…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版七年級歷史下冊階段測試試卷65考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、兩漢是我國封建經濟的發展時期，手工業取得了許多新的發展，下列不是手工業技術新成就的是（）A.冶鐵用水排B.發明并使用耬車C.紡織使用提花機D.鋼材的制作方法2、牛耕在我國的使用，最遲在（）A.春秋早期B.春秋末期C.戰國早期D.戰國晚期3、國務院新聞辦公室發表的《新疆的歷史與發展》白皮書指出新疆與中原地區的密切聯系由來已久。請你判斷新疆地區正式歸屬我國中央政權管轄最早開始于()A.張騫出使西域B.西域都護的設置C.玄奘西行D.絲綢之路開通4、考古人員在北京人遺址中發現了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，這說明北京人（）A.會建造房屋B.會種植水稻C.會制造彩陶D.會使用天然火5、2016年，人民幣正式加入國際貨幣基金組織的特別提款權貨幣籃子，是人民幣國際化道路上的一個重要里程碑。而且我國也是世界上最早擁有的紙幣國家，我國最早的紙幣——交子最早出現在A.北宋的四川地區B.南宋的四川地區C.北宋的汴梁地區D.南宋的臨安地區評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、1616年，統一女真，建立金國，史稱后金。1636年，在盛京稱帝，改國號為清。1644年，遷都北京，逐漸建立起對全國的統治。7、韓非子主張實行“仁政”；加強中央集權，鞏固國家的統治。

改為：____。8、東漢時期______（人名）改進造紙工藝。______（人名）獨創了楷書書法，和胡昭是曹魏時期的書法家。9、他是唐朝著名詩人，他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，因此享有“______”的美譽。______（人物）是南宋著名的抗金將領，深受人們愛戴。10、唐玄宗統治時期；政治清明，經濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期，歷史上稱之為“開元盛世”．

錯誤：______訂正：______．11、商湯在建國初期任用有才干的________做大臣來治理國家。春秋時期齊桓公任用_________為相積極改革，成就了霸業。12、【題文】(6分)歷史時空：在歷史長河中；科學技術的發展和應用不斷推動人類社會的進步。讓我們打開歷史畫卷，一起見證歷史；了解人物。請根據下列信息在空格中填寫歷史人物和相關史實。

。(1)《夢溪筆談》記載：若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。這段文字描寫的是我國古代的偉大發明____。

(2)2003年10月，“神舟五號”載人飛船成功升空，使我國成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家，____成為我國進入太空的第一人。

(3)恩格斯說：“蒸汽和新的工業機把工場手工業變成了現代的大工業”；文中所指的工業機就是瓦特研制的。

____。

(4)1879年10月22日，在他的“發明工廠”里，愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的白熾燈。他在一生中獲得了1000多項發明專利權，被稱為“____”。

