…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版必修1物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示，質量均為m的A、B兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止，用大小等于mg的恒力F向上拉B，運動距離h時，B與A分離.下列說法正確的是()

A.B和A剛分離時，彈簧長度等于原長B.B和A剛分離時，它們的加速度為gC.彈簧的勁度系數等于D.在B與A分離之前，它們做勻加速直線運動2、關于慣性，以下說法中正確的是（）A.水平拉動靜止木塊比水平拉著木塊勻速運動所需的力大，所以靜止物體慣性較大B.同一木塊速度大時不易停下，所以速度較大的物體慣性也比較大C.木塊在粗糙桌面上運動時較容易停下，所以物體受到的摩擦力越大慣性就越小D.物體慣性的大小與是否受外力作用或外力大小均無關3、如圖所示；直角三角形物體C放在水平地面上，將表面粗糙的兩長方體A；B疊放在一起，輕放在C的斜面上，而后A、B沿斜邊一起下滑，且物體C始終靜止．下列說法正確的是。

A.若斜面光滑，則B受到平行斜面向下的摩擦力B.若斜面光滑，則B受到平行斜面向上的摩擦力C.若斜面粗糙，則A受到的摩擦力為零D.若斜面粗糙，則A受到平行斜面向上的摩擦力4、物體沿直線運動，下列說法中正確的是（）A.若物體某1秒內的平均速度是5m/s，則物體在這1s內的位移一定是5mB.若物體在第1s末的速度是5m/s，則物體在第1s內的位移一定是5mC.若物體在10s內的平均速度是5m/s，則物體在其中1s內的位移一定是5mD.物體通過某位移的平均速度是5m/s，則物體在通過這段位移一半時的速度一定是2.5m/s5、甲；乙兩車從同一地點沿同一方向出發；下圖是甲、乙兩車的速度圖象，由圖可知()

A.時刻甲、乙兩車的速度相等B.時刻甲、乙兩車相遇C.甲車的加速度大于乙車的加速度D.時刻，甲車的平均速度小于乙車的平均速度6、如圖為a、b兩物體做勻變直線運動的圖象，則下列說法中正確的是()

A.a、b兩物體的運動方向相反B.時，a、b兩物體的加速度相同C.最初4s內，a的平均速度比b的小D.a物體的加速度比b物體的加速度大7、如圖所示，懸崖跳水愛好者正在進行跳水訓練。將跳水愛好者視為質點，其空中運動視為自由落體運動，則能描述其空中運動的圖像是（）

A.B.C.D.8、如圖所示，體操運動員在保持該姿勢的過程中，以下說法中錯誤的是（）

A.環對人的作用力保持不變B.當運動員雙臂的夾角變小時，運動員會相對輕松一些C.環對運動員的作用力與運動員受到的重力是一對平衡力D.運動員所受重力的反作用力是環對運動員的支持力評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、如圖所示為某物體做直線運動的v－t圖象。關于這個物體在前4s內運動情況的說法中正確的是。

A.物體始終朝同一方向運動B.物體加速度大小不變，方向與初速度方向相反C.物體在前2s內做勻減速運動D.前4s內物體的位移是0m10、某同學以校門口為原點，正東方向為正方向建立坐標系，記錄了甲、乙兩位同學的位移－時間（x－t）圖線；如圖所示，下列說法中正確的是（）

A.在t1時刻，甲的速度不為零，乙的速度為零B.在t2時刻，甲、乙速度可能相同C.在t2時刻，甲、乙兩同學相遇D.在t3時刻，乙的速度為零、加速度不為零11、A、B兩物體沿同一直線運動，運動過程中的x--t圖像如圖所示；下列說法正確的是（）

A.4s時A物體運動方向發生改變B.0～6s內B物體的速度逐漸減小C.0～6s內兩物體的平均速度大小相等D.0～6s內某時刻兩物體的速度大小相等12、科技的發展正在不斷的改變著我們的生活,如圖甲是一款手機支架,其表面采用了納米微吸材料,用手觸碰無粘感,接觸到平整光滑的硬性物體時,會牢牢吸附在物體上,如圖乙是手機靜止吸附在支架上的側視圖,若手機的重力為G,則下列說法正確的是())

A.B.手機受到的支持力大小為C.手機受到的支持力大于D.納米材料對手機的作用力大小為納米材料對手機的作用力豎直向上13、下列各組物理量中，全部是矢量的是（）A.位移、速度、平均速度B.速度、路程、平均速度C.位移、速度、加速度D.速度、加速度、路程14、據中國海事局網站消息，葫蘆島海事局發布航行警告，12月19日至20日，每天2時至18時，渤海北部海域進行軍事演習，禁止駛入。如圖所示的位移（x）—時間（t）圖像和速度（v）—時間（t）圖像中甲；乙、丙、丁代表四艘船的運動情況；則下列說法正確的是（）

