第第頁2025年中考（初中學業水平考試）語文模擬試卷1同學你好！答題前請認真閱讀以下內容：1.全卷共8頁，共24道小題，滿分150分。答題時間150分鐘，考試形式為閉卷。2.請在答題卡相應位置作答，在試題卷上答題無效。一、書寫水平（5分）1.請使用楷體字答題，書寫規范、端正、整潔。此項根據作文的書寫水平計分。（5分）二、基礎積累（共4道小題，20分）梵凈山位于云貴高原向湘西丘陵的過渡地帶，群峰高聳，千溝萬hè①，有高山石林峰群，諸如“蘑菇石”“老鷹巖”“萬卷書”“紅云金頂”等，堪稱巧奪天工。在億萬年的地質年代中，梵凈山經歷了不同的地質運動，造就了奇特秀麗、崢嶸險峻的地質地貌。梵凈山的標志——蘑菇石，是由風化、侵蝕后殘留的層積巖所成，它既像天上飛來之物，也似地下生長而出，傲然chù②立著。紅云金頂海拔2336米，晨間紅云瑞氣常繞四周，因此而得名，山峰拔地而起，垂直高差達百米，上半部分一分為二，由天橋連接。梵凈山是“人與生物圈保護網”的成員之一，動植物種類豐富。梵凈山地區降雨豐富，森林覆蓋率高達95%以上。在此扎根生長的植物就有2000余種，還有801種動物qīxī③于此。植物方面，“中國鴿子樹”——珙桐，這里有2000多畝，是世界珙桐林特殊集中分布的唯一地區；動物方面，“世界獨生子”——黔金絲猴，野生數量只有750只左右，僅分布在梵凈山區內。2.請根據上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。（4分）3.上面文段中加點詞語使用不恰當的一項是（）（3分）A.巧奪天工B.崢嶸險峻C.殘留D.連接4.根據所給信息默寫相應內容。（10分）①，應傍戰場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）②輕舟短棹西湖好，。［歐陽修《采桑子（輕舟短棹西湖好）》］③，如聞泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）④，蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽城東樓》）⑤須晴日，，分外妖嬈。（毛澤東《沁園春·雪》）⑥知不足，。（《禮記·雖有嘉肴》）⑦《十五從軍征》中，描寫近景（極其荒涼）的詩句是：。⑧《送東陽馬生序》中，作者吃穿用度都比別人差，卻“略無慕艷意”的原因是：。5.下列文學、文化常識表述有誤的一項是（）（3分）A.《談讀書》作者培根，英國作家，闡述了讀書的三種不同的目的：怡情、傅彩、長才。B.《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，該書著重敘述了魏、蜀、吳三國的興衰過程。C.“是日更定矣”中的“更”是古代夜間的計時單位。舊時每晚八時左右，打鼓報告初更開始，稱為“定更”。D.文言文中有許多表示年齡的詞語，“加冠”“垂髫”“不惑”“耳順”是按照它們所表示的年齡由小到大排列的。三、閱讀能力（共15道小題，50分）（一）整本書閱讀6.下列選項中搭配不正確的一項是（）（3分）選項名著類別情節人物A《西游記》神魔小說（他）慌了手腳……搖身一變，變作個麻雀兒，飛在樹梢頭釘住。孫悟空B《儒林外史》歷史小說（他）在省城要看貢院……看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。范進C《駱駝祥子》現代小說拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。祥子D《海底兩萬里》科幻小說他還是向那條章魚撲過去，大斧一揮，又砍斷章魚的一根觸須。尼摩船長7.羅切斯特先生的莊園桑菲爾德英文“Thornfield”，原意是“長有荊棘的地方”。評論家一般認為，簡·愛在蓋茨黑德府度過了不幸的童年，在洛伍德學校經歷了艱苦的歲月，而在桑菲爾德期間卻是幸福美滿的。請你結合小說原著和簡·愛的經歷發表看法。（2分）（二）現代文閱讀青燈有味是兒時——訪朱自清故居蔣焱①朱自清先生故居有多處，但我印象最深的是江蘇省東海縣平明鎮上的朱自清兒時故居。②朱自清故居坐落于平明中學校園內。這里是根據當地鄉賢的回憶，按照朱自清家族當年在平明的生活場景復原而成，院落門前是偌大的朱自清紀念園。③1898年11月22日，這里紅燭高燒，喜氣洋洋，一代文學大家朱自清誕生了。在平明，他度過了4年無憂無慮的幼年生活。直至父親朱鴻鈞調到揚州邵伯鎮做了個小官，才隨家人離開。④朱自清在一篇文章中回憶道：“我家是從先祖才到江蘇東海做小官。”先祖指的是他的祖父朱則余，曾任地方承審官。后來，他的父親朱鴻鈞做了鹽官，母親周氏則是當年少有的讀過書的女性。在家族濃厚的書香氛圍熏陶下，幼年朱自清便開啟與眾不同的文學人生。⑤朱自清的文學夢想或發端于名字的啟蒙。兩個哥哥相繼不幸夭折，他出生后，因擔心他不易長大，家人特地替他耳朵穿孔，戴上鐘形金耳環，并起了個富有情懷的乳名“寧馨兒”。⑥不久，一家人出于對兒子的期望，從蘇東坡詩句“腹有詩書氣自華”中受到啟發，為他取名“自華”。由于算命先生說孩子五行缺火，又給他起號“實秋”，一方面因“秋”字有半邊“火”，另一方面是取“春華秋實”之意，希望兒子長大后能詩書傳家，學有所成。⑦朱自清之名是他1917年報考北京大學時改的，典出《楚辭·卜居》“寧廉潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱自清選“自清”作為自己的名字，其意是勉勵自己在困境中不喪志，不同流合污，保持清白。他同時還取字“佩弦”。“佩弦”出自《韓非子·觀行》“董安于之性緩，故佩弦以自急”，意為“弓弦常緊張，性緩者佩弦”以自警。朱自清一生勤勉，“自清”實至名歸。⑧毛澤東曾評價：朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國的“救濟糧”……表現了我們民族的英雄氣概。⑨朱自清故居是典型的蘇北屋宇樣式，兩進院落，宅院合一，建筑面積約150平方米，青磚土混合結構，頗具晚清建筑風格。⑩進入大門，便是過道、門廳兼灶間，門廳左側有一側門，是傭人的住房。房間除了一張木床及常用物品外，還擺放著搖籃、木馬等嬰幼兒用品，極富地方民俗特色。?穿過門廳來到院子，青色地磚小路上布滿了青苔，院里轆轤上的井繩看上去有些年頭了。左邊的院墻頂部飾以青瓦，墻外碧綠的柳枝飄入院內，平添了幾分生機。墻腳下擺放著淡白色的石桌、石凳，想必曾是朱家人休閑、喝茶、讀書的場所。院內的幾株紫藤沿著院墻攀爬，雖然紫藤花已凋零，但向上的枝蔓讓人不禁想起朱自清在散文《一封信》中，對紫藤花的眷戀與鐘愛。?右邊的院墻有一拱形小門，走進去，眼前是一片小竹林和規整的菜園。小小庭院功用齊全、如此雅致，出人意料。?沿著院內的過道直走，便是堂屋，會客、用餐均在此。堂屋左側并列的兩間，分別是當年朱自清父母的臥室、客房兼書房。兩室一廳非常緊湊，處處滲透著文化氣息，書櫥、文房四寶、字畫書籍，充滿了整個空間。書桌上的啟蒙讀物已經落了些灰塵，但似乎依稀可見，朱家人在書桌旁給小自華講故事的場景。朱自清的文學人生起步于此，最終成為一位享譽中外的大師。?