(5)他在1885年研制出世界上第一輛馬車式的三輪汽車，并于1886年1月29日獲得了世界第一項汽車發明專利。他就是____。

(6)19世紀70年代，實際可用的發電機問世。電力工業和電器制造業等一系列新興工業迅速發展起來。人類歷史從“蒸汽時代”跨入了“____

____”。

13、【題文】科舉制正式誕生于____朝，____還開創了武舉。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、判斷題(正確的劃√錯誤的劃×)中國境內至少在170萬年前已經出現了人類活動。()15、戰國初年，晉國被韓、趙、燕三家大夫瓜分。16、中國的傳統節日，都有不同來源。到秦漢時期節日基本定型，如除夕、元宵、端午等。______（判斷對錯）17、在戰事連綿的戰國時期，各國為在兼并戰爭中取勝，積極地通過改革變法方式使國家國富力強，秦國任用管仲進行改革。（）18、公元前2070年禹的兒子啟建立了黃河流域的第一個國家──夏。（）19、孟子是戰國時期儒家學派的代表人物，主張實行“仁政”，要求統治者不要過分盤剝人民。（）T.正確F.錯誤20、河姆渡人會運用雕刻等技術制成古樸的藝術品。______（判斷對錯）評卷人得分四、列舉題(共2題，共10分)21、A.農業是國民經濟的基礎，歷來受到人們的重視。(1)唐代發明的________設計巧妙，輕便靈巧，回轉省力，推動了農業生產的發展。(2)北宋時期，從越南引進水稻優良品種________，提高了糧食產量。(3)元朝忽必烈詔令司農司編寫《________》，刊行四方，勸農重農成為一時風尚。(4)明末大學士徐光啟撰寫的《________》匯總了歷代農學成就。B．歷史文獻是我們了解歷史的重要途徑。(1)《________________》是唐人吳兢記錄記錄編寫，強調君主自身的修養。(2)玄奘把自己西行見聞口述下來，由弟子整理成《________________》。(3)元代杰出天文學家郭守敬主持修訂的《________》與現行國際通行公歷基本相同。(4)中俄兩國簽訂《________》條約從法律上肯定了中國對黑龍江和烏蘇里江流域的主權。22、某電視臺要招聘一批欄目嘉賓，有下列人員最后入圍，請你幫忙給他們安排最合適的欄目嘉賓。入圍人員：孔子諸葛亮酈道元華佗①《中國地理》—________；②《中華醫藥》—________；③《軍事紀實》—________；④《教育論壇》—________。評卷人得分五、材料題(共3題，共12分)23、閱讀下列材料；回答問題。

材料一：渡過漳河后，項羽命令將士砸掉燒飯的鍋，鑿沉戰船，燒毀營帳，每人只帶三天糧食，以示決一死戰。--部編人教版《中國歷史》七年級上冊。

材料二：老驥伏櫪；志在千里，烈士暮年，壯心不已。

--曹操《不出夏門行》材料三：投鞭于江；足斷其流。

--部編人教版《中國歷史》七年級上冊請回答：

（1）材料一中成語典故與哪一戰役有關？此戰役作用是什么？

（2）材料二中“壯心”指的是什么？它實現了嗎？原因是什么？

（3）與材料三中成語相關的戰役交戰雙方是哪一政權？結果如何？

（4）以上戰役的共同點是什么？我們從中能得到哪些啟示？24、閱讀下列材料；并結合所學知識回答問題。

材料一毛澤東詩詞《沁園春?雪》中有“江山如此多嬌；引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷；一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”

材料二如圖所示。

材料三“及至始皇廢先王之道；焚百家之言；以愚黔首。隳名城，殺豪杰；收天下之兵以弱天下之民然陳涉斬木為兵，揭竿為旗，天下云合響應山東豪俊遂并起而亡秦族矣。”

--賈誼《過秦論》（1）毛澤東在詩詞中提到的“秦皇漢武”分別是指誰？

（2）根據所學知識回答“秦皇”；“漢武”在思想統治方面分別采取了什么措施？

（3）據材料二兩幅圖片所示；秦朝為鞏固統一采取的兩項重要措施是什么？

（4）結合材料三回答秦朝的暴虐統治最終引發了哪次起義？給我們什么啟示？25、唐朝；一個不筑長城的統一王朝，她有開拓創新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀材料，回答問題。

材料一：自貞觀以后，太宗勵精為治。至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動輒數月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值二錢。--杜佑《通典》卷七。

材料二：如圖。

材料三：水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人名字香。--唐?周匡物《及第謠》

材料四：復旦大學錢文忠教授在講述唐朝對外關系時說：“一個偉大僧人西行取經的傳奇故事；一條由信念；堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放、海納百川的真實寫照。”

