2025年粵人版九年級歷史上冊月考試卷_第1頁
2025年粵人版九年級歷史上冊月考試卷_第2頁
2025年粵人版九年級歷史上冊月考試卷_第3頁
2025年粵人版九年級歷史上冊月考試卷_第4頁
2025年粵人版九年級歷史上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵人版九年級歷史上冊月考試卷372考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、【題文】第八屆“印度國際精細化工展覽會”于2013年4月11~12日在印度孟買舉行;如果去參加展會,你可以了解到跟印度歷史有關的事件是。

①章西女王反英大起義②佛教的產生③楔形文字的起源④阿拉伯數字的發明⑤種姓制度A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤2、如圖是某同學的學習筆記;根據所示內容判斷他筆記中設計的歷史人物是()

A.華盛頓B.羅伯斯庇爾C.克倫威爾D.拿破侖3、繼秦漢之后,中國又一次實現統一的朝代是()A.北周B.隋朝C.唐朝D.宋朝4、當你看到“及第”“進士”“狀元”“連中三元”這些詞語時,你會想到以下哪種制度()A.分封制B.中央集權制C.科舉制D.三省六部制5、毛澤東說:“象希特勒這樣的法西斯國家的軍事生命是建立在進攻上面的,進攻一結束,它的生命也就完了”。二戰中的哪次戰役,直接證明毛澤東的論斷A.莫斯科戰役B.斯大林格勒戰役C.諾曼底戰役D.攻克柏林戰役評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、1945年2月,美、英、蘇三國首腦在蘇聯的召開會議,決定徹底消滅德國的法西斯主義,會議還決定成立。7、促使美國誕生的戰爭是:_______________8、戰國時期秦國蜀郡太守李冰的歷史貢獻是修建了靈渠。

錯誤:____訂正:____。9、赤壁之戰的結果形成了三國鼎立的局面。

判斷:____;理由____。10、在十六世紀初期;有人跟隨哥倫布環球航行并成功。

錯誤:____

理由:____。11、在甲午中日戰爭的威海衛海戰中,鄧世昌率領200余名戰士與日軍英勇作戰,最后壯烈犧牲。______(判斷對錯)12、在18世紀末的一次資產階級革命中宣稱“人們生來自由,權利平等,私有財產神圣不可侵犯”的法律文件是《____》;1922年,九國代表簽署了關于中國問題的《____》。13、中共八大后的十年,社會主義建設雖然發生嚴重失誤,但仍然取得顯著成就,新興的電子工業、____;航天工業從無到有發展起來。廣大人民和干部中涌現出大批先進人物;

如縣委書記____。14、學習歷史知識;要善于對知識進行橫向和縱向的析.我們以“世界資本主義發展歷程”為例,進行縱向的知識梳理.

●萌芽--簡單協作時期(14-16世紀)

重大事件:文藝復興--人的發現____--世界的發現。

(1)依據所學知識填寫橫線上所代表的歷史事件.

●興起--工場手工業時期(17-19世紀初期)

重大事件:早期資產階級革命(英法美三大革命);啟蒙運動。

(2)啟蒙運動極大地影響了早期資產階級革命;請列舉一文獻說明.

●發展--蒸汽時代(19世紀初-1870年)

重大事件:工業革命;資產階級革命與改革運動。

(3)寫出第一次工業革命后一例資產階級革命或改革運動的名稱.

●成熟--電氣化時代前期(1870年-1917年)

重大事件:第二次工業革命;第一次世界大戰。

(4)第二次工業革命后的德國挑起了第一次世界大戰;它組建了哪軍事集團?

●相對穩定發展--電氣化時代后期(1918-1945年)

重大事件:形成凡爾賽--華盛頓體系爆發世界經濟大危機。

(5)在凡爾賽--華盛頓體系形成過程中;美國通過哪一條約獲取了更多權益?美國又是如何擺脫經濟大危機的?

●進一步發展--信息時代;知識經濟時代(945年-至今)

重大事件:19-1950年;西歐;日本經濟快速復蘇并達到戰前水平,美國掌握世界經濟霸權20世紀90年代后,經濟全球化和區域經濟集團化趨勢加強、知識經濟興起.

