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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級生物上冊階段測試試卷675考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列關于魚鰭作用的敘述正確的是()A.尾鰭的擺動產生運動的動力B.胸鰭、腹鰭決定運動的方向C.胸鰭與轉換方向有關D.背鰭、臀鰭對維持身體的平衡無關2、下列微生物必須借助顯微鏡才能觀察到的是()A.青霉B.大腸桿菌C.平菇D.根霉3、在神經系統中,使運動協調、準確,維持身體平衡的器官是A.小腦B.大腦C.腦干D.脊髓4、植物細胞和動物細胞共有的能量轉換器是()A.線粒體B.葉綠素C.葉綠體D.細胞核5、下列不是單細胞生物的是()
A.草履蟲。
B.衣藻。
C.酵母菌。
D.鯽魚。
評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、如圖是尿的形成過程示意圖;根據圖回答下列問題:
(1)圖中4內流動的是____血.
(2)圖中2的名稱是____,其內的液體叫____,是通過3的____作用形成的.
(3)圖中2內的液體流經[____]____時,發生了____作用,6內流出的液體是____.
(4)腎衰竭病人治療方法是____和____.7、生物生殖細胞里的每條染色體上含有____個DNA分子.8、如圖是細菌結構示意圖;請據圖分析回答以下問題:
(1)填寫細菌的結構名稱:①____,②____,③____,④____;⑤細胞壁,⑥莢膜.
(2)細菌是靠____進行生殖的,假如你手上此刻有100個細菌,其繁殖速度為每30分鐘繁殖一代,在沒有洗手或其他影響細菌生活繁殖的情況下,2小時后你手上的細菌數目是____.
(3)有些細菌在生長發育后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成____,這是細胞的休眠體,對不良環境有較強的抵抗能力.9、(2014秋?松山區期末)如圖是人體屈肘動作圖;請據圖回答下面問題:
(1)人的運動系統是由____、____和____組成的.
(2)屈肘時,肱二頭肌的狀態是____,肱三頭肌的狀態是____.10、吸煙對人的____、____、____等會造成不同程度的損傷,而且容易引起____和____等疾病.11、在一定的地域內,生物與環境所形成的統一的整體叫____.生態系統中的物質和能量沿著____和____流動.12、生物學家做了這樣的實驗:在迷官的一臂安上電極;而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物.當蚯蚓爬到安有電極的一臂時,它就會受到電擊.經過多次嘗試和錯誤后,蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室取食.而猴子只要一次就學會了繞道捕獲食物.
請分析回答下列問題:
(1)在上述實驗中,蚯蚓、猴子越過障礙物而獲得食物,都屬于____行為.這是動物在成長過程中;通過生活經驗和學習逐漸建立起來的行為活動.
(2)上述實驗證明,某些低等動物也可以形成____行為;動物越高等,____行為越復雜,能利用經驗來解決生活中的問題,這大大增強了適應復雜環境能力.13、為探究環境因素對蚯蚓生活的影響;某同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲;乙標簽.在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤,在乙瓶中放入濕潤的肥沃土壤.然后,在甲乙兩瓶中同時各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓,根據實驗回答:
(1)你能推測哪一瓶中蚯蚓的運動會逐漸減弱,一段時間后就停止運動嗎?____.
(2)實驗說明,環境中影響蚯蚓生活的非生物因素是____.
(3)在本實驗中,設置乙瓶的作用是____.
(4)仿照上述實驗;小明簡要設計了一個說明土壤中農藥對蚯蚓生存有影響的實驗.請將下列實驗步驟填寫完整.
A;取兩個大小一樣的廣口瓶;貼上甲乙標簽.
B、在甲乙兩瓶中都放入____的土壤.
C、____.
D;觀察蚯蚓的生活狀況;記錄和分析實驗現象.