請回答：

（1）材料一反映了唐太宗在位時期什么樣的社會狀況？這一局面的出現與他采取的哪一革新措施有關？

（2）農業工具的創新極大地促進了生產的發展；材料二中唐朝出現的兩種新農具是？分別有何用途？

（3）材料三中的唐詩體現了我國古代史上哪種選官制度？唐太宗和武則天對這一制度的完善分別作出了怎樣的貢獻？

（4）材料四的這位“偉大僧人”是誰？他的一生與佛學密不可分，他“求知”的最高佛學學府和為后世留下的佛學經典著作分別是什么？評卷人得分六、簡答題(共3題，共30分)26、《水滸傳》中描寫了北宋末年____領導的梁山泊農民起義，塑造許多被____的英雄好漢形象，歌頌了農民的斗爭精神。27、列舉夏、商、西周的建立者。28、該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設置了什么官職？它的設置標志著什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】漢代的冶鐵技術處于當時世界先列；東漢的杜詩發明了水排，利用水力鼓風冶鐵。漢代的大量兵器都是鋼材制成的，說明漢代已經掌握了鋼材的制作方法。漢代的絲織品，已經使用提花機。這是都反映的是兩漢時期手工業技術的新成就。耬車是西漢的一種新型播種工具，它反映的是漢朝的農業技術成就，故選B。

【點評】此題考查兩漢時期的手工業成就。2、B【分析】春秋時期；我國開始出現鐵農具，到戰國時，鐵農具使用范圍擴大，我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰國時期牛耕進一步推廣．牛耕是我國農業發展史上的一次革命．鐵農具和牛耕的推廣，促進了農業上的深耕細作，使土地利用率和農作物的產量顯著提高．

故選B．

本題主要考查牛耕在我國的使用．

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力．熟練掌握春秋戰國時期生產力的提高．【解析】B3、B【分析】試題分析：本題考查我國古代對西域地區的管理相關知識，公元前60年，西漢設立西域都護，對西域進行政治、軍事管理，保護商旅往來，這是今新疆地區歸屬中央政權的開始，答案為B。張騫出使西域，加強了中央和西域地區的聯系，張騫通西域之后，中外交流不斷加強，形成了絲綢之路，A、D兩項與題意無關；玄奘西行是東漢的事，排除。考點：人教版新課標七年級上冊·統一國家的建立·漢通西域和絲綢之路【解析】【答案】B4、D【分析】據題干“考古人員在北京人遺址中發現了大量木炭和幾處較大的灰燼堆”并結合所學知識可知；北京人會使用天然火．北京人生活在距今約七十萬至二十萬年，已經會使用天然火，還會保存火種．

故選D．

本題考查北京人；知道已經會使用天然火，還會保存火種．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握我國遠古人類的生活和生產狀況．【解析】D5、A【分析】本題考查最早的紙幣。交子是中國歷史上最早出現的紙幣，出現在北宋真宗景德年間的四川地區。當時的金、銀等貨幣過于沉重，而四川的成都為繁華的商業性城市，貨幣的需求量因商業的發展而增加，于是，16家經濟勢力雄厚的成都富商聯合發行了交子。它主要免除了人們特別是商人肩挑車載鐵錢到處奔波之苦，便利了商品的交換。故選A。【解析】A二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】試題分析：明朝后期，女真的杰出首領努爾哈赤統一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號金，史稱后金。努爾哈赤死后，皇太極繼承汗位。1636年，皇太極在盛京稱皇帝，改國號為清。1644年，清軍入關，遷都北京，逐步建立起對全國的統治。考點：滿洲的興起和清朝的建立點評：此題考查了滿族的興起和清朝的建立的相關內容。女真統一的時間，人物及清朝建立的時間、遷都等內容要記憶。【解析】【答案】努爾哈赤、皇太極、順治7、法治【分析】【分析】戰國末期法家的代表人物韓非子主張改革；提倡法治。他提出建立君主專制中央集權的封建國家，深受秦國國君的賞識。儒家主張仁政。故答案為：改為：法治。

【點評】本題考查百家爭鳴的相關知識。8、略

【分析】東漢蔡倫改造紙術；用樹皮、麻頭、破布、漁網等造成便于書寫的紙；人稱“蔡侯紙”，造紙術的發明和改進，是書寫材料的一次偉大變革。是我國古代影響世界的四大發明之一。鍾繇是曹魏時的書法名家，他兼采漢末眾家書法之長，擅長行、草、隸書，并形成了自己的風格。鍾繇獨創楷書書法，剛柔兼備，點畫之間，多有異趣，后人稱他的楷書為絕世之作。

