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文檔簡介

第6課時

欣賞與設計1.能用已學過的圖形進行有規律的排列并設計圖案。（重點）2.設計有規律的圖案。（難點）按要求接著畫出圖形。長方形正方形平行四邊形知識點圖案的欣賞與設計欣賞下面的圖案，找出你認識的圖形。正方形三角形正方形三角形三角形平行四邊形平行四邊形三角形三角形正方形三角形說一說，下面的兩幅作品是如何設計的？第一個圖案是由正方形和長方形組成的，正方形還有大小不同的兩種；第二個圖案是由三角形組成的。在方格紙上嘗試自己設計一個漂亮的圖案。請同學們自己動手做一做。1.用長方形、正方形、三角形、平行四邊形和其他圖形有規律地排列，可以組成美麗的圖案。知識提煉2.設計圖案時，先選好圖形，可以選一種圖形有規律地排列，并涂上不同的顏色；也可以先用不同的圖形組成圖案，再涂色。小試牛刀

在下面的圖形中分別找出兩個你學過的圖形，描一描，說一說。（選自教材P72T1）正方形長方形正方形三角形1.看一看，做一做。（選自教材P72T2）2.計算并驗算。

（選自教材P70T3）125＋743＝362＋415＝125743＋868868362415＋777777700－449＝502－238＝700449－251251502238－2642643.在全班同學設計的圖案中選擇一個你最喜歡的，描在下面的方格紙上。（選自教材P72T4）4.下面的圖案缺少了一塊，應該補上哪一塊圖形才完整？在序號上畫“√”。

√1.平行四邊形的對邊相等，對角相等。2.平行四邊形具有不穩定性。3.平行四邊形的對邊平行且相等。1.用長方形、正方形、三角形、平行四邊形和其他圖形有規律地排列，可以組成美麗的圖案。這節課你們都學會了哪些知識？2.設計圖案時，先選好圖形，可以選一種圖形有規律地排列，并涂上不同的顏色；也可以先用不同的

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