第12課甲午中日戰爭和八國聯軍侵華戰爭一、教學目標1.知識與能力：（1）識記：掌握1894~1901年間列強侵華的主要史實。掌握《馬關條約》和《辛丑條約》的內容。識記在侵華戰爭中中國人民應用反抗的事跡。（2）理解：理解掌握甲午戰爭以及八國聯軍侵華戰爭爆發的背景。分析兩個不平等條約對中國產生的影響。理解中國淪為半殖民地半封建國家的過程。分析列強在這兩次侵略戰爭中所作所為或所持態度及其原因。（3）運用：通過分析通過分析在這兩次侵華戰爭中，中國人民的不同態度，認識清政府的腐敗無能與中國人民中愛國人士的不屈不撓英勇奮斗的精神。2.過程與方法：（1）通過對歷史資料的學習，提出問題，引導學生探索西方列強發動侵略中國戰爭的原因和目的。

（2）引導學生對不平等條約內容進行列表和縱向比較，讓學生從中概括和歸納其危害性。3.情感態度與價值觀（1）通過對兩次侵華戰爭中清政府失敗的分析，培養出學生學生的為民族崛起而奮斗的信念。（2）在兩次侵華戰爭中，中國人民奮起反抗，借此史實培養出學生不畏強權的精神。同時通過對歐美俄日等國對中國的侵略戰爭，加深學生愛國注意情感。（3）通過對戰中中人民所遭受的苦難，告訴學生們要珍惜和平，為維護世界和平而奮斗。二、教學重點、難點1、重點：甲午中日戰爭和《馬關條約》；八國聯軍侵華戰爭和《辛丑條約》2、難點：《馬關條約》和《辛丑條約》的內容及影響。三、教學方法：講授法為主，輔之以師生交流討論，列表法、比較法、分析法四、課時安排：2課時五、教學器具：多媒體設備六、教學過程導入新課：日本在甲午中日戰爭之前，從未宣稱過擁有釣魚島的主權。那么，我們究竟是什么時候被暫時奪去釣魚島的主權？今天，我們就來了解一下。首先，讓我們來學習一下甲午中日戰爭和《馬關條約》。教授新課（一）甲午中日戰爭1.背景（1）甲午戰爭是日本資本主義發展、大肆推行擴張政策的必然結果。（根本原因）（2）1894年朝鮮的東學黨起義為日本發動侵略戰爭提供了契機。（導火線）（3）帝國主義的默許或支持。歐美主要資本主義國家處于資本主義向帝國主義過渡階段。（4）清政府腐朽落后，戰爭準備不充分。2、經過：（略）3.后果：1895年4月《馬關條約》的簽訂內容：割地：割遼東半島、臺灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本。（釣魚島）

賠款：賠償日本軍費二億兩白銀。

開埠：開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。

特權：日本可以在中國通商口岸投資設廠，產品運銷中國內地免收內地稅。影響：提問：（根據《馬關條約》的內容，你能不能分析出它對中國的影響？）割地：中國的領土與主權的嚴重喪失。

賠款：加重中國人民負擔；清政府舉借外債，列強對中國控制加強。

開埠：列強勢力深入中國內陸。

特權：拓展了列強對華資本輸出的途徑，嚴重阻礙了中國民族資本主義的發展。深遠影響：對中國：中國半殖民地半封建化程度加深。民族危機的加深刺激了國人，國內掀起救亡運動的高潮。洋務運動宣告失敗。對日本：增強日本侵略力量，促進日本國內資本主義迅速發展，也使得日本對外擴張更加張狂。對遠東格局：“大陸政策”向前推進一步，日本控制了朝鮮。日本國際地位上升，中國下降。對世界：主要資本主義國家，帝國主義國家掀起了瓜分中國的狂潮。思考：戰爭失敗原因是什么？（見練習上）第二課時（二）八國聯軍侵華戰爭1.義和團運動的興起（1）原因：民族危機加深，反侵略斗爭高漲；帝國主義侵害程度最深

民間義和團組織的發展。興起于山東的原因

教民矛盾（2）興起：打著“扶清滅洋”口號，1900年在京津地區發展形成高潮。（3）主要活動：反抗帝國主義。對“扶清滅洋”口號的評價：首先，扶清滅洋的口號具有樸素的愛國意識，它反映了當時帝國主義與中華民族矛盾的尖銳，能夠廣泛地動員群眾參加反帝斗爭。但是，扶清滅洋并不是一個科學的戰斗綱領。扶清容易使義和團放松對清朝統治的警覺；滅洋又帶有籠統的排外性質。這說明義和團對帝國主義和清政府的認識，還處于模糊階段。扶清滅洋的口號具有很大的局限性。2.八國聯軍侵華（1）原因甲午中日戰爭后，列強掀起瓜分中國的狂潮。但是列強對此并不滿足，妄圖進一步瓜分中國。（根本原因）隨著民族危機的加深，中國人民反抗帝國侵略的斗爭日益加深。如口號“扶清滅洋”的義和團運動。（直接原因）（2）經過：（1900~1901）【不計為教學重點，學生自主學習】中國人民的反帝愛國運動給了西方列強侵略借口。1900年6月，英美俄日法德意奧八國發動侵華戰爭，八國聯軍從天津向北京進犯，在廊坊附近遭到義和團和清軍愛國官兵的頑強阻擊，被迫退回天津。天津的義和團和清軍愛國官兵也英勇打擊侵略者。八國聯軍增派兵力，7月占領天津，隨后再次向北京進犯。8月，八國聯軍攻陷北京。（3）后果：1901年9月《辛丑條約》的簽訂內容賠款：本息共計9.8億兩，以關稅和鹽稅抵押，中國財政被列強控制。在北京設使館界，由各國駐兵保護，成為“國中之國”。拆北京至大沽炮臺，京津到山海關一帶置于列強武裝控制之下。嚴懲反帝官吏，禁止中國人民成立參加反帝組織。改總理衙門為外務部，位居六部之上。影響巨額賠款加重了中國人民的負擔，使中國稅收受到列強控制。“使館界”實際上是“國中之國”，成為列強策劃侵略中國的大本營。清朝腹地京津至山海關廣大地區，置于列強武裝控制之下。懲辦支持義和團的官員，清廷墮落為“洋人的朝廷”。改設外務部，列強通過外交途徑加強了對清政府的控制。《辛丑條約》是帝國主義強加給中國的又一個不平等條約。列強除了窮兇極惡地對中國敲詐勒索外，還迫使清政府成為帝國主義統治中國的工具。清廷墮落為“洋人的朝廷”。《辛丑條約》的簽訂，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的境地。七、課堂小結：本節課講了兩次侵華戰爭，簽訂了2個重要的條約，給中國人民帶來了深重的災難，中國完全淪為了半殖民地半封建社會。八．板書設計：第14課甲午中日戰爭和八國聯軍侵華戰爭（一）甲午中日戰爭1.背景：（1）（2）（3）（4）2、經過：3、后果：內容：影響：（二）八國聯軍侵華戰爭1.義和團運動的興起（1）原因：（2）興起：（3）主要活動：2.八國聯軍侵華（1）原因（2）經過（3）后果：1901年9月《辛丑條約》的簽訂內容影響：九、課后作業：完成本課《課時作業》【教學反思】：———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————