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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)七年級(jí)生物下冊階段測試試卷35考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、為了探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響;應(yīng)從如表中選擇進(jìn)行探究的組別是()
。組別①②③④種子數(shù)30粒水分無淹沒種子少量,無淹沒種子溫度室溫冰箱A.①和②B.①和④C.②和④D.③和④2、甲血管與心房相連,流動(dòng)著動(dòng)脈血,乙血管與心室相連流著靜脈血,那么甲乙血管的名稱分別是()A.主動(dòng)脈和肺靜脈B.肺靜脈和上腔靜脈C.下腔靜脈和肺靜脈D.肺靜脈和肺動(dòng)脈3、下列營養(yǎng)物質(zhì)能夠直接被吸收的是()A.水B.糖類C.蛋白質(zhì)D.脂肪4、下列經(jīng)線中,離本初子午線(0°經(jīng)線)最近的是()A.5°EB.60°WC.30°ED.180°5、從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織D.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變6、汗液流到嘴里會(huì)感到有咸味,原因是汗液里()A.含少量糖B.含少量尿素C.含少量無機(jī)鹽D.含大量水7、血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中A.氧的濃度B.紅細(xì)胞的含量C.血紅蛋白的含量D.白細(xì)胞的含量8、具有調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的系統(tǒng)是()
A.神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)。
B.呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)。
C.內(nèi)分泌系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)。
D.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)。
9、如圖,某人生病注射肌肉青霉素后,若作跟蹤檢測,則應(yīng)在心臟的哪個(gè)腔中首先發(fā)現(xiàn)藥物()A.[1]右心房B.[2]右心室C.[4]左心房D.[3]左心室評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、人體的外耳由______、______組成,主要有______的作用;中耳由______、______、______組成,主要有______的作用;內(nèi)耳由______、______、______組成.11、血液中的______數(shù)量過少,或者血紅蛋白的含量過少,都叫貧血.一般的貧血患者平時(shí)需要多吃一些______含量豐富的食物.12、如圖表示食物經(jīng)過消化道時(shí),糖類、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的程度,字母表示組成消化道的各個(gè)器官,請據(jù)圖回答(“[]”里填字母,“____”上填文字):
(1)曲線Z表示____的消化;X表示____的消化;Y表示____的消化.
(2)胰腺分泌的胰液通過導(dǎo)管流入[D]____;對(duì)各種食物進(jìn)行消化.
(3)蛋白質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物是____.
13、動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要____、陽光、空氣、水,還有____和一定的生存空間.影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩大類,一類是光、溫度、水、空氣等,是____因素,另一類是____因素.現(xiàn)在生存的每一種生物都具有與其____相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,生物的這種適應(yīng)性是普遍存在的.14、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng);請根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈.其中最長的一條是____.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于____,兔、狐等屬于____,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于____.
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是____,數(shù)量最少的是____.
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)會(huì)____,其理由是它的食物將____,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富,繁殖力會(huì)____.
(5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是____.
15、【題文】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)是由____和____所構(gòu)成的一個(gè)密閉的管道系統(tǒng),____在其中循環(huán)往復(fù)地流動(dòng)著,起到____的作用。16、生物的分類按大小和從屬關(guān)系可排列____、____、____、____、____、____、____等七個(gè)分類單位.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、尿的形成是連續(xù)的,尿的排出是間斷的()18、胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi),卻屬于不同的組織.(判斷對(duì)錯(cuò))19、單子葉植物只有一片子葉,雙子葉植物有兩片子葉。______(判斷對(duì)錯(cuò))20、平靜呼氣時(shí),肺內(nèi)氣壓下降,氣體從肺出來()21、牛吃草是體現(xiàn)的是捕食關(guān)系。______(判斷對(duì)錯(cuò))22、生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境。()評(píng)卷人得分四、解答題(共3題,共27分)23、下圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí);淀粉;蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答:
(l)曲線甲表示________的消化。
(2)曲線乙表示________消化。
(3)曲線丙的消化從______開始。
(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[D]________中都可以被消化;
(5)C中含有的消化液有________,D中含有的消化液_______________24、
如圖是小明在自己周圍所調(diào)查到的生物;請你用兩種不同的方法將它們歸類.
