…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、關于溫度、比熱容、熱量、內能，以下說法正確的是(

)

A.一塊0隆忙

的冰沒有內能，它的分子不會運動B.一個物體放出了熱量，它的溫度一定會下降C.一個物體溫度升高了，它的一定內能增加D.一個物體吸收了熱量，如果質量、溫度不變，說明它的比熱容增大了2、現有塑料；玻璃、鐵、鹽水、橡膠、炭筆、陶瓷、濕木8

種物質；小麗將它們分成兩類，如下表所示。則她是按照物質的哪種物理屬性進行分類的(

)

A.密度B.磁性C.導電性D.狀態3、醫生用聽診器診病是因為（）A.聽診器能使振動的振幅增加，響度增大B.聽診器能改變發聲體音調C.聽診器能減小聲音的分散，傳人人耳的響聲更大些D.聽診器能縮短聽者距發聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些4、正在轉彎的一輛汽車，如果它所受到的外力突然全部消失了，那么（）A.汽車將作勻速直線運動B.汽車繼續改變運動方向C.汽車會靜止下來D.汽車會向一側翻倒5、【題文】兩術人甬同籜的水桶從同一處提水，其中一個人每次都將水桶裝滿，另一個人每次都不裝滿，若他們都要將在同樣遠處、同樣的水缸注滿水．兩人做功的大小情況是()A.裝滿水桶者做的功多B.不裝滿水桶者做的功多C.兩人做的功一樣多D.裝滿水桶者做的有用功多6、如圖所示，小華同學酷愛滑板運動，在他玩滑板的過程中，下列說法錯誤的是(

)

A.人的重力和滑板對人的支持力是一對平衡力B.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力大小相等C.玩滑板時盡量降低重心是為了提高穩度D.滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性，當滑板停下來時慣性消失評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、關于樂音與噪聲，以下說法錯誤的是（）A.樂音給人以享受，噪聲使人煩躁B.樂音指樂器發出的聲音，而噪聲則是機器發出的C.樂音的振動有規律，噪聲則是雜亂無章的D.同一個聲音對某些人來說可能成為噪聲8、下列有關聲、光現象的一些說法，其中不正確的是（）A.俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲B.從環境保護的角度來看，一切干擾人們休息、學習和工作的聲音都是噪聲C.光和聲音在真空中傳播速度都是最快的D.“市區內機動車禁鳴喇叭”，是從“防止噪聲進入人耳”方面來控制噪聲的9、如圖所示的四幅圖像是表示物體運動的s–t圖像和v–t圖像，能表示物體做勻速直線運動的是（）10、下列實驗能夠說明大氣壓存在的是()A.B.C.D.11、

下列設備與應用到的物理知識解釋，其中不正確的是()

A.B

超隆陋隆陋

利用超聲波獲得人體內部的信息B.聲吶隆陋隆陋

利用次聲波測繪海底地形C.驗鈔機隆陋隆陋

紅外線使鈔票上的熒光物質發光D.遙控器隆陋隆陋

靠紫外線實現對電視機的控制12、如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以v

的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A

點，下列說法中正確的是()

A.木塊在斜面上受到的摩擦力方向發生了改變。

B.木塊在A

點時對斜面的壓力等于木塊的重力。

C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下。

D.木塊在A

點受到的合外力為0

13、夏季，雨后天空中有大量的小水滴，在太陽光的照射下常會出現如圖所示的彩色光帶，就該情景中的現象，下列說法中正確的是(

)

A.小水滴相當于三棱鏡，只對光起反射作用B.太陽光是由多種色光組成的，彩虹的形成是光的色散現象C.彩虹是由光的直線傳播形成的D.彩虹的形成是光的色散現象14、下列現象利用大氣壓的是(

)

A.醫生用注射器給病人注射藥液B.用活塞式抽水機抽水C.吸盤貼在光滑的墻壁上D.用吸管吸飲料評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、星期天小明在家做作業聽到隔壁的小峰在用家放聲高歌；影響了自己的學習，請你根據控制噪聲的三種方法，為小明想出幾個可行的措施（各寫一個即可）：

