第5課《草船借箭》閱讀理解練習(xí)-2024-2025學(xué)年五年級語文下冊_第1頁
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第5課《草船借箭》閱讀理解題班級:_________姓名:__________一、現(xiàn)代文閱讀閱讀草船借箭(節(jié)選)魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用,回來報(bào)告周瑜,果然不提借船的事,只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來,說:“到了第三天,看他怎么辦!”魯肅私自撥了二十條快船,每條船上配三十多名軍士,照諸葛亮說的,布置好青布幔子和草把子,等諸葛亮調(diào)度。第一天,不見諸葛亮有什么動靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什么動靜;直到第三天四更時(shí)候,諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他:“你叫我來做什么?”諸葛亮說:“請你一起去取箭。”魯肅問:“哪里去???”諸葛亮說:“不用問,去了就知道?!敝T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝北岸開去。這時(shí)候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。五更時(shí)分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去。”曹操得知江上的動靜后,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,必有埋伏,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。”1.結(jié)合選文,請你分別用一個(gè)四字詞語來概括這幾個(gè)人的特點(diǎn)。(1)諸葛亮——()

(2)魯肅——()

(3)曹操——()2.聯(lián)系上下文,品析下面的語言。這時(shí)候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。五更時(shí)分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。(1)選擇“大霧漫天這樣的天氣”說明諸葛亮_______(2)軍士“擂鼓吶喊”是為了________3.諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去。”諸葛亮為什么笑著說?___________________________________________________________________________________4.請想象一下,當(dāng)曹操發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,他會有什么樣的心理活動?___________________________________________________________________________________課后提升??粘怯?jì)一次,魏國得到消息,得知蜀國的戰(zhàn)略要地西城兵力薄弱,只有不到一萬士兵,就派大將司馬懿率領(lǐng)十幾萬軍隊(duì)前去攻打。蜀國得到魏國的軍隊(duì)正迅速向西城趕來的情報(bào)后,從君王到士兵都非常緊張。以一萬士兵抵擋十幾萬敵人,如以卵擊石,bìbàiwúyí(

)??墒鞘駠獜膭e的地方調(diào)集軍隊(duì)增援又來不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多謀的軍師諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難,但嚴(yán)峻的形勢又迫使他必須拿出一個(gè)應(yīng)對的辦法來。諸葛亮kǔsīmíngxiǎng(

),終于想出一個(gè)萬全之策。他命令城內(nèi)的平民和士兵全部撤出,暫時(shí)躲避到一個(gè)安全的地方,然后大開城門,等候敵人的到來。魏國大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城,但令他吃驚的是,本來以為會jièbèisēnyán(

)的西城卻城門大開,城墻.上也看不到一個(gè)守衛(wèi)的士兵,只有一個(gè)老頭在城門前掃地。正在他yíhuòbùjiě(

)的時(shí)候,就看到城樓上出現(xiàn)一個(gè)人,正是他的老對手諸葛亮。只見諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一架預(yù)先放好的古琴前坐下來,隨即悠揚(yáng)的音樂從城樓上傳下來。魏國的將士都愣住了,在大軍圍城的危急關(guān)頭,蜀國的軍師諸葛亮卻彈起了琴,不知道這是怎么回事。面對開著的城門和彈琴的諸葛亮,老奸巨滑的將軍司馬懿竟一時(shí)不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀,可諸葛亮膽敢大開城門迎候十幾萬大軍,這太出乎他的預(yù)料了。因此他想,城里必定埋伏了大量兵馬。這時(shí),就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來,仿佛暴風(fēng)雨就要來臨一般。司馬懿越聽越不對勁,他懷疑這是諸葛亮發(fā)出調(diào)動軍隊(duì)反攻的信號,于是急忙下令他的軍隊(duì)撤退。成千上萬的魏軍迅速撤退,就這樣,蜀國的西城沒有用一兵一卒就得以保全。這就是諸葛亮有名的“空城計(jì)”。5.看拼音寫詞語。(填在文中括號內(nèi))6.聯(lián)系上下文理解詞語。(1)以卵擊石:____________________(2)不慌不忙:____________________7.文中“嚴(yán)峻的形勢”具體指的是什么?用“”在文中畫出有關(guān)語句。8.事后如果司馬懿知道了事情的真相,你覺得他會說些什么?___________________________________________________________________________________參考答案:1.

神機(jī)妙算

忠厚守信

謹(jǐn)慎多疑

2.

精通天文、氣象,預(yù)測準(zhǔn)確

造聲勢,使敵方在不清楚我方情況的前提下不敢輕易迎戰(zhàn)

3.諸葛亮摸清了曹操的性格,知道他為人多疑、謹(jǐn)慎,怕有埋伏,所以他不敢出來,這是諸葛亮自信的表現(xiàn)。

4.都怪我生性多疑,白白讓諸葛亮得了那么多箭。他真是神機(jī)妙算??!5.必?cái)o疑

苦思冥想

戒備森嚴(yán)

疑惑不解

6.

文中指以一萬士兵抵擋十幾萬敵人,簡直就是不自量力,自取滅亡。

文中指諸

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