25、下面的綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請你填寫組織和器官的名稱
評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共9分)26、分析下列資料,回答問題,讓我們一起來重溫科學(xué)家的研究思路。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),狗切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病人的一些癥狀。科學(xué)家將正常狗的胰管結(jié)扎,發(fā)現(xiàn)胰腺大都萎縮了,只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞——胰島活著,并且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖。科學(xué)家推測,胰島分泌一種能夠調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì)。后來,加拿大科學(xué)家班廷(F.G.Banting,1891——1941)從狗的胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功,從而開創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀(jì)元。班廷為此獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。(1)發(fā)現(xiàn)問題:狗切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)了___________,還出現(xiàn)糖尿病人的一些癥狀。(2)假設(shè):胰腺對(duì)控制血糖含量有作用。(3)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):結(jié)扎正常狗的胰管,與病狗進(jìn)行比較。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胰腺大多萎縮,只有____________活著,并且尿液中沒有出現(xiàn)____________。(5)作出新的假設(shè):胰島會(huì)分泌一種能調(diào)節(jié)______________________的物質(zhì)。(6)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),從狗的胰島中提取了胰島素,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功。(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________________________________。27、圖中甲;乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況;據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線乙表示______的消化;最終被消化成______.
(2)下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí);設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表.分析完成下列問題:
①要探究牙齒的咀嚼;舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用;應(yīng)選用______號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
②如果選用1;4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn);其探究的問題是:______?
③實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是______(寫出一種即可).28、【題文】水仙花又稱凌波仙子;在中國已有一千多年栽培歷史,為中國傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)水仙花開花時(shí)間的影響”,他們選取品種;成熟度和大小等相同的三個(gè)具備開花能力的水仙花鱗莖,分為甲、乙、丙三組,同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時(shí)間。
。組別。
平均溫度。
光照條件。
其他培養(yǎng)條件。
甲。
21℃
光照充足。
完全相同且能充分滿足水仙花生長發(fā)育的需要。
乙。
10℃
光照充足。
丙。
21℃
光照不足。
請分析回答:
(1)該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè),分別是____和____。
(2)若要通過一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;請改正實(shí)驗(yàn)中的一處不足:
____。
(3)若要探究“環(huán)境溫度對(duì)水仙花開花時(shí)間是否有影響”,應(yīng)選擇甲組和____組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;如果甲組先開花,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:____。
(4)根據(jù)上表中的設(shè)計(jì)方案,你認(rèn)為該探究小組還要探究的問題是:____。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題,共18分)29、讀“一帶一路”示意圖,回答問題。(1)圖中“一帶一路”涉及的大洲有______________洲、_____________洲、非洲、大洋洲。(2)圖中鹿特丹瀕臨的大洋是_______________。(3)圖中大洲分界線?是_________________。30、【題文】圖示女性生殖器官;并表示受精;受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程。
(1)女性的主要性器官是[]________;其作用是___________________;
(2)男性性器官產(chǎn)生的i和g在[]________處相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中,最后植入[]____。
(3)h表示________。A.受精卵B.卵細(xì)胞C.胚泡D.精子)(4)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過____和____從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。31、【題文】請回答下面有關(guān)營養(yǎng)與健康的問題:
(1)下表給出A;B、C、D四種食物中除水和無機(jī)鹽以外的主要成分及含量。
。食物。
(100克)
糖類。
(克)
脂肪。
(克)
蛋白質(zhì)。
(克)
維生素A
(毫克)
維生素C
(毫克)
維生素D
(毫克)
A
45
8
3
38
10
11
B
55
10
12
5
15
1
C
30
5
5
5
108
15
D
20
4
3
0.9
11
35
①分析表中食物成分含量可知,常食用食物____(填字母)有助于預(yù)防夜盲癥;常食用食物____(填字母)有助于預(yù)防骨質(zhì)疏松癥;常食用食物____
(填字母)有助于預(yù)防壞血病。
②若食物B中含有較多的鐵,則食物B適合作____患者的常用食物。
③上表四種食物(各100克)中,能提供最多能量的是食物____(填字母)。
(2)有關(guān)數(shù)據(jù)表明;我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。表現(xiàn)在:無機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分;高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多。為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問題,國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”,到2010年上半年,全國已有近500萬中小學(xué)生受益。請根據(jù)材料分析回答:
①無機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o機(jī)鹽中的____是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。
②多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類食物含有較多的____。
③“學(xué)生飲用奶”富含的維生素____能促進(jìn)鈣的吸收。
④“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長,主要還因?yàn)榕D讨兴腳___是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】解:為了探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響;唯一不同的變量是溫度,因此應(yīng)從如表中選擇進(jìn)行探究的組別是③和④.