據故居工作人員介紹，朱自清出生后，女傭們用方言給他哼唱搖籃曲，母親也經常在睡覺前為他講童話故事。朱自清牙牙學語時，母親經常帶著他到附近的蒙館感受讀書的氛圍。朱自清一兩歲時，父親朱鴻鈞和許多當地人一樣，肩扛著兒子逛逛街、品嘗小吃，還會到幾里以外的西門附近，趕廟會、聽小曲……好不溫馨！?因為是家里長子，父親對朱自清十分重視。生活上對他無微不至關懷，學習上則要求非常嚴格。三歲起，朱自清便在當地接受了正式的私塾教育，為他未來的創作打下了堅實的中國傳統文化的基礎。?朱自清曾經寫道：“‘青燈有味是兒時’，其實不止青燈，兒時的一切都是有味的。”對平明這段生活，他雖然沒有很深的記憶，但家人對他幼年時趣事的回憶和講述，填補了空白，并深深地埋藏在他的心底。?朱自清在1921年1月發表了一篇小說《新年底故事》，描寫了“我”幼時過年看到的祭祖先、放煙花、穿新衣、逛街看猴戲等新年習俗。他還以第一人稱，著重描寫一樁趣事：“我”在家里趁著大人們不注意，偷偷地拿了幾個粽子、香噴噴的肉包子、美味的糖饅頭和口味獨特的風糖糕，本想藏起來留待以后慢慢品嘗，結果被狗發現了，“我”被嚇哭了……?這些情節，或許是家人們在朱自清有了記憶以后，分享的他嬰幼兒時的種種趣事，后來成為他筆下的創作素材。?告別朱自清故居，百感交集。幼年朱自清就是從這里走向遠方、走向世界，成為一代文化巨擘。（選自《新華每日電訊》，有刪改）8.下列對選文內容的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）A.作者筆下的朱自清故居是按照朱自清家族當年在平明的生活場景復原而成的。B.第段調動讀者的視覺，“青”“碧綠”“淡白”等色澤渲染出院子的休閑、雅致。C.由朱自清故居的擺設可以看出，嬰幼兒時期的朱自清生活在一個詩書之家。D.第段“一樁趣事”中的“趣”體現在幼時的朱自清被狗嚇哭了。9.閱讀全文，將下面表格補寫完整。（3分）名、字、號寓意乳名：①希望兒子健康長大大名：自華；號：秋實②自取名：自清③自取字：佩弦警醒自己勤勉，不懈怠10.選文第⑧段能否刪去？為什么？（4分）11.選文以“青燈有味是兒時——訪朱自清故居”為題，有哪些好處？（4分）青年應練好干事創業的“內功”段立國①金秋十月，神舟十七號出征太空。航天員湯洪波、唐勝杰、江新林組成中國空間站建造任務啟動以來平均年齡最小的航天員乘組。年齡最小的唐勝杰不到34歲，從坦克兵到空軍飛行員再到航天員“三連跳”的江新林35歲，兩度造訪中國空間站的湯洪波48歲。他們從土生土長的“農村娃”成長為航天員的人生歷程，生動展現了進德修業、弘毅篤行、逐夢青春的新時代青年形象。三位航天員的精彩故事再一次清晰而有力地告訴我們，當代青年建功立業的舞臺無比廣闊、夢想成真的前景無比光明，青年練好干事創業的“內功”，便不乏人生出彩的機會。②練好“內功”是成長成才的根本。任何事物的變化發展都是內因和外因共同作用的結果，內因是事物發展的根本原因。青年處在人生發展的關鍵時期，影響人生事業發展的因素固然是多方面的，但內在綜合素質才是決定成長成才的根本所在。青年的人生道路風景無限，而“世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在于險遠”，如果沒有道德品質、理想信念、精神意志、專業素養等“內功”方面的深厚修為，極易憾失機遇、受挫于困頓。“求木之長者，必固其根本”。練好“內功”，是青年更好利用外部條件干事創業的堅強底氣，是青年成長成才的基本規律。③。德與才，是青年干事創業不可或缺的兩駕“馬車”。以德潤身，才華方能適得其用；以才為輔，德便能更好發揮成效。德與才有機統一，德始終發揮統帥作用。德才兼備、以德為先，是黨和人民選賢任能的基本標準，同時也是青年琢玉成器的內在持守。當前社會多元思潮相互激蕩、各種誘惑層出不窮、機遇與挑戰交織并存，這對青年干事創業的德才雙修提出了更高要求。錘煉品德修為，始終應將愛國作為青年立身之本、成才之基。對國家、人民、民族之愛愈深沉，青年愈能將“小我融入大我”，錨定人生發展的正軌而不隨波逐流，愈是能夠以剛健勇毅的堅強意志不斷攀登事業高峰。增長真才干，應著力求得真學問、練就過硬本領，使專業知識、業務能力、認知水平緊跟時代發展之需，增強馳而不息的青春之力。④練好“內功”志在篤行致遠。青年練好“內功”，應力求將其轉化為干事創業的行動力。朝氣蓬勃是青年人的鮮明精神標識，青年時光是人一生中干事創業的黃金時期。堅持學思用貫通、知信行統一、德才業互促，致力于“改變世界”，如此才是青年練好“內功”的目標所向。廣大青年遍布社會各個行業領域，若人人能將各自的崗位作為實現報國之志的奮斗舞臺，站穩人民立場，敢擔當肯作為，就一定能以實際行動服務奉獻于國家富強、民族復興、人民幸福。在實現中華民族偉大復興的新時代征程中，國家的前途、民族的命運、人民的幸福是新時代賦予青年的歷史重任。⑤青年最富有朝氣、最富有夢想。青年以青春之我建設青春之中國，青春之中國也必為青年提供青春之舞臺。唐勝杰在采訪中說：“中國科技的發展、祖國的強大，讓我們有機會能夠在短時間里實現自己的愿望。”少年強則國強，同樣國強則少年強。有強大的祖國做后盾，年輕人施展才干的舞臺無比廣闊，青年人生逢其時更應不負時代，練好“內功”，以青春之我為青春之中國增光添彩。（選自《光明日報》）12.下列對文章內容的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）A.本文的中心論點是：青年應練好干事創業的“內功”。B.第①段從神舟十七號三位航天員的精彩故事寫起，主要目的是論證本文的中心論點。C.第②段加點詞“內功”指的是道德品質、理想信念、精神意志、專業素養等。D.這篇議論文采用了“總—分—總”的結構方式。13.簡要分析文章第②段的論證思路。（4分）14.根據你對文章內容的理解，結合語境，在第③段橫線上填寫一個合適的句子。（3分）15.下面哪則材料可以作為第④段的論據？請簡述理由。（4分）材料一：85后航天員桂海潮的故事激勵了許多學子。當年高考時，他以優異成績考入北京航空航天大學。在同學眼中，學生時代的桂海潮就特別勤奮刻苦，遇到不懂的問題，“無論下多大功夫也要搞明白”。材料二：太原理工大學的王煜塵，懷揣科研報國的理想信念，成為中國極地科考史上在站時間最長的大學生；中國科學技術大學的鄧宇皓，把青春奮斗融入祖國的科技事業，在“九章”和“九章二號”光量子計算原型機的研制中作出突出貢獻；上海應用技術大學的陸亦煒，曾獲世界技能大賽花藝項目世界冠軍，堅定走技能成才、技能報國之路。（三）古代詩文閱讀冷泉亭①記［唐］白居易東南山水，余杭郡為最；就郡言，靈隱寺為尤；由寺觀，冷泉亭為甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍尋，廣不累丈，而撮②奇得要，地搜勝概，物無遁形。春之日，吾愛其草薰薰，木欣欣，可以導和納粹，暢人血氣。夏之夜，吾愛其泉渟渟，風泠泠，可以蠲③煩析酲，起人心情。山樹為蓋，巖石為屏，云從棟生，水與階平。坐而玩之者，可濯足于床下；臥而狎之者，可垂釣于枕上。矧④又潺湲潔澈，粹冷柔滑，若俗士，若道人，眼耳之塵，心舌之垢，不待盥滌，見輒除去。