(6)人類跨入信息時代以來,特別是20世紀90年代后區域經濟集團化趨勢加強,請舉例說明.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、中國近代第一所培養外語翻譯和外交人才的新式學堂是京師同文館。____。(判斷對錯)16、漢高祖、漢文帝、漢景帝統治時期,西漢的經濟恢復發展,社會比較安定,史稱“文景之治”。____。(判斷對錯)17、亞歷山大東征客觀上促進了東西方文化的交流。()18、赤壁之戰中,孫劉聯軍以少勝多,這一戰役標志著三國鼎立局面的形成。______(判斷對錯)19、主張“實業救國”的張謇創辦了南通大生紗廠,第一次世界大戰期間是大生紗廠發展最快的時期。______(判斷對錯)20、1905年,孫中山在檀香山成立了統一的革命組織——中國同盟會。21、1987年,臺灣當局被迫在赴大陸探親、經濟、文化交流等方面采取了一些開放措施,兩岸近三十八年的隔絕狀態被打破,兩岸關系發生了歷史性的變化。____(判斷對錯)評卷人得分四、識圖題(共3題,共24分)22、閱讀下列地圖,探究下列問題。

(1)圖一反映戰國時期政治局勢有什么特點?商鞅變法時期,秦國農民獲得爵位最主要的途徑是什么?“商鞅雖死,而秦卒行其法”,商鞅變法取得成功的根本原因是什么?(2)圖二是魏晉南北朝人口遷徙圖。哪一內遷的少數民族建立了北魏?北魏孝文帝為鞏固北魏統治革除本民族舊俗,接受漢族先進文化,請舉兩例。從長遠看,這次改革對中國歷史發展最重要的作用是什么?(3)圖二反映了魏晉南北朝時期江南地區得到開發的原因是什么?圖三中A是南宋最大的商業都市,B是因生產冰裂紋瓷器而聞名的制瓷名窯。請寫出它們的名稱。(4)結合圖片和所學知識,說說從魏晉到兩宋我國古代經濟格局發生了什么重大變化?23、歷史圖片是我們了解歷史的重要途徑,“識圖辨史”也是我們學習歷史的一項基本技能。讀圖后回答下列問題。

(1)全面開放與廣泛交流使唐朝文明更加輝煌,請答出兩位在唐朝的對外交流中作出重大貢獻的高僧,他們分別推動了唐朝和哪個國家的文化交流?(2)圖一反映的事件是中國古代最后的航海壯舉,請問它發生在哪個朝代,說出鄭和航行最遠到達的地點?我國四大發明中的哪項發明為鄭和遠航提供了技術?(3)圖二反映了清政府實行的“不顧時世,安于現狀”的政策,請判斷這是什么政策?該政策給中國社會帶來了什么嚴重后果?24、觀察下列三幅圖片回答問題。(1)圖1反映了周恩來總理參加哪次國際會議?他在這次會議上提出了什么觀點;從而“改變了會議的航向”?

(2)哪一外交成就;讓圖2中的喬冠華開懷大笑?中國取得這一外交成就的根本原因是什么?

(3)圖3中“歷史性的”握手所指的是哪一歷史事件?對兩國關系產生了怎樣的影響?

(4)根據材料和所學知識回答,新中國的外交政策是什么?評卷人得分五、列舉題(共4題,共28分)25、列舉五四愛國運動取得初步勝利的具體表現。26、判斷題a公元前7世紀中期,日本開始實行大化改新。()b《西游記》中描述的“如來佛”,其原型來于自歷史人物喬達摩?悉達多。()c古希臘科學家阿基米德發現了杠桿定律和浮力定律。()d文藝復興的先驅,英國大戲劇家和詩人莎士比亞的代表作是《哈姆雷特》。()27、社會主義運動過程中充滿曲折(1)____是人類歷史上獲得勝利的社會主義革命,世界上第一個社會主義國家由此誕生。(2)斯大林逝世后,____在擔任蘇聯黨和國家領導人后進行改革,此次改革帶來的各種矛盾日益突出,最終導致其在1964年被迫下臺。(3)1985年,____上臺后也進行了一系列改革,導致蘇聯的分裂進一步加快,1991年底,蘇聯解體,社會主義運動遭受巨大挫折。28、列舉近代列強發動的侵略戰爭。評卷人得分六、簡答題(共3題,共6分)29、請對比下面兩幅圖片,并結合所學知識,寫一篇80-120字的小短文。(要求:題目自擬,史實正確,語句通順,表達完整,體現兩幅圖片反映內容的比較。)30、奧德河是波蘭和德國的界河;波蘭小城科斯琴和德國小城塞洛分處河兩畔。1945年初,蘇聯紅軍到達波德邊境,自科斯琴要塞跨越奧德河,攻克塞洛高地,一步步朝柏林逼近。第二次世界大戰歐洲戰場由此進入最后階段。此時的德軍,進行著最后的垂死掙扎。二戰時期德國領土內死傷人數最多的奧德河畔戰役--100多萬人參戰;10多萬人喪生,就發生在這一帶。70年后,戰爭給這一地區留下的巨痛,依舊清晰可見。

根據材料回答相關問題。

(1)德國之所以發動第二次世界大戰;與一戰后一個不合理的世界體系有關系,請問這個世界體系是什么?它為什么不能阻止德國再次發動世界大戰?

