6我家的好鄰居2023-2024學年三年級下冊道德與法治同步說課稿（統編版）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學年級和班級：三年級下冊

3.授課時間：2023-2024學年

4.教學時數：1課時核心素養目標本節課旨在培養學生的道德素養和社會責任感。通過學習“我家的好鄰居”，學生能夠認識到鄰里關系的重要性，學會尊重、理解和關愛他人，增強合作意識，培養良好的社區公民意識。同時，通過實踐活動，提升學生的溝通能力和解決問題的能力，促進其社會性發展。教學難點與重點1.教學重點

①讓學生理解并內化“鄰里關系的重要性”，認識到和諧鄰里關系對個人和社會的積極影響。

②通過案例分析和角色扮演，引導學生學會如何與鄰居相處，包括相互尊重、幫助和溝通的技巧。

2.教學難點

①幫助學生認識到鄰里之間可能存在的矛盾和沖突，并引導他們思考如何妥善解決這些問題。

②引導學生將理論知識與實踐相結合，通過小組討論和社區實踐，將道德認知轉化為實際行動。

③培養學生的同理心，讓他們能夠站在他人的角度思考問題，增強他們的社會責任感和道德責任感。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、電腦）、實物教具（鄰里模型、圖片卡片）

-課程平臺：學校道德與法治教學平臺

-信息化資源：鄰里關系相關的視頻資料、在線案例分析庫

-教學手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、社區參觀教學過程設計（一）導入環節（5分鐘）

1.創設情境：播放一段和諧的鄰里關系的視頻，讓學生觀察并討論鄰里關系的重要性。

2.提出問題：同學們，你們認為和諧的鄰里關系對我們有什么好處？有沒有遇到過鄰里之間的小摩擦，又是如何解決的？

3.學生回答問題，教師總結并引出本節課的主題：“我家的好鄰居”。

（二）講授新課（20分鐘）

1.講解鄰里關系的定義和重要性。

2.分析鄰里之間可能存在的矛盾和沖突，以及解決方法。

3.通過案例分析和角色扮演，讓學生學會如何與鄰居相處。

4.講解溝通技巧，如傾聽、表達、道歉等。

5.引導學生認識到鄰里之間相互幫助的重要性，培養合作意識。

（三）鞏固練習（10分鐘）

1.小組討論：如何與鄰居建立良好的關系？

2.學生分享自己的經驗，教師點評并總結。

3.角色扮演：模擬鄰里之間發生的小摩擦，讓學生嘗試解決。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：通過本節課的學習，你們對鄰里關系有了哪些新的認識？

2.學生回答問題，教師點評并總結。

（五）師生互動環節（5分鐘）

1.教師提問：你們認為在鄰里關系中，我們應該如何做到尊重和理解他人？

2.學生回答問題，教師點評并總結。

3.教師引導學生思考：如何將鄰里關系的知識運用到實際生活中？

（六）總結與拓展（5分鐘）

1.教師總結本節課的重點內容，強調鄰里關系的重要性。

2.學生分享自己在本節課中的收獲。

3.教師布置課后作業：觀察并記錄自己與鄰居相處的點滴，思考如何改善鄰里關系。

教學過程流程環節如下：

1.導入環節：5分鐘

2.講授新課：20分鐘

-鄰里關系的定義和重要性：5分鐘

-鄰里之間可能存在的矛盾和沖突及解決方法：5分鐘

-案例分析和角色扮演：5分鐘

-溝通技巧講解：5分鐘

3.鞏固練習：10分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動環節：5分鐘

6.總結與拓展：5分鐘

總用時：45分鐘學生學習效果學生學習效果主要體現在以下幾個方面：

1.道德認知的提升：通過本節課的學習，學生能夠認識到鄰里關系的重要性，理解和諧鄰里關系對個人和社會的積極影響，從而在內心形成尊重、理解和關愛他人的道德觀念。

2.社會責任感的增強：學生通過學習，能夠意識到自己作為社區一員的責任，學會關心鄰里，積極參與社區活動，增強社會責任感。

3.溝通能力的提高：在課堂討論、角色扮演等活動中，學生學會了傾聽、表達、道歉等溝通技巧，提高了與他人交流的能力。

4.解決問題的能力：學生通過分析案例，學會了如何處理鄰里之間可能出現的矛盾和沖突，提高了解決實際問題的能力。

5.合作意識的培養：在小組討論和角色扮演中，學生學會了與他人合作，共同完成任務，培養了合作意識。

6.同理心的培養：學生通過站在他人的角度思考問題，理解他人的感受，增強了同理心，學會了換位思考。

7.實踐能力的提升：通過觀察記錄自己與鄰居相處的點滴，學生將理論知識運用到實際生活中，提升了實踐能力。

8.自我反思能力的提高：學生在學習過程中，能夠反思自己的行為，認識到自己在鄰里關系中的不足，從而不斷改進。

9.情感態度價值觀的轉變：學生通過學習，對鄰里關系有了更深刻的認識，情感態度價值觀得到積極轉變，更加注重和諧、友善的人際關系。

10.終身學習意識的培養：學生認識到道德與法治知識的重要性，激發了對道德與法治學習的興趣，培養了終身學習意識。內容邏輯關系①知識點：鄰里關系的重要性

-重點詞句：和諧的鄰里關系、相互尊重、關愛他人、社區公民意識

②知識點：鄰里之間可能存在的矛盾和沖突

-重點詞句：鄰里矛盾、沖突解決、溝通技巧、相互理解

③知識點：如何與鄰居相處

-重點詞句：傾聽、表達、道歉、相互幫助、合作意識

④知識點：溝通技巧的實踐

-重點詞句：角色扮演、案例分析、實際操作、情感共鳴

⑤知識點：鄰里關系中的合作與互助

-重點詞句：鄰里互助、共同進步、社會責任感、社區活動

⑥知識點：鄰里關系中的道德與法治