潛利陰益，可勝言哉！斯所以最余杭而甲靈隱也。杭自郡城抵四封，叢山復湖，易為形勝。先是領郡者，有相里君造虛白亭，有韓仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作觀風亭，有盧給事元輔作見山亭，及右司郎中河南元藇最后作此亭。于是五亭相望，如指之列，可謂佳境殫矣，能事畢矣。后來者雖有敏心巧目，無所加焉。故吾繼之，述而不作。【注釋】①冷泉亭：在今浙江杭州市西湖飛來峰下。②撮（ｃｕō）：聚集。③蠲（ｊｕāｎ）：消除。④矧（ｓｈěｎ）：況且。16.下列各項都是對“冷泉亭風景”描寫的一項是（）（3分）①由寺觀言，冷泉亭為甲②吾愛其草薰薰，木欣欣③山樹為蓋，巖石為屏④又潺湲潔澈⑤雖有敏心巧目，無所加焉A.②④⑤B.②③④C.①③④D.③④⑤17.本文的冷泉亭和歐陽修筆下的醉翁亭，都能給作者帶來無盡的快樂。結合選文內容簡要分析本文作者為何而樂。（4分）18.下列加點詞語的意義和用法不一致的一項是（）（3分）A.靈隱寺為尤水尤清冽（柳宗元《小石潭記》）B.地搜勝概予觀夫巴陵勝狀（范仲淹《岳陽樓記》）C.可濯足于床下濯清漣而不妖（周敦頤《愛蓮說》）D.見輒除去飲少輒醉（歐陽修《醉翁亭記》）守風①淮陰［唐］許渾遙見江陰夜漁客，因思京口釣魚時。一潭明月萬株柳，自去自來人不知。江上漁者［宋］范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。【注釋】①守風：等候適合行船的風勢。19.下列詩句中的形象，與《守風淮陰》中“京口釣者”最為接近的一項是（）（3分）A.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》）B.坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）C.蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。（胡令能《小兒垂釣》）D.青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。（張志和《漁歌子》）20.同是看見漁人，兩位詩人分別表達了怎樣的思想情感？（4分）四、綜合運用（共3道小題，15分）實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環境，關系節約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現。學校開展了“宣傳垃圾分類，創建綠色校園”主題活動。21.下面是李老師在禮堂做的有關“垃圾分類”的演講，其中語句排序正確的一項是（）（3分）①也許，大家會問：垃圾分類與環保有什么關系呢？②此外，垃圾中的許多物質也可轉化為資源，分類能促成資源再利用，減少新資源的消耗。③因此，垃圾分類對環保工作意義重大。讓我們共同參與垃圾分類，創建美好家園吧！④生活垃圾中有些物質不易降解，做好垃圾分類，可以使土地少受侵蝕。⑤大家有沒有想過，這些被我們隨意丟棄的垃圾，有些是可以回收利用的？⑥只要你在扔垃圾之前花一點時間進行分類，就可以為環保事業做出貢獻。⑦同學們，剛剛我在來禮堂的路上，看見了許多亂扔亂放的廢紙、空飲料瓶、塑料袋。A.⑦⑤⑥①④②③B.④⑦⑥①③⑤②C.④⑦⑥①⑤②③D.⑦⑤③①④②⑥22.假如你是學校小記者，請根據下面采訪內容，推斷小記者提出的兩個采訪問題。注意問題有針對性，語言得體。（6分）小記者：①宣傳員：“很有必要。比如，垃圾分類可以有效改善環境，還可以促進資源的回收利用。”小記者：②宣傳員：“可以在每個垃圾桶上注明垃圾的類別，并配上示意圖加以說明，做到圖文并茂，這樣便于民眾理解。”23.下面是學生會宣傳部擬寫的關于垃圾分類的倡議書，其中有兩處語言文字運用不當，請找出并修改。（6分）“宣傳垃圾分類，創建綠色校園”倡議書①親愛的同學們：②垃圾分類是減少垃圾產量、促進資源回收、緩解環境壓力、改善生活環境的重要舉措。③為宣傳生活垃圾分類，共創綠色校園，我們發出以下倡議：④一、做垃圾分類的參與者。從自我做起，加大擔當意識。⑤二、做垃圾分類的宣傳者。弘揚榜樣力量，帶動身邊同學、朋友與家人共同參與。⑥三、做垃圾分類的維護者。發揚主人翁精神，對破壞垃圾分類的行為進行勸導。⑦以上倡議請大家務必執行。學生會宣傳部2025年5月20日五、寫作能力（60分）24.含苞的花兒美，綻放的花兒更美。具有責任擔當，青春才會熠熠閃光；唯有踔厲奮發，生命才會綻放光芒；唯有創造價值，生活才會有詩和遠方。在新時代里，在新征程上，我們青少年在中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化的滋養下，應加倍珍惜青春，珍愛生命，熱愛生活，珍視親情……敢于擔當、勤于奮斗、攜手前行、創造輝煌、如花綻放，為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國貢獻青春力量。請將題目“如花兒一樣綻放”補充完整，寫一篇600～700字的作文。寫作提示及要求：（1）將題目補充完整。（2）明確什么“如花兒一樣綻放”，交代“綻放”的過程及意義。（3）寫出“我”的真情實感，有自己的發現、感悟和思考。（4）符合生活常理，內容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。2025年中考（初中學業水平考試）語文模擬試卷1·教師版同學你好！答題前請認真閱讀以下內容：1.全卷共8頁，共24道小題，滿分150分。答題時間150分鐘，考試形式為閉卷。2.請在答題卡相應位置作答，在試題卷上答題無效。一、書寫水平（5分）1.請使用楷體字答題，書寫規范、端正、整潔。此項根據作文的書寫水平計分。（5分）二、基礎積累（共4道小題，20分）梵凈山位于云貴高原向湘西丘陵的過渡地帶，群峰高聳，千溝萬hè①壑，有高山石林峰群，諸如“蘑菇石”“老鷹巖”“萬卷書”“紅云金頂”等，堪稱巧奪天工。在億萬年的地質年代中，梵凈山經歷了不同的地質運動，造就了奇特秀麗、崢嶸險峻的地質地貌。梵凈山的標志——蘑菇石，是由風化、侵蝕后殘留的層積巖所成，它既像天上飛來之物，也似地下生長而出，傲然chù②矗立著。紅云金頂海拔2336米，晨間紅云瑞氣常繞四周，因此而得名，山峰拔地而起，垂直高差達百米，上半部分一分為二，由天橋連接。梵凈山是“人與生物圈保護網”的成員之一，動植物種類豐富。梵凈山地區降雨豐富，森林覆蓋率高達95%以上。在此扎根生長的植物就有2000余種，還有801種動物qīxī③棲息于此。植物方面，“中國鴿子樹”——珙桐，這里有2000多畝，是世界珙桐林特殊集中分布的唯一地區；動物方面，“世界獨生子”——黔金絲猴，野生數量只有750只左右，僅分布在梵凈山區內。2.請根據上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。（4分）3.上面文段中加點詞語使用不恰當的一項是（A）（3分）A.巧奪天工B.崢嶸險峻C.殘留D.