2025年七年級(下)第一次學情監測道德與法治題號一二總分合分人復分人得分溫馨提示：本試卷共兩道大題，滿分100分，考試時量60分鐘。一、選擇題：本大題共16個小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。題號12345678答案題號910111213141516答案1.青春期是人一生中的重要時期。這一時期，我們各方面都在發生變化，如身體外形的變化、體內機能的增強、性的發育和成熟，這些都屬于A.情感變化B.生理變化C.思想變化D.心理變化2.初中生晶晶覺得自己可能“喜歡”上了班長。面對生活中出現的朦朧情愫，她內心矛盾，不知道該怎么辦。晶晶應采取的正確做法是A.順其自然，隨波逐流B.拉開距離，拒絕交往C.慎重對待，理智處理D.義無反顧，放任情感3.如果遭遇了性騷擾，下列做法最可取的是A.保持沉默，不告訴任何人B.立即反抗并大聲呼救C.假裝什么事都沒發生，繼續與對方接觸D.默默忍受4.步入青春，我們越來越注重自己的儀容儀表和言談舉止，考慮自己行為的影響，希望贏得他人的認可，這些都是A.自尊的表現B.愛慕虛榮的表現C.自信的表現D.自負的表現5.有人為博取流量，拍攝造假視頻，將其包裝成容易引起社會共鳴的事件，造成不良影響。拍攝短視頻應該有底線，不能善惡不分、是非不明。這告訴我們應做到A.文明有禮B.樂于奉獻C.自信自強D.行己有恥6.古人有很多描寫情緒變化的詩句，下列詩句中屬于這一類的是A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天B.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂C.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人D.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才下列情境中能產生“喜”這一情緒的是A.小亮在學校書法比賽中榮獲特等獎B.小沖因為考前復習不夠充分，考砸了C.父母趁小張不注意，查看他的日記D.小文上課遲到，被班主任嚴肅批評8.漫畫《失去幸福》給我們的啟示是A.消極情緒一定會產生積極作用B.任何時候都不能夠有消極情緒C.消極情緒只會產生負面影響D.學會調節情緒，做情緒的主人9.以下是學校心理健康周“留下你的笑臉”留言墻摘錄：◎參加跑步等體育活動能幫助我轉移注意，化解煩惱。◎不開心時，我與值得信賴的師長交流，心情就變好了。◎通過書信的方式把不良感受寫出來，可以讓我冷靜下來。這些留言的共同主題是A.悅納生理變化B.培養堅強意志C.學會認識自我D.學會調節情緒10.我們要學會合理表達情緒。下列同學表達和調節情緒的做法可取的是A.與同學產生誤會時，用詼諧的語言打破僵局B.被老師批評后，故意破壞課堂紀律C.與父母發生矛盾后，感覺委屈，亂摔東西D.考試失利，心灰意冷，自暴自棄11.非洲草原上有一種蝙蝠喜歡在野馬身上叮咬吸血，有的野馬因此被折磨致死。動物學家研究發現，蝙蝠所吸的血量非常少，野馬的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒與狂奔。這啟示我們①人的情緒是復雜多樣的②情緒會相互感染，要學會合理地表達③不要因為一些微小的事情而大動肝火④暴怒不能解決問題，要學會調節情緒A.①②B.①③C.②④D.③④12.觀察漫畫，圖中反映的調節情緒的方法是A.認知調節B.注意轉移C.合理宣泄D.放松訓練13.青春期的我們由于身心發展不平衡，容易引發心理矛盾。面對這些心理矛盾，我們應該A.學會自我暗示，回避煩惱B.尋找網友傾訴，毫無保留C.參加體育活動，轉移注意D.嘗試自我調節，隨意宣泄14.某校開展書法作品展覽活動。下列作品的內容能體現“行己有恥”的是15.我們踏著成長的節拍，在不斷社會化的過程中，獲得的美好情感有①教學相長、亦師亦友的師生情②比賽失誤、結果欠佳的挫敗感③建立友誼、呵護友誼的同伴情④溫暖牽掛、關懷守候的親子情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.在學校的科技比賽中，小航代表本組進行成果展示，最終獲得第一名。得獎后，小航對班上同學說：“如果沒有我，我們小組就不可能得第一名。”下面對小航的言行評價正確的是A.能肯定自己的價值，值得我們學習B.是有自尊的表現，要向他看齊C.過分追求表面上的榮耀，需要改正D.能贏得他人的尊重，為他點贊