故選:D
(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分;適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.【解析】【答案】D2、D【分析】解:與心房相連的是靜脈;與心室相連的是動(dòng)脈;在心臟及血液循環(huán)路線中,流動(dòng)在左邊的血液是動(dòng)脈血,流動(dòng)在右邊的血液是靜脈血;在肺循環(huán)中血液與血管的關(guān)系是相反的,在體循環(huán)中血液與血管的關(guān)系是相同的.如:肺動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血,肺靜脈內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,主動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,上;下腔靜脈內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血等.因此,由乙血管與心室相連,流動(dòng)著靜脈血,判斷乙血管為肺動(dòng)脈;由甲血管與心房連接,流的是動(dòng)脈血,判斷甲血管為肺靜脈.
故選:D.
心臟有四個(gè)腔:上面是心房;下面是心室.動(dòng)脈與心室連接,靜脈與心房連接;除了肺靜脈內(nèi)流動(dòng)脈血,肺動(dòng)脈內(nèi)流靜脈血,其它的血管:動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血,靜脈內(nèi)流靜脈血.結(jié)合題意,據(jù)此解答.
心臟各結(jié)構(gòu)所連接的血管和血液循環(huán)中各結(jié)構(gòu)所流動(dòng)的血液的判斷可以歸納為:房連靜,室連動(dòng)(血管);左動(dòng)右靜(血液);肺反體同(兩循環(huán)中血液與血管的關(guān)系)【解析】【答案】D3、A【分析】解:BCD;“淀粉”、“蛋白質(zhì)”、“脂肪”;都是大分子有機(jī)物必須經(jīng)過消化后才能吸收;
A;“水”是小分子營養(yǎng)物質(zhì);可以直接吸收.
所以;選項(xiàng)中能夠被人體的消化道直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是“水”.
故選:A.
食物中含有的維生素;水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用;而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收.【解析】A4、A【分析】略【解析】A5、D【分析】如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多。因此,圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程。這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織。人體的組織主要有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織。因此,④表示細(xì)胞分化的過程。人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織;細(xì)胞分化指在個(gè)體發(fā)育中,細(xì)胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程。兩個(gè)過程細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不改變。故選D。【解析】D6、C【分析】解:排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程;如水;無機(jī)鹽和尿素。排泄的途徑有三條:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出;二、水分、無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、多余的水、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。汗液流到嘴里會(huì)感到有咸味,說明汗液里含有無機(jī)鹽。可見C符合題意。
故選:C。
人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄.排泄有三條途徑.據(jù)此解答.
掌握皮膚的功能是解題的關(guān)鍵.【解析】C7、A【分析】【分析】
此題考查了血紅蛋白的特性;明確血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離是解答的關(guān)鍵。
【解答】紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì);叫血紅蛋白。紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因?yàn)楹醒t蛋白。血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。因此血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中的氧氣的濃度,故A符合題意。
故選A。【解析】A8、D【分析】
人體八大系統(tǒng)的功能如下:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng):運(yùn)動(dòng);支持和保護(hù);消化系統(tǒng):消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì);循環(huán)系統(tǒng):運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì);呼吸系統(tǒng):吸入氧和呼出二氧化碳;泌尿系統(tǒng):泌尿和排尿;神經(jīng)系統(tǒng):調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng);內(nèi)分泌系統(tǒng):分泌激素;通過激素的作用,調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng);生殖系統(tǒng):生殖.因此具有調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng),其中其主導(dǎo)作用的是神經(jīng)系統(tǒng).
故選:D
【解析】【答案】系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的結(jié)構(gòu);人體主要由八個(gè)系統(tǒng)組成,它們是:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng);循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng).
