七年級數(shù)學(xué)上冊1.2.1《有理數(shù)》聽評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：1.2.1《有理數(shù)》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張教師通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入，有效地復(fù)習(xí)了相關(guān)知識點，為新課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在展開階段，張教師運用了多種教學(xué)方法，如講授、討論等，使學(xué)生能從不同角度理解和掌握有理數(shù)的概念。結(jié)束階段，張教師對所學(xué)內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)。

3.師生互動

張教師注重與學(xué)生的互動，提問頻率適中，能針對學(xué)生的回答進行及時的反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為頻繁，體現(xiàn)了良好的團隊精神。

5.課堂管理

張教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張教師有效利用了多媒體教學(xué)，通過直觀的演示和動畫，使學(xué)生更容易理解和掌握有理數(shù)的概念。現(xiàn)代教育技術(shù)和工具對提高教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解和掌握有理數(shù)的概念、性質(zhì)和運算方法。通過課堂觀察和作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對有理數(shù)有了較為深入的理解，能夠熟練進行相關(guān)運算。

2.知識掌握

學(xué)生們對有理數(shù)的基本概念、性質(zhì)和運算方法有了較好的理解和記憶。課堂練習(xí)和作業(yè)中，學(xué)生們能夠正確運用所學(xué)知識解決問題，顯示出對知識的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

張教師在教學(xué)過程中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生積極思考，培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神和團隊合作意識。同時，通過數(shù)學(xué)實例的講解，使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中感受到數(shù)學(xué)與實際生活的緊密聯(lián)系，有助于促進學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體印象良好，張教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程清晰，教學(xué)方法得當(dāng)。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，對有理數(shù)的概念和性質(zhì)有了較好的理解和掌握。最突出的優(yōu)點是張教師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以進一步提升。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以更多地給予學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的機會，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和團隊合作精神。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以進一步豐富和拓展，如引入更多的實際案例和應(yīng)用問題，幫助學(xué)生更好地理解和運用所學(xué)知識。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內(nèi)進行后續(xù)聽課，觀察張教師在教學(xué)實踐中的變化和進步。同時，可以組織教師培訓(xùn)和研討會，提供教學(xué)