連接【解析】巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。不能用于形容自然景觀。4.根據所給信息默寫相應內容。（10分）①遙憐故園菊，應傍戰場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）②輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。［歐陽修《采桑子（輕舟短棹西湖好）》］③夜久語聲絕，如聞泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）④鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽城東樓》）⑤須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。（毛澤東《沁園春·雪》）⑥知不足，然后能自反也。（《禮記·雖有嘉肴》）⑦《十五從軍征》中，描寫近景（極其荒涼）的詩句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。⑧《送東陽馬生序》中，作者吃穿用度都比別人差，卻“略無慕艷意”的原因是：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。5.下列文學、文化常識表述有誤的一項是（D）（3分）A.《談讀書》作者培根，英國作家，闡述了讀書的三種不同的目的：怡情、傅彩、長才。B.《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，該書著重敘述了魏、蜀、吳三國的興衰過程。C.“是日更定矣”中的“更”是古代夜間的計時單位。舊時每晚八時左右，打鼓報告初更開始，稱為“定更”。D.文言文中有許多表示年齡的詞語，“加冠”“垂髫”“不惑”“耳順”是按照它們所表示的年齡由小到大排列的。【解析】D.“垂髫”指小孩，“加冠”指男子年已20歲，“不惑”指40歲，“耳順”指60歲。“垂髫”應在“加冠”之前。三、閱讀能力（共15道小題，50分）（一）整本書閱讀6.下列選項中搭配不正確的一項是（B）（3分）選項名著類別情節人物A《西游記》神魔小說（他）慌了手腳……搖身一變，變作個麻雀兒，飛在樹梢頭釘住。孫悟空B《儒林外史》歷史小說（他）在省城要看貢院……看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。范進C《駱駝祥子》現代小說拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。祥子D《海底兩萬里》科幻小說他還是向那條章魚撲過去，大斧一揮，又砍斷章魚的一根觸須。尼摩船長7.羅切斯特先生的莊園桑菲爾德英文“Thornfield”，原意是“長有荊棘的地方”。評論家一般認為，簡·愛在蓋茨黑德府度過了不幸的童年，在洛伍德學校經歷了艱苦的歲月，而在桑菲爾德期間卻是幸福美滿的。請你結合小說原著和簡·愛的經歷發表看法。（2分）示例一：簡·愛在桑菲爾德期間過得還是幸福美好的。簡·愛一無顯赫的家世，二無傲人的財富，三無出眾的容貌，世俗有足夠鄙視她的理由。但最后還是和相愛的人羅切斯特走在了一起。示例二：簡·愛在桑菲爾德期間過得并不幸福美好，比如桑菲爾德給簡·愛的日常生活帶來了煩惱與困惑，如聽到古怪的笑聲；桑菲爾德給簡·愛的婚姻帶來威脅，關著的瘋女人撕毀面紗，且是羅切斯特未離婚的妻子。這些怪事像一根根荊棘，不停地刺痛著簡·愛的心靈，給她的生活注入了極大的煩惱、恐懼。示例三：簡·愛在桑菲爾德生活的期間，的確經歷了許多苦難，它們猶如一根根荊棘，不停地刺痛著簡·愛的心靈，但正是這些苦難磨練了簡·愛的意志，堅定了追求幸福和愛情的信念，并終于和相愛的人羅切斯特走在了一起。滄桑之后他們倆最終擁有了靈魂結合的永恒幸福，兩個人經受靈魂考驗的愛情更顯真實可貴。（二）現代文閱讀青燈有味是兒時——訪朱自清故居蔣焱①朱自清先生故居有多處，但我印象最深的是江蘇省東海縣平明鎮上的朱自清兒時故居。②朱自清故居坐落于平明中學校園內。這里是根據當地鄉賢的回憶，按照朱自清家族當年在平明的生活場景復原而成，院落門前是偌大的朱自清紀念園。③1898年11月22日，這里紅燭高燒，喜氣洋洋，一代文學大家朱自清誕生了。在平明，他度過了4年無憂無慮的幼年生活。直至父親朱鴻鈞調到揚州邵伯鎮做了個小官，才隨家人離開。④朱自清在一篇文章中回憶道：“我家是從先祖才到江蘇東海做小官。”先祖指的是他的祖父朱則余，曾任地方承審官。后來，他的父親朱鴻鈞做了鹽官，母親周氏則是當年少有的讀過書的女性。在家族濃厚的書香氛圍熏陶下，幼年朱自清便開啟與眾不同的文學人生。⑤朱自清的文學夢想或發端于名字的啟蒙。兩個哥哥相繼不幸夭折，他出生后，因擔心他不易長大，家人特地替他耳朵穿孔，戴上鐘形金耳環，并起了個富有情懷的乳名“寧馨兒”。⑥不久，一家人出于對兒子的期望，從蘇東坡詩句“腹有詩書氣自華”中受到啟發，為他取名“自華”。由于算命先生說孩子五行缺火，又給他起號“實秋”，一方面因“秋”字有半邊“火”，另一方面是取“春華秋實”之意，希望兒子長大后能詩書傳家，學有所成。⑦朱自清之名是他1917年報考北京大學時改的，典出《楚辭·卜居》“寧廉潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱自清選“自清”作為自己的名字，其意是勉勵自己在困境中不喪志，不同流合污，保持清白。他同時還取字“佩弦”。“佩弦”出自《韓非子·觀行》“董安于之性緩，故佩弦以自急”，意為“弓弦常緊張，性緩者佩弦”以自警。朱自清一生勤勉，“自清”實至名歸。⑧毛澤東曾評價：朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國的“救濟糧”……表現了我們民族的英雄氣概。⑨朱自清故居是典型的蘇北屋宇樣式，兩進院落，宅院合一，建筑面積約150平方米，青磚土混合結構，頗具晚清建筑風格。⑩進入大門，便是過道、門廳兼灶間，門廳左側有一側門，是傭人的住房。房間除了一張木床及常用物品外，還擺放著搖籃、木馬等嬰幼兒用品，極富地方民俗特色。?穿過門廳來到院子，青色地磚小路上布滿了青苔，院里轆轤上的井繩看上去有些年頭了。左邊的院墻頂部飾以青瓦，墻外碧綠的柳枝飄入院內，平添了幾分生機。墻腳下擺放著淡白色的石桌、石凳，想必曾是朱家人休閑、喝茶、讀書的場所。院內的幾株紫藤沿著院墻攀爬，雖然紫藤花已凋零，但向上的枝蔓讓人不禁想起朱自清在散文《一封信》中，對紫藤花的眷戀與鐘愛。?右邊的院墻有一拱形小門，走進去，眼前是一片小竹林和規整的菜園。小小庭院功用齊全、如此雅致，出人意料。?沿著院內的過道直走，便是堂屋，會客、用餐均在此。堂屋左側并列的兩間，分別是當年朱自清父母的臥室、客房兼書房。兩室一廳非常緊湊，處處滲透著文化氣息，書櫥、文房四寶、字畫書籍，充滿了整個空間。書桌上的啟蒙讀物已經落了些灰塵，但似乎依稀可見，朱家人在書桌旁給小自華講故事的場景。朱自清的文學人生起步于此，最終成為一位享譽中外的大師。?