9、A【分析】試題分析:當(dāng)從靜脈注射藥物時(shí),藥物匯集進(jìn)入上、下腔靜脈,進(jìn)入右心房,再流入右心室,隨著肺循環(huán)和體循環(huán)進(jìn)行流動(dòng),所以藥物最先進(jìn)入心臟的右心房,故選A。考點(diǎn):本題考查的是血液循環(huán)的途徑。【解析】【答案】A二、填空題(共7題,共14分)10、耳郭;外耳道;收集聲波;鼓膜;聽小骨;鼓室;傳遞聲波;半規(guī)管;前庭;耳蝸【分析】解:耳的結(jié)構(gòu)包括外耳;中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳郭和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.從圖中可以看出:耳郭;有收集聲波的作用;外耳道,引導(dǎo)聲波傳至鼓膜.
故答案為:耳郭;外耳道;收集聲波;鼓膜;聽小骨;鼓室;傳遞聲波;半規(guī)管;前庭;耳蝸.
下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖.
據(jù)此回答.
耳的結(jié)構(gòu)結(jié)合示意圖記憶效果好.理論知識(shí)要與生活實(shí)際相結(jié)合.【解析】耳郭;外耳道;收集聲波;鼓膜;聽小骨;鼓室;傳遞聲波;半規(guī)管;前庭;耳蝸11、紅細(xì)胞;含鐵和蛋白質(zhì)【分析】解:紅細(xì)胞中富含血紅蛋白.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì);它在氧含量高的地方容易于氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離,因此紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧,當(dāng)人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量減少或血紅蛋白含量偏低時(shí),人就會(huì)出現(xiàn)貧血.貧血的原因是紅細(xì)胞過少或者血紅蛋白過少,而血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),貧血患者應(yīng)當(dāng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.
故答案為:紅細(xì)胞;含鐵和蛋白質(zhì).
血液包括血漿和血細(xì)胞;血細(xì)胞包括紅細(xì)胞;白細(xì)胞和血小板.
解題的關(guān)鍵是知道貧血的原因和防治方法.【解析】紅細(xì)胞;含鐵和蛋白質(zhì)12、略
【分析】
淀粉;脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì);必須經(jīng)過消化才能被人體吸收.在消化道中,包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官.其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小腸,且小腸是食物消化和吸收的主要場所.由圖示可以看出,食物在A、C、D器官中被消化,所以A是口腔,C是胃,D是小腸.
(1)淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化,所以曲線X是淀粉的消化;蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化,所以曲線Y是蛋白質(zhì)的消化;脂肪只能在小腸內(nèi)被消化,所以曲線Z是脂肪的消化.
(2)肝臟分泌的膽汁進(jìn)入D小腸;對(duì)脂肪進(jìn)行乳化作用.
(3)蛋白質(zhì)初步消化在胃;然后進(jìn)入小腸被消化成氨基酸.
故答案為:(1)脂肪;淀粉;蛋白質(zhì)(2)小腸(3)氨基酸。
【解析】【答案】此題考查的是淀粉;脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化.這是一道識(shí)圖作答題;應(yīng)明確這三類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程.
13、略
【分析】
生物圈中動(dòng)物;植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的;它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.
影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素;分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布,也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等.溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育.水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.
生物與環(huán)境是相互適應(yīng)和影響的;現(xiàn)在生存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,生物的這種適應(yīng)性是普遍存在的.
故答案為:營養(yǎng)物質(zhì);適宜的溫度;非生物;生物;生活環(huán)境。
【解析】【答案】此題主要考查的是生物生存的條件;影響生物生活的因素、生物的適應(yīng)性等內(nèi)容;分析解答.
14、略
【分析】
食物鏈指的是生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系;食物鏈的形式是生產(chǎn)者→消費(fèi)者,食物鏈縱橫交錯(cuò)形成食物網(wǎng),各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,相互制約.一些有毒物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)沉積,濃度逐級(jí)升高.
(1)該食物網(wǎng)中的食物鏈有:①草→兔→鷹;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鷹;⑤草→鼠→蛇→鷹;其中最長的食物鏈?zhǔn)牵孩莶荨蟆摺棥?/p>
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)包括生物成分和非生物成分;其中草是綠色植物,應(yīng)屬于生產(chǎn)者,兔;狐等動(dòng)物屬于消費(fèi)者,還有營腐生生活的細(xì)菌和真菌,它們是分解者.
(3)在該食物網(wǎng)中;草是生產(chǎn)者,許多生物是以植物為食的,所以數(shù)量最多;鷹是終極消費(fèi)者,所以數(shù)量最少.
