…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷428考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、點燃兩支長度不同的蠟燭，將其固定在桌面上，如圖所示，如果用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面，兩支蠟燭最先熄滅的是()A.長的先熄滅B.短的先熄滅C.同時熄滅D.無法判斷2、有長；寬不同；但材料、厚度均相同的四個矩形金屬電阻，如圖所示．將這四個電阻分別接在相同的電路中，則閉合開關(guān)后電流表讀數(shù)最大的是（）

A.B.C.D.3、驗電器的兩片金屬箔片因帶電而張開，則這兩片金屬箔片一定帶（）A.正電B.負(fù)電C.同種電荷D.異種電荷4、如圖所示是小明設(shè)計的實驗探究電路，AB是一段鉛筆芯，C為可以自由移動的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好，當(dāng)C左右移動時，電壓表V1和V2示數(shù)同時發(fā)生變化，可得出多組實驗數(shù)據(jù)，通過此實驗探究可以驗證的結(jié)論是（）A.在串聯(lián)電路中，電流處處相等B.在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和C.在串聯(lián)電路中，總電阻等于各部分電路電阻之和D.電壓一定時；電流與電阻成反比。

5、在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時，引入了“原子”的概念，在研究磁現(xiàn)象時，引入了“磁感線”的概念；在研究機(jī)械運動時，引入了“參照物”的概念；在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能時，引入了“絕緣體”的概念，其中屬于假想，實際上并不存在的是（）A.原子B.磁感線C.參照物D.絕緣體6、將重為20N的實心金屬塊掛在彈簧測力計下，金屬體積的1/4浸入水中并靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為18N，當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時，彈簧測力計的示數(shù)可能變?yōu)椋ǎ〢.18NB.16NC.14ND.10N7、如圖所示的探究實驗裝置中不能完成探究內(nèi)容的是（）A.探究磁極間相互作用規(guī)律B.探究磁性強弱與電流大小的關(guān)系C.探究通電直導(dǎo)線周圍存在磁場D.探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件8、液晶電視以其高清晰、低能耗等優(yōu)點越來越受到消費者青睞．但科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，制造液晶電視過程中使用的三氟化氮（NF3）的溫室效應(yīng)是二氧化碳的1.7萬倍．NF3中氟元素為﹣1價，則氮元素的化合價為（）A.0B.﹣3C.+1D.+3評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、如圖所示，課堂上科學(xué)老師把一個輕的空紙盒豎立在講臺上，讓電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過(不吹到盒子)，可以看到盒子將向____邊倒，這是因為左邊的空氣流速大，壓強____。

10、如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)____和____。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時閉合開關(guān)____和____。

11、小明自制了一種測定風(fēng)速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連，可上、下移動．當(dāng)風(fēng)吹過探頭時，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將滑動變阻器R2的滑片P向____移動；當(dāng)風(fēng)速增大時，電壓表的示數(shù)將____（選填“變大”；“變小”或“不變”）。

12、用導(dǎo)線把一節(jié)干電池、一只工作電壓是2．5V的小電珠和一段長約7cm的鉛筆芯按圖所示連成電路。調(diào)節(jié)鉛筆芯串入電路中的長度，剛好使小電珠不發(fā)光．現(xiàn)在你可劃燃一根火柴并加熱鉛筆芯，待會兒小電珠就能點亮；火柴一旦熄滅，小電珠也會慢慢地熄滅。原來，加熱鉛筆芯,其溫度升高,電阻____,而電源電壓不變,所以電路中電流____,電燈發(fā)光。停止加熱鉛筆芯,其溫度降低,電阻____；所以電路中電流減小，電燈熄滅。

13、臭氧層具有____的能力，而過多的紫外線會對人類的____和____產(chǎn)生傷害，臭氧層破壞原因：人類大量使用含有____的冰箱和空調(diào)，以及超音速飛機(jī)排出的含氮廢氣．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)19、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。20、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共1題，共5分)21、按題目要求作圖：

（1）在圖甲中用平面鏡成像特點作出物體AB的像．

（2）在圖乙中將開關(guān)和燈泡連接到家庭電路中．

（3）在圖丙中標(biāo)出通電螺線管的N；S極和磁感線方向．

評卷人得分六、解答題(共2題，共4分)22、如圖所示電路中，為了使L1和L2并聯(lián)；請在圖中錯誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖。

23、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開關(guān)斷開時指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請在圖乙中畫出開關(guān)．指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】常溫下二氧化碳?xì)怏w的密度大于空氣密度；但蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w溫度高，所以密度小于空氣密度，上升到頂部，較長的蠟燭因缺氧氣而熄滅；

故選A。

【分析】理解密度與溫度的關(guān)系。2、B【分析】【解答】導(dǎo)體電阻與電體的材料；長度和橫截面積有關(guān)；由題材料、厚度均相同時，短而粗的電阻小，即乙電阻值較??；