故答案為：

蔡倫；鍾繇。

本題考查造紙術；楷書的相關史實。東漢蔡倫改造紙術；鍾繇獨創楷書書法。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記造紙術、楷書等相關史實。【解析】蔡倫；鍾繇9、略

【分析】李白是唐朝著名詩人；他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，因此享有“詩仙”的美譽。岳飛是南宋著名的抗金將領，深受人們愛戴。

故答案為：

詩仙；岳飛。

本題以填空的形式考查唐朝詩歌和岳飛抗金的知識點。注意掌握相關基礎知識。

本題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握隋唐時期科技、文化和藝術成就以及岳飛抗金的史實。【解析】詩仙；岳飛10、略

【分析】唐玄宗統治前期；政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”．唐玄宗統治后期，貪圖享受，不理政事，導致了安史之亂的爆發．

故答案為：

錯誤：時期；訂正：前期．

本題考查開元盛世．

知道開元盛世出現在唐玄宗統治前期．【解析】時期；前期11、略

【分析】本題考查的是我國古代的成功改革。商湯在建國初期任用有才干的伊尹做大臣來治理國家。春秋時期齊桓公任用管仲為相積極改革，成就了霸業。【解析】【答案】伊尹管仲12、略

【分析】【解析】

試題分析：

第（1）問；本題主要考查學生對我國古代活字印刷術認識。特別注意“若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。”這句話。這里的“印”應指印刷，那么印刷極為神速的當屬北宋畢升發明的活字印刷術。

第（2）問；主要考查學生對我國航天技術成就的識記。2003年10月，“神舟五號”載人飛船成功升空，使我國成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家。第一艘載人飛船“神舟五號”成功發射，楊利偉成為我國進入太空的第一人。

第（3）問；主要考查學生對工業革命有關知識的準確識記。“蒸汽和新的工業機把工場手工業變成了現代的大工業”正是英國瓦特和他的改良蒸汽機，把人類帶入了蒸汽時代，把工場手工業變成了現代的大工業。

第（4）問；主要考查學生對愛迪生及其貢獻的準確識記。第二次工業革命中，1879年10月22日，美國愛迪生發明了電燈，給人類帶來了光明。他發明了很多電器產品，在一生中獲得了1000多項發明專利權，被稱為“發明大王”。

第（5）問；主要考查學生對卡爾·本茨及其貢獻的準確識記。第二次工業革命中，德國人卡爾·本茨等人設計出內燃機。以內燃機為動力，卡爾·本茨在1885年研制出世界上第一輛馬車式的三輪汽車，并且試車成功，對交通業的發展作出重大貢獻。

第（6）問；主要考查學生對電氣時代的準確識記。19世紀70年代，實際可用的發電機問世。電力工業和電器制造業等一系列新興工業迅速發展起來。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史從“蒸汽時代”跨入了“電氣時代”。

考點：人教新課標七年級下冊·經濟重心南移和民族關系的發展·燦爛的宋元文化（一）；人教新課標八年級下冊·科技教育與文化·科學技術的成就；人教新課標九年級上冊·步入近代·“蒸汽時代”的到來；人教新課標九年級上冊·壟斷資本主義時代的世界·人類邁入“電氣時代”【解析】【答案】

(1)活字印刷術(2)楊利偉(3)蒸汽機(4)發明大王(5)卡爾·本茨(6)電氣時代13、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查科舉制相關知識；隋文帝用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時設立進士科，我國科舉制度正式誕生；唐朝武則天時，大力提倡科舉，讓各州每年選送武藝好的人，進行騎射等項考試，稱為武舉。