E、做完實驗后,你對蚯蚓的處理是____.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、由于血型不合,輸血后血小板會凝集成團,造成血管阻塞.____.(判斷對錯)15、肌肉組織的生理作用是連續、支持、保護等作用.____(判斷對錯)16、同種生物可能有不同的學名,但只有一個俗名.____.(判斷對錯)17、一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落.____.(判斷對錯)18、燃燒化石燃料會加劇酸雨的形成.____(判斷對錯)19、尿液就是血液流經腎小球后的濾液。評卷人得分四、連線題(共1題,共5分)20、將生物節日與時間正確配對(5分)評卷人得分五、綜合題(共4題,共28分)21、科學家曾在巴西東部海岸追蹤調查海蝸牛的生存狀況時;遇到過這樣的情景:一天傍晚,淺海處飄來成群結隊的海蝸牛.突然,一只潛藏已久的海龜忽地躥出,眼看海龜氣勢洶洶地逼進,只見海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物.不可思議的一幕隨即發生了--海龜本已大張的嘴巴在不知不覺中悄然閉緊.震驚之余,科學家提取了部分墨綠色的分泌物并進行檢測,竟然發現其中含有能讓海龜閉嘴的化學物質!再饑餓的食肉動物一旦接觸到這種化學物質,神經系統就會紊亂,饑餓感也便蕩然無存.
(1)海蝸牛向海龜噴射化學物質,這種防御敵害的行為屬于____
A.先天性行為B.學習行為。
(2)海蝸牛主要以海藻為食,但在沒有食物的情況下也可以利用體內的“綠色顆粒進行光合作用“,這種綠色顆粒是____.
(3)從以上資料可以知道,海蝸牛屬于生態系統的____者和____者.
(4)請根據以上資料寫出其中的一條食物鏈____,如果這片海域受到污染,體內有毒物質積累最多的是____.22、(2015秋?莘縣期末)圖甲表示人的生殖過程.圖乙表示伴隨生殖過程中;控制某一性狀的基因(在一對染色體上)的傳遞過程.請據圖回答下列問題.
(1)精子、卵細胞和受精卵的染色體數目分別為23條、____和____.
(2)由圖乙可知,精子、卵細胞內的基因只有體細胞中成對基因的____,女兒的A基因來自____,a基因來自____.可見;生物后代具有雙親的遺傳物質質.
(3)假設基因A控制雙眼皮,基因a控制單眼皮,父親是____眼皮,女兒是____眼皮.
(4)這對夫婦是否能生出單眼皮的孩子?____.如果能,這對夫婦生下一個單眼皮男孩的概率是____.23、小濱做了個生態魚缸放于有陽光的窗邊,缸中有金魚藻、田螺、金魚等,請分析回答(9分)1)金魚藻的種子外有果皮包被,由此可判定它屬于植物。2)金魚藻能進行光合作用合成有機物,因此它在生態系統中屬于者。3)魚缸中,金魚藻和金魚通過關系形成食物鏈,通過食物鏈,魚缸生態系統進行著循環和能量流動,能量流動具有性和兩個特點,缸中分解者除了田螺外,還有腐生的。4)該生態瓶能在較長時間內保持動態平衡,主要原因是:①具有穩定的來源,②動物等生命活動產生供植物光合作用。24、秋冬季節,小玲患上了流行性感冒,小芳患上了肺結核。流行性感冒是由流感病毒引起的,肺結核是由結核桿菌引起的。(1)引起這兩種疾病的病原體在結構上的最大區別是。(2)針對病情,醫生采取了①~⑥項措施控制來預防傳染。其中,屬于控制傳染源的是;(用號碼表示)①輸液和服相關藥物治療;②給家人和同學接種疫苗;③對病人隔離治療;④不讓老師和同學去探視;⑤對她家中住所及用具進行消毒。(3)給家人和同學接種疫苗后,能刺激產生,這種免疫功能屬于免疫。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【分析】本題考查魚在水中是怎樣運動的以及各種鰭的作用.【解析】【解答】解:魚的運動器官是鰭;其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,尾鰭可以保持魚體前進的方向;在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產生前進的動力,各種鰭相互協調來獲得食物和防御敵害.
故選A2、B【分析】【分析】本題考查細菌和真菌的結構特點,可以根據細菌的形體十分微小進行分析回答.【解析】【解答】解:A;青霉屬于多細胞的真菌;一般用放大鏡就可觀察其形態大小,不符合題意.
B;大腸桿菌屬于細菌;細菌的個體十分微小,大約1000個細菌排成一排才有1毫米長,用肉眼、放大鏡等都不可看,只有在高倍顯微鏡下才可看清,符合題意.
C;平菇屬于多細胞真菌;個體較大,用肉眼就可觀察,不符合題意.