(2)德國在二戰前;犯下了嚴重的罪行,請舉出證據。

(3)緊隨德國之后又有哪些國家走上了同樣的道路?

(4)第二次世界大戰擴大的標志和轉折點分別是哪一事件?

(5)根據材料及所學知識回答,第二次世界大戰產生了什么樣深遠的影響?31、閱讀下列材料;回答問題.

材料一:西洋;在明代是指南海以西的海洋及海洋諸地,約當于今之印度洋.明成祖即位后,欲向海外炫耀中國的富強,決定派人出使西洋.1405年6月,鄭和首次奉命出使南洋群島及印度洋一帶.他率領一支有62艘船的艦隊,載有將士2700余人和大量金;帛、貨物.據史載,鄭和的寶船,最大的船長44丈,寬18丈,裝有12帆.

1405-1433年間;鄭和率艦隊先后7次下西洋,到過亞非30多個國家和地區,最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸.

在后的幾次遠航中;鄭和的艦隊載有前來朝貢的各國使節,還攜有贈送各國國君的禮品.明朝贈予和交換物品大多為絲綢;珠寶、瓷器等,換回大量的琥珀、珊瑚、珍珠、瑪瑙、藥材等,多數是供朝廷享用的奢侈品.--白壽彝《中國通史》

材料二:1492年8月;哥倫布率領3艘帆船;90名水手組成的艦隊,從西班牙的巴洛斯港出發,駛入大西洋.兩個多月的茫茫航行,連陸地的影子都看不到.就在幾乎絕望的時刻,突然發現了一個海島(這屬于巴哈馬群島),大家高興得猶如絕處逢生,一同舍舟登岸.(哥倫布一直到死時都認為這是亞洲的一個海島).到達古巴和海地后就返航回西班牙.1502年他進行了第4次航行,但還是沒有看到中國的影子.

1497年7月;達?伽馬率領4艘帆船;160人從葡萄牙啟航,向南航行,繞過好望角,沿非洲東岸航行,再橫渡印度洋,于1498年5月到達印度洋.達?伽馬在印度出賣他從葡萄牙帶來的商品--小型物件及毛織品之后,便買胡椒、肉桂等香料,在1499年返回葡萄牙.這批貨物的賣價,為這次航海費用的60倍.這是人類史上第一次完成從西歐繞非洲來到東方的航行,從而開創了東西方之間最短的海上航路.--吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編上》

請回答:

(1)根據上述材料;對比新航路開辟,鄭和下西洋有什么特點?

(2)根據上述材料并結合所學知識;分別指出鄭和下西洋和新航路開辟的目的.

(3)當今中國史學界普遍將1500年左右作為世界近代史的開端.結合所學知識,指出這種劃分所持的依據.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【解析】

試題分析:楔形文字是源于底格里斯河和幼發拉底河流域的古老文字;幼發拉底河和底格里斯河都發源于亞洲西部的亞美尼亞高原。這種文字是由約公元前3200年左右蘇美爾人所發明,是世界上最早的文字之一。因此②跟印度歷史無關。

考點:人教新課標九年級上冊·人類文明的開端·大河流域——人類文明的搖籃。【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】依據題干的示意圖中的關鍵信息“1799年;政變奪權;1804年建立帝國、頒布法典、對外戰爭”判斷是拿破侖。鏈接課本知識:1799年,在內外交困中,大資產階級支持拿破侖?波拿巴發動“霧月政變”,執掌了國家大權;1804年,拿破侖廢除共和制度,加冕稱皇帝,建立了法蘭西第一帝國(史稱拿破侖帝國),實行軍事獨裁。對外與歐洲反法同盟開戰,擊敗了幾乎所有的歐洲大國,解除了對法國的外來威脅。1812年,拿破侖遠征俄國慘遭失敗,1814年,歐洲反法聯軍攻占巴黎,拿破侖被迫退位。故選D。

【點評】本題考查的是法國資產階級革命。3、B【分析】根據題干給出的可知是589年;隋朝滅掉了南方的陳朝,結束了東漢末年以來近四百年的分裂割據局面,繼秦漢之后中國又一次實現了統一。

故選:B。

本題考查了隋朝的統一.