據故居工作人員介紹，朱自清出生后，女傭們用方言給他哼唱搖籃曲，母親也經常在睡覺前為他講童話故事。朱自清牙牙學語時，母親經常帶著他到附近的蒙館感受讀書的氛圍。朱自清一兩歲時，父親朱鴻鈞和許多當地人一樣，肩扛著兒子逛逛街、品嘗小吃，還會到幾里以外的西門附近，趕廟會、聽小曲……好不溫馨！?因為是家里長子，父親對朱自清十分重視。生活上對他無微不至關懷，學習上則要求非常嚴格。三歲起，朱自清便在當地接受了正式的私塾教育，為他未來的創作打下了堅實的中國傳統文化的基礎。?朱自清曾經寫道：“‘青燈有味是兒時’，其實不止青燈，兒時的一切都是有味的。”對平明這段生活，他雖然沒有很深的記憶，但家人對他幼年時趣事的回憶和講述，填補了空白，并深深地埋藏在他的心底。?朱自清在1921年1月發表了一篇小說《新年底故事》，描寫了“我”幼時過年看到的祭祖先、放煙花、穿新衣、逛街看猴戲等新年習俗。他還以第一人稱，著重描寫一樁趣事：“我”在家里趁著大人們不注意，偷偷地拿了幾個粽子、香噴噴的肉包子、美味的糖饅頭和口味獨特的風糖糕，本想藏起來留待以后慢慢品嘗，結果被狗發現了，“我”被嚇哭了……?這些情節，或許是家人們在朱自清有了記憶以后，分享的他嬰幼兒時的種種趣事，后來成為他筆下的創作素材。?告別朱自清故居，百感交集。幼年朱自清就是從這里走向遠方、走向世界，成為一代文化巨擘。（選自《新華每日電訊》，有刪改）8.下列對選文內容的理解與分析，不正確的一項是（D）（3分）A.作者筆下的朱自清故居是按照朱自清家族當年在平明的生活場景復原而成的。B.第段調動讀者的視覺，“青”“碧綠”“淡白”等色澤渲染出院子的休閑、雅致。C.由朱自清故居的擺設可以看出，嬰幼兒時期的朱自清生活在一個詩書之家。D.第段“一樁趣事”中的“趣”體現在幼時的朱自清被狗嚇哭了。【解析】D.第段“一樁趣事”中的“趣”體現在幼時的朱自清偷藏美食(這一點與《社戲》中水生帶領伙伴們偷羅漢豆相似)，而非“被狗嚇哭(帶給朱自清的應是恐懼，而非有趣)”。9.閱讀全文，將下面表格補寫完整。（3分）名、字、號寓意乳名：①寧馨兒希望兒子健康長大大名：自華；號：秋實②希望兒子詩書傳家，學有所成自取名：自清③勉勵自己在困境中不喪志，不同流合污，保持清白自取字：佩弦警醒自己勤勉，不懈怠10.選文第⑧段能否刪去？為什么？（4分）示例一：不能刪去。此段引用毛澤東的評價，高度贊美了朱自清不喪志的民族氣節和英雄氣概，表達出作者對朱自清高尚人格的仰慕。若刪去，表達效果會削弱許多。示例二：可以刪去。刪去后全文內容和主題思想沒有發生變化，且行文變得簡潔。11.選文以“青燈有味是兒時——訪朱自清故居”為題，有哪些好處？（4分）點明文章的主要內容；富有詩意與文采；激發讀者閱讀興趣；流露出作者對朱自清的敬仰與贊美之情。青年應練好干事創業的“內功”段立國①金秋十月，神舟十七號出征太空。航天員湯洪波、唐勝杰、江新林組成中國空間站建造任務啟動以來平均年齡最小的航天員乘組。年齡最小的唐勝杰不到34歲，從坦克兵到空軍飛行員再到航天員“三連跳”的江新林35歲，兩度造訪中國空間站的湯洪波48歲。他們從土生土長的“農村娃”成長為航天員的人生歷程，生動展現了進德修業、弘毅篤行、逐夢青春的新時代青年形象。三位航天員的精彩故事再一次清晰而有力地告訴我們，當代青年建功立業的舞臺無比廣闊、夢想成真的前景無比光明，青年練好干事創業的“內功”，便不乏人生出彩的機會。②練好“內功”是成長成才的根本。任何事物的變化發展都是內因和外因共同作用的結果，內因是事物發展的根本原因。青年處在人生發展的關鍵時期，影響人生事業發展的因素固然是多方面的，但內在綜合素質才是決定成長成才的根本所在。青年的人生道路風景無限，而“世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在于險遠”，如果沒有道德品質、理想信念、精神意志、專業素養等“內功”方面的深厚修為，極易憾失機遇、受挫于困頓。“求木之長者，必固其根本”。練好“內功”，是青年更好利用外部條件干事創業的堅強底氣，是青年成長成才的基本規律。③。德與才，是青年干事創業不可或缺的兩駕“馬車”。以德潤身，才華方能適得其用；以才為輔，德便能更好發揮成效。德與才有機統一，德始終發揮統帥作用。德才兼備、以德為先，是黨和人民選賢任能的基本標準，同時也是青年琢玉成器的內在持守。當前社會多元思潮相互激蕩、各種誘惑層出不窮、機遇與挑戰交織并存，這對青年干事創業的德才雙修提出了更高要求。錘煉品德修為，始終應將愛國作為青年立身之本、成才之基。對國家、人民、民族之愛愈深沉，青年愈能將“小我融入大我”，錨定人生發展的正軌而不隨波逐流，愈是能夠以剛健勇毅的堅強意志不斷攀登事業高峰。增長真才干，應著力求得真學問、練就過硬本領，使專業知識、業務能力、認知水平緊跟時代發展之需，增強馳而不息的青春之力。④練好“內功”志在篤行致遠。青年練好“內功”，應力求將其轉化為干事創業的行動力。朝氣蓬勃是青年人的鮮明精神標識，青年時光是人一生中干事創業的黃金時期。堅持學思用貫通、知信行統一、德才業互促，致力于“改變世界”，如此才是青年練好“內功”的目標所向。廣大青年遍布社會各個行業領域，若人人能將各自的崗位作為實現報國之志的奮斗舞臺，站穩人民立場，敢擔當肯作為，就一定能以實際行動服務奉獻于國家富強、民族復興、人民幸福。在實現中華民族偉大復興的新時代征程中，國家的前途、民族的命運、人民的幸福是新時代賦予青年的歷史重任。⑤青年最富有朝氣、最富有夢想。青年以青春之我建設青春之中國，青春之中國也必為青年提供青春之舞臺。唐勝杰在采訪中說：“中國科技的發展、祖國的強大，讓我們有機會能夠在短時間里實現自己的愿望。”少年強則國強，同樣國強則少年強。有強大的祖國做后盾，年輕人施展才干的舞臺無比廣闊，青年人生逢其時更應不負時代，練好“內功”，以青春之我為青春之中國增光添彩。（選自《光明日報》）12.下列對文章內容的理解與分析，不正確的一項是（B）（3分）A.本文的中心論點是：青年應練好干事創業的“內功”。B.第①段從神舟十七號三位航天員的精彩故事寫起，主要目的是論證本文的中心論點。C.第②段加點詞“內功”指的是道德品質、理想信念、精神意志、專業素養等。D.這篇議論文采用了“總—分—總”的結構方式。【解析】B.第①段從神舟十七號三位航天員的精彩故事寫起，雖然這些故事與中心論點有一定的關聯，但主要目的并不是直接論證中心論點，而是作為引入和背景鋪墊。13.簡要分析文章第②段的論證思路。（4分）示例：首先，提出了“練好‘內功’是成長成才的根本”這一觀點；接著，作者進一步分析內在綜合素質是決定青年成長成才的根本；然后，通過引用“求木之長者，必固其根本”的古文，強調了練好“內功”對于青年成長成才的重要性；綜上，第②段通過明確觀點、分析原因和引用論據的方式，條理清晰地闡述了“練好‘內功’是成長成才的根本”的觀點。14.根據你對文章內容的理解，結合語境，在第③段橫線上填寫一個合適的句子。（3分）練好“內功”需修德與增才并重。15.下面哪則材料可以作為第④段的論據？請簡述理由。（4分）材料一：85后航天員桂海潮的故事激勵了許多學子。當年高考時，他以優異成績考入北京航空航天大學。