．控制變量法和等效替代法12．（2020·北京東城·一模）如圖甲所示的是小東同學在探究“電流通過導體產生熱量的影響因素”的實驗裝置。兩個透明容器中封閉著等質量的空氣且與U形管相連，容器內各有一段電阻絲以如圖所示的方式接入電路中：(1)小東利用圖甲可以探究在通電時間相同和______相同的情況下，導體產生的熱量與______大小是否有關；(2)實驗中小東通過觀察__________來反映電流產生熱量多少；(3)閉合開關后一段時間，小東觀察到電流表有示數，而兩側U形管液面關系卻如圖甲所示。他分析導致該現象的原因可能是：______________；(4)小東在做某次實驗中，觀察到電流表的示數如圖乙所示，則右側透明容器中定值電阻在2min內產生的熱量是______J。13．（2020·北京·一模）小明想探究“電流通過導體產生的熱量多少與導體的電阻大小是否有關”。他連接了如圖所示的電路進行實驗，甲、乙兩個燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油，煤油中都各自浸泡著一段電阻絲，阻值分別為R1和R2，分別用插有溫度計的橡膠塞封閉燒瓶，煤油中的電阻絲通過橡膠塞上的接線柱與電路相連，溫度計可以測量煤油的溫度。實驗中通過觀察________來判斷電流通過導體產生熱量的多少，兩個燒瓶內電阻R1和R2的阻值應____（選填“相等”或“不相等”），實驗中控制不變的物理量是______。14．（2020·北京通州·一模）如圖所示電路，蓄電池電壓恒定，兩個完全相同的燒瓶內分別裝有質量相等、初溫相同的煤油，煤油中分別浸入電阻絲R1和R2，且R1＜R2。利用該電路可探究電流通過導體產生的熱量與導體_________的關系，電流通過導體產生熱量的多少可通過___________來反映。15．（2020·北京朝陽·一模）實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源、滑動變阻器、開關各一個，導線若干，兩個完全相同的保溫容器。容器內部分別裝有質量相等的煤油和水、完全相同的溫度計、阻值不變的加熱電阻絲R1和R2電路連接如圖所示：(1)利用本裝置比較水和煤油的吸熱情況時，為了讓水和煤油在相同時間內吸收的熱量相同，應使R1________R2（選填“=”或“≠”）；(2)若要驗證“電流產生的熱量跟電阻的阻值大小有關”，則需要對本裝置做出的改變有：①應使R1_______R2（選填“=”或“≠”）；②兩個容器內應分別裝入________。16．（2020·北京豐臺·一模）為了探究“電流通過電阻時產生的熱量與哪些因素有關”，小賀準備的實驗器材有三個完全相同的燒瓶，瓶內裝有質量和初溫相同的煤油，相同的溫度計a、b、c，阻值為R1、R2、R3的電阻絲（R1>R2=R3），還有滿足實驗要求的電源、開關、導線。他連接了如圖甲所示的電路進行實驗，閉合開關一段時間后，記錄溫度計a、b的示數如圖乙所示。根據實驗過程及現象回答下列問題：(1)此實驗是通過____反映電流通過電阻時產生的熱量多少；(2)由實驗現象可知，電流通過電阻時產生的熱量與電阻大小____（選填“有關”或“無關”）；(3)小明想探究“電流通過電阻產生的熱量與電流大小是否有關”，他連接的電路如圖丙所示。該電路____（選填“能”或“不能”）完成探究任務，原因是____。17．（2020·北京平谷·一模）在探究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”時，把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計。（1）閉合開關通電一定時間，可以通過觀察___________的示數變化，了解電熱絲產生熱量的多少；（2）已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB，且RA＞RB，這個方案是用來探究_________和通電時間相同時，電流通過電熱絲產生的熱量與_________大小的關系。18．（2020·北京西城·一模）如圖所示是小華“探究電流產生的熱量與什么因素有關”的實驗裝置，在甲、乙兩個相同的密封容器內都有一段阻值為5Ω的電阻絲，在乙容器的外部，將一個5Ω的電阻絲和這個容器內的電阻并聯。實驗前，兩個“U”形管內液面相平。（1）小華利用此裝置，探究的問題是：在______相同、通電時間相同的情況下，電流通過導體產生的熱量跟__________的關系。（2）閉合開關S，通電一段時間后，U形管_________中液面高度變化較大。（選填“A”或“B”）