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記隋朝的統一.【解析】B4、C【分析】注意抓住題干中的關鍵信息“及第”“進士”“狀元”“連中三元”;根據所學可知,這些都與科舉制有關。

故選:C。

本題考查科舉制;掌握相關的基礎知識。

本題難度不大,主要考查學生的識記能力。注意扎實掌握科舉制的創立、完善、廢除等史實。【解析】C5、B【分析】試題分析:本題主要考查學生對斯大林格勒戰役的準確識記。依據已學知識可知,1942年7月,希特勒集中強大的兵力,分兵兩路,進攻蘇聯,結果德軍投降,斯大林格勒戰役成為蘇德戰場、第二次世界大戰的轉折點,故選B。考點:人教新課標九年級下冊·世界反法西斯戰爭的勝利·最后的勝利【解析】【答案】B二、填空題(共9題,共18分)6、略

【分析】試題分析:本題主要考查學生對二戰期間召開的重要會議的準確識記。依據已學知識可知,召開于1945年2月的是雅爾塔會議,會議決定成立聯合國,蘇聯參加對日作戰等,所以答案為:雅爾塔、聯合國。考點:人教新課標九年級下冊·世界反法西斯戰爭的勝利·國際反法西斯聯盟的建立【解析】【答案】雅爾塔、聯合國7、略

【分析】【解析】試題分析:1776年大陸會議通過《獨立宣言》標志著美國的誕生,7月4日是美國的國慶日。促使美國誕生的戰爭美國獨立戰爭。考點:美國獨立戰爭【解析】【答案】美國獨立戰爭8、靈渠都江堰【分析】【分析】本題主要考查都江堰.【解析】【解答】戰國時期;秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于人民.

故答案為:

錯誤:靈渠;訂正:都江堰.9、×赤壁之戰為三國鼎立局面的形成奠定了基礎【分析】【分析】本題考查了赤壁之戰的影響.【解析】【解答】在赤壁之戰中;周瑜指揮孫劉聯軍用火攻大敗曹操,此后曹操退守黃河流域一帶,不敢輕易南下;孫權在長江中下游的勢力得到鞏固;劉備乘機占領湖北;湖南的大部分地區,又向西進占四川;這為三國鼎立局面的形成奠定了基礎.

故答案為:

判斷:×;理由:赤壁之戰為三國鼎立局面的形成奠定了基礎.10、哥倫布麥哲倫及其船隊完成了環球航行【分析】【分析】本題考查新航路的開辟.【解析】【解答】1519年至1522年;麥哲倫率領船隊穿越大西洋;太平洋和印度洋,最終他的船隊完成了環球航行.故十六世紀初期,有人跟隨麥哲倫及其船隊環球航行并成功.而不是哥倫布.

故答案為:

錯誤:哥倫布;理由:麥哲倫及其船隊完成了環球航行.11、略

【分析】在黃海海戰中致遠艦管帶鄧世昌命令軍艦撞向日艦;最后英勇犧牲.光緒帝這幅挽聯哀悼甲午中日戰爭中犧牲的民族英雄鄧世昌.

故答案為:

×.

本題考查甲午中日戰爭中的黃海海戰清朝愛國官兵英勇抗戰的事實.

要求學生熟記甲午中日戰爭中黃海海戰的事實,教育學生學習鄧世昌等民族英雄不畏強敵、不怕犧牲的精神.【解析】×12、人權宣言九國公約【分析】【分析】本題考查《人權宣言》.【解析】【解答】法國大革命期間;資產階級掌握了政權,頒布了《人權宣言》,宣稱人們生來自由,權利平等;私有財產神圣不可侵犯.1922年九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》,這個公約宣稱尊重中國獨立和領土主權的完整,遵守各國在中國的“門戶開放”“機會均等”的原則.

故答案為:

人權宣言;九國公約.13、原子能工業焦裕祿【分析】【分析】本題主要考查社會主義探索時期所取得成就.【解析】【解答】社會主義探索時期;社會主義建設雖然發生嚴重失誤,但仍然取得顯著成就.主要工業產品都有很大增長,石油工業尤為突出.大慶油田的建成結束了中國靠“洋油”的時代,實現原油和石油產品全部自給.新興的電子工業;原子能工業、航天工業從無到有地發展起來;我國全面建設社會主義時期,焦裕祿在任中共河南省蘭考縣縣委書記時,蘭考縣遭受內澇、風沙、鹽堿三害,糧食產量降到歷史最低水平.他帶領全縣干部和群眾,同自然災害進行頑強斗爭,使蘭考貧困面貌大為改觀,他身患癌癥,仍然堅持工作,直到生命最后,人民稱頌他是“黨的好干部”.

故答案為:

原子能工業;焦裕祿.14、新航路開辟【分析】【分析】(1)本題考查新航路開辟.

(2)本題考查《權利法案》;《獨立宣言》和《人權宣言》.

(3)本題考查美國內戰;俄國農奴制改革或日本明治維新.