考點：人教版七年級下冊·繁榮與開放的社會·科舉制的創立【解析】【答案】隋武則天三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】試題分析：本題考查的是我國遠古居民的相關知識，通過所學知識，我們知道：目前我國境內已發現的最早的遠古人類是元謀人，元謀人生活在距今約170萬年前，所以本題是正確的。考點：人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·祖國境內的遠古居民【解析】【答案】正確15、×【分析】本題考査的是韓趙魏三家分晉。公元前438年,晉哀公死,晉幽公即位。韓、趙、魏瓜分晉國剩余土地,只有絳與曲沃兩地留給晉幽公。從此韓、趙、魏稱為三晉。公元前375年,韓趙魏三家瓜分晉候剩余土地,晉國徹底滅亡。"三家分晉"成為了中國春秋時代和戰國時代的分界點、戰國即由此起始。故：錯誤。【解析】F16、√【分析】除夕；元宵、端午等這些傳統節日基本定型是在秦漢時期。到漢代；我國主要的傳統節日都已經定型，人們常說這些節日起源于漢代，漢代是中國統一后第一個大發展時期，政治經濟穩定，科學文化有了很大發展，這對節日的最后形成提供了良好的社會條件。

故答案為：

√。

本題考查的是除夕；元宵、端午等節日基本定型的時間；注意這些都屬于傳統節日。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記除夕、元宵、端午等這些傳統節日基本定型是在秦漢時期。【解析】√17、×【分析】【分析】據所學知；戰國時期在秦國主持變法的是商鞅，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。管仲改革是春秋時期齊國的一次變法。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查商鞅變法的相關知識。18、×【分析】【分析】公元前2070年禹建立夏朝；定都陽城，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查夏朝。本題主要考查夏朝的建立。考查學生對歷史史實的準確識記能力。19、√【分析】本題考查的是孟子思想的知識。依據所學可知，儒家是戰國時期有很大影響的一個學派，代表人物是孟子。他主張實行“仁政”，要求統治者減輕對人民的剝削；還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。所以，這句話的表述是正確的。故選T。【解析】T20、√【分析】依據課本知識可知；河姆渡人，距今7000多年生活在長江下游的古人類。他們過定居生活，住干欄式房屋，在河姆渡并出土了中國境內所發現最早的漆器，他們會雕刻技術，其陶器制作有一定的水準。

故答案為：

√。

本題以運用雕刻等技術制成古樸的藝術品為切入點；考查的是河姆渡原始居民是生活狀況。

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記河姆渡原始居民的相關知識點。【解析】√四、列舉題(共2題，共10分)21、略

【分析】A.

（1）本題考查唐朝農業工具的創新。唐朝時期發明的農業工具曲轅犁既可翻土，又可控制深淺，輕便靈巧，回轉省力適應小塊土地耕作，推動了農業生產的發展。故填：曲轅犁。（2）本題考查宋朝農業發展的表現。宋朝政府為了提高糧食產量，從越南引進了優良品種——占城稻，在江南很快得到推廣。故填：占城稻。（3）本題考查元朝的重農政策。忽必烈推行重農政策，發布“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農桑為本”的詔令；下令把許多牧場重新恢復為農田，禁止掠奪人口為奴；朝廷設立專門管理農業的機構“司農司”，規定以“戶口增”“田野辟”“賦役平”作為衡量官吏政績好壞的標準；詔令司農司編寫《農桑輯要》，刊行四方，取得顯著成效。故填：《農桑輯要》。（4）本題考查學生對《農政全書》的識記能力。徐光啟的農業著作《農政全書》，分為農本、田制、農事、水利、農器等大類，全面總結了我國古代農業生產的先進經驗、技術革新和作者關于農學的創新研究成果。故填：《農政全書》。B．