二、非選擇題：共52分。17.(8分)【品讀日記】以下是七年級學生小惠的一段日記。2025年3月16日星期天晴升入初中后，我不愿意對別人講心里話了。其實，我還是希望有人能理解我。我不喜歡爸爸媽媽管我太多。可是，在遇到麻煩時，我還是想讓他們幫忙。從小惠的日記中我們可以看出她有怎樣的矛盾心理?并請你寫出兩種調控矛盾心理的方法。18.(8分)【揭開情緒的面紗】眾所周知，青少年正處于“多夢”的年齡階段，有“疾風驟雨”和“心理斷乳期”之說，人類幾乎所有的情緒都能在青少年身上體現出來。請列舉我們常見的四種情緒。19.(8分)【學會尊重】一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘記了取筆，希望賣鉛筆的人不要介意。他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人。”一年之后，在一個商賈云集的場合，一位西裝革履的推銷商迎上這位商人，感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是位商人為止。”這則故事啟發我們應該怎樣尊重他人?20.(14分)【品味情感】為了幫助同學們了解情感的內涵與價值，某校開展了以“品味情感”為主題的一系列活動，請你積極參與并完成相應的問題。【活動一：查找相關資料，了解情感】該校學生會成員為了加深對情感的理解，搜集了以下古語。古語表達的情感誰言寸草心，報得三春暉示例：親情先天下之憂而憂，后天下之樂而樂①_____________滴水之恩，當涌泉相報④_____________勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人③_____________兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮②______________(1)請你把上面的表格補充完整。(8分)【活動二：體驗美好情感，分析作用】圍繞活動主題，該校決定在各年級組織開展美好情感體驗活動。(2)請你運用情感作用的相關知識，分析學校作出上述決定的原因。(6分)21.(14分)【美好班級共同建設】畢業典禮上，九年級(1)班全體師生回望初中美好時光，感動成長。學校每年都舉行登山活動。第一年，班主任總結活動時說：“這次活動，我很感動，我們班沒有一位同學掉隊。特別是男同學，半山腰后，大多數女同學的書包背在男同學肩上……”第二年，班主任總結活動又說：“這次活動，我很感動，我們班沒有一位同學掉隊。特別是女同學，半山腰后，大多數女同學仍然堅持自己背書包……”(1)結合上述材料，說說九年級(1)班師生的哪些優秀品質讓我們感動?(6分)(2)我們應該怎樣與異性交往?(8分)

七年級道德與法治參考答案一、選擇題：本大題共16個小題，每小題3分，共48分。1-5BCBAD6-10BADDA11-15DACAC16C二、非選擇題：共52分。17.①小惠存在閉鎖與開放、反抗與依賴的矛盾心理。（4分）②調控矛盾心理的方法：參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；通過求助他人，學習化解煩惱的方法；培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理；學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”等。（任答兩點即可，每點2分，共4分）18.常見的四種情緒：喜、怒、哀、懼。（每點2分，共8分）19.①積極關注、重視他人。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當的關注。②平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的，要發自內心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。③學會換位思考。在人際交往中，我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。④學會欣賞他人。我們要善于發現他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點，給予他人積極的評價。（每點2分，共8分）20.(1)①愛國情感；②愛情；③友情；④感恩之情。（每空2分，共8分）(2)①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現。（任答三點即可，每點2分，共6分）21.(1)①團結協作，同學們相互幫助，共同完成登山活動。②堅持到底，無論是男同學還是女同學都堅持不掉隊。③