(4)本題考查三國同盟.

(5)本題考查《九國公約》和羅斯福新政.

(6)本題考查歐盟或亞太經合組織的成立.【解析】【解答】(1)1492年哥倫布到達美洲;1519年~1522年麥哲倫船隊完成環球航行,新航路開辟,使世界開始連成一個整體,是世界的發現.

(2)啟蒙運動極大地影響了早期資產階級革命;為法國大革命和美國獨立戰爭提供了思想武器,英國資產階級革命;美國獨立戰爭和法國大革命期間分別出現了《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》.

(3)1840年前后英國率先完成工業革命;第一次工業革命后的資產階級革命或改革有1861年~1965年的美國內戰;俄國1861年農奴制改革或1869年開始的日本明治維新.

(4)第二次工業革命后的德國挑起了第一次世界大戰;它組建了德意奧組成的三國同盟,瘋狂擴軍備戰,與三國協約展開激烈爭奪,導致一戰的爆發.

(5)在凡爾賽--華盛頓體系形成過程中;美國通過《九國公約》獲取了更多權益,1922年,出席華盛頓會議的九國代表簽署了《九國公約》,這個公約宣稱,各國尊重中國的獨立和領土完整,在中國實行“門戶開放”;“機會均等”的原則.這實際上為美國在中國的擴張提供了方便,使中國使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的局面.1929年開始于美國的資本主義經濟危機席卷了整個資本主義世界,為應對危機,1933年羅斯福就任美國總統,宣布實行新政,羅斯福新政的顯著特點就是加強國家對經濟的干預和指導,以消除經濟危機,新政的中心措施是對工業的調整.

(6)人類跨入信息時代以來;特別是20世紀90年代后區域經濟集團化趨勢加強,1993年歐洲國家在歐洲共同體的基礎上成立歐洲聯盟,簡稱“歐盟”,亞太經合組織等.

故答案為;

(1)新航路開辟.

(2)《權利法案》.

(3)美國內戰.

(4)三國同盟.

(5)《九國公約》;羅斯福新政.

(6)歐盟或亞太經合組織等.三、判斷題(共7題,共14分)15、√【分析】【分析】本題考查京師同文館的相關知識.【解析】【解答】1862年成立的京師同文館;以培養外語翻譯和外交人才為宗旨,它是洋務運動中創辦的近代第一所新式學堂.

故答案為:√.16、×【分析】【分析】本題考查文景之治.【解析】【解答】西漢初年統治者吸取秦亡教訓;減輕農民的賦稅徭役;兵役和賦稅負擔,注重農業生產發展.文帝和景帝獎勵努力耕作的農民勸誡百官關心農桑,提倡節儉,并以身作則,重視“以德化民”.文景時期,社會比較安定,百姓富裕,社會比較安定,國家的糧倉豐滿,歷史上稱這一時期的統治為“文景之治”.漢高祖統治時期,文景之治沒有出現.

故答案為:

×.17、√【分析】【分析】本題考查亞歷山大東征。根據所學知識可知;亞歷山大東征屬于古代文明交往中暴力沖突形式,它一個方面給交戰各國人民帶來了災難,但客觀上也有利于文化的傳播。亞歷山大東征使希臘文化傳播到東方,東方文化也滲入希臘文化,促進了東西方文化的交流。故答案為:正確。

【點評】本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握古代世界文明交流的兩種方式以及典型事例。18、×【分析】公元前208年;在赤壁之戰中,周瑜指揮孫劉聯軍用火攻大敗曹操,使曹操不敢輕易南下,孫權鞏固在他在長江中下游的統治,劉備占有四川,為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。三國鼎立局面的形成是在曹丕;劉備、孫權相繼稱帝之后。

故答案為:×。

本題以判斷題的形式;考查赤壁之戰的相關知識。

本題主要考查學生對歷史知識的識記能力。準確記憶赤壁之戰是答題的關鍵。【解析】×19、√【分析】張謇是提出“實業救國”的狀元實業家。《馬關條約》簽訂后;帝國主義在中國開礦設廠,利用中國廉價的原料和勞動力,直接剝削中國人民。清末狀元張謇深感要挽回中國的利益,必須發展本國的工商業,于是他提出了“實業救國”的口號,主動放棄高官厚祿,回鄉創辦南通大生紗廠等一系列企業。“一戰”期間帝國主義暫時放松了對中國民族資本的壓迫,張謇的大生紗廠等企業獲得了進一步發展,但好景不長“一戰”結束后,列強卷土重來,企業開始走下坡路,最后被吞并。故題干表述正確。

故答案為:√。

本題考查了狀元實業家張謇。張謇提出“實業救國”的主張。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用狀元實業家張謇提出“實業救國”主張,創辦大生紗廠。【解析】√20、×【分析】本題考查的是中國同盟會的史實。1905年,孫中山在日本東京成立了統一的革命組織——中國同盟會。【解析】【答案】錯21、√【分析】【分析】本題考查祖國統一大業.【解析】【解答】根據所學知識;1987年臺灣當局調整“三不”政策,打破了海峽兩岸同胞近三十八年的隔絕狀態,兩岸關系發生了歷史性的變化.