(4)如果大量捕殺狐;兔和鼠少了一種天敵,其數(shù)量會(huì)在短時(shí)間內(nèi)急劇增加,從而為鷹提供了充足的食物,鷹的數(shù)量就會(huì)增加.
(5)生物富集現(xiàn)象指的是一些有毒物質(zhì)的濃度會(huì)沿著食物鏈逐級(jí)增強(qiáng);鷹是終極消費(fèi)者,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是鷹.
故答案為:(1)5;草→鼠→蛇→鷹。
(2)生產(chǎn)者;消費(fèi)者;分解者。
(3)草;鷹。
(4)增加;增多;增強(qiáng)。
(5)鷹。
【解析】【答案】此題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系和食物富集現(xiàn)象.食物鏈縱橫交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng);食物網(wǎng)中各成分之間都密切相關(guān),任何一種生物數(shù)量發(fā)生變化,都會(huì)影響其他生物的數(shù)量,就可能造成生態(tài)系統(tǒng)失衡.
15、略
【分析】【解析】
試題分析:人體的血液循環(huán)系統(tǒng);包括心臟和血管,血液在心臟和血管組成的封閉系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)。血液在流動(dòng)過程中能夠運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。
考點(diǎn):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是血液循環(huán)的組成及功能,血液循環(huán)主要由心臟、血管及血液組成,血液循環(huán)具有運(yùn)輸?shù)墓δ埽瑩?jù)此解答。【解析】【答案】心臟血管血液運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物16、界門綱目科屬種【分析】【解答】解:生物分類單位由大到小是界;門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位;最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.
故答案為:界;門、綱、目、科、屬、種。
【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.三、判斷題(共6題,共12分)17、√【分析】尿液的形成是連續(xù)性的,形成的尿液暫時(shí)儲(chǔ)存在膀胱中,當(dāng)達(dá)到一定量的時(shí)候,人會(huì)產(chǎn)生尿意,所以說尿的排出是間斷的。【解析】【答案】√18、A【分析】【解答】解:胃腺細(xì)胞是由具有分泌作用的上皮細(xì)胞組成的上皮組織;胃壁肌肉細(xì)胞屬于肌肉組織,能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動(dòng)來消化食物.可見題中的敘述是正確的.
故答案為:正確。
【分析】除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu).系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成.據(jù)此答題.19、√【分析】解:有些雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚;胚包括胚根;胚軸、胚芽、子葉。其中種皮位于最外層,具有保護(hù)作用;胚根最終發(fā)育成幼苗的主根;胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分;胚芽最終發(fā)育成莖和葉;子葉有兩片,其中儲(chǔ)存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)。有些單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括種皮(或果皮)和胚、胚乳。子葉有一片,具有吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用;營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中。
故答案為:√
根據(jù)種子結(jié)構(gòu)中子葉數(shù)量的多少;植物分為雙子葉植物和單子葉植物。
種子的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn),可對(duì)比著單子葉植物和雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。【解析】√20、×【分析】【分析】本題主要考查肺與外界的氣體交換。解答此題的關(guān)鍵是熟知吸氣和呼氣時(shí)相關(guān)結(jié)構(gòu)的變化。【解答】呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。當(dāng)人體吸氣時(shí),胸廓擴(kuò)張,膈肌下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,肺容積增大,肺內(nèi)氣體壓力減小,小于外界氣體的壓力,外界富含氧氣的新鮮空氣經(jīng)氣道進(jìn)入肺泡內(nèi)進(jìn)行氣體交換;呼氣時(shí),膈肌舒張,胸廓依靠彈性回收,肺隨之收縮,肺容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,使交換后的含二氧化碳的氣體排出體外,這樣便構(gòu)成了一次呼吸而使生命得以維持。故題干的說法是錯(cuò)誤的。故選F。【解析】F21、×【分析】解:捕食關(guān)系是指一個(gè)體(通常是食肉動(dòng)物)在饑餓時(shí)暗中或直接向他的生物進(jìn)攻;并吃掉使自己生存下去。因此牛吃草是體現(xiàn)的不是捕食關(guān)系。
