【核心素養單元卷】部編版六年級語文上冊第五單元（四）——（含答案）/讓教學更有效____________精品|語文學科

第五單元核心素養卷（四）

(時間：90分鐘滿分：100分)

題號一二三四總分等級

得分

積累運用。(37分)

1、根據語境，看拼音，寫詞語。(6分)

(1)shūlǐ過的頭發很shùnhuá_________________。

(2)這個藥的shājūn___能力比較低，他感到很kǔnǎo

就算將溫度提高到一百二十shèshì___度，效果也不理想。

(3)這里的liángshi產量非常高。

2、根據拼音和語境寫同音字。(4分)

【zhí】珍珠蚌通過卵生繁()后代，它們產出的珍珠價()很高。

【tàn】煤()不完全燃燒會產生一氧化()，可能會導致中毒。

3、選擇題。(16分)

(1)下列加點字讀音完全正確的一組是()。(2分)

A.蟄伏(zhé)歇息(xiē)圓錐(zuī)

B.長纓(yīn)溫馴(xùn)療養(liáo)

C.樹杈(chà)攝取(shè)榛子(zhēn)

D.苔蘚(xiān)矯正(jiǎo)褐色(hè)

(2)下列對加點字詞的解釋不正確的一項是()。(2分)

A.約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。(頂，相當)

B.就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。(撞擊)

C.古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。(連一點兒草都不生長。形容災害嚴重或土地貧瘠)

D.松鼠是十分警覺的。(對危險或情況變化的敏銳感覺)

(3)下列加點詞語的反義詞不正確的一項是()。(2分)

A.空氣上升時，溫度(下降)，其中的水蒸氣凝成了無數的小水滴……

B.太陽驅走了嚴寒，送來了(溫暖)。

C.松鼠四肢輕快，大熊和它相比，真是(笨重)多了。

D.奶奶用粗糙的大手撫摸著我(粗大)的小手，我卻感到很舒服。

(4)下列句子中，加點詞語可以去掉的一項是()。(2分)

A.這個速度跟鴕鳥比起來差遠了——鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。

B.窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。

C.中國園林的景物一般都是模仿自然而成。

D.我國北京經天津至塘沽的高速公路全長142.69公里，彎道有33處之多，其中有十幾處彎道是特意設置的。

(5)下列句子中、關聯詞使用不恰當的一項是()。(2分)

A.因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。

B.只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就會躲起來，

C.鯨魚雖然是哺乳動物，但是要依靠母乳長大。

D.如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷。

(6)下列句子中，運用的說明方法與例句相同的一項是()。(2分)

它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。

A.世界上最具特色的城市綠色圍墻建筑，首推巴西的“植物墻"。

B.大熊貓像一顆璀璨的東方明珠，給這些國家的動物園增添了華夏異彩。

C.松鼠體形細長,體長17~26厘米,尾長15~21厘米,體重300~400克。

D.其速度之快，不要說刺猬、野兔不及，就是現代人的工具甚至機器也未必能趕上它。中國的穿山甲也不是它的對手。

(7)下面句子中表意明確、沒有語病的一項是()。(2分)

A.那個愛闖禍的小男孩打碎了兩個鄰居家的瓷器。

B.李老師把鐵鍬、鋤頭一放，顧不得休息就又去上課了。

C.孩子們很喜歡李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。

D.我看見張原扶著一位老人走下車來，手上提著一個黑色的袋子。

(8)下列對說明性文章的描述，不正確的是哪一項()(2分)

A.說明性文章可以幫助我們認識事物，獲取知識。

B.說明性文章的語言風格單一，描述都準確、清楚、有條理。

C.說明性文章為了把抽象、復雜的事物說清楚，往往會使用打比方、作比較等說明方法。

D.說明性文章通常抓住事物鮮明的特點進行具體說明，以便我們清楚地了解事物。

4、按要求完成句子練習。(7分)

(1)用不同的說明方法說明下面句子中事物的特征。(4分)

這是一個圓規。

①

②

(2)用修改符號修改病句。(3分)