D;根霉屬于真菌;可以直接用肉眼來觀察其形態,不符合題意.
故選:B3、A【分析】腦的結構中,能夠協調全身肌肉活動,維持身體平衡的是小腦。【解析】【答案】A4、A【分析】【分析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體,是植物細胞進行光合作用的場所.【解析】【解答】解:線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器;是細胞呼吸產生能量的主要場所.因此,線粒體被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”.線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.葉綠體為植物細胞所特有.
故選:A5、D【分析】
草履蟲是原生動物;它只有一個細胞構成,是單細胞動物,最常見的是尾草履蟲,體長只有180-280微米,因為它身體形狀從平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履蟲;衣藻是單細胞藻類,生活在淡水中,細胞呈卵形或球形,有細胞壁;細胞質和細胞核,細胞質里有一個杯狀的葉綠體;酵母菌是單細胞真菌,因為能發酵糖類,也叫糖真菌,具有圓形、卵圓形、長形、矩形、啞鈴狀等各種形狀;鯉魚是脊椎動物,是多細胞動物,整個身體的結構層次是:細胞→組織→器官→系統→動物體.
故選:D
【解析】【答案】生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物.單細胞生物只由單個細胞組成;而且經常會聚集成為細胞集落.單細胞生物個體微小,全部生命活動在一個細胞內完成,一般生活在水中.
二、填空題(共8題,共16分)6、動脈腎小囊原尿過濾⑤腎小管重吸收尿液人工腎臟腎移植【分析】【分析】(1)腎單位是腎臟的結構和功能單位;腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程.
(3)圖中,①入球小動脈、②腎小囊、③腎小球、④出球小動脈、⑤腎小管、⑥收集管.【解析】【解答】解:(1)血液流經③腎小球時只發生了過濾作用;沒有發生氣體交換,因此圖中4(出球小動脈)內流動的是動脈血.
(2)當血液流經③腎小球時;除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水;無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到②腎小囊形成原尿,因此圖中2的名稱是腎小囊,其內的液體叫原尿,是通過3的過濾作用形成的.
(3)當原尿流經腎小管時;其中大部分水;部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液.因此圖中2內的液體流經[⑤]腎小管時,發生了重吸收作用,6內流出的液體是尿液.
(4)腎衰竭就是腎臟無法正常工作;體內的廢物特別是尿素等無機鹽無法排除,人就會因中毒而導致死亡,人工腎臟的工作原理就是依據腎臟工作原理,利用血液透析器,把人體血液內過多的尿素;無機鹽過濾到透析液中,使返回人體的血液尿素和無機鹽減少,當然,在用過的透析液中尿素和無機鹽含量就會增多,人工腎臟的半透膜相當于腎臟的腎小球和腎小囊壁,對血液起過濾作用,讓人體血液內過多的尿素、無機鹽進入到透析液中,從而降低人體血液中尿素、無機鹽的含量.我們現在經常聽到的“腎移植”通常是指同種異體腎移植,是將某一個體(可為活體或尸體)的健康有活力的腎臟通過手術的方法移植到因疾病等原因導致腎臟功能喪失的尿毒癥患者的體內,使患者重新獲得腎功能,擺脫血液透析等腎臟替代治療,回歸正常的社會生活.因此腎衰竭病人治療方法是人工腎臟和腎移植。
故答案為:(1)動脈。
(2)腎小囊;原尿;過濾。
(3)⑤;腎小管;重吸收;尿液。
(4)人工腎臟;腎移植7、一【分析】【分析】細胞核中含有染色體;一個染色體上包含一個DNA分子,每個DNA分子包含許多基因,基因才是控制性狀的基本單位.細胞核;染色體、DNA、基因的關系如圖:
【解析】【解答】解:染色體存在于細胞核里;由DNA和蛋白質組成,DNA是生物的主要遺傳物質.DNA是遺傳物質的載體,它的結構像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結構;DNA分子上具有特定遺傳信息.基因是DNA上有遺傳效應的片段,而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因.每條染色體一般含有一個DNA分子,而每個DNA分子上含有多個基因.
因此;生物生殖細胞里的每條染色體上也是含有一個DNA分子.