故答案為:

√.四、識圖題(共3題,共24分)22、略

【分析】(1)本題考查的是戰國時代特征和商鞅變法的相關知識。圖一顯示戰國時代多國并立的政治局勢,說明戰國時期分裂割據、戰亂頻繁是其主要的時代特征;秦國任用商鞅變法意圖強國,秦國農民獲得爵位最主要的途徑是——建立軍功,這是商鞅變法中秦國鼓勵民眾參戰立功強大國家的有效措施;秦國的商鞅變法其實質是確立封建制度的改革,它順應了歷史發展潮流,受到統治者和民眾的擁護。這是商鞅變法成功的根本原因。盡管它觸犯了舊貴族一定的利益,遭到他們的反對,但它最終使秦國受益,為以后的統一六國打下了基礎。(2)本題考查的是我國歷史上北方少數民族南遷和孝文帝改革。依據教材可知,建立北魏政權的少數民族是鮮卑族;孝文帝為接受漢族先進文明,進行了漢化改革,其措施有:說漢話,穿漢服,改漢姓等;北魏孝文帝改革最大的歷史作用是促進了北方民族融合。(3)本題主要考查的是魏晉南北朝時期江南地區得到開發的原因。魏晉南北朝時期是我國的分裂動蕩時代,中原地區的人民為躲避戰亂,紛紛南遷,這種現象不但給江南地區帶來了大量勞動力,還帶來了先進的生產技術,促進了江南地區的開發;圖三A處是南宋都城臨安;B處是南宋著名的南方瓷窯哥窯。(4)本題考查的是對我國古代經濟重心南遷的認識。圖一說明我國的經濟重心在北方,圖二說明經濟重心開始發生變化,呈現南移趨勢,圖三說明宋代南方商品經濟繁榮發達,我國經濟重心正式由黃河流域遷移到江南地區。【解析】(1)特點:分裂割據,戰亂頻繁;建立軍功;順應了歷史發展潮流。(2)鮮卑族;說漢話,穿漢服,改漢姓等;促進了民族融合。(3)北方人口南遷,帶來了大量勞動力和先進的生產技術;臨安;哥窯。(4)經濟重心由黃河流域轉移到長江流域。23、略

【分析】(1)本題主要考查了唐朝中外交往的相關知識點。結合所學知識得知;唐朝與天竺的交往頻繁,貞觀初年,杰出的使者高僧玄奘從長安出發,歷盡艱險,前往天竺(古印度)求取佛經。并且以自己的親身見聞寫成了《大唐西域記》。為中印的文化交流做出了巨大的貢獻。鑒真是唐朝僧人,唐玄宗時期,鑒真六次東渡,歷盡艱辛,終于攜同弟子到達日本,他在日本十年,不懈的傳播唐朝文化,促進了唐朝和日本經濟文化的發展和交流。

(2)本題主要考查了鄭和下西洋的相關知識點。由圖片一的注釋文字,可知圖一反映的事件為鄭和下西洋。明朝前期,我國是世界上強盛的國家,為了加強同海外的聯系,明成祖朱棣派鄭和下西洋。14051433年;鄭和前后七次下西洋,到過亞非三十多個國家和地區,最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸,比歐洲的航海活動早了半個世紀,鄭和是我國也是世界歷史上的偉大的航海家。北宋時,利用磁石指示南北的性質,發明了指南針,并開始應用于航海。船上裝有指南針,能準確的辨別航向,為鄭和遠航提供了技術支持。

(3)本題考查的是閉關鎖國政策。依據圖二中的文字“無需與他國交流”;可知反映的是閉關鎖國政策。清朝統治者堅持以農為本的傳統觀念,推行“重本抑末”政策,壓抑;限制工商業的發展。由于自給自足的封建經濟穩定,他們認為天朝上國物產豐富,無所不有,無需同外國進行經濟交流。于是實行“閉關鎖國”政策,嚴格限制對外貿易。清政府閉關鎖國,與世隔絕,既看不到世界形勢的變化,也未能適時的向西方學習先進的科學知識和生產技術,嚴重損害中國自身的經濟發展,禁錮中國人的思想,拉大了中國和西方的差距。