（1）在聲源處減弱：____．

（2）在傳播過程中減弱：____．

（3）在人耳處減弱：____．16、（2012?重慶）如圖所示是一款具有攝像功能的手機，攝像機的鏡頭相當于一個____透鏡，通過鏡頭所成的像是____（選填“實像”或“虛像”）．17、如圖所示用8N的力將一個木塊壓在墻壁上，木塊正好勻速下滑，若木塊的重力為5N，則木塊所受墻壁的摩擦力大小為____N，摩擦力的方向是____．若木塊靜止在墻壁上，木塊所受摩擦力的大小為____N，摩擦力的方向____．若增大壓力下，木塊所受摩擦力的大小____．（填“增大”；或“減小”或“不變”）．

18、如圖甲乙是兩種聲音的波形圖，從圖可知，______圖是噪音的波形．為了防止噪音對人們生活的危害，居民小區禁止汽車鳴笛是從______減弱噪音的．19、教室里的同學都能看到投影幕布上的畫面，這是由于在投影幕布上發生了______反射；激光測距儀是利用了光的______傳播；太陽的熱主要以______（選填“紅外線”或“紫外線”）的形式傳送地球上的．20、上課時，老師的講話聲是通過______傳入學生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的______而產生的。評卷人得分四、解答題(共1題，共7分)21、電影銀幕為什么做成白色的、而且表面不光滑？評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共14分)22、小明同學想知道自己每天所喝牛奶的密度；從而了解其產品的質量，由于缺少量筒于是他用燒杯；天平、足量的水進行了下面的實驗測量．實驗操作如下：

A．在燒杯中裝適量水，標記出水面到達的位置，測出燒杯和水的總質量并記為m1；

B．用天平測出空燒杯的質量并記為m0；

C．把天平放在水平桌面上；調整天平橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；

D．將燒杯中的水倒出，____，測出燒杯和牛奶的總質量并記為m2．

（1）請你按照小明的思路把步驟D中所缺少的內容補充完整．

（2）老師指出步驟C中也存在著疏漏，這疏漏是：____．

（3）上述A、B、C、D四個步驟中按正確的實驗順序排列應該是____（填寫字母）．

（4）牛奶密度的數學表達式為：ρ牛奶=____（已知水的密度為ρ水）．23、以下兩幅是課本中小實驗的插圖，圖甲中，改變直尺伸出桌面的長度是為了探究______；乙圖所示的實驗是為了研究______．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：

A；因為物體的分子永不停息地做無規則的運動；所以任何物體都有內能，0隆忙

的冰仍具有內能，說法錯誤，不符合題意．

B；晶體的凝固放出熱量；但溫度保持不變，故B錯誤，不符合題意．

C；物體溫度升高時；分子的無規則運動速度也越快，內能增加，說法正確，符合題意．

D；比熱容是物質的一種特性；與物質的吸熱多少無關；說法錯誤，不符合題意．

故選C．

A；一切物體都有內能．

B；晶體的凝固過程放出熱量；但溫度保持不變．

C；內能的大小跟質量、溫度有關．

D；比熱容是物質的一種特性；與溫度、內能、熱量無關．

本題主要考查了學生對溫度影響內能的掌握，以及描述熱量相對應的術語的理解；水蒸發吸熱制冷，知道相同質量的不同物質升高相同溫度時比熱容大的物質吸收的熱量多.

是熱學的難點，是中招的熱點．【解析】C

2、C【分析】解：A

第一類和第二類的密度沒有共性。不符合題意。

B；第一類和第二類都沒有磁性。不符合題意。

C；第一類都是絕緣體；第二類都是導體。符合題意。

D；第一類都是固體；第二類固體和液體都有。不符合題意。

故選：C

物質的分類可以有多種方式：固體和液體；導體和絕緣體；金屬和非金屬；磁性的有無等等。

掌握物質的各種分類，盡量選擇和物理有關的分類，例如導體絕緣體；固體液體；磁性有無等等。【解析】C

3、C【分析】【分析】（1）響度的大小主要與聲音的振幅有關；振幅越大；響度越大；振幅越小、響度越小；

此外；響度還與距離發聲體的遠近有關，距離發聲體越近，響度就越大．

（2）音調是指聲音的高低，與發聲體的振動頻率有關，振動越快，音調越高，振動越慢，音調越低．【解析】【解答】解：醫生如果不用聽診器；無法清楚地聽到病人胸腔內的聲音，是因為聲音在空氣中傳播時分散了，響度變小了．