故答案為:一.8、略
【分析】【分析】細菌是單細胞個體;其細胞由細胞壁;細胞膜、細胞質等部分構成,但沒有成形的細胞核,只有DNA集中的核區,這是細菌的基本結構,是所有細菌都具有的.另外,有些細菌除具有這些基本結構外,還有一些特殊結構,如有些細菌細胞壁外有莢膜,有些生有鞭毛.如圖所示為細菌的結構示意圖.
圖中結構名稱;①鞭毛,②細胞質,③DNA,④細胞膜,⑤細胞壁,⑥莢膜.【解析】【解答】解:(1)圖中結構名稱;①鞭毛;②細胞質,③DNA,④細胞膜,⑤細胞壁,⑥莢膜.
(2)細菌是靠分裂進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌.長大以后又能進行分裂.在環境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次.細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,2小時后你手上的細菌分裂了4次,因此100個細菌,4小時后你手上的細菌數目是100×24═1600(個).
(3)有些細菌(多為桿菌)在一定條件下;細胞壁加厚,形成芽孢,細胞質高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體.
故答案為:(1)鞭毛;細胞質;DNA;細胞膜。
(2)分裂;1600
(3)芽孢9、略
【分析】【分析】每完成一個動作,都是在神經系統的支配下,骨骼肌發生收縮或舒張,牽拉所附著的骨骼,使之圍繞關節活動,而產生運動.當屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張【解析】【解答】解:(1)人體的運動系統由骨;骨連結和骨骼肌組成.
(2)如圖是屈肘動作;此時肱二頭肌處于收縮狀態,同時肱三頭肌處于舒張狀態.
故答案為:(1)骨;骨骼肌;骨連結;(2)收縮;舒張.10、略
【分析】【分析】吸煙嚴重危害人體的健康,我們要拒絕吸煙,選擇健康的生活方式,分析解答.【解析】【解答】解:吸煙首先危害呼吸系統;能誘發多種呼吸系統疾病,然后會通過循環系統影響其他系統的健康,如對人的消化系統;循環系統、神經系統等造成不同程度的損傷,吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的行為危害因素,吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球殺手.喝酒也危害人體的健康,危害也很大,青少年正處在生長發育的關鍵時期,不能喝酒和抽煙.
故答案為:呼吸系統;消化系統;循環系統;心腦血管疾病;癌癥11、略
【分析】【分析】在自然界,任何生物群落都不是孤立存在的,它們總是通過能量和物質的交換與其生存的環境不可分割的相互聯系相互作用著,共同形成一種統一的整體,這樣的整體就是生態系統.【解析】【解答】解:生態系統就是在一定的地域內;生物與環境構成的統一的整體.其中環境就是生物生存的非生物條件,生物包括植物;動物、細菌真菌等,植物是生產者,能進行光合作用制造有機物.動物是消費者,不能進行光合作用自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食.動物植物死后的遺體遺物被細菌、真菌分解成二氧化碳和水、無機鹽等,二氧化碳、水、無機鹽又被植物體利用.它們是生態系統的生物部分.
消費者直接或間接以植物為食;通過這種吃與被吃的關系形成了食物鏈,多條食物鏈構成食物網,生態系統中的物質和能量就是隨著食物鏈和食物網進行流動的.
故答案為:生態系統;食物鏈;食物網.12、略
【分析】【分析】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為;先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為.學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為.【解析】【解答】解:(1)動物行為分為先天性行為和學習行為;學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,資料中蚯蚓經過多次碰撞之后,才能學會能夠學會直接爬向潮濕的暗室取食;而猴子只要一次就學會了繞道捕獲食物,它們的這些行為都屬于學習行為.
(2)對于不同種的動物來說;即使學習條件相同,學習的速度也會有差異,這是因為學習行為也會受到遺傳因素的影響.學習行為是為了適應生存的環境而形成的行為.學習行為越多,適應能力越強.因此,動物越高等,學習行為越復雜,它的意義在于能利用經驗來解決生活中的問題,這大大增強了適應各種復雜環境能力.