A.四艘船都做直線運動B.0~t1時間內，乙船通過的路程大于甲船通過的路程C.0~t2時間內，丙船的平均速度小于丁船的平均速度D.0~t2時間內，丙、丁兩船在t2時刻相距最遠15、如圖所示；物塊M靜止于傾斜放置的木板上，使傾斜角θ緩慢增大，在M沿木板滑動之前，受力情況是（）

A.物塊對木板的壓力逐漸減小B.物塊所受摩擦力逐漸減小C.物塊所受支持力與摩擦力的合力不變D.物塊所受重力、支持力、摩擦力的合力逐漸變大16、如圖所示，為一遵循胡克定律的彈性輕繩，其一端固定于天花板上的點，另一端與靜止在動摩擦因數恒定的水平地面上的滑塊M相連。當繩處于豎直位置時，滑塊M對地面有壓力作用。B為緊挨繩的一光滑水平小釘，它到天花板的距離等于彈性繩的自然長度。現用一水平力作用于M；使之向右緩慢地做直線運動，則在運動過程中（）

A.彈性繩上的彈力逐漸增大B.地面對的支持力逐漸減小C.地面對的摩擦力保持不變D.水平拉力逐漸增大評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、如圖所示，一根不均勻的鐵棒AB與一輛拖車相連接，連接端B為一固定水平轉動軸，拖車在水平面上向右做勻速直線運動，棒長為L，棒的質量為40kg，它與地面間的動摩擦因數為棒的重心C距轉動軸為棒與水平面成30°角。運動過程中地面對鐵棒的支持力為_______N；若將鐵棒B端的固定轉動軸向下移一些，其他條件不變，則運動過程中地面對鐵棒的支持力將比原來__________（選填“增大”；“不變”或“減小”）。

18、位置和位移。

（1）坐標系。

①建立目的：定量地描述物體的____________

②一維坐標系的三要素：___________、___________和____________

（2）位移和路程。

①路程：物體____________

②位移：

a．物理意義：描述物體（質點）____________

b．定義：由初位置指向末位置的有向線段。

（3）矢量和標量。

①既有___________又有___________的物理量叫矢量；只有大小沒有方向的物理量叫標量。

②a時間；b溫度；c力；d質量；e路程；f位移。其中屬于矢量的有cf，屬于標量的有abde．19、某物體沿x軸（圖甲）做直線運動，其坐標隨時間的變化如圖乙所示，在t=0時其坐標為x0=___________m，第1s內物體坐標變化量為x=___________m，在第3s末的坐標為x3=___________m，第4s內物體坐標變化量為x=___________m；在第1s內物體平均速度為___________，在第2s內物體平均速度為___________；在前4s內通過的路程是___________m，位移___________m。平均速度為___________，平均速率為___________。

20、某實驗小組用雷達探測一高速飛行器的位置。從時間時刻開始的一段時間內，該飛行器可視為沿直線運動，每隔2s測量一次其位置，坐標為x，結果如下表所示：。t/s024681012x/m050710941759250533294233

根據上表回答下列問題：

（1）根據表中數據可知，該飛行器在這段連續2s時間內的位移之差約為__________m；因此，該直線運動可以近似認為是勻變速直線運動；

（2）當時，該飛行器速度的大小為__________m/s；

（3）這段時間內該飛行器加速度的大小為__________m/s2（保留2位有效數字）.21、質量為2kg的物體如圖所示的裝置懸掛著，繩和滑輪的質量均不計，若CB繩水平，則OA繩的張力為_____________N（保留三位有效數字）若懸線B點緩慢向下移動，則OA繩上的張力___________（填變大；不變、變小）

22、如圖所示，物體的重力G＝5N，AO繩與頂板間的夾角為45°，BO繩水平．則AO繩所受拉力大小為________N和BO繩所受拉力大小為________N．

評卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)23、畫出圖中各個靜止的球體A所受的彈力的示意圖；各個接觸面和點均光滑。

24、水平桌面上的重物受到50N的重力，用力的圖示法畫出重物的支持力。25、如圖所示的光滑圓球A靜止支撐在長方體尖端B和斜壁C上，在圖中畫A物體的受力示意圖。

26、如圖，A、B兩物體疊放在一起，由靜止釋放后沿光滑固定斜面下滑，下滑過程中A。B始終保持相對靜止，B上表面水平，請畫出物體A，B的受力示意圖。評卷人得分五、實驗題(共1題，共6分)27、在“探究彈力和彈簧伸長的關系；并測定彈簧的勁度系數”的實驗中，實驗裝置如圖甲，所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了水平向左恒定的拉力。