接入同一電路中，根據(jù)可知通過乙的電流較大．

【分析】導(dǎo)體電阻與電體的材料、長度和橫截面積有關(guān)，由已知判斷四個電阻的阻值大小關(guān)系，由歐姆定律即可判斷出電路中電流的大?。?、C【分析】【解答】驗電器的兩片金屬箔片因帶電而張開；相互排斥，則這兩片金屬箔片一定帶同種電荷。

故選C

【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。4、B【分析】【解答】根據(jù)電路圖可知，電壓表V1測量AC間的電壓，電壓表V2測量CB間的電壓；

A；串聯(lián)電路處處電流相等；但本實驗無法測量電路中的電流，因此本實驗無法完成；

B、電壓表V1和電壓表V2分別測量串聯(lián)電路各部分的電壓，當(dāng)C左右移動時，電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)同時發(fā)生變化；但它們之和不發(fā)生改變，故可以探究在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和；

C；無法測量各電阻的阻值；因此無法探究總電阻與分電阻的關(guān)系；

D、因為當(dāng)C左右移動時，電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)同時發(fā)生變化；無法控制電壓一定，故不能探究電壓一定時，電流與電阻成反比．

故選B.

【分析】根據(jù)控制變量法的原則和串聯(lián)電路的特點進(jìn)行分析解答．5、B【分析】【解答】解：在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時引入的“原子”；在研究機(jī)械運動時；引入的“參照物”；在研究物體的導(dǎo)電性時，引入的“絕緣體”．原子；參照物、絕緣體是對客觀事實的定義或命名；而在研究磁現(xiàn)象時，引入的“磁感線”；為了使問題簡單明了，根據(jù)磁場性質(zhì)假想為簡單易懂、看得見的一條條有方向的線模型，但實際上并不存在．

故選B．

【分析】在研究物理問題時，有時為了歸納概括自然規(guī)律，方便于學(xué)習(xí)探究，將一類事物所具有的某種屬性或規(guī)律，用引入的新概念表示，客觀上這些事實確實存在，有些是看得見、摸得著，只是引入了一個新概念；有些是為了使問題簡單明了，根據(jù)客觀事實將抽象的物理現(xiàn)象假想為簡單易懂、看得見、摸得著的具體模型表示，但實際上并不存在．6、D【分析】【分析】（1）金屬塊體積的浸入水中靜止，金屬塊所受浮力等于物體在空氣中的重力減去在水中彈簧測力計的示數(shù)（稱重法測浮力）；利用阿基米德原理F浮=ρ水gV排求出金屬塊排開水的體積（金屬塊的體積）；（2）求出了金屬塊的體積，利用阿基米德原理F浮=ρ水gV排求出當(dāng)金屬塊全部浸入水中受到水的浮力；當(dāng)金屬塊與杯底接觸時，金屬塊的重力等于彈簧測力計的拉力（示數(shù)）；水的浮力和支持力之和，據(jù)此得出彈簧測力計的示數(shù)的范圍值，據(jù)此分析選擇．本題考查了學(xué)生對密度公式、阿基米德原理的掌握和運用，考查了稱重法測浮力，本題關(guān)鍵：一是利用阿基米德原理求物體的體積，二是當(dāng)金屬塊與杯底接觸時，對金屬塊進(jìn)行正確的受力分析。注意：兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用，如并排擺放在桌面上的兩本書，雖接觸，但無力。

【解答】解：（1）金屬塊體積的浸入水中靜止，金屬塊受到的浮力：F浮=G-F示=20N-18N=2N；

由F浮=ρ水V排g可得；

V=V排==2×10-4m3；

解得金屬塊的體積：V=1×10-3m3，（2）當(dāng)金屬塊全部浸入水中，受到的浮力：F浮′=ρ水V排′g=1×103kg/m3×1×10-3m3×10N/kg=10N；

G=F示′+F浮′+F支；

當(dāng)金屬塊與杯底接觸時，彈簧測力計的示數(shù)：F示′=G-F浮′-F支=20N-10N-F支；

因為F支≥0，所以F示′≤10N；只有D是可能的。

故答案為：D7、B【分析】【分析】（1）磁極間的作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引；（2）電磁鐵磁性的強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)；（3）據(jù)奧斯特實驗可知，通電導(dǎo)線周圍存在著磁場；（4）閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，該現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。該題考查了磁體間的作用規(guī)律；電磁鐵磁性強弱的影響因素、奧斯特實驗的理解和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解，是一道綜合題。

【解答】A；如圖；據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)的情況可以判斷磁極間的作用規(guī)律，A選項能探究，故不符合題意；

B；如圖；該實驗電路中電流大小不能改變，所以不能研究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關(guān)系，故B錯誤，但符合題意；

C；如圖；該實驗裝置是奧斯特實驗裝置圖，可探究通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，C能探究，故不符合題意；

D；如圖；此時電路是閉合，導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，能產(chǎn)生感應(yīng)電流，D能探究，故不符合題意。