故答案為:×
生物和生物之間有著密切的聯(lián)系;自然界中的每一種生物,都受到周圍很多其他生物的影響,生物之間的聯(lián)系有種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助;種內(nèi)斗爭等。種間關(guān)系按性質(zhì)包括兩方面:一是種間互助性的相互關(guān)系,如原始合作、共棲、共生等;二是種間對(duì)抗性的相互關(guān)系,如寄生、捕食、競爭等。
解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。【解析】×22、A【分析】【解答】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存;如沙漠上的植物必須耐旱才能生存;蚯蚓身體呈長圓柱形,可以減少鉆土的阻力,體表有粘液,也能減少鉆土?xí)r的阻力還能維持呼吸適應(yīng)在黑暗的土壤里生活;蚯蚓鉆洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物還能增加土壤肥力,表明生物能影響環(huán)境,生物也能影響環(huán)境改變環(huán)境;如千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等,在沙漠上植樹若獲得大面積成功后,沙漠就會(huì)變成綠洲。故本題答案:正確。
【分析】此題考查的是環(huán)境與生物之間的相互關(guān)系。意在考查生物對(duì)環(huán)境的影響。四、解答題(共3題,共27分)23、(1)脂肪(2)淀粉(3)胃(4)小腸(5)胃液胰液、腸液和膽汁【分析】【分析】本題考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。【解答】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽;其中,蛋白質(zhì)、脂肪和糖類是大分子的營養(yǎng)物質(zhì),需要在消化道內(nèi)在各種酶的參與下被分解成小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收利用;這三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程如圖所示:可見,淀粉的消化始自口腔,在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化適于胃,在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化在小腸內(nèi)進(jìn)行,最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸,分析題干中的圖示可知:(1)曲線甲代表的物質(zhì)只在小腸內(nèi)被消化,此物質(zhì)應(yīng)為脂肪;(2)曲線乙代表的物質(zhì)自口腔開始消化,在小腸內(nèi)被消化完,此物質(zhì)應(yīng)為淀粉;(3)曲線丙代表的物質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化,在小腸內(nèi)被分解完畢,此物質(zhì)應(yīng)為蛋白質(zhì);(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在【D】小腸中都可以被消化;(5)A是口腔;B是咽和食道,C是胃,D是小腸。在胃內(nèi)含有胃液,在小腸內(nèi)含有腸液;胰液和膽汁。
【解析】(1)脂肪(2)淀粉(3)胃(4)小腸(5)胃液胰液、腸液和膽汁24、略
【分析】
生物的分類依據(jù)有很多;如根據(jù)生物之間的相似程度我們把生物分為植物;動(dòng)物和其它生物,題中的月季、衣藻、銀杏、仙人掌屬于植物,為一類,魚、狗、鳥屬于動(dòng)物,為一類,蘑菇屬于真菌,為一類;根據(jù)構(gòu)成生物體的細(xì)胞的數(shù)目可以把生物分為多細(xì)胞生物、單細(xì)胞生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒類,題中的月季、魚、蘑菇、狗、銀杏、鳥、仙人掌都是多細(xì)胞生物,為一類,衣藻是單細(xì)胞植物,為一類.
故答案為:根據(jù)生物之間的相似程度分類:月季;衣藻、銀杏、仙人掌屬于植物;為一類,魚、狗、鳥屬于動(dòng)物,為一類,蘑菇屬于真菌,為一類.
根據(jù)構(gòu)成生物體的細(xì)胞的數(shù)目分類:月季;魚、蘑菇、狗、銀杏、鳥、仙人掌都是多細(xì)胞生物;為一類,衣藻是單細(xì)胞植物,為一類.
【解析】【答案】此題主要考查的是生物的分類;對(duì)生物進(jìn)行分類是研究生物的一種基本方法,生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征把它們分成不同的等級(jí).分析解答.
25、略
【分析】
植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞;由細(xì)胞分化形成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織;營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,根、莖、葉屬于營養(yǎng)組織,花、果實(shí)和種子屬于生殖器官,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物體無系統(tǒng).
故答案為:
【解析】【答案】此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次;據(jù)此解答.