（1）以下說法正確的是___________

A．彈簧被拉伸時；不能超出它的彈性限度。

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力；應保證彈簧位于水平位置且處于平衡狀態。

C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量。

D．用幾個不同的彈簧；分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等。

（2）探究彈力和彈簧伸長的關系時，作出彈力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖乙所示。該彈簧的原長為______該彈簧的勁度系數為_____在該彈簧下端懸掛1.0N的重物時，彈簧的長度為______

（3）該同學實驗時，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較。優點在于：避免彈簧自身所受________對實驗的影響；缺點在于：彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的________造成實驗的誤差。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

試題分析：A、B和A剛分離時，B受到重力mg和恒力F，B的加速度為零，A的加速度也為零，說明彈力對A有向上的彈力，與重力平衡，彈簧處于壓縮狀態．故AB錯誤．B和A剛分離時，彈簧的彈力大小為mg，原來靜止時彈力大小為2mg，則彈力減小量△F=mg．兩物體向上運動的距離為h，則彈簧壓縮量減小△x=h，由胡克定律得：．故C正確；對于在B與A分離之前；對AB整體為研究對象，開始時合力為零，當加向上的拉力F=mg時，整體向上做加速運動；在向上運動過程中，重力2mg不變，彈力在減小，合力減小，加速度減小，故整體做變加速運動．故D錯誤．

考點：牛頓第二定律的應用.

【名師點睛】

此題考查了牛頓第二定律的應用；解題的關鍵是搞清兩個物體分離的條件：一是加速度相等，二是兩物體之間的彈力為零；所以只要分別隔離兩個物體即可求解相關的物理量；此題物理過程比較復雜，需認真分析.2、D【分析】【分析】

【詳解】

A．水平拉動靜止木塊比水平拉著木塊勻速運動所需的力大；說明最大靜摩擦力比滑動摩擦力大，而物體的慣性不變，故A錯誤；

B．同一木塊速度大時不易停下；是因為減速需要的位移大，而質量大的物體慣性才大，故B錯誤；

C．慣性的大小是用質量來衡量；而不是由滑動摩擦力來量度，故C錯誤；

D．物體的慣性大小與物體是否受力和受力大小均無關；只與物體的質量有關，故D正確。

故選D。3、D【分析】【詳解】

AB．若斜面光滑，以AB整體為研究對象，重力的下滑分力作為合力，提供加速度：

若以A為研究對象；加速度應該與AB整體的加速度保持一致，所以A與B之間沒有摩擦力．故AB均錯誤．

CD．若斜面粗糙，以AB整體為研究對象，重力的下滑分力與摩擦力的合力提供加速度：

若以A為研究對象，加速度應該與AB整體的加速度保持一致，所以A受到平行斜面向上的摩擦力．故C錯誤，D正確．4、A【分析】【詳解】

A、物體某1秒內的平均速度是5m/s，根據知，物體在這1s內的位移一定是5m，所以A選項是正確的；

B、物體在第1s末的速度是5m/s，這段時間內的平均速度不一定等于5m/s，則在這1s內的位移不一定是5m，故B錯誤；

C；物體在10s內的平均速度是5m/s；在其中1s內的平均速度不一定等于5m/s，則位移不一定等于5m，故C錯誤；

D、物體通過某位移的平均速度是5m/s，則物體在通過這段位移一半時的速度不一定是2.5m/s，故D錯誤；

所以A選項是正確的.

【點睛】

根據去求物體的位移，某段時間內的位移除以這段時間就是這段時間內平均速度．5、A【分析】【分析】

圖象中的斜率表示物體的加速度，圖象由時間軸圍成的面積表示位移；根據斜率的大小判斷加速度的大小．由圖得知t1時刻甲、乙兩車的速度相同．t1時刻甲；乙兩車位移不等．

【詳解】

由圖可知：t1時刻兩車速度相等，故A正確；圖像的“面積”等于位移，則t1時刻甲的位移大于乙的位移，它們從同一地點出發，則甲在乙的前方，沒有相遇，故B錯誤．甲車圖線的斜率小于乙車圖線的斜率，則甲車的加速度小于乙車的加速度，故C錯誤．由圖可知，0～t1時刻；甲車的位移大于乙車，故甲車的平均速度大于乙車的平均速度，故D錯誤；故選A．