參考答案1．D【分析】所謂“轉換法”，主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象；將陌生、復雜的問題轉換成熟悉、簡單的問題；將難以測量或測準的物理量轉換為能夠測量或測準的物理量的方法。【詳解】A．磁性的大小無法看到，可以根據吸引大頭針個數的多少來反映電磁鐵磁性的強弱，采用的是轉換法，故A不符合題意；B．熱量的多少無法看到，可以通過溫度計示數的變化來判定產生熱量的多少，采用的是轉換法，故B不符合題意；C．吸熱的多少看不到，可以通過加熱器加熱時間的長短來反映物質吸收熱量的多少，采用的是轉換法，故C不符合題意；D．在探究液體內部壓強與液體深度是否有關的實驗中，選用同種液體在同一地點進行實驗，采用的是控制變量法，故D符合題意。故選D。2．導體的電阻或電阻【詳解】根據“兩個完全相同的燒瓶中裝有質量和初溫相同的煤油”可知其吸熱多少，只與溫度變化，有關。由圖可知，電阻絲市串聯的，電流相同，通電時間相同，故產生的熱量多少，只與電阻大小有關。故而是探究“電流產生的熱量與導體的電阻是否有關”或“電流產生的熱量與電阻是否有關”3．

溫度計示數的變化大小

電阻大小

見解析【詳解】（1）[1]當電阻絲通電后，電流產生熱量使煤油溫度升高，從而使溫度計示數上升，因此可根據溫度計示數的變化大小可知溫度升高的多少。（2）[2]如圖甲，兩個電阻串聯在電路中，電流相同，通電時間相同，電阻不同，運用控制變量法，探究電流產生熱量跟電阻大小的關系。（3）[3]由圖乙可知，R1和R2并聯，R1和R2兩端的電壓相等，因為由可知，相同時間內，兩個電阻絲產生的熱量關系為Q1＜Q2兩個完全相同的燒瓶內分別裝有質量和初溫都相同的煤油，所以兩個燒瓶中煤油吸收的熱量關系QA＜QB由Q=cm(t-t0)可知，比熱容、質量和初溫相同，所以溫度計的示數關系為tA＜tB4．

導體電阻

溫度變化量

溫度計B比溫度計A示數升高得多【詳解】（1）[1]圖中兩個電阻串聯，通過它們的電流相等，所用時間相等，兩個電阻絲的電阻大小不同，探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻是否有關。（2）[2]實驗中通過溫度計示數的變化量反映電流通過導體時產生熱量的多少，溫度計示數變化越大，電流產生的熱量越多。（3）[3]通過溫度計示數的變化量反映電流通過導體時產生熱量的多少，由于溫度計B比溫度計A示數升高得多，所以電阻絲R2產生的熱量多。5．見解析【詳解】（1）要探究“電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”，需要控制通過電阻的電流和通電時間相同，需要把兩電阻絲串聯，比較在相同時間內兩電阻絲產生的熱量，即比較兩燒瓶中煤油的溫度變化；實驗步驟如下：①把電源、開關和裝有阻值為10Ω的電阻絲R1和阻值為5Ω的電阻絲R2的燒瓶串聯在電路中，注意開關應處于斷開狀態，把R1、R2的阻值和煤油的初溫記錄在表格中；②閉合開關，加熱一段時間，把兩個燒瓶中煤油的末溫和煤油溫度的變化量記錄在表格中；③分析表格中的數據，得出結論。（2）根據以上分析可知，實驗中要記錄的數據有：電阻絲的阻值、煤油的初溫、煤油的末溫以及煤油溫度的變化量；實驗數據記錄表如下：電阻絲R/Ω煤油的初溫t0/℃煤油的末溫t/℃煤油溫度的變化量Δt/℃6．