故答案為:(1)學習。
(2)學習;學習13、略
【分析】【分析】根據蚯蚓的呼吸特點和運動機理進行分析解答.【解析】【解答】解:(1)蚯蚓用濕潤的體壁進行呼吸;因而,蚯蚓的體壁必須經常保持濕潤;在甲瓶干燥的土壤中,蚯蚓的體壁就不能保持濕潤,也就不能呼吸,體內不能產生能量,肌肉不能收縮,也就不能運動;乙瓶中的土壤濕潤,蚯蚓能正常呼吸,能正常運動.
(2)甲瓶和乙瓶構成一組對照實驗;其變量是水;因此,所要探究的問題就是“水對蚯蚓的生活有影響嗎?”
(3)在該對照實驗中;甲瓶是實驗組,乙瓶是對照組;設置乙瓶的目的就是起對照作用.
(4)B;蚯蚓的食物是土壤中的腐殖質;肥沃的土壤中含有腐殖質,蚯蚓還必須生活在濕潤的土壤中;因此,在甲乙兩瓶中要加入濕潤肥沃的土壤.
C;由于要探究農藥對蚯蚓生活的影響;甲乙兩瓶的變量就是農藥,甲瓶作為實驗組,要向土壤中噴灑農藥;乙瓶作為對照組,要保持自然狀態,不做任何處理;再向甲乙兩瓶中同時各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓.
E;蚯蚓是生物圈的組成成分;對于維持生物圈的穩定具有一定的作用;因此,做完實驗后,要將蚯蚓放回適于它生活的自然環境中.
故答案為:
(1)甲瓶
(2)水
(3)起對照作用
(4)B;濕潤肥沃
C;向甲瓶土壤中噴灑農藥;乙瓶不做任何處理.然后,在甲乙兩瓶中同時各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓
D、放回自然環境中三、判斷題(共6題,共12分)14、×【分析】【分析】輸血時必須注意血型的選擇,應該以輸入同型血為原則.否則紅細胞會發生凝集反應,據此作答.【解析】【解答】解:紅細胞中含凝集原;血清中含凝集素,當含有A(或B)凝集原的紅細胞與含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合時,由于相對抗的凝集原和凝集素(如A與抗A)的相互作用,使紅細胞凝集成團.凝集成團的紅細胞可以堵塞小血管,引起血液循環發生障礙.接著這些紅細胞又破裂溶血,放出大量的血紅蛋白.當大量血紅蛋白從腎臟排出時,又可以堵塞腎小管而損傷腎功能,引起少尿或無尿.這一連串的反應可以引起下列癥狀:皮膚發青;四肢麻木、全身發抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降,嚴重時甚至死亡.因此,輸血時必須注意血型的選擇,應該以輸入同型血為原則.故說法錯誤.
故答案為:×15、×【分析】【分析】人體的基本組織有:上皮組織;肌肉組織、結締組織、神經組織;都具有一定的生理功能,據此作答.
。名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內表面,呼吸道的表面等;具有保護、分泌等功能由上皮細胞構成,細胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等.具有收縮、舒張功能主要由肌細胞構成結締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護、營養的作用結締組織的種類很多,分布廣泛,細胞間隙大,細胞間質多,神經組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產生和傳導興奮主要有神經細胞構成【解析】【解答】解:肌肉組織主要由肌細胞構成;具有收縮;舒張功能.如心肌、平滑肌、骨骼肌等.
故答案為:×16、×【分析】【分析】瑞典科學家林奈創立了雙名制命名法,即生物的常用名由兩部分組成,前者為屬名,后者為種名.【解析】【解答】解:林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法.物種的正式名稱必須由兩個拉丁詞構成;正如“雙”所說的,為每個物中命名的名字有兩部分構成:屬名和種名.規定每中生物只有一個學名,俗名可能有多個.
故答案為:×17、√【分析】【分析】此題可以從菌落的概念和細菌、真菌菌落的特點方面來分析解答.【解析】【解答】解:菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細菌或真菌集團);細菌菌落特征:菌落較小;形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌落特征:菌落較大;菌絲細長,菌落疏松,呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色).
故答案為:√18、√【分析】【分析】減少酸雨危害,應減少二氧化硫的排放,對含硫物質進行脫硫處理,使用新能源、回收、利用SO2廢氣等,以此解答該題.【解析】【解答】解:根據煤和石油的組成;煤主要含有碳元素;硫元素,石油中主要含有碳元素、氫元素、硫元素及氮元素等,故燃燒后會產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、水等.