【點睛】

本題是速度圖象問題，搞清v-t圖像的物理意義，由圖象根據點線面的含義可直接讀出速度、加速度和位移，還要抓住數學意義來理解物理意義．6、C【分析】【詳解】

A．a、b兩物體的速度均為正值；物體均沿正方向運動，運動方向相同，故A錯誤；

BD．由圖可知：t=4s時，a、b兩物體速度相同，a圖線的斜率絕對值比b圖線的小，則a物體的加速度比b物體的加速度小；故BD錯誤；

C．最初4s內，a的圖線與坐標橫所圍“面積”小于b的圖線與坐標橫所圍“面積”，則最初4s內，a的位移小于b的位移，因此，a的平均速度比b的小；故C正確。

故選C。7、C【分析】【分析】

【詳解】

運動員做自由落體運動；則。

v=gt則v-t圖像是過原點的直線。

故選C。8、D【分析】【分析】

【詳解】

A．當人保持靜止不動時；人受到的環的支持力方向不變，且兩個支持力的合力大小始終和重力相等，所以環對人的作用力保持不變，故A不符合題意；

B．當運動員雙臂的夾角變小；則滿足環對人的兩個支持力的合力不變，但兩個力的夾角變小，所以運動員受到的兩個支持力變小，根據牛頓第三定律可知，運動員對環的作用力變小，所以運動員會相對輕松一些，故B不符合題意；

C．運動員受到兩個環的支持力以及自身的重力作用處于平衡狀態；所以環對運動員的作用力與運動員受到的重力大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C不符合題意；

D．根據重力的產生原因可知；運動員所受重力的反作用力是運動員對地球的吸引力，故D符合題意。

故選D。二、多選題(共8題，共16分)9、B:C:D【分析】【詳解】

A．根據圖象可知；前2s運動方向為負，后2s運動方向為正，不是朝同一方向運動，故A錯誤；

B．從圖象中可知；圖象的斜率不變，因此物體加速度不變，方向與初速度方向相反，故B正確；

C．從圖象可知；在前2s內，加速度為正值，速度為負值，所以物體前兩秒內做勻減速運動，故C正確；

D．圖象與時軸圍成的面積表示位移；4s內物體的位移是0，故D正確；

故選BCD。10、A:C【分析】【詳解】

A.x－t圖線斜率的大小代表物體運動的速度大小，斜率的正負代表物體運動的速度方向；在t1時刻乙車圖像的斜率為0；故乙車的速度為0，而甲的瞬時速度不為零，故A正確；

B.t2時刻兩車圖像的斜率大小可能相同，但斜率正負不同，故t2時刻兩車的速度大小可能相等；但速度方向一定不同，故B錯誤；

C.在t2時刻，甲、乙兩同學的x－t圖線相交，表示在t2時刻；甲；乙兩同學相遇，故C正確；

D.在t3時刻；乙的位移為零；速度不為零，加速度無法判斷，故D錯誤。

故選AC。11、C:D【分析】【詳解】

A．6s內A物體始終朝負方向運動；4s時運動方向沒有發生改變，A錯誤；

B．x-t圖線的斜率表示速度；由圖可知，0～6s內B物體的速度逐漸增大，B錯誤；

C．0～6s內兩物體的位移大小均為6m；故平均速度大小相等，C正確；

D．由圖可知；B的斜率先小于A，后大于A，故0～6s內某時刻兩物體的速度大小相等，D正確。

故選CD。12、B:D【分析】【詳解】

手機處于靜止狀態，受力平衡，根據平衡條件可知，在垂直支架方向有：FN=Gcosθ+F吸；大于Gcosθ，故A錯誤；B正確；手機處于靜止狀態，受力平衡，受到重力和納米材料對手機的作用力，根據平衡條件可知，納米材料對手機的作用力大小等于重力，方向與重力方向相反，豎直向上，故C錯誤，D正確．故選BD．