將電路中甲裝置替換為乙裝置，將電阻箱R0的阻值調為10Ω

2min

物理量實驗次數電阻的阻值R/Ω煤油的初溫t0/℃煤油的末溫t/℃煤油的溫度變化量/℃12【詳解】（2）[1][2]為了驗證電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關，根據，此時應該控制電路中電流大小不變，加熱時間相同。而原實驗接入的阻值為電源電壓恒定，要保證第二次實驗中電流大小相同，根據歐姆定律，此時第二次實驗中接入總阻值應也為15Ω，故此時電阻箱阻值應接入為第一次實驗加熱2min，故第二次也應該加熱2min，故接下來的操作為：將電路中甲裝置替換為乙裝置，將電阻箱R0的阻值調為10Ω，記錄此時溫度計示數t0。閉合開關，同時按下停表開始計時，通電2min停止計時。斷開開關，記錄此時溫度計的示數t和電阻R阻值的數據。（3）[3]若電阻產生的熱量被煤油完全吸收，煤油的質量相等、初溫相同，則根據可知，電阻放出熱量的多少與溫度的變化量成正比，所以通過公式計算出溫度的變化量，從而可得出在電流相同時，電阻放出熱量的多少與電阻的大小關系。（4）[4]實驗中要記錄的數據有，電阻絲的阻值，煤油的初溫，煤油的末溫以及煤油溫度的變化量，故設計表格如下：物理量實驗次數電阻的阻值R/Ω煤油的初溫t0/℃煤油的末溫t/℃煤油的溫度變化量/℃127．

改變滑動變阻器滑片的位置

3min

見詳解【詳解】（1）[1]探究“電流通過電阻產生的熱量與通過電阻的電流大小有關”，則需要測量的物理量有升高的溫度t與通過電阻絲的電流I，則電路應是由電源、開關、滑動變阻器、電流表和加熱電阻絲R組成。（2）[2]電阻不變，需要改變電流，所以改變滑動變阻器滑片的位置。[3]因為探究熱量和電流的關系，所以加熱時間不變，為3min。（3）[4]記錄數據有電路中的電流I、煤油的初溫t0、煤油的末溫t，溫度變化量t，實驗數據記錄表如下。I/AI1/AI2/At0/℃t/℃t/℃8．

秒表

用燒瓶B替換燒瓶A

移動滑動變阻器滑片到適當位置，仍使電流表的示數為I

30s后讀取溫度計示數t【詳解】（1）[1]電流通過導體產生的熱量與電流、電阻和通電時間有關，所以研究電流通過導體產生的熱量與電阻關系時，要改變電阻并保證電流和通電時間相同，所以實驗中需要用秒表記錄時間，即缺少的實驗器材時秒表。（2）②[2][3][4]研究電流通過導體產生的熱量與電阻關系時，要改變電阻并保證電流和通電時間相同，所以用燒瓶A做完實驗后，應該用燒瓶B替換燒瓶A，并移動滑動變阻器滑片到適當位置，仍使電流表的示數為I，保證電流相同，30s后讀取溫度計示數t，以便通過煤油溫度的變化確定電流通過導體產生的熱量。9．