【解析】(1)玄奘,天竺(古印度);鑒真,日本。(2)明朝;非洲東海岸和紅海沿岸;指南針。(3)閉關鎖國政策;這一政策嚴重損害中國自身的經濟發展,禁錮中國人的思想,拉大了中國和西方的差距。24、略

【分析】(1)本題主要考查了萬隆會議的相關內容。結合圖一和所學可以得出,是周恩來在亞非會議上講話的情景。1955年,眾多亞非獨立國家的首腦,在印度尼西亞的萬隆,舉行第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議,又稱萬隆會議。中國政府派國務院總理兼外交部長周恩來率團出席。萬隆會議期間,美國利用亞非國家社會制度和意識形態不同挑撥各國與中國的關系,周恩來針對一些國家對中國內外政策的誤解和非議,提出了“求同存異”的倡議,從而改變了會議的航向,促進了會議的圓滿成功。(2)本題考查我國重返聯合國的相關知識。由于美國堅持敵視中國的政策,操縱聯合國,使中國在聯合國的席位長期被臺灣蔣介石集團非法占據。隨著我國綜合國力的提高,我國的國際地位也逐步提高,聯合國內要求恢復中國在聯合國合法席位的呼聲日益高漲。1971年10月,第26屆聯合國大會決定恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法權利,恢復我國安理會常任理事國的席位。時任外交部副部長喬冠華在得知此消息后,不禁仰天大笑。(3)本題考查尼克松訪華的相關知識。圖三是美國總統尼克松與周恩來總理“歷史性的握手”。1972年2月,美國總統尼克松訪問中國,會見毛澤東,并與周恩來總理會談,中美雙方在上海發表《聯合公報》。標志著中美20多年的對抗狀態結束,兩國關系開始走向正常化。(4)本題主要考查了新中國的外交政策。結合教材所學知識得知,新中國成立后,奉行獨立自主和平的外交政策。【解析】(1)萬隆會議;求同存異.

(2)我國在聯合國合法席位的恢復;綜合國力的提高。

(3)尼克松訪華;結束了敵對狀態,開始走向關系正常化.(4)獨立自主的和平外交政策。五、列舉題(共4題,共28分)25、(1)北洋政府釋放被捕學生;

(2)罷免曹汝霖等賣國賊的職務;

(3)拒絕在對德“和約”上簽字。【分析】【分析】聯系已學知識可知五四愛國運動取得初步勝利的具體表現包括:北洋政府釋放被捕學生;罷免曹汝霖等賣國賊的職務;巴黎和會中國代表拒絕在對德“和約”上簽字。

【點評】本題主要考查學生對五四運動的準確識記,五四愛國運動和中國共產黨的成立·五四愛國運動。26、略

【分析】a、本題考查:日本大化改新。根據教材知識:公元7世紀中期,日本開始實行大化改新,因此,本題說法錯誤。b、本題考查:佛教創始人喬達摩?悉達多。根據教材知識:佛教是世界三大宗教佛教之一,產生于公元前6世紀的古代印度,那時候古代印度社會矛盾十分尖銳,創始人是喬達摩.悉達多,后來被稱為釋迦摩尼,意思是釋家族的修隱者。佛教宣揚“眾生平等”,反對婆羅門的特權地位,后來先后傳播到中國和東亞地區,影響十分巨大。由此可見,本題說法正確。c、本題考查:阿基米德。根據教材知識:阿基米德是偉大的古希臘哲學家、數學家、物理學家、力學家,靜態力學和流體靜力學的奠基人。他從小就善于思考,喜歡辯論。他一生獻身科學,忠于祖國,受到人們的尊敬語贊揚。他發現了杠桿定律和浮力定律,他發明了阿基米德式螺旋水車,可用來排水或者灌溉。由此可見,本題說法正確。d、本題考查:文藝復興。文藝復興是14-17世紀新興的資產階級借助復興古希臘、羅馬文化為名,反對封建宗教神學的思想文化運動。文藝復興開始于意大利,詩人但丁是文藝復興的先驅。他創作的長詩《神曲》,明確表達了自己對天主教會的厭惡,率先對教會提出了批評。英國的莎士比亞是該運動的一位文學巨匠,其代表作是《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》,但他不是先驅人物。因此,本題說法錯誤。【解析】×,√,√,×27、略