五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共9分)26、(1)葡萄糖
(4)胰島葡萄糖
(5)糖的吸收和利用的物質(zhì)
(7)胰島素能調(diào)節(jié)糖的吸收和利用(或胰島素分泌不足會(huì)引起糖尿病。意思相近也可)【分析】【分析】本題主要胰島素的調(diào)節(jié)作用,解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟和原理。【解答】(1)胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收;利用和轉(zhuǎn)化等;如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等。由于切除了胰腺,胰腺內(nèi)的胰島被切除了,不能分泌胰島素,所以血液中葡萄糖的含量增高,多余的葡萄糖會(huì)隨著尿液排出體外。
(4)胰腺包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺;外分泌部能分泌胰液,胰液通過胰管進(jìn)入小腸。胰島素是由胰島分泌的,屬于內(nèi)分泌腺,胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收;利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等。結(jié)扎正常狗的胰管,但是胰島細(xì)胞仍然活著,所以尿中不會(huì)出現(xiàn)葡萄糖。
(5)胰島素是由胰島分泌的;屬于內(nèi)分泌腺,胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收;利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等。因此,作出新的假設(shè):胰島會(huì)分泌一種能調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì)的物質(zhì)。
(7)胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等。【解析】(1)葡萄糖(4)胰島葡萄糖(5)糖的吸收和利用的物質(zhì)(7)胰島素能調(diào)節(jié)糖的吸收和利用(或胰島素分泌不足會(huì)引起糖尿病。意思相近也可)27、蛋白質(zhì);氨基酸;1和3;溫度對(duì)唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響;實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足,淀粉沒有充分分解成麥芽糖,剩余淀粉遇碘變藍(lán)色.【分析】解:(1)蛋白質(zhì)的消化開始于胃;在小腸內(nèi)被徹底消化為氨基酸,分析圖可知,乙曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程.
(2)①1號(hào)試管與3號(hào)試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn);該組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化.
②1;4、5號(hào)試管是以溫度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn);目的是探究溫度對(duì)唾液中唾液淀粉酶發(fā)揮作用的影響,因此提出的問題應(yīng)該是:溫度對(duì)唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響?
③1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果;呈現(xiàn)淺藍(lán)色;說明試管內(nèi)的淀粉沒有被徹底分解,造成這種情況的原因是多方面的:水浴時(shí)間不夠長,淀粉沒有被完全消化;攪拌不充分,淀粉與唾液淀粉酶的接觸面積小也可能導(dǎo)致淀粉沒有被徹底分解;唾液的量太少也可能導(dǎo)致淀粉的消化不充分.
故答案為:(1)蛋白質(zhì)氨基酸。
(2)①1和3
②溫度對(duì)唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響?
③實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足;淀粉沒有充分分解成麥芽糖,剩余淀粉遇碘變藍(lán)色.
圖中表示了淀粉;蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況;橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個(gè)器官,縱坐標(biāo)表示食物的消化程度;淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化,所以曲線乙是淀粉的消化;蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化,所以曲線丙是蛋白質(zhì)的消化;脂肪只能在小腸內(nèi)被消化,所以曲線甲是脂肪的消化圖2以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),來驗(yàn)證淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用.
人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是小腸.淀粉的消化開始于口腔,蛋白質(zhì)的消化開始于胃結(jié)束小腸,脂肪的消化開始小腸.記住三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位和最終消化部位是正確識(shí)圖的關(guān)鍵.【解析】蛋白質(zhì);氨基酸;1和3;溫度對(duì)唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響;實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足,淀粉沒有充分分解成麥芽糖,剩余淀粉遇碘變藍(lán)色.28、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)方案可以看出;該實(shí)驗(yàn)可形成2組對(duì)照實(shí)驗(yàn):甲和乙;甲和丙,甲和乙以溫度為變量來探究低溫能影響水仙花開花時(shí)間,甲和丙是以光照為變量探究光照對(duì)水仙花開花時(shí)間的影響。
(2)本實(shí)驗(yàn)的不足之處是水仙花鱗莖的數(shù)量太少;這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)具有偶然性,不能令人信服,為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,實(shí)驗(yàn)時(shí)如平均增加各組中水仙花鱗莖的數(shù)量。
(3)若要探究“環(huán)境溫度對(duì)水仙花開花是否有影響”;應(yīng)選擇甲和乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),如果甲先開花你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是環(huán)境溫度對(duì)水仙花開花時(shí)間有影響。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的表格;還可以提出的探究問題是光照對(duì)水仙花開花時(shí)間有影響嗎?
考點(diǎn):本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件,正確分析表中數(shù)據(jù),以單一變量的原
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