PAGE1.九年級化學一二單元測試卷一、單項選擇題〔每題2分，共40分〕1、以下生活現象屬于化學變化的是〔〕2、以下物質屬于混合物的是〔〕A．冰水混合物B．高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物C．二氧化碳D．鋁箔3、有關氧氣化學性質的描述中，不正確的選項是

〔〕A．氧氣有可燃性

B．氧氣能供應呼吸

C．氧氣有助燃性

D．氧氣具有氧化性4、以下變化過程中，無氧氣產生的是〔〕A．在過氧化氫溶液中加二氧化錳B．植物的光合作用C．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物D．石蠟燃燒5、隨著“綠色奧運〞的理念逐漸深入人心，空氣質量日益受到人們的關注。以下物質中，未計入監測空氣污染指數工程的是〔〕A．氮氣B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入顆粒物6、關于氧氣用途的表達錯誤的選項是〔〕A．氧氣可用于化工生產B．氧氣可用于煉鋼工業C．液態氧用作宇航飛行器發動機的燃料D．氧氣可用于氣焊、氣割7、如以下圖所示實驗操作，正確的選項是〔〕ABCD8、以下實驗操作中，正確的選項是〔〕A．實驗剩余的藥品應放回原試劑瓶B．給燒杯加熱時，要墊上石棉網C．向燃著的酒精燈里添加酒精D．把塊狀固體投入直立的試管中點燃點燃點燃點燃點燃點燃點燃A．鋁+氧氣氧化鋁B．甲烷+氧氣二氧化碳+水點燃C．氫氣+氧氣水D．紅磷+氧氣五氧化二磷10、以下表達正確的選項是〔〕A．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水B．農家肥的腐熟、動植物呼吸都是氧化反響C．鐵絲在氧氣中燃燒，可以生成三氧化二鐵D．氧氣只能用排水法收集11、用雙氧水制取氧氣時，忘記加催化劑，其結果是〔〕A．不放出氧氣B．放出氧氣的速率慢C．放出氧氣的總量會減少D．放出氧氣的總量會減少且速率慢12、鑒別三瓶無標簽的氧氣、二氧化碳、空氣最簡便的方法是用〔〕A．燃著的木條B．觀察顏色C．澄清石灰水D．聞氣味13、以下化學現象的描述，正確的選項是〔〕A．把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒B．硫在空氣中燃燒，發出藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發出白光，并放出熱量D．紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體14、實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的選項是〔〕A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤15、NO是大氣污染物，但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法。對NO的猜測或評價正確的選項是〔〕A．易溶于水B．可能極易與氧氣反響C．易與水反響D．有害無利燃著木條木燃著木條木條熄滅A．集氣瓶中的氣體可能是CO2B．集氣瓶中的氣體可能是空氣C．集氣瓶中的氣體一定是O2D．集氣瓶中的氣體一定是N217、蠟燭的火焰可以分為三層，其中溫度最高的是

〔〕

A．外焰

B．內焰

C．焰心

D．一樣高18、實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單．．．．的滅火措施是

〔〕A．用水沖滅

B．用嘴吹滅

C．用濕抹布撲滅

D．用滅火器撲滅

19、用量筒量取10mL水，采取俯視讀數，那么實際取水量為()A．10mLB．小于10mLC．大于10mLD．無法估計20、物質在空氣中發生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點是〔