在同學眼中，學生時代的桂海潮就特別勤奮刻苦，遇到不懂的問題，“無論下多大功夫也要搞明白”。材料二：太原理工大學的王煜塵，懷揣科研報國的理想信念，成為中國極地科考史上在站時間最長的大學生；中國科學技術大學的鄧宇皓，把青春奮斗融入祖國的科技事業，在“九章”和“九章二號”光量子計算原型機的研制中作出突出貢獻；上海應用技術大學的陸亦煒，曾獲世界技能大賽花藝項目世界冠軍，堅定走技能成才、技能報國之路。材料二可以作為第④段的論據。理由：材料二講述了王煜塵、鄧宇皓、陸亦煒三位青年人才在不同領域里以實際行動服務奉獻于國家的事例。他們通過不斷的學習和努力，將自身的專業技能和才華轉化為對國家的貢獻，體現出青年練好“內功”后，將“內功”轉化為干事創業的行動力。這與第④段中強調的“青年練好‘內功’，應力求將其轉化為干事創業的行動力”的觀點相吻合。而材料一則主要講述了桂海潮的勤奮刻苦，沒有直接體現他將個人才華轉化為服務國家和社會的行動，因此不適合作為第④段的論據。（三）古代詩文閱讀冷泉亭①記［唐］白居易東南山水，余杭郡為最；就郡言，靈隱寺為尤；由寺觀，冷泉亭為甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍尋，廣不累丈，而撮②奇得要，地搜勝概，物無遁形。春之日，吾愛其草薰薰，木欣欣，可以導和納粹，暢人血氣。夏之夜，吾愛其泉渟渟，風泠泠，可以蠲③煩析酲，起人心情。山樹為蓋，巖石為屏，云從棟生，水與階平。坐而玩之者，可濯足于床下；臥而狎之者，可垂釣于枕上。矧④又潺湲潔澈，粹冷柔滑，若俗士，若道人，眼耳之塵，心舌之垢，不待盥滌，見輒除去。潛利陰益，可勝言哉！斯所以最余杭而甲靈隱也。杭自郡城抵四封，叢山復湖，易為形勝。先是領郡者，有相里君造虛白亭，有韓仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作觀風亭，有盧給事元輔作見山亭，及右司郎中河南元藇最后作此亭。于是五亭相望，如指之列，可謂佳境殫矣，能事畢矣。后來者雖有敏心巧目，無所加焉。故吾繼之，述而不作。【注釋】①冷泉亭：在今浙江杭州市西湖飛來峰下。②撮（ｃｕō）：聚集。③蠲（ｊｕāｎ）：消除。④矧（ｓｈěｎ）：況且。16.下列各項都是對“冷泉亭風景”描寫的一項是（B）（3分）①由寺觀言，冷泉亭為甲②吾愛其草薰薰，木欣欣③山樹為蓋，巖石為屏④又潺湲潔澈⑤雖有敏心巧目，無所加焉A.②④⑤B.②③④C.①③④D.③④⑤17.本文的冷泉亭和歐陽修筆下的醉翁亭，都能給作者帶來無盡的快樂。結合選文內容簡要分析本文作者為何而樂。（4分）從“若俗士，若道人，眼耳之塵，心舌之垢，不待盥滌，見輒除去。潛利陰益，可勝言哉”可知，作者認為冷泉亭的美景可以使人心平氣順，消除煩惱，洗滌心靈的污濁，在不知不覺中讓人心情愉悅。18.下列加點詞語的意義和用法不一致的一項是（A）（3分）A.靈隱寺為尤水尤清冽（柳宗元《小石潭記》）B.地搜勝概予觀夫巴陵勝狀（范仲淹《岳陽樓記》）C.可濯足于床下濯清漣而不妖（周敦頤《愛蓮說》）D.見輒除去飲少輒醉（歐陽修《醉翁亭記》）【解析】A.尤：形容詞，突出/副詞，格外；B.勝：形容詞，美麗的；C.濯：動詞，洗；D.輒：副詞，就。【參考譯文】東南地區的山水美景，余杭郡是最好的；就余杭郡而言，靈隱寺是最突出的；從靈隱寺來看，冷泉亭是最好的。冷泉亭在靈隱山下的水中央，位于靈隱寺的西南角。它的高度不到一尋，寬度不超過兩丈，但是卻能聚攏奇異的景觀，搜取美妙的勝景，景物沒有隱藏不露的。春天的時候，我喜愛它花草的芬芳，樹木的繁茂，可以引導人們吸納溫和的氣息，使人氣血通暢。夏天的夜晚，我喜愛它泉水的平靜，清風的涼爽，可以消除煩惱，解除酒醉，讓人心情振奮。山上的樹木作為傘蓋，巖石作為屏風，云彩從亭梁間升起，泉水與亭階持平。坐在亭中賞玩，可以在床下洗腳；躺臥著嬉戲，可以在枕上垂釣。何況那泉水又清澈又湍急，清涼柔和，不管是俗人還是道士，看到它，眼睛和耳朵里的塵垢，內心和舌頭上的污垢，不用去洗漱，一看到就都除去了。不知不覺中帶來的好處說不完啊！這就是冷泉亭在余杭郡最好，在靈隱寺列為第一的原因。杭州從郡城到四周，山連山，湖連湖，很容易成為優美的景色。在此之前擔任郡守的人，有相里君修建了虛白亭，有韓仆射皋修建了候仙亭，有裴庶子棠棣修建了觀風亭，有盧給事元輔修建了見山亭，到了右司郎中河南元藇最后修建了這座冷泉亭。于是這五個亭子相互遙望，像手指排列一樣，可稱得上美景盡收，能做的事都做完了。后來的人即使有敏銳的心和靈巧的眼，也沒有什么可以增添的了。所以我在他們之后為杭州刺史，只記述而不修建（新的亭子）。守風①淮陰［唐］許渾遙見江陰夜漁客，因思京口釣魚時。一潭明月萬株柳，自去自來人不知。江上漁者［宋］范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。【注釋】①守風：等候適合行船的風勢。19.下列詩句中的形象，與《守風淮陰》中“京口釣者”最為接近的一項是（D）（3分）A.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》）B.坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）C.蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。（胡令能《小兒垂釣》）D.青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。（張志和《漁歌子》）20.同是看見漁人，兩位詩人分別表達了怎樣的思想情感？（4分）《守風淮陰》表達對漁人閑適的羨慕，以及對閑適自在生活的向往；《江上漁者》表達對漁人捕魚艱險的同情，以及對世人只知品嘗美味而不知漁人捕魚艱險的批評。四、綜合運用（共3道小題，15分）實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環境，關系節約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現。學校開展了“宣傳垃圾分類，創建綠色校園”主題活動。21.下面是李老師在禮堂做的有關“垃圾分類”的演講，其中語句排序正確的一項是（A）（3分）①也許，大家會問：垃圾分類與環保有什么關系呢？②此外，垃圾中的許多物質也可轉化為資源，分類能促成資源再利用，減少新資源的消耗。③因此，垃圾分類對環保工作意義重大。讓我們共同參與垃圾分類，創建美好家園吧！④生活垃圾中有些物質不易降解，做好垃圾分類，可以使土地少受侵蝕。⑤大家有沒有想過，這些被我們隨意丟棄的垃圾，有些是可以回收利用的？⑥只要你在扔垃圾之前花一點時間進行分類，就可以為環保事業做出貢獻。⑦同學們，剛剛我在來禮堂的路上，看見了許多亂扔亂放的廢紙、空飲料瓶、塑料袋。A.⑦⑤⑥①④②③B.④⑦⑥①③⑤②C.④⑦⑥①⑤②③D.⑦⑤③①④②⑥22.假如你是學校小記者，請根據下面采訪內容，推斷小記者提出的兩個采訪問題。注意問題有針對性，語言得體。（6分）小記者：①示例：請問，垃圾分類有必要嗎？