故答案為：B8、D【分析】【分析】首先要熟記常見元素（特別是不變價元素）與常見原子團(tuán)的化合價以及化合價的規(guī)律和原則；然后根據(jù)三氟化氮中F的化合價是﹣1價，利用化合價的原則（在化合物中正；負(fù)化合價的代數(shù)和為零）列方程解出三氟化氮中N的化合價．【解答】解：設(shè)三氟化氮中N的化合價是x．三氟化氮中F的化合價是﹣1價，利用化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零的原則得到方程。

x+（﹣1）×3=0

解得；x=+3

所以三氟化氮中N的化合價是+3價．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)9、左小【分析】【分析】本題主要考查流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大；壓強越??；流速越小，壓強越大。

【解答】電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過；紙盒左側(cè)的空氣流速變大，壓強變小，紙盒右側(cè)的大氣壓不變，產(chǎn)生了一個向左側(cè)的壓強差，將紙盒壓向左側(cè)。

故答案為：左小?10、S1S3S2S3【分析】【分析】要判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)；可從兩方面加以區(qū)別：一是看電路結(jié)構(gòu)，串聯(lián)電路的電路元件逐個順次連接，而并聯(lián)電路則將電路元件并列接在電路兩點間；從電流的回路看，串聯(lián)電路只有一條電流路徑，而并聯(lián)電路則有多條電流路徑。故本題中，只閉合開關(guān)S2，兩燈是串聯(lián)，閉合開關(guān)Sl；S3，兩燈是并聯(lián)。短路是不經(jīng)過用電器而與電源直接構(gòu)成回路的電路，本題中開關(guān)S2、S3閉合構(gòu)成短路。

【解答】要使兩燈泡并聯(lián)，電流從電源正極流出需要經(jīng)過S1，然后分別經(jīng)過燈泡支路L1和支路L2、S3，再流回電源負(fù)極；因此應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3；

當(dāng)閉合開關(guān)S2、S3時，電流不經(jīng)過用電器直接從電源的正極流入電源負(fù)極，從而形成電源短路，故不能同時閉合開關(guān)S2、S3。

故答案為S1、S3；S2、S3。11、上變大【分析】【分析】（1）流體壓強和流速的關(guān)系：流速越快的地方壓強越小．（2）根據(jù)歐姆定律判斷出電壓表的示數(shù)變化和風(fēng)速的關(guān)系．解本題的關(guān)鍵是掌握流體壓強跟流速的關(guān)系；能利用流體壓強知識解釋有關(guān)的現(xiàn)象．本題考查了學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力．

【解答】解：如圖當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時；由于探頭上表面凸，相同時間空氣經(jīng)過上表面的路程比下表面長，經(jīng)過上表面的速度比下表面快，所以上表面的氣壓小于下表面的氣壓，探頭將受到一向上的合力，滑片向上移動；

當(dāng)風(fēng)速增大時；探頭上下表面空氣流速差較大，上下表面氣壓差較大，受向上的合力較大，所以滑片向上運動的較多；

滑動變阻器接入電路的電阻較小；根據(jù)歐姆定律可知，電路中電流變大，定值電阻兩端電壓變大，所以電壓表（風(fēng)速表）示數(shù)變大．

故答案為：上；變大．12、減小增大增大【分析】【分析】影響電阻大小的因素是：材料；長度、橫截面積、溫度；根據(jù)實驗過程中的條件，判斷影響電阻大小的因素的變化情況及電阻的變化得出結(jié)論．

【解答】導(dǎo)體的電阻不但受長度、材料和粗細(xì)的影響，還會受溫度等外界因素的影響。串聯(lián)電路中鉛筆芯的電阻增大，電流就減小，電阻減小時電流就會增大。13、吸收紫外線|皮膚|眼睛|氟利昂【分析】【分析】在大氣層的上部；距地面20km到50km的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì)，它能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件．【解答】解：臭氧有吸收紫外線中能量較大的短波輻射的能力．如果沒有臭氧層，強烈的陽光早已使整個大地化為焦土．臭氧還具有強氧化能力，所以空氣中的微量臭氧能消毒殺茵，能刺激人的中樞神經(jīng)并加速血液循環(huán)．因此臭氧是一名“人類生命的衛(wèi)士”．但過量的紫外線能傷害人的眼睛和皮膚．但是，近年來發(fā)現(xiàn)臭氧層對生物的保護(hù)機(jī)能正在減弱．原因是制冷劑中的氟利昂；超音速飛機(jī)排放的尾氣及工廠排放的廢氣都會破壞臭氧層，所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷劑或使用無氟冰箱、飛機(jī)使用清潔能源或飛機(jī)尾氣經(jīng)處理后排放、工廠廢氣處理后排放，都可保護(hù)臭氧層．

故答案為：吸收紫外線；皮膚；眼睛；氟利昂．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共2題，共16分)19、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．20、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方