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文檔簡(jiǎn)介
部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理
第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理
我會(huì)讀
1.易讀錯(cuò)的字
渲染(ran)勾勒(le)挈回(yu)羞理(se)優(yōu)程(yd)
渾濁(zhuo)笨拙(zhuo)單薄(bo)孕育(yun)參差(cenci)
頊漿(qi6ng)箏獻(xiàn)(ji)搖里(ye)卿旎(yi)冠冕(mian)
2.多音字
chao(朝鮮)cheng(千乘)le(勒令)lu(暴露)
朝乘
zhao(朝陽(yáng))cheng(乘法)IE(勒緊)lou(露水)
xiu(一宿)can(參加)jie(結(jié)網(wǎng))bo(停泊)
宿…人參結(jié)泊
SU(宿舍)cen(參差)?jie(結(jié)實(shí))po(水泊)
我會(huì)寫
1.重點(diǎn)詞語(yǔ)
草原線條柔美驚嘆回味樂趣目的地灑脫衣裳彩虹馬蹄蒙古包熱乎乎
奶豆腐禮貌拘束干部舉杯羞澀感人會(huì)心微笑宅院幽雅伏案渾濁笨拙
參差眼簾單薄!照耀文思?jí)粝朊悦捎∠蟪钤鬼樞钠降?/p>
2.形近字組詞
(勒(勾勒)(境(境界)|灑(灑脫)1巷(小巷)1馳(飛馳)
,勤(勤勞)'境1酒(喝酒),港(香港)
(環(huán)境)(松弛)
(俏(俏麗)]裳(衣裳)(摔(摔跤)1戚(親戚)1攏(圍攏)
,峭(陡峭)1常1率(率先)1感(感動(dòng))i瓏
(經(jīng)常)(玲瓏)
詞語(yǔ)積累
1.近義詞
凝視----注視拘束----拘謹(jǐn)飛馳----奔馳笨拙----笨重
愁怨一一哀怨單薄——薄弱輕靈一一靈巧幽雅一一幽靜
2.反義詞
圍攏散開拘束-----自然飛馳----緩慢茂盛-----稀疏
渾濁一一清澈笨拙一一靈活遮掩一一裸露模糊一一清晰
背誦
背誦《宿建德江》《六月二十七日望湖樓醉書》和《西江月?夜航黃沙道中》《過故人莊》。
課文重點(diǎn)知識(shí)
1.《草原》:學(xué)習(xí)作者按照事情發(fā)展的順序敘述,采用移步換景和由景及人的寫作方法。
2.《丁香結(jié)》:學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻和擬人描寫丁香花的形態(tài),領(lǐng)會(huì)作者虛實(shí)結(jié)合的寫法。
3.《古詩(shī)三首》:想象、感受詩(shī)人描述的美麗景象,體會(huì)詩(shī)人的情感和詩(shī)句的語(yǔ)言之美。
4.《花之歌》:理解文中多樣化的擬人手法。學(xué)習(xí)借物抒懷的藝術(shù)構(gòu)思。
第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理
我會(huì)讀
1.易讀錯(cuò)的字
山隼(yd)胳膊(bo)山胭(jian)屹立(yi)棋盤陀(tu6)
聳立(song)擎著(qini瞻仰(zhan)照耀(yao)黑型魅(xu)
崎嶇(qiqu)舉軍(cuican)千管一發(fā)(Jun)
2.多音字
bang(磅秤)jin(盡管)必meng(蒙騙)heng(橫線)
磅一盡,豕橫
pang(磅礴)jin(盡力)meng(蒙混)heng(蠻橫)
ben(奔跑)beng(繃帶)hua(華山)shuai(率領(lǐng))
奔繃華率
ben(投奔)beng(繃著臉)hua(中華)Iti(效率)
我會(huì)寫
1.重點(diǎn)詞語(yǔ)
日寇進(jìn)犯游擊奮戰(zhàn)轉(zhuǎn)移險(xiǎn)要沉著手榴彈全神貫注射擊始終頂峰懸崖
斬釘截鐵沸騰攀登依托居高臨下山澗粉身碎骨仇恨屹立眺望
喜悅沖鋒壯烈豪邁堅(jiān)強(qiáng)不屈驚天動(dòng)地協(xié)商匯集預(yù)定排山倒海爆發(fā)