能舉例說明嗎？宣傳員：“很有必要。比如，垃圾分類可以有效改善環境，還可以促進資源的回收利用。”小記者：②示例：請問，讓民眾更好地了解垃圾分類有哪些方法和措施？宣傳員：“可以在每個垃圾桶上注明垃圾的類別，并配上示意圖加以說明，做到圖文并茂，這樣便于民眾理解。”23.下面是學生會宣傳部擬寫的關于垃圾分類的倡議書，其中有兩處語言文字運用不當，請找出并修改。（6分）“宣傳垃圾分類，創建綠色校園”倡議書①親愛的同學們：②垃圾分類是減少垃圾產量、促進資源回收、緩解環境壓力、改善生活環境的重要舉措。③為宣傳生活垃圾分類，共創綠色校園，我們發出以下倡議：④一、做垃圾分類的參與者。從自我做起，加大擔當意識。⑤二、做垃圾分類的宣傳者。弘揚榜樣力量，帶動身邊同學、朋友與家人共同參與。⑥三、做垃圾分類的維護者。發揚主人翁精神，對破壞垃圾分類的行為進行勸導。⑦以上倡議請大家務必執行。學生會宣傳部2025年5月20日第④句搭配不當，將“加大”改為“增強”或“樹立”；第⑦句可改為：同學們，讓我們從現在做起，做好垃圾分類，創建綠色校園！五、寫作能力（60分）24.含苞的花兒美，綻放的花兒更美。具有責任擔當，青春才會熠熠閃光；唯有踔厲奮發，生命才會綻放光芒；唯有創造價值，生活才會有詩和遠方。在新時代里，在新征程上，我們青少年在中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化的滋養下，應加倍珍惜青春，珍愛生命，熱愛生活，珍視親情……敢于擔當、勤于奮斗、攜手前行、創造輝煌、如花綻放，為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國貢獻青春力量。請將題目“如花兒一樣綻放”補充完整，寫一篇600～700字的作文。寫作提示及要求：（1）將題目補充完整。（2）明確什么“如花兒一樣綻放”，交代“綻放”的過程及意義。（3）寫出“我”的真情實感，有自己的發現、感悟和思考。（4）符合生活常理，內容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。2025年中考（初中學業水平考試）語文模擬試卷2同學你好！答題前請認真閱讀以下內容：1.全卷共8頁，共24道小題，滿分150分。答題時間150分鐘，考試形式為閉卷。2.請在答題卡相應位置作答，在試題卷上答題無效。一、書寫水平（5分）1.請使用楷體字答題，書寫規范、端正、整潔。此項根據作文的書寫水平計分。（5分）二、基礎積累（共4道小題，20分）盛夏繁茂，萬物cōnɡlónɡ①，正是孕育豐富珍果的燦爛時節：西瓜甘潤，荔枝晶瑩，枇杷金黃，櫻桃誘人。古畫中，這些鮮果栩栩如生，嬌嫩欲滴，令人垂xián②不已，盡顯自然之饋與藝術之美。在今天，品嘗西瓜已成為炎炎夏日里極為尋常的消暑之樂，然而回溯至元代，這一份清甜卻是貴族獨有的夏日奢享。在這樣的時代背景下，畫家錢選在畫《蔬果圖》時，特意給西瓜安排了最大的篇幅。畫中的西瓜裂開一個大口子，露出紅彤彤的瓜瓤和顆顆黑籽，頂端還連著新鮮的藤wàn③，畫家對于西瓜的喜愛活靈活現。而清代丁輔之和近代齊白石等人以他們獨特的藝術視角和精湛的畫技，將切好的紅西瓜呈現于畫布之上，那份鮮紅欲滴、汁水充盈的誘人姿態，即便是觀畫之人，也不禁口舌生津。（選自《中國文化報——穿越千年，感受古畫中的夏韻》）2.請根據上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。（4分）3.上面文段中加點詞語使用不恰當的一項是（）（3分）A.栩栩如生B.回溯C.活靈活現D.精湛4.根據所給信息默寫相應內容。（10分）①回樂烽前沙似雪，。（李益《夜上受降城聞笛》）②，衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）③遠遠圍墻，。［秦觀《行香子（樹繞村莊）》］④，誰怕？一蓑煙雨任平生。［蘇軾《定風波（莫聽穿林打葉聲）》］⑤淫慢則不能勵精，。（諸葛亮《誡子書》）⑥讀書使人充實，討論使人機智，。（弗朗西斯·培根《談讀書》）⑦岑參在《逢入京使》中運用夸張手法傳達惜別深情的詩句是：。⑧成語“秋水伊人”源自《詩經·秦風·蒹葭》中的詩句：。5.下列文學、文化常識表述有誤的一項是（）（3分）A.史鐵生、海倫·凱勒都是殘疾人作家，《我的遙遠的清平灣》和《假如給我三天光明》分別是出自兩位作家筆下的優秀散文。B.《馬說》《小石潭記》的作者分別是韓愈、柳宗元，他們都屬于“唐宋八大家”。C.“聞王昌齡左遷龍標遙有此寄”“滕子京謫守巴陵郡”中的“左遷”“謫”都指“官吏降職或遠調”。D.“飛來山上千尋塔”的“尋”是古代長度單位，“一食或盡粟一石”的“石”是古代容量單位。三、閱讀能力（共15道小題，50分）（一）整本書閱讀6.下列對名著相關內容的說法，正確的一項是（）（3分）A.《朝花夕拾》中，衍太太在“我”父親彌留之際一個勁兒催促“我”喊父親，這件事讓“我”覺得是對父親最大的錯處，“我”因此逃離了故鄉。B.《昆蟲記》的魅力源于作者獨特的研究方法和高超的寫作技巧，全書行文嚴謹，語言沉郁，常常以擬人的手法表現昆蟲世界，讀來情趣盎然。C.《艾青詩選》中，詩人創作前期多是對生命本質的思考，后期聚焦于國家民族苦難、悲傷與反抗，其詩歌意象主要是“土地”和“太陽”。D.《經典常談》全書共13篇，各篇按照傳統的經、史、子、集的順序排列，如朱自清先生所言，是一些古書的“切實而淺明的白話文導言”。7.選段中的“他”是，“他”上戰場的原因是，從選段中我們可以看出“他”的精神。（2分）昨天中午，他和大家一起，懷著對敵人的深仇大恨，向波蘭白軍發起了反沖鋒。就在昨天的這場戰斗中，他第一次跟一個沒有胡子的波蘭兵拼刺刀。那個家伙端著步槍，槍上插著像馬刀一樣長的法國刺刀，一邊莫名其妙地喊著什么，一邊像兔子那樣跳著，向他直撲過來。一剎那間，他看到了對手那雙睜圓了的、殺氣騰騰的眼睛，說時遲，那時快，他一擺步槍，用刺刀尖把波蘭兵那把明晃晃的法國刺刀撥到了一邊。波蘭兵倒下去了……（二）現代文閱讀百戰百勝劉白羽戰斗結束了。在附近一叢叢樹林內的村莊里，王海清走在部隊最前頭。他一聲不響聽著背后戰士們熱情的紛紛談論、笑聲——他打過無數次勝仗，享受過無數次勝利的幸福，但，只有這一次，他感受了真正的勝利的愉快，愉快得有一滴眼淚從他眼邊上要落下來，他趕緊伸手抹去了。村莊里充滿一種和平的氣氛，戰爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。西下陽光把村邊樹林、田野照得通紅，雞在悠然的啼著，老鄉們從村外牽回自己的牲口。王海清臉也不揩一把，走來走去，在戰士群中擠著，最后在一家貧窮的農民房間里，他看見一小群戰士蹲在灶火前面，火光熊熊照著他們的臉，他們注意力集中的在聽中間一個抱著槍的戰士講什么——那戰士慢吞吞的說：“你記住！——火線上，到了節骨眼上，你就往前，愈往前跑得快就能活下來，你愈跑得快，子彈打你的機會就愈少，敵人要打死你，可是你上去把他打死，你就活了……”這人是李百海，他眉飛色舞，坐在火光的紅影里。王海清站在那里，任何人都沒注意他，大家都陶醉在戰后的談話里。