〕A．都放出熱量B．都生成氣體C．都有響聲D．都發光二、〔此題有9小題，共35分〕1、〔3分〕化學是一門以實驗為根底的學科，化學的開展離不開化學家的努力，以下是幾位為化學做出重大奉獻的化學家①拉瓦錫②門捷列夫③道爾頓④阿伏加德羅，其中奠定近代化學根底的科學家是和，發現元素周期律并制定元素周期表的化學家是。2、〔4分〕實驗室中固體藥品一般放入中保存，液體藥品一般放入中保存。在取用液體藥品時，標簽應，原因是防止。3、〔4分〕現有①氮氣②氧氣③稀有氣體④二氧化碳四種物質，請按以下要求將序號填入空格內：〔1〕占空氣總體積0.03%的氣體是________；〔2〕可導致溫室效應的氣體是_________；〔3〕可制多種電光源的氣體是_________；〔4〕可制氮肥的氣體是_________；4、〔3分〕汽車尾氣是城市空氣污染的主要來源，為了創立“最適宜人類居住的環境〞，許多城市正在采取有力措施提高空氣質量。如規定所有機動車要安裝尾氣凈化器，它的特點之一是使一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反響生成二氧化碳和氮氣。〔1〕寫出一氧化碳與一氧化氮反響的文字表達式：_______________________________。〔2〕列舉提高空氣質量的另外兩個措施：_______________________________________，______________________________________。5、〔4分〕有關空氣成分的填空:〔1〕小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有；〔2〕石灰水長期露置在空氣中會出現渾濁現象，說明空氣中含有；〔3〕夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有；〔4〕空氣是制造氮肥的原料，說明空氣中含有。6、〔6分〕聯系生產生活實際，請用鎂、氧氣、稀有氣體、二氧化硫、二氧化碳、紅磷這六種物質進行填空：〔1〕在通電時能發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是；〔2〕用于測定空氣中氧氣的含量，同時燃燒后產生大量白煙的物質是；〔3〕燃燒時發出耀眼的白光，用于制作煙花和照明彈的是；〔4〕能使澄清的石灰水變渾濁且作為植物光合作用原料的是；〔5〕燃燒后產生一種有刺激性氣味且對大氣形成污染的氣體是；〔6〕可用于醫療急救和切割金屬的是。7、〔2分〕酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發，能與水以任意比互溶。酒精易揮發，常用作酒精燈和內燃機的燃料，是一種綠色能源。當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。根據以上表達，可歸納出：〔寫出一點即可〕〔1〕酒精的物理性質是___________________________________。〔2〕化學性質是_________________。8、〔4分〕標準的實驗操作是實驗成功的前提，請答復：〔1〕量取8mL稀硫酸，應選用______________mL的量筒。〔2〕膠頭滴管用過后應____________，再去吸取其他藥品。〔3〕實驗室用燒瓶制取蒸餾水時，燒瓶的底部應墊放______________。〔4〕玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管口____________，然后稍稍用力轉動插入9、〔５分〕用以下序號填空：①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤蒸發⑥過濾⑦攪拌⑧量取能直接加熱的玻璃儀器；吸取或滴加少量液體的儀器；取用某溶液的操作；紅磷燃燒所用的儀器；用作配制溶液和較大量試劑的反響容器；三、推斷題〔5分〕有A、B、C、D、E五種物質，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁；將燃燒的B放入E中可熄滅。請根據以上所述填寫以下各物質的名稱：那么：A是_________B是________C是__________；D是_________E是_________。四、實驗題〔此題有2小題，共16分〕1、〔5分〕植物不但進行光合作用，也同時進行呼吸作用。為了比擬二者的不同，有人設計了如下實驗。在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆那么用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處〔見以下圖〕。無色透明的塑料袋黑色的無色透明的塑料袋黑色的塑料袋石灰水石灰水陽光AB〔1〕A中木條燃燒更旺，說明A中

___________更多，從而說明在陽光照射下植物主要發生_________作用。〔2〕A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中___________更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發生_____________作用。〔3〕很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練，請你結合該實驗談談看法：____________________________________________________________________________。2、〔11分〕某興趣小組利用以下裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請答復：〔1〕指出儀器名稱：①_______________②_______________。〔2〕假設用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的的發生裝置是________〔填字母〕。你認為該裝置中還缺少_____________。寫出該反響的文字表達式_______________________________。〔3〕假設用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________〔填名稱〕，其起_________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質_________〔填“能〞或“否〞〕。寫出用過氧化氫制氧氣的反響的文字表達式______________________________________。〔4〕假設用F裝置收集該氣體，那么氣體從______端進入〔填“c〞或“d〞〕〔5〕實驗結束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？〞請你推測導致這種現象的可能原因_______________〔寫一個〕。五、(此題有1小題，共4分)氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升？在標準狀況下，8L氧氣的質量是多少克？所需要空氣的質量為多少克？〔溫馨提示：氧氣約占空氣體積的1/5,計算的結果保存一位小數〕參考答案選擇題二、〔此題有9小題，共35分〕1、③④、2、廣口瓶、細口瓶