根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考河南師范大學附屬洛陽中心幼兒園招聘筆試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎學金和勤工助學B.國家助學金和勤工助學C.國家勵志獎學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學【答案】：B2.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時報告上級B.及時保護現場C.及時報告警察D.及時救助受傷害學生【答案】：D3.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.實踐教學C.本科教育D.研究生教學【答案】：C4.教育政策與教育法規之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.制定的主體不同B.調整的教育社會關系相同C.實施的方式不同D.穩定性不同【答案】：B5.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.抑郁癥B.恐怖癥C.疑病癥D.焦慮癥【答案】：A6.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.促進個體行為社會化B.培養個體參與社會公共事務能力C.促進個體思想意識和價值觀念社會化D.促進個體角色社會化【答案】：A7.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的（）功能。A.文化功能B.政治功能C.經濟功能D.個體功能【答案】：C8.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.法律關系B.教學關系C.人格關系D.道德關系【答案】：A9.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.練習法B.講授法C.問答法D.討論法【答案】：C10.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.C教學測量B.教學評價C.教學任務分析D.教學設計【答案】：C11.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.普通教育課程B.科研項目課程C.多學科交叉課程D.專業基礎課程【答案】：D12.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.培養學生主動探尋知識的能力B.傳道、授業、解惑C.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。D.掌握人類知識【答案】：A13.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.關愛學生B.為人師表C.教書育人D.終身學習【答案】：B14.由于高等學校培養人才的基本單位是專業，所以，高校培養目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.課程培養目標B.專業培養目標C.學科培養目標D.學院培養目標【答案】：B15.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.微觀研究C.開發研究D.分析研究【答案】：B16.下列選項不屬于高校科學研究應遵循的原則是（）。A.支持未成名者，重視開拓新的研究領域的原則B.加速科技成果轉化和推廣的原則C.科研優先的原則D.科研和教學相互促進的原則【答案】：C17.以下對教師道德品質的理解正確的是（）。A.具體體現一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征B.是道德行為的基礎C.是教師個體的生理特征D.是教師個體的一般個性心理特征【答案】：A18.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是（）。A.敬業愛業B.清正廉潔C.團結協作D.為人師表【答案】：D19.品德心理結構中最具有動力色彩的成分是（）。A.道德行為B.道德意志C.道德情感D.道德認識【答案】：C20.德育對智育、體育、美育的促進作用表現在動機作用、方向作用和（）。A.改進作用B.維持身心健康作用C.習慣和方法上的支持D.學習作用【答案】：C21.法國的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的（）。A.中央集權和地方分權結合型管理制度B.地方分權型管理制度C.中央集權型管理制度D.學校自主型管理制度【答案】：C22.大學校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實現的（）A.直接同化B.間接同化C.環境對心理的感染D.從眾【答案】：D23.處在知識型、學習性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學教師要是（）A.學術研究者B.終身學習者C.師生人際關系協調者D.社會服務者【答案】：B24.影響個體身心發展的因素有內部因素和外部因素，而實現內部因素和外部因素有機整合的途徑是（）A.環境B.教育C.人的主觀能動性D.社會實踐【答案】：D25.根據思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.創造性思維B.常規思維C.發散思維D.抽象思維【答案】：C26.某同學又想看新出的電影，又擔心第二天的考試，這屬于（）。A.多重趨避沖突B.雙趨沖突C.趨避沖突D.雙避沖突【答案】：C27.“頓悟說”的提出者是（）。A.加涅B.維特海默C.苛勒D.考夫卡【答案】：C28.我國大學課程主要依據（）進行編制。A.過程模式B.目標模式C.環境模式D.批判模式【答案】：B29.綜觀高等教育發展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、功利主義、實用主義B.理性主義、實用主義、進步主義C.理性主義、保守主義、實用主義D.理性主義、功利主義、進步主義【答案】：A30.我國正式建立學位制度是在（）。A.1984年B.1981年C.1977年D.1980年【答案】：B31.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.聽取校內外專家的學術報告B.根據自己的興趣獨立進行的研究活動C.參加教學實習D.參加學生社團的學術研究活動【答案】：C32.（）強調意識的結構A.機能主義B.精神分析C.構造主義D.行為主義【答案】：C33.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現的德育方法與下列選項中哪個是相同的？（）A.春風化雨B.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進C.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從D.天下興亡，匹夫有責【答案】：C34.以下選項中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.原型啟發B.創造性思維C.中等強度的動機D.功能固著【答案】：D35.在學習動機的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。A.班杜拉B.維納C.馬斯洛D.阿特金森【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.一般認為，影響大學生品德形成發展的內在因素包括（）A.人生價值追求B.個體身心特征C.自我意識提高D.同伴關系【答案】：ABC37.說服教育的方式可以分為（）。A.運用威信的方式B.運用事實的方式C.運用語言文字的方式D.運用行動的方式【答案】：BCD38.教師勞動的社會價值主要體現在（）。A.教師勞動與社會精神文明的發展B.教師勞動與社會制度文明的發展C.教師勞動與社會物質文明的發展D.教師勞動與人的素質的發展【答案】：ABCD39.《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.校園周邊安全B.環境建設依法合規C.普法成效突出D.師生關系和諧【答案】：ABCD40.下列選項中，關于職業紀律的正確表述有（）。A.從業人員只要在工作過程中明白職業紀律就行B.從業人員違反職業紀律造成損失，要追究其責任C.每個從業人員開始工作前，就應該明確職業紀律D.職業紀律就是企業內部的規定，與國家法律無關【答案】：BC41.下列屬于精神分析取向的人格發展理論有（）。A.佛洛依德的人格發展理論B.埃里克森的人格發展理論C.榮格的人格發展理論D.艾森克的人格特質理論【答案】：ABC42.樹立信用至上要做到（）。A.要維護職業集體的榮譽B.注重每一個細節，積淀個人信譽C.反對不明是非、不分善惡、盲目信任D.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任【答案】：CD43.高校培養目標的作用包括（）。A.定向作用B.評價作用C.調控作用D.引領作用【答案】：ABC44.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的情感體驗B.影響學生的認知C.影響學生的思想品德D.影響學生的行為習慣【答案】：ABCD45.下列現象屬于正遷移現象的有（）。A.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴B.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發音產生積極的影響C.后來的學習對先前的學習產生一定的影響D.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術【答案】：ABD46.高等學校科學研究的原則有（）。A.基礎研究和應用研究協調發展的原則B.學術責任和學術自由相結合的原則C.個體研究和集體協作相結合的原則D.教學與科研相結合原則E.社會效益和學術水平相統一的原則【答案】：ABCDE47.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中B.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來C.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功D.小曉在困難的時候獲得大家幫助，感動地哭了【答案】：BCD48.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）A.人體各器官發育良好B.智力正常C.人格完善D.行為符合年齡與性別特征【答案】：BCD49.導致教師心理健康問題的因素有（）A.壓力過大B.工作繁重C.社會地位不高D.學校管理不當【答案】：ABCD50.大學生心理健康教育的原則有（）A.全體與個別兼顧的原則B.科學性原則C.主體性原則D.發展性原則【答案】：ABCD51.貫徹教學與科學研究相結合原則的基本要求主要包括（）。A.培養大學生的科學態度B.培養大學生的科學道德C.改變注入式的教學方法D.對學生進行科學精神的教育【答案】：ABD52.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.人才培養質量B.師資隊伍與資源C.社會服務與學科聲譽D.科學研究水平【答案】：ABCD53.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.知識威信B.職業威信C.人格威信D.學術威信【答案】：BC54.教師對自身行為的自覺表現在（）。A.教師在行