故答案為:√19、×【分析】試題分析:尿液的形成過程:第一步,通過腎小球的過濾作用,形成原尿;第二步,通過腎小管的過濾作用形成尿液,所以血液經過腎小球的過濾作用后形成了原尿.考點:尿液的形成【解析】【答案】錯四、連線題(共1題,共5分)20、略
【分析】試題分析:(1)自20世紀50年代以來,全球范圍內已有大量流行病學研究證實,吸煙是導致肺癌的首要危險因素,為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視,世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”,并于1988年開始執行,自1989年起,世界無煙日改為每年的5月31日。(2)吸毒的危害:引起人的免疫力下降,影響中樞神經系統的調節功能,影響心血管和呼吸系統的生理功能,影響正常的生殖能力,還可能感染乙肝、艾滋病等疾病,1987年6月12日至26日,聯合國在維也納召開有138個國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議,會議提出了“愛生命,不吸毒”的口號,與會代表一致同意將每年的6月26日定為“國際禁毒日”,以引起世界各國對毒品問題的重視,同時號召全球人民共同來解決毒品問題。(3)1987年7月11日,地球人口達到50億.為紀念這個特殊的日子,1990年聯合國根據其開發計劃署理事會第36屆會議的建議,決定將每年7月11日定為“世界人口日”,以喚起人們對人口問題的關注,據此,1990年7月11日遂成為第一個“世界人口日”,2011年10月31日,世界人口已達到70億,每年的6月5日是世界環境日。(4)自1981年美國發現首例艾滋病病例之后,艾滋病在全球范圍內迅速蔓延.為提高公眾對艾滋病危害的認識,更有效地喚醒人們采取措施預防艾滋病的傳播和蔓延,世界衛生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日,號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關活動,宣傳和普及預防艾滋病的知識。(5)6月6日為世界愛眼日,2010年世界愛眼日主題是“關愛青少年眼健康”。考點:本題考查的是生物學歷史。【解析】【答案】五、綜合題(共4題,共28分)21、A葉綠體生產消費海藻→海蝸牛→海龜海龜【分析】【分析】根據行為獲得的途徑,動物的行為分為先天性行為和學習行為.其中,先天性行為是動物生來就有的行為,是由動物體內的遺傳物質決定的;動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習所獲得的.海蝸牛向海龜噴射化學物質,這種行為是動物生來就有的行為,屬于先天性行為.【解析】【解答】解:(1)海蝸牛向海龜噴射化學物質;這種行為是動物生來就有的行為,屬于先天性行為.
(2)葉綠體是植物進行光合作用的場所.但海蝸牛體內的“綠色顆粒”能夠進行光合作用;所以這種“綠色顆粒”相當于植物體內的葉綠體.
(3)生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態系統中的全部生物.生物成分又可以劃分為生產者;消費者、分解者.其中生產者指的是綠色植物.它們利用光能;通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉化為化學能儲存在有機物中;消費者指的是各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物;分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.由于海蝸牛體內的顆粒是葉綠體,能進行光合作用制造有機物,所以是生產者;又由于海蝸牛是動物,又屬于消費者.
(4)由于海蝸牛是以海藻為食;又被海龜所捕食,所以它們之間可用一條食物鏈連接為:海藻→海蝸牛→海龜在生態系統中,一些有害物質如鉛;汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑,可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,使其濃度隨著消費者的級別的升高而逐漸增強.所以海龜的體內有毒物質應是最多的.
故答案為:(1)A
(2)葉綠體。
(3)生產消費。
(4)海藻→海蝸牛→海龜海龜22、略
【分析】【分析】(1)在生物的體細胞中;染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,每一對染色體,都是一條來自父親,一條來自母親.因此同種生物的體細胞和受精卵染色體數目是相同的即受精卵內染色體數目和體細胞相同.
(2)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.【解析】【解答】解:(1)體細胞中染色體是成對存在;在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,每一對染色體中都是一條來自父方一條來自母方.因此,人體細胞內含有46條染色體,那么人體產生的精子;卵細胞和受精卵的染色體數目分別是23條、23條、46條.
(2)由圖乙可知;精子;卵細胞內的基因數目是體細胞中基因數目的一半,受精卵內含有精子和卵細胞的基因,使基因的數目恢復
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