【分析】(1)本題主要考查十月革命的意義相關知識。結合所學知識可知,1917年列寧領導十月革命獲得勝利,成立蘇維埃政府——人民委員會,世界上第一個社會主義國家誕生。十月革命是世界歷史上無產階級第一次取得勝利的革命,它把社會主義理論變為現實,使俄國走上了實現現代化的獨特之路。故填:十月革命。(2)本題主要考查赫魯曉夫改革相關知識。結合所學知識可知,斯大林模式重視工業、忽視農業的做法,使蘇聯工農業發展極不協調,到1953年斯大林逝世時,農業產量甚至未超過1913年,糧食問題的解決迫在眉睫。1953年,赫魯曉夫上臺后實行了一系列改革,但赫魯曉夫的改革只是對斯大林模式的小修小補,并沒有取得實質性的突破,此次改革帶來的各種矛盾日益突出,最終導致其在1964年被迫下臺。故填:赫魯曉夫。(3)本題主要考查戈爾巴喬夫改革相關知識。結合所學知識可知,由于蘇聯難以支撐的軍事負擔,綜合國力逐漸衰退,社會矛盾不斷積聚,1985年,戈爾巴喬夫上臺后進行了一系列改革。但改革并未收到預期效果,導致蘇聯的分裂進一步加快,1991年底,蘇聯解體,社會主義運動遭受巨大挫折。故填:戈爾巴喬夫。【解析】(1)十月革命。(2)赫魯曉夫。(3)戈爾巴喬夫。28、略

【分析】【分析】本題考查的是近代列強發動的侵略戰爭.【解析】【解答】1840年至1842年的鴉片戰爭;清政府被迫簽訂了《南京條約》,中國開始進入半殖民地半封建社會.為擴大侵華權益,英法聯合發動第二次鴉片戰爭,攻占了北京,進行野蠻的洗劫.清政府被迫再次大肆出賣國家權益,簽訂了《北京條約》等,使中國社會的半殖民地程度進一步加深.中日甲午戰爭1894年至1895年新興的帝國主義國家日本為實現其“侵韓征華“的狂妄計劃發動了甲午中日戰爭,清政府被迫簽訂了《馬關條約》,使中國半殖民地半封建的社會性質大大加深.1900年至1901年,為了鎮壓義和團運動,瓜分中國,帝國主義國家勾結起來,共同侵華,發動了八國聯軍侵華戰爭,清政府被迫簽訂了《辛丑條約》,中國半殖民地社會完全確立.1937年7月7日,日軍侵略軍在北平西南的盧溝橋,以軍事演習為名,向中國軍隊發動突然進攻,中國軍隊奮起抵抗,日本全面侵華戰爭開始,全國性的抗日戰爭從此爆發.1945年8月15日,日本宣布無條件投降.

故答案為:

鴉片戰爭,第二次鴉片戰爭,甲午中日戰爭,八國聯軍侵華戰爭,日本全面侵華戰爭.六、簡答題(共3題,共6分)29、英國資產階級革命后;英國議會頒布了《權利法案》,該法案限制了國王的權利;由此奠定了君主立憲制的資產階級政治體制;1954年9月,第一屆全國人民代表大會通過了新中國的第一部社會主義性質的憲法,明確中華人民共和國的主權屬于全體人民,該法律文件的名稱是《中華人民共和國憲法》。所以說,從專制到民主,從人治到法治,是民主政治發展的必然趨勢。

故答案為:

題目:從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發展的必然趨勢。論述:英國資產階級革命后,英國議會頒布了《權利法案》,該法案限制了國王的權利;由此奠定了君主立憲制的資產階級政治體制;1954年9月,第一屆全國人民代表大會通過了新中國的第一部社會主義性質的憲法,明確中華人民共和國的主權屬于全體人民,該法律文件的名稱是《中華人民共和國憲法》。所以說,從專制到民主,從人治到法治,是民主政治發展的必然趨勢。【分析】

本題主要考查近代民主政治發展趨勢;要求學生結合近代法國和新中國民主政治發展的基本歷程和特點來分析材料。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記現代中國的相關法律文獻的頒布與實施情況。【解析】英國資產階級革命后;英國議會頒布了《權利法案》,該法案限制了國王的權利;由此奠定了君主立憲制的資產階級政治體制;1954年9月,第一屆全國人民代表大會通過了新中國的第一部社會主義性質的憲法,明確中華人民共和國的主權屬于全體人民,該法律文件的名稱是《中華人民共和國憲法》。所以說,從專制到民主,從人治到法治,是民主政治發展的必然趨勢。

故答案為:

題目:從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發展的必然趨勢。論述:英國資產階級革命后,英國議會頒布了《權利法案》,該法案限制了國王的權利;由此奠定了君主立憲制的資產階級政治體制;1954年9月,第一屆全國人民代表大會通過了新中國的第一部社會主義性質的憲法,明確中華人民共和國的主權屬于全體人民,該法律文件的名稱是《中華人民共和國憲法》。所以說,從專制到民主,從人治到法治,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論