①《太陽》這篇課文的作者是張姞民寫的，選作課文時有改動。

②研究人員經過發現并觀察，松鼠經常在高處活動。

③鯨每隔一段時間必須一定要浮出水面呼吸一次。

5、根據課文內容判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×"。(4分)

(1)太陽是一個距離我們非常遠的，會發光發熱的大火球。()

(2)松鼠的營通常會選在樹下，高大的樹會遮住窩口，下雨時雨水就不會落在窩里。()

(3)從語言風格看《太陽》一文的語言平實，《松鼠》一文的語言活潑。()

(4)《太陽》一文為了說明太陽的特點，主要采用了列數字、舉例子、作比較等說明方法，《松鼠》一文則主要采用了直接而細致的描述。()

二、語言實踐。(4分)

國慶節，媽媽帶麗麗來參觀廣州塔。下面是她們的對話，請你根據提示補充對話。

看到高聳的廣州塔，麗麗贊嘆道：“廣州

塔可真高啊!

(根據右面的提示，用列數字

和作比較的說明方法說明廣州塔高的特點)。”

媽媽自豪地說：“是啊，它不但高，而且設計獨特。你看，遠遠望去，廣州塔

(用打比方的說明方法說明廣州塔外觀設計獨特的特點)。"

三、閱讀理解。(34分)

1、非連續性文本閱讀。(10分)

【材料一】緊急提醒！6月6日龍巖暴雨預警提升至Ⅱ級(橙色預警)，注意防范！

未來天氣趨勢

龍巖市氣象臺發布受低層切變線影響，預計6~10日龍巖市強降水仍將持續，局地可能伴有短時強降水、強雷電和8~10級大風等強對流天氣。6~7日，暴雨，局部大暴雨；8日，大雨到暴雨；9~10日，中雨到大雨，局部暴雨。

降水實況

6月5日06時至6日06時，全市共6個縣58個鄉鎮112個站點雨量超過50毫米，以上杭縣蛟洋鎮147.4毫米為最大。

【材料二】暴雨預警信號

【材料三】關注與建議

1.此次降水持續時間長，累積雨量大，請注意防范持續降水可能引發的山洪、中小河流域洪水和城鄉積澇、塌方、滑坡、泥石流等次生災害。2.本輪強降水過程適逢高考，需要特別注意防范對高考出行和考場的不利影響。3.請注意做好水庫的科學調度工作。4.雷雨時局地伴有強雷、短時強降水和8~10級大風等強對流天氣，請注意防范。

(1)龍巖市氣象臺發布的預報中，6月9日至10日的天氣情況是()。(2分)

A.中雨到大雨B.大雨到暴雨

C.暴雨，局部大暴雨D.中雨到大雨，局部暴雨

(2)6月6日(8:55~9:55),江山鎮雨量達35.1毫米,預計未來2小時江山鎮仍有40~60毫米降水。請問，2小時后的江山鎮暴雨預警可能達到什么級別()(2分)

A.藍色B.黃色C.橙色D.紅色

(3)強降雨可能會帶來哪些次生災害(至少寫出三個)(3分)

(4)小明一家住在龍巖市，6月8日，小明的伯父想趁小明沒有上課，帶他去棉花灘水庫坐大型游船游龍湖。請問，這個出行計劃合適嗎結合文本說說理由。(3分)

2、閱讀課文片段，完成練習。(13分)

太陽(節選)

有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。(A)其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。①到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢

(B)我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，②約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。

(C)太陽會發光，會發熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。

(1)選文開頭引用了神話故事《》，其作用有()。(多選)(3分)

A.引出本文的說明對象。B.揭示神話傳說都是假的、虛構的。

C.說明太陽離我們很遠。D.增強讀者的閱讀興趣。

(2)根據選文內容，補全下面的思維導圖，并完成練習。(8分)

劃線句A運用了的說明方法，介紹了

太陽___的特點；劃線句B運用了

的說明方法，介紹了太陽

的特點；劃線句B運用了的說明方法，介紹了太陽的特點。(填序號)

(3)二十世紀六十年代，人類實現了登上月球的夢想；2024年我國嫦娥六號探測器攜帶月球背面樣品成功返回地球。學完本文后，小博想知道人類目前能否成功登陸太陽，請結合選文內容說說你的觀點。(2分)

