部編版中考八年級上冊第1-4單元復習課聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：

班級/年級：八年級一班

教學主題或章節：部編版中考八年級上冊第1-4單元復習

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對復習課的教學目標和重難點進行了明確的規劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備一應俱全。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過播放一段關于時事的視頻，吸引了學生的注意力，為新課的導入做好了鋪墊。

展開階段，張華老師采用了講授法，結合教材和實例，對第1-4單元的重點知識進行了梳理。在講解過程中，老師還穿插了一些提問和討論，鼓勵學生積極思考和發表自己的觀點。此外，老師還了一次小組實驗，讓學生通過合作探究，加深對知識點的理解。

結束階段，張華老師對本次復習課的內容進行了簡要的總結，并布置了針對性的作業，讓學生鞏固所學知識。

3.師生互動

師生交流頻率較高，老師能夠關注到每個學生的學習情況，及時給予解答和指導。學生參與度較高，積極回答問題，與老師互動良好。

4.學生學習狀態

學生的學習積極性較高，課堂氛圍活躍。在合作學習中，學生能夠積極參與，與同伴交流討論，表現出良好的團隊協作精神。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律，老師對課堂節奏的控制得當。時間分配合理，教學環節緊湊。

6.教學技術使用

張華老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體設備、網絡資源等。技術手段的運用，豐富了教學手段，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，張華老師根據課程標準和學生的實際情況，制定了恰當的教學目標。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對第1-4單元的重點知識有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學生在知識點的理解和記憶方面表現良好。通過對教材內容的復習和課堂討論，學生對學科的基本概念、原理和政策有了清晰的認識。在技能掌握方面，學生能夠運用所學知識分析時事，提出自己的見解。此外，學生在合作學習中也鍛煉了溝通表達和團隊協作的能力。

3.情感態度價值觀

本節課在知識傳授和技能培養的同時，注重培養學生的情感態度和價值觀。張華老師通過引入時事案例，引導學生關注國家發展和社會熱點問題，培養學生的社會責任感和公民意識。同時，老師還鼓勵學生積極參與課堂討論，尊重他人觀點，培養學生的團隊合作精神和批判性思維。

總體來說，本節課的教學效果良好，學生在知識、技能和情感態度價值觀方面都取得了較大的進步。但在今后的教學中，張華老師可以進一步關注學生的個體差異，針對不同學生的學習需求給予更多的指導和關愛，提高課堂教學的針對性和實效性。

四、總結與建議

1.總體評價

整體來看，張華老師對本節課的教學內容把握準確，教學目標明確。最突出的優點是教師對學生的關注度高，能夠充分調動學生的積極性，課堂氛圍活躍。同時，教學過程中運用了多種教學方法，提高了學生的學習興趣和參與度。

2.改進建議

盡管本節課的教學效果較好，但仍有一些方面可以改進。首先，老師在講授過程中可以適當加快語速，以便于學生更好地吸收和理解知識。其次，課堂討論環節可以進一步拓展，鼓勵更多學生發表自己的觀點，提高課堂互動效果。最后，針對不同學生的學習需求，老師可以給予更多個性化的指導，提高教學的針對性和實效性。

3.后續跟蹤

為了跟進改進情況，建議在近期內對張華老師的課堂教學進行再次聽課。同時，可以一次教研