他笑了，他悄悄轉過身走出來。第三天，他到營部，營長臉上漾著微笑，把一張油印的火線報紙推到他面前，誠懇地說：“你看！報紙上獎勵你們有勇敢有戰術。”回到連部以后，他與指導員研究了一番，把李百海的戰場動作報告給團部了。經過戰士們的討論，李百海成為戰斗英雄，當了班長。一九四七年冬季，冰天雪地里，經過幾次殘酷作戰。營長升了團長，王海清升了營長，指導員因為合作得非常好，升了教導員了。不過兩年多，十幾次戰火的鍛煉，王海清已經成為一個熟練的指揮員了——他帶出一個非常出色的連隊，這連隊有勇猛素質，又有了機動、靈活、打戰術的優點。現在團里作戰斗部署時，總愿意掌握這個營，在緊要關頭，去完成艱巨任務。可是到現在為止，他總沒忘記沙山子那一次血的教訓，因此每次戰斗以后，他和教導員仍然不顧疲勞，進行嚴格的檢討，把每一個戰士的傷亡都提到戰術原則高度，提到自己指揮問題上來。最近一次作戰以后，夜晚，王海清望望教導員，聽一聽開會倒在炕上睡著了的副營長和副教導員的鼾聲，他說：“把他們弄醒吧！”“弄醒！？——打了一天仗太疲勞了，讓他們睡睡吧。”王海清堅持說：“可是天一亮也許又打上啦，指揮員多辛苦一點，戰士就少受些苦……”檢討完了后，他按著嘴打了個呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。屋外不知何時落了雨，雨點打濕了他。這時整個村莊寂靜無聲，在一棵樹下，他突然遇到站崗的戰士，他看清，立刻想起這戰士是兩個月前從后方補充來的，也想起白天他是怎樣在火線上作戰的，因為白天他自己就在突擊連的位置上，于是笑著談起來：“你是松江省的阿城人嗎？好，現在你是個好戰士了，這回，你打得不壞。”戰士坦然回答：“不壞，這不是我還在站崗嗎？我打死了三個……”“對，你沖上去，十分勇敢，他們怕你了，是不是？——你沖上去，你活了，他死了，可是你通過麥子地，動作還不夠好，你不應該直線跑，你應該迷惑敵人——讓敵人瞄準了第一槍，第二槍又找不到你了。”那戰士嚴肅的聽著營長的指示，笑了。突然王海清問：“你們排長是哪個？”“李百海。”“哦——二排的，二排有好作風，有勇敢傳統……李百海怎么樣？”“跟著排長沒虧吃。”王海清笑了。等不到天亮，營長跟一個哨兵關于戰術動作的談話就流傳開了，戰士們熱心的討論起來，他們通過一個決議：“下次給咱們突擊機會吧，咱們打個更漂亮的仗。”當那滿紙歪歪扭扭戰士筆跡的信拿到教導員手里時，王海清問：“他們說什么？”“他們打上勁兒了。”“因為他們知道打仗并不一定就非死，倒是打死敵人。”教導員沉思一下抬起頭：“對，從前我常想，我們為什么就這樣能打勝仗，現在我明白了——不管怎樣，我們的進步是大的，我們從每次血的教訓里學得東西，老王，用不到你拿槍托子到火線上去擂了。”王海清興奮的說：“沙山子以后，我一次也沒擂過，現在更用不到我擂了。”（選自小說《百戰百勝》，有刪改）8.下列對小說相關內容和藝術特色的理解、賞析，不正確的一項是（）（3分）A.開篇寫王海清“一聲不響聽著”等一系列行為，表現了他打勝仗后的愉快和自傲。B.小說沒有對戰爭場面進行直接描寫，而是聚焦于描寫戰斗后的反思等，視角獨特。C.“一九四七年”“血的教訓”等詞語表明，小說創作背景是殘酷的解放戰爭時期。D.小說塑造了王海清、李百海、哨兵等形象，表現了人民軍隊在戰爭中成長的主題。9.小說多處運用前后照應的寫法，請從文中找出一例并簡要分析其表達效果。（3分）10.請按要求完成下面問題。（4分）（1）村莊里充滿一種和平的氣氛，戰爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。（揣摩句子的含義）（2分）（2）他按著嘴打了個呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。（從描寫角度分析人物形象）（2分）11.魏巍在《誰是最可愛的人》一文中寫到“我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲”，王海清帶領的部隊也是“這樣的英雄”。請結合小說內容，說說這支英雄部隊能“百戰百勝”的原因，并談談對你有什么啟示？（4分）冬眠，動物御寒的“超能力”李天洋①冬天來臨，當人們拿出棉衣御寒時，自然界的動植物也在用它們的方式準備過冬。冬眠，就是其中頗為特別的一種。冬眠可不是簡單的睡眠，它不僅創造了一個個生命的奇跡，也是前沿科學研究與應用的熱門。挑戰生理極限的冬眠②生物學家發現，哺乳動物的冬眠歷時4至7個月，為保證冬眠期間能生存下來，它們需要在入眠前以脂肪或食物的形式貯存大量能量：熊、睡鼠等動物依靠在夏、秋季積累于體內的脂肪；倉鼠、松鼠則選擇在洞穴內貯存食物。③哺乳動物冬眠時，生命體征變化明顯。比如體溫迅速下降、代謝率大幅度降低、心率和呼吸頻率維持在一個極低的水平……具體來說，冬眠時，北極黃鼠體溫最低能降到-3℃，極地松鼠降到5℃，而熊的體溫僅降到30℃，睡鼠的體溫維持在20℃。這說明，冬眠對于哺乳動物來說，并不一定伴隨著超低體溫現象的出現。但在代謝率上，哺乳動物冬眠期間降低幅度均較大，熊降低50%左右，小型哺乳動物甚至降至1%。在心率和呼吸方面，熊的心率從每分鐘55次降到10次，呼吸從每分鐘8次降到一兩次；多紋黃鼠的心率從每分鐘200至300次降到三四次，呼吸從每分鐘200次降到1次，可以說是斷崖式下降。這對于一個生命有機體來說，能夠讓各個器官的運轉迅速與之相適應，是一個非常艱難又高級的系統工程。④雖然在表象上，動物的“冬眠”和“睡眠”差不多，不吃不喝不動，但實際區別很大。目前，世界范圍內，已有百余種動物被證實有冬眠現象，包括哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類、無脊椎類動物等。這些動物在自然常態睡眠時，代謝水平、心跳、呼吸等指標均會有所降低，但變化不大；而在冬眠時，這些指標則降幅很大，有的動物甚至降到瀕臨死亡的狀態，因為只有這樣，才可以大大減少它們維持生命所需的能量，幫助它們度過凜冽的冬季。冬眠可以說是動物通過節能方式應對“極限氣候”的一種智慧和有效策略。人類期待獲得冬眠“超能力”⑤近些年，隨著癌癥等醫學難題陸續增多以及人類宇宙探索的需要，越來越多的科學家開始迫切地對動物特別是對哺乳動物的冬眠開展深入研究。人們想知道：為什么黃鼠在秋天體重激增而不得糖尿病？熊冬眠時不排泄為什么不會腎衰竭？極地松鼠在醒來后，為什么大腦沒受損傷，也沒有肌肉萎縮、骨質疏松？……科學家希望能盡快弄清楚動物冬眠的這些“超能力”，并應用到人類身上。⑥依托于信息傳播和現代科技的發展，一些實例的出現和研究結果的發表給了科學家很大信心：人類自身或許真的具備冬眠的潛力。⑦2020年12月，西班牙、希臘學術研究團隊在《人類學》期刊發表研究結果，他們在43萬年前的人類骨骸中，找到了人類冬眠的證據，經斷層掃描與顯微鏡觀察，這些骨頭與冬眠動物的骨頭有相似的病變和損傷，也就是說，遠古人類可能也是用冬眠的方式來度過寒冬的。盡管這個說法聽起來如同科幻小說，但科學家認為，這種現象極有可能是事實。遠古人類是有冬眠的能力的，只不過后來自然環境變好，人類應對極端氣候能力增強，不再需要通過冬眠這種方式過冬了，