丙

丁

當電流大小相同時，電阻越大，電流產生的熱量越多

二【詳解】（1）[1][2]探究“電流產生熱量的多少與電流大小有無關系”時，要控制電阻大小相同，改變電阻的電流，比較電阻產生的熱量的多少。從電路圖中可以看出，閉合開關S1、S2，甲乙丙串聯后再與丁并聯，甲乙丙電路的總電阻為甲乙丙的總電壓U1等于丁的電壓U2等于電源電壓U，由得，甲乙丙的電流比丁的電流小，所以探究“電流產生熱量的多少與電流大小有無關系”時，閉合開關S1、S2，在相同時間內，對比丙燒瓶和丁燒瓶中煤油液柱上升的高度即可。（2）[3]探究“電流產生熱量的多少與電阻大小的關系”時，應控制電阻的電流相同，使研究電阻的電阻大小不同，觀察研究電阻產生的熱量的多少。當閉合S1、斷開S2時，甲乙丙串聯，丁斷路不工作，所以甲乙丙的電流大小相等。發現在相同時間內，甲、乙、丙燒瓶中煤油液柱上升的高度關系是說明甲產生的熱量大于乙產生的熱量大于丙產生的熱量，因此可得結論：當電流大小相同時，電阻越大，電流產生的熱量越多。（3）[4]大功率電熱器連接線都比較粗，長度相同時，橫截面積越大，電阻越小。大功率電熱器連接線都比較粗，說明連線的電阻比較小，而大功率電熱器與連線串聯，說明電熱器與導線的電流相同。電熱器內部的發熱體溫度很高（發熱體可以認為是一個定值電阻），連接它的導線并不是很熱，說明電熱器產生的熱量比連線大，故說明電流產生的熱量與電阻大小有關，此現象可以用探究環節二得到的結論來解釋。10．

溫度計示數的變化量

電阻

R2【詳解】（1）①[1]電流通過電阻絲做功，消耗電能轉化為內能，產生熱量被煤油吸收，煤油的溫度升高，溫度計的示數發生變化，所以本實驗是用溫度計示數的變化量來反映電流通過導體產生熱量多少的。②[2]因兩電阻絲串聯，則通過兩電阻的電流相等，又因通電時間相同，而兩電阻的阻值不同，兩燒瓶內的溫度計的示數不同，故實驗探究的是電流通過導體產生的熱量與電阻的是否有關。（2）[3]因，根據焦耳定律和[2]分析知，產生的熱量多。11．

電阻大小

甲（或乙、或同一）容器內玻璃管兩次液面高度差

B【詳解】(1)[1]步驟①里，將電阻絲R1、R2串聯，可知通過導體的電流一樣，通電時間也一樣，根據可知，在I與t相同的情況下，導體產生的熱量Q與導體的電阻R有關。(2)[2]比較步驟①②可知，在串聯電路中減小滑動變阻器的電阻，通過電路的電流會變大，通電時間也相同，根據可知，此時導體產生的熱量Q與導體的電流I有關。但是電流產生的熱量不能直接觀察，可煤油具有熱脹冷縮的性質，當受熱溫度升高，體積會膨脹，就可以通過細玻璃管中液柱的高度變化來判斷電流產生的熱量多少。因此可以分別觀察甲或乙兩個細玻璃管的液面高度差來判斷產生的熱量與通過電流的關系。(3)[3]通過觀察細玻璃管的液面高度差來間接判斷產生熱量的多少，運用了放大法和轉換法。12．

電流

電阻

U形管內液柱高度差

右側透明容器漏氣

300【詳解】(1)[1][2]由圖知，阻值不同的電熱絲串聯在兩個密閉容器中，通過的電流和通電時間都相同，單一變量是兩電阻的阻值不同。(2)[3]電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察，但氣體溫度的變化可以通過U型管液面高度差的變化來反映，采用的是轉換法。(3)[4]通電一段時間后，兩側U形管液面高度幾乎不變，出現該現象的原因可能是裝置氣密性不良。(4)[5]圖中電流表的讀數為0.5A，2min=120s，根據公式13．

溫度計示數變化

不相等

電流和通電時間【詳解】[1]實驗中通過觀察溫度計示數的變化來比較電流產生的熱量的多少。[2][3]探究