3、現代文閱讀理解。(11分)

國寶——大熊貓(節選)

葉永烈

①大熊貓的學名其實叫“貓熊”，意思是“像貓的熊"。嚴格地說，“熊貓”是錯誤的名詞。這一“錯案"是這么造成的：新中國成立前，四川重慶北碚(bèi)博物館曾經展出貓熊標本，說明牌上自左往右橫寫著“貓熊”兩字。可是，當時報刊的橫標題習慣于自右向左認讀，于是記者們便在報道中把“貓熊"誤寫為“熊貓”。“熊貓"一詞經媒體廣為傳播，說慣了，也就很難糾正。于是，人們將錯就錯，便稱“貓熊”為“熊貓"。

②其實，科學家定名大熊貓為“貓熊”，是因為它的祖先跟熊的祖先相近，都屬于食肉目。后來熊一直保持肉食習慣，而大熊貓卻棄葷食素，最喜翠竹，偶爾也吃玉米稈、幼杉樹皮。這是為什么呢據科學家研究，大熊貓遠祖雖是肉食動物，后來，由于尋不著肉食，只得吃滿山叢生的竹子，代代相傳，也就養成了吃竹子的習慣。大熊貓食用的竹類共有17種，其中最愛吃的是冷箭竹和華桔竹。不過，竹子中的營養成分不多，主要是難以消化的纖維素，所以大熊貓食量很大，一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃15~20公斤竹子，排出大量消化不了的纖維素。凡是大熊貓活動的地方，最容易發現的就是一堆堆纖維素糞便。不過，大熊貓有時也會顯露食肉的本性，捕食竹鼠之類的動物。

③大熊貓的活動范圍與季節關系很大。冬春季多生活在3000米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶。冬天照常活動，沒有冬眠的習慣。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活動。天氣炎熱時，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有時候還下水游泳。大熊貓沒有固定的棲息場所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹來卻挺高明。它的聽覺非常靈敏，受到驚擾時，就非常靈活地攀上高高的樹梢，躲藏起來。

④大熊貓的繁殖力很低，一般每胎產一仔，有時可產兩仔。分娩期間多以枯樹洞為巢穴。奇怪的是，一只體重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0.1~0.15公斤，像只小老鼠，僅相當于母體重量的千分之一，因此不易成活。大熊貓從出生到長大為成體需兩年左右時間。正因為大熊貓繁殖艱難，存活又難，所以如今我國野生的大熊貓屈指可數，據不完全統計只有1000只左右。

⑤大熊貓之所以珍貴，不僅因為它體態可愛，數量稀少，更重要的是，它是有著300萬年歷史的古老動物，對科學工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值。

⑥化石研究表明，大熊貓幾百萬年來的形態構造變化不大，現今的大熊貓仍然保留著許多原始的特征。因此，大熊貓有著“活化石"之稱。

(1)理清短文的思路，根據短文內容，把下面的空缺處填寫完整。(2分)

大熊貓名稱的由來→___→___→大熊貓的繁殖→大熊貓珍貴的原因

(2)第④段中畫線的句子運用了_____________、_____________、的說明方法，其作用是____________。(4分)

(3)面句子中的加點詞語去掉后，對句子意思影響不大的一項是()。(2分)

A.大熊貓食量很大，一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃15~20公斤竹子。

B.所以如今我國野生的大熊貓屈指可數，據不完全統計只有1000只左右。

C.大熊貓的活動范圍與季節關系很大。冬春季多生活在3000米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶。

(4)結合短文內容，寫一寫大熊貓有“活化石”之稱的原因。(3分)

四、習作天地。(25分)

介紹你了解并感興趣的事物，題目自擬，寫清楚事物的主要特點，試著用上恰當的說明方法。不少于400字。

參考答案

一、1、梳理順滑殺菌苦惱攝氏糧食

2、殖值炭碳

3、CBDDCBBB

4、(1)圓規有一雙靈巧，筆直修長的腿，就像一個高蹺演員。

這個圓規并