【點睛】

本題是共點力平衡問題，關鍵要掌握平衡條件的推論，靈活運用正交分解法，分析力之間的關系，要求同學們能從題目中獲取有效信息．13、A:C【分析】【詳解】

位移；速度、平均速度和加速度都是既有大小又有方向的物理量；是矢量；路程只有大小，沒有方向，是標量。

故選AC。14、A:C【分析】【詳解】

A.位移（x）—時間（t）圖像和速度（v）—時間（t）圖像只能描述直線運動；所以四艘船都做直線運動，故A正確；

B．由位移（x）—時間（t）圖像可知，0~t1時間內；乙船通過的路程等于甲船通過的路程，故B錯誤；

C．速度（v）—時間（t）圖像可知圖像所圍的面積表示位移，所以在0~t2時間內丙船的位移小于丁船，根據

可知0~t2時間內；丙船的平均速度小于丁船的平均速度，故C正確；

D．由于不知道丙丁兩船的初始位置，所以無法確定0~t2時間內丙；丁兩船相距的距離；故D錯誤。

故選AC。15、A:C【分析】【詳解】

設木板與水平面的傾角為θ，對物體進行受力分析可知物體受豎直向下的重力mg，垂直木板向上的支持力N，沿木板向上的靜摩擦力f；由于物體始終處于靜止狀態，則物塊所受支持力與摩擦力的合力與重力相平衡，故合力不變．因此：

N=mgcosθf=mgsinθ由題意可知θ逐漸增大，故N逐漸減小，F逐漸增大．

故選AC.

【點睛】

本類題目的解題步驟：確定研究對象，對研究對象進行受力分析，再進行正交分解，最后根據受力平衡寫出所求力的數學表達式，從而可以根據角度的變化情況判斷出力的變化情況．16、A:C:D【分析】【詳解】

對物塊進行受力分析如圖所示：

A．當物塊緩慢向右移動的時；彈性輕繩的伸長量逐漸增大，故彈性繩上的彈力逐漸增大，故A正確；

B．設開始時AB的長度為L，則開始時刻地面對物塊的支持力為

設某一時刻繩子與豎直方向的夾角為θ，則繩子的彈力為

其向上分力

故物體受到地面的支持力仍為

保持不變；故選項B錯誤；

C．因

故摩擦力也保持不變；故選項C正確；

D．由于繩子的彈力的水平方向的分力

由幾何知識可知為物塊移動的距離，在逐漸增大，根據平衡條件可知水平拉力F逐漸增大；故選項D正確。

故選ACD。三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【詳解】

[1]以B點為轉軸，在拖車在水平面上做勻速直線運動的過程中，鐵棒力矩平衡，假設鐵棒與水平地面夾角為根據力矩平衡：

滑動摩擦力：

解得：

因為解得：

[2]若將鐵棒B端的固定轉動軸向下移一些，其他條件不變，減小，減小，可知地面對鐵棒的支持力增大。【解析】200增大18、略

【分析】【詳解】

（1）①[1]坐標系建立的目的是定量描述物體位置；

②[2][3][4]一維坐標系的三要素是原點；正方向和單位長度；

（2）①[5]路程是物體運動軌跡的長度；

②[6]位移描述物體（質點）位置的變化；

（3）①[7][8]既有大小又有方向的物理量叫矢量，只有大小沒有方向的物理量叫標量。【解析】位置原點正方向單位長度運動軌跡的長度位置的變化大小方向19、略

【分析】【詳解】

[1]由圖乙可知，在t=0時其坐標為x0=2m

[2]第1s內物體坐標變化量為x=3m－2m=1m

[3]在第3s末的坐標為x3=3m

[4]第4s內物體坐標變化量為x=0－3m=－3m

[5]在第1s內物體平均速度為

[6]在第2s內物體平均速度為

[7]在前4s內通過的路程是s=(3－2)m＋(3－0)m=4m

[8]前4s內的位移x=0－2m=－2m

[9]前4s內的平均速度為

[10]前4s內的平均速率為【解析】213－31m/s04－2－0.5m/s1m/s20、略

【分析】【詳解】

[1]由表中數據可知，每個2s的時間段內飛行器的位移分別為：則該飛行器在這段連續2s時間內的位移之差分別為：位移之差大致相同，取平均值約為

[2]由勻變速直線運動特性可知，時飛行器的速度與到這4s時間內飛行器的平均速度大小相等，即

[3]勻變速直線運動，連續相等時間內的位移差與其加速度關系為

題中則飛行器加速度為【解析】80##78##79392.52021、略

【分析】【詳解】

若CB繩水平，則CB繩拉力大小與豎直繩拉力相等，方向水平向右．根據平行四邊形定則：．

若懸線B點緩慢向下移動，則CB繩不再水平，而是斜向右下，與豎直繩之間的夾角減小，又繩中拉力大小不變，故OA繩上的張力變大．【解析】27.7變大22、略

【分析】【分析】

由題意可知考查共點力的平衡問題；根據力的合成計算可得．

【詳解】

[1]取O點受力分析，受到豎直向下的拉力，大小等于物體重力G，水平向右的拉力FOB，沿OA方向的拉力FOA三個共點力合力為零，則G與F