聽診器可以減少聲音的分散；提高響度，并不能改變聲音的音調．

故選C．4、A【分析】【分析】根據牛頓第一定律可知，當物體不受任何外力的時候，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，在力消失的一瞬間，原來運動的物體將做勻速直線運動，原來靜止的物體將永遠靜止下去．【解析】【解答】解：汽車原來的運動狀態是正在運動著；因此，在外力突然全部消失后，汽車將沿外力消失的一瞬間的方向和速度做勻速直線運動．不會靜止下來，也不會繼續改變方向和側翻，因此，這些都屬于運動狀態發生了改變，而改變力的運動狀態必須要受到力的作用．

故選A．5、B【分析】【解析】由于裝滿水桶者；不裝滿水桶者都需要將缸灌滿（缸相同）；所以需要取水的質量相同；由于將水提升的高度相同，所以兩人所做的有用功相同．但不裝滿水桶者每次提的水較少，需要多提幾次，因此做的額外功較多，需要做的總功也越多；

故選B．【解析】【答案】B6、D【分析】解：A

人的重力和滑板對人的支持力；這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，符合二力平衡條件，故A正確，不符合題意；

B；人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對相互作用力；這兩個力大小相等，故B正確，不符合題意；

C；玩滑板時盡量降低重心是為了提高穩度；故C正確，不符合題意；

D；慣性是物質本身的一種性質；與物體的是否運動無關，故D不正確，符合題意．

故選D．

(1)

二力平衡的條件：大小相等；方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；四個條件缺一不可；

(2)

相互作用力；大小相等；方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上；

(3)

提高穩度的辦法有：增大支面；降低重心；

(4)

一切物體在任何時候都有慣性．

本題考查了平衡力的辨別和相互作用力的應用以及提高穩度的辦法、慣性知識等，要注意平衡力和相互作用力的區別是：是否作用在同一個物體上．【解析】D

二、多選題(共8題，共16分)7、AB【分析】【分析】從環境保護角度凡是妨礙人們正常工作；學習和休息的聲音都是噪聲；悠揚、悅耳；聽到感覺非常舒服的聲音叫樂音．

從物理學角度來看，噪音是發聲體無規則振動產生的聲音，聲波圖象是雜亂無章的．樂音是發聲體有規則振動產生的聲音，聲波圖象是規則整齊的．【解析】【解答】解：A；即使樂器發出的聲音再悅耳動聽；若在深夜彈奏樂器，再動聽的樂音對周圍的鄰居而言也是噪聲，故A錯誤．

B；樂音是發聲體有規則振動產生的聲音；不一定是樂器發出的；噪音是發聲體無規則振動產生的聲音，不一定是機器發出的．故B錯誤．

C；樂音是發聲體有規則振動產生的聲音；噪音是發聲體無規則振動產生的聲音．故C正確．

D；從環境保護角度凡是妨礙人們正常工作、學習和休息的聲音都是噪聲．所以同一個聲音對某些人來說可能成為噪聲；故D正確．

故選AB．8、CD【分析】【分析】（1）聲音能夠在固體；液體、氣體中傳播；真空不能傳聲．

（2）物理學中；噪聲是發聲體做無規則振動時發出的聲音；從環境保護的角度看，凡是妨礙人們正常休息；學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬于噪聲．

（3）光能夠在真空中傳播；聲音不能在真空中傳播．

（4）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．【解析】【解答】解：A；“隔墻有耳”；說明固體也能傳聲，該選項說法正確，不符合題意．

B；噪聲；從環保角度來講，指的是凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，該選項說法正確，不符合題意．

C；光在真空中的傳播速度最快；而聲音不能在真空中傳播，該選項說法不正確，符合題意．

D；“市區內機動車禁鳴喇叭”；是從“防止噪聲產生”方面來控制噪聲的，該選項說法不正確，符合題意．

故選CD．9、BD【分析】試題分析：A和D是v–t圖像，A中的速度隨是時間的增大而增大，是加速運動，D中的速度不隨時間而改變，是勻速直線運動；B和C是s–t圖像，B中的路程隨時間的增大而增大，且s–t圖像是一條過原點的直線，說明路程與時間的比值不變，即物體做勻速直線運動，C中的路程不隨時間而改變，物體是靜止的，故選BD考點：圖像分析；勻速直線運動【解析】【答案】BD10、ABC【分析】【分析】本題要逐一分析四個選項中的實例是不是利用了大氣壓來工作。大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產生了某種效果。本題考查大氣壓的有關利用；在物理學習的過程中，要多注意觀察身邊的物理現象，盡可能的用我們所學過的知識去試著解釋。【解答】A.把皮碗對吸后；皮碗內的空氣被排出，大氣壓就把皮碗緊壓在了一起，很難分開，能說明大氣壓的存在，故A符合題意；