（1）本題考查學生對《貞觀政要》的識記能力。唐人吳兢記錄唐太宗政績和他與大臣魏征等議論古今得失的《貞觀政要》，分君道、政體、任賢、納諫、君臣鑒戒等篇目；書中贊頌唐太宗的德政和治國之術，告誡后世子孫遵循前輩典范，“擇善而從”；該書強調君主自身的修養，包括敬賢、納諫、謙虛、謹慎、戒奢、戒惰等。故填：《貞觀政要》。（2）本題考查玄奘西行的相關知識。唐朝時，高僧玄奘西游印度取經，玄奘把自己西行途中的見聞口述下來，由弟子整理成書，這就是著名的《大唐西域記》。故填：《大唐西域記》。（3）本題考查學生對《授時歷》的識記能力。元朝著名天文學家郭守敬主持修訂的《授時歷》測定一年為365.2425天，與現在國際通行的公歷基本相同，但比現行公歷的確立早了700年。故填：《授時歷》。（4）本題考查中俄第一個邊界條約《尼布楚條約》。1689年，中俄簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。條約從法律上肯定了中國對黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島的主權；這個條約解決了中俄東段邊境的邊界問題。故填：《尼布楚條約》。【解析】A.

（1）曲轅犁。（2）占城稻。（3）《農桑輯要》。（4）《農政全書》。B．

（1）《貞觀政要》。（2）《大唐西域記》。（3）《授時歷》。（4）《尼布楚條約》。22、略

【分析】①本題考查學生對酈道元的識記能力。生活在南北朝時期的酈道元在少年時代，就對地理考察有濃厚的興趣，酈道元在地理方面的主要成就在于寫成了地理巨著《水經注》，《水經注》以水道為綱，詳細記述各地的地理概況，開創了古代綜合地理著作的一種新形式。故填：酈道元。②本題考查學生對華佗的識記能力。東漢末年著名的醫學家華佗，擅長針灸和外科手術，研制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉，他醫術高明，具有救死扶傷的精神，被譽為“神醫”。故填：華佗。③本題考查學生對諸葛亮的識記能力。諸葛亮是三國時期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、外交家、文學家、書法家、發明家。諸葛亮作為軍事家在歷代兵家也得到了較高的認可，諸葛亮亦作諸多軍事著述，如《南征》，《北伐》，《北出》等，對中國軍事界有一定的貢獻。故填：諸葛亮。④本題考查學生對孔子的識記能力。春秋晚期魯國人孔子，是儒家學派的創始人，著名的大思想家、大教育家。在教育方面他創辦私學，廣收門徒，擴大了教育對象，打破了官府對教育的壟斷；主張“因材施教”，對不同的學生給以不同的教育；教育學生學習態度要老實“知之為知之，不知為不知”；要求學生時常復習“學而不思則罔，思而不學則殆”、“以便“溫故而知新”。故填：孔子。【解析】①酈道元。②華佗。③諸葛亮。④孔子。五、材料題(共3題，共12分)23、略

【分析】

本題主要考查中國古代史上的以少勝多的戰役。重點掌握巨鹿之戰；赤壁之戰、淝水之戰的相關史實。

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記中國古代史上的以少勝多的戰役。【解析】（1）據材料一可知；材料一中成語典故是破釜沉舟，其與巨鹿之戰有關。發生在公元前207年的巨鹿之戰，項羽破釜沉舟，以少勝多，將秦軍的主力殲滅。

（2）材料二中“壯心”指的是統一全國；這一“壯心”沒有實現。因為曹操和孫劉聯軍展開赤壁之戰，結果失敗。因為曹軍來自北方，不習水戰；曹操驕傲自滿；麻痹大意的情緒；孫劉聯軍正確的戰術。

（3）與材料三中成語是“投鞭斷流”；與之相關的戰役是發生在383年的淝水之戰，交戰的雙方是前秦和東晉，結果前秦土崩瓦解，北方陷入混亂之中。

（4）據題干材料及所學知識可知；以上戰役的共同點是以少勝多。本題是開放型題目，考查的是學生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如：重用人才；正確戰術、加強團結、不要驕傲自滿、堅定的信念等是決定戰爭勝負的要素。

故答案為：

（1）巨鹿之戰；作用：將秦軍的主力殲滅。

（2）統一全國；沒有。和孫劉聯軍展開赤壁之戰失敗；原因：①曹軍來自北方；不習水戰；②曹操驕傲自滿；麻痹大意的情緒；③孫劉聯軍正確的戰術。（言之有理、符合史實即可）