B.瓶吞雞蛋是因為瓶內由于棉花的燃燒而造成氣壓變小；雞蛋在瓶外大氣壓的作用下進入瓶中，能說明大氣壓的存在，故B符合題意；

C.紙托水杯是由于大氣對紙片和水產生了壓力的作用；能說明大氣壓的存在，故C符合題意；

D.圖中橡皮膜凸出；是由于水對底部有壓強，屬液體的壓強，與大氣壓無關，故D不符合題意。

故選ABC。【解析】ABC

11、BCD【分析】【分析】

(1)

根據超聲的穿透能力強，人們可以利用超聲來探測進行解答；(2)

根據驗鈔機是通過紫外線來進行工作的進行解答；(3)

根據紅外線的應用可做出判斷。本題考查了學生對超聲；電磁波、紅外線、紫外線等知識的掌握情況；雖知識點多，但都屬于基礎，難度不大。

【解答】A.超聲的穿透能力強，“B

超”是利用超聲來獲取信息的，故A正確；B.聲吶是利用超聲波測繪海底地形的，不是次聲波，故B錯誤；C.驗鈔機通過紫外線使鈔票上的熒光物質發光，故C錯誤；D.遙控器是靠紅外線實現對電視機的控制的，故D錯誤。故選BCD。【解析】BCD

12、AD【分析】【分析】

結合以下知識點對選項中的描述做出分析：

(1)

因為物體的表面不光滑；所以兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動或有一個相對運動的趨勢時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這就是摩擦力.

摩擦力的方向總是與物體相對運動方向或相對運動趨勢的方向相反．

(2)

放在水平面上的物體；其對水平面的壓力大小等于其重力；

(3)

物體處于平衡狀態時受平衡力，其合外力為零。本題考查了判斷摩擦力方向問題；壓力與重力的關系，以及平衡狀態的判斷等，有一定的綜合性。

【解答】

AC.

木塊沖上粗糙斜面的過程中；摩擦力沿斜面向下，當靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故木塊在斜面上受到的摩擦力方向發生了改變，故A正確；C錯誤；

B.靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力；而木塊在A

點時由于表面傾斜，所以對斜面的壓力不等于木塊的重力，故B錯誤；

D.木塊在A

點處于靜止狀態；所以受平衡力，即木塊受到的合外力為0

故D正確。

故選AD。【解析】AD

13、BD【分析】解：(1)

小水滴相當于三棱鏡；對光起反射和折射作用，故A錯誤；

(2)

雨過天晴時；常在天空出現彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現象叫做光的色散現象，所以說雨后的天空出現彩虹是由光的色散形成的.

故BD正確，C錯誤．

故選BD．

復色光分解為單色光而形成光譜的現象叫做光的色散；彩虹的出現是由于光的色散．

物理知識在現實生活中的具體應用是考查的重點，在平時學習中要注意多積累．【解析】BD

14、BCD【分析】解：A

醫生給注射器內吸藥液時用到了大氣壓；但現在是向病人體內注射藥液利用的是人的推力，與大氣壓無關.

故A不合題意；

B；抽水機抽水；通過活塞上移或葉輪轉動使抽水機內水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，故B符合題意．

C；一壓吸盤；排出了吸盤內的空氣，當吸盤要恢復原狀時，內部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊緊地壓在墻面上.