（3）前秦和東晉；前秦土崩瓦解；北方陷入混亂之中。

（4）以少勝多；啟示：重用人才、正確戰術、加強團結、不要驕傲自滿、堅定的信念等是決定戰爭勝負的要素。（言之有理即可）24、略

【分析】

（1）本題主要考查秦始皇；漢武帝．主要考查學生的分析能力．

（2）本題主要考查秦始皇和漢武帝在思想統治方面分別采取的措施．對比識記秦始皇和漢武帝加強思想統治的異同點．

（3）本題主要考查秦朝為鞏固統一采取的措施．主要考查學生讀圖識圖能力．

（4）本題主要考查秦朝的暴虐統治最終引發的起義及給我們的啟示．主要考查閱讀分析材料及分析歸納能力．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦朝鞏固統一的措施、漢武帝鞏固大一統的措施、秦的暴政和秦末農民起義的相關史實．【解析】（1）據材料一“江山如此多嬌；引無數英雄競折腰．惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷；一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”及所學知識可知，毛澤東在詩詞中提到的“秦皇漢武”分別是指秦始皇和漢武帝．

（2）秦始皇；漢武帝都是杰出的帝王；為中華民族發展做出過巨大的貢獻．但他們在思想上處理儒家思想時態度截然相反，秦始皇實行“焚書坑儒”，漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”．為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發布焚書令，規定除政府外，民間只準留下有關醫藥、占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以后再有談論儒家詩書的都要判處死刑．他又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋．為了實現思想上的大一統，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，就是把儒家學說作為封建正統思想，持法家、道家等各家學說的讀書人，均受到排斥．在長安興辦太學，推行儒學教育．

（3）據材料二兩幅圖片可知；這是秦朝為鞏固統一采取的統一貨幣和統一文字兩項重要措施．春秋戰國時期，貨幣的形制；重量各不相同．秦統一全國后，秦始皇規定貨幣以圓形方孔銅錢作為全國統一使用的貨幣．秦滅六國以后，秦始皇統一文字，把小篆作為全國的規范文字，后又推行筆畫更為簡單的隸書．

（4）據材料三“及至始皇廢先王之道；焚百家之言；以愚黔首．隳名城，殺豪杰；收天下之兵以弱天下之民然陳涉斬木為兵，揭竿為旗，天下云合響應山東豪俊遂并起而亡秦族矣．”可知，秦朝的暴虐統治最終引發了陳勝；吳廣起義．本問是開放型題目，考查的是學生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．例如：統治者應該愛護百姓，以民為本，不能嚴刑重法，賦稅沉重，否則怨聲載道、民不聊生，最終只會自取滅亡．

故答案為：

（1）秦始皇；漢武帝．

（2）秦皇：“焚書坑儒”；漢武：“罷黜百家；獨尊儒術”．

（3）統一貨幣和統一文字．

（4）陳勝、吳廣起義；統治者應該愛護百姓，以民為本，不能嚴刑重法，賦稅沉重，否則怨聲載道、民不聊生，最終只會自取滅亡．（言之有理便可得分）25、略

【分析】

本題考查科舉制；貞觀之治、唐朝中外文化交流。盛唐的社會氣象；掌握相關的基礎知識。

本題考查科舉制、貞觀之治、唐朝中外文化交流。盛唐的社會氣象，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】（1）材料一“自貞觀以后；太宗勵精為治。至（貞觀）八年；九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動輒數月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值二錢”反映了唐太宗在位時期農業生產得到恢復和發展，社會秩序安定的社會狀況。這與他采取的減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產措施有關。

（2）材料二兩幅圖分別是唐朝農民創制的曲轅犁和筒車；其中，曲轅犁是用來耕作的，筒車是用來引水灌溉的，曲轅犁和筒車的發明促進了農業生產的發展。

（3）材料三中“水國寒消春日長；燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人名字香”體現了我國古代史上的科舉制度，科舉制度創立于隋朝，唐太宗和武則天進一步加以完善，唐太宗增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；武則天創立了殿試和武舉。

（4）材料四中“西行取經”向