利用了大氣壓，故C符合題意．

D；用力吸氣；吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內，利用了大氣壓，故D符合題意．

故選BCD．

大氣壓的存在能夠解釋很多現象；這些現象有一個共性：通過某種方法，使設備的內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現了這種現象．

本題考查大氣壓的有關問題，物理學習的過程中，要多注意觀察身邊的物理現象，盡可能的用我們所學過的知識去試著解釋．【解析】BCD

三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】減弱噪聲有三種：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．根據實際情況選擇合適的方法．【解析】【解答】解：根據控制噪聲的三種方法；為小明想出幾個可行的措施。

（1）提醒小峰將音量放小一些；可在聲源處減弱噪聲；

（2）把門窗關嚴；可在傳播過程中減弱噪聲；

（3）囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵；可在人耳處減弱噪聲．

故答案為：（1）提醒小峰將音量放小一些；（2）把門窗關嚴；（3）囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵．16、略

【分析】【分析】①攝像機是利用凸透鏡成像的規律制成的；攝像機的鏡頭是一個凸透鏡．

②掌握凸透鏡成像的三種情況和應用．

U＞2f；成倒立；縮小的實像，應用于照相機和攝像機．

2f＞U＞f；成倒立；放大的實像，應用于幻燈機和投影儀．

U＜f，成倒正立、放大的虛像，應用于放大鏡．【解析】【解答】解：

攝像機的鏡頭相當于一個凸透鏡；

其成像的原理是：當物距大于二倍焦距時；凸透鏡成倒立縮小的實像．

故答案為：凸；實像．17、略

【分析】

木塊勻速下滑時；處于平衡狀態，受平衡力作用，即摩擦力和重力是一對平衡力，故摩擦力大小等于5N，方向豎直向上；

木塊靜止在墻壁上；木塊在豎直方向受到的摩擦力和重力仍然是一對平衡力，故大小為5N，方向與重力的方向相反，即豎直向上；

若增大壓力；木塊仍然靜止，在豎直方向受到的摩擦力和重力依然是一對平衡力，由于重力不變，則摩擦力的大小也不變．

故答案為：5；豎直向上；5；豎直向上；不變．

【解析】【答案】（1）明確勻速下滑和靜止時；物體都處于平衡狀態，受平衡力，只要找出哪兩個力是平衡力，然后根據平衡力的特點解題；

（2）滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關；靜摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度無關．

18、略

【分析】解：如圖所示；乙圖的波形圖雜亂無章，沒有規律，發出的聲音為噪聲；

為了防止噪音對人們生活的危害；居民小區禁止汽車鳴笛是聲源處減弱噪音的．

故答案為：乙；聲源處．

從環保的角度來說；凡是影響人們正常的學習；生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲．從物理學的角度來說，物體由于做雜亂無章無規則振動產生的聲音稱為噪音；

防治噪聲污染可以從噪聲的產生；噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環節進行防治．

解決此類問題要結合噪聲定義和防治噪聲的途徑進行解答．【解析】乙；聲源處19、略

【分析】解：投影幕粗糙不平；光線射到上面后，反射光線會朝向四面八方，每一位同學都能看到投影幕布上的畫面，這是發生漫反射的原因．

光在同種均勻介質中沿直線傳播的；激光測距儀是利用了光的直線傳播．

太陽的熱主要以紅外線的形式傳送到地球上紅外線具有很強的熱效應；能夠使被照物體發熱；

故答案為：漫；直線；紅外線．

（1）為了使教室里的每一位同學都能看到投影幕布上的畫面；投影的幕布表面比較粗糙，當光線射到投影的幕布上，反射光線會射向四面八方，這種反射稱為漫反射．

（2）光在同種均勻介質中沿直線傳播．

（3）紅外線的熱效應比較強．

本題主要考查學生對光的直線傳播、鏡面反射和漫反射、紅外線的特點，這些都是屬于識記性的內容，是中考常識考查中經常出現的問題，結合生活中的實例考查物理知識，真正的把知識應用于生活，給同學們指明了學習的方向．【解析】漫；直線；紅外線20、略

【分析】解：聲音可以在氣體中傳播；上課時，老師的講話聲是通過空氣傳入學生耳中的。

當把正在發聲的音叉接觸水面時；音叉的振動使水面濺起水花，即把音叉的微小振動放大成水面濺起水花的現象。這是用物理學中常用的“轉換法”來研究聲音是由物體的振動而產生的。

故答案為：空氣；振動。

聲音的傳播需要介質；聲音可以在氣體；固體、液體中傳播。

聲音是由物體振動產生的。但這種振動往往不易觀察；需要將實驗效果進行“放大”。“轉換法”是中學物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質，形象直觀