宣布就位鼓舞宣告雄偉肅靜旗幟宣讀語(yǔ)調(diào)選舉完畢檢閱制服
一致距離高潮燈籠五顏六色游行次序
2.形近字組詞
彩虹
(境(境界)在(陳舊),(鞭子)(馬蹄)
(陣雨)[靴
I境(環(huán)境)陣(靴子)啼(鳴啼)
|束(結(jié)束){巷(小巷)|戚(親戚)|熟(熟悉)|稻(稻谷)
[棗(紅棗)I港(香港)?威(威力)1熱(熱鬧)(陶(陶器)
詞語(yǔ)積累
1.近義詞
等閑一一平常險(xiǎn)要一一險(xiǎn)峻屹立一一矗立豪邁一一豪放
匯集一一聚集鼓舞一一鼓勵(lì)瞻仰一一景仰歡躍一一歡騰
2.反義詞
崎嶇一一平坦豪邁一一膽怯挺立一一彎曲匯集一一分散
莊嚴(yán)一一輕浮肅靜一一喧嘩光明一一黑暗全神貫注一一心不在焉
背誦
背誦《七律?長(zhǎng)征》。
課文重點(diǎn)知識(shí)
1.《七律?長(zhǎng)征》:理解第二、三句詩(shī)的意思并體會(huì)其蘊(yùn)含的思想感情。
2.《狼牙山五壯士》:有感情朗讀課文,理解課文。領(lǐng)悟課文寫人記事的方法。
3.《開國(guó)大典》:理解課文內(nèi)容,感受毛澤東的偉人風(fēng)采。學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的方法。
4.《燈光》:體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)的無私奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)抓住主要線索去讀懂課文的閱讀方法。
第三單元知識(shí)點(diǎn)梳理
我會(huì)讀
1.易讀錯(cuò)的字
期裂(beng)挨段(zou)儼然Cyan)里喪(ju)虎視昭眈(dan)
物道(gui)磁場(chǎng)(ci)遢開(jie)眼石(yun)滄海一粟(su)
額防(fang)抽屜(ti)廢墟(xu)輪廓(kud)迥然不同(jibng)
2.多音字
xian(朝鮮)bing(屏棄)chou(臭美)heng(橫線)
鮮屏臭橫
xian(鮮艷)ping(屏風(fēng))xiu(乳臭)heng(蠻橫)
man(蔓菁)bo(刻薄)Ji(奇數(shù))shuai(率領(lǐng))
奇率
蔓wan(藤蔓)薄bo(薄荷)qi(奇怪)Id(效率)
man(蔓延)bao(薄餅)
我會(huì)寫
1.重點(diǎn)詞語(yǔ)
威風(fēng)凜凜疙瘩疲倦呆頭呆腦冰棍別出心裁技高一籌橡皮跺腳大步流星怒氣沖
沖頹然暴露無遺沮喪念念有詞忘乎所以心滿意足輕手輕腳發(fā)達(dá)理論恒星類
似猜測(cè)起源適當(dāng)攝氏度提供能源傾角晝夜封凍揭開神秘觀測(cè)拍攝斑
點(diǎn)枯萎干燥抵御因素考察系列測(cè)試檢測(cè)
2.形近字組詞9
?娥(嫦娥)a(理論)?(無限)曾■(觀測(cè))1(挨揍)
,餓(饑餓)[埋(埋葬)[垠(無垠)
I側(cè)(側(cè)面)湊(湊合)
?防(額防)1輪(輪廓)?穆(肅穆)?墟(廢墟)!臭(臭氧)
[訪(訪問)?倫(倫理)?稽(滑稽)I虛(虛心)(嗅(嗅一嗅)
詞語(yǔ)積累
1.近義詞
矗立一一佇立崩裂一一崩開沮喪一一頹喪儼然一一宛如
猜測(cè)一一寂靜適當(dāng)一一適合封凍一一冰凍抵御一一抵抗
2.反義詞
疲倦一一充沛沮喪一一興奮猜測(cè)一一相信緊密一一松散
枯萎一一茂盛別出心裁一一千篇一律
課文重點(diǎn)知識(shí)
1.《竹節(jié)人》:體會(huì)傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。
2.《宇宙生命之謎》:閱讀課文,了解宇宙生命之謎。學(xué)習(xí)本文的說明方法。
3.《故宮博物院》:了解故宮博物院的建筑結(jié)構(gòu),并能根據(jù)課文畫出故宮博物院的草圖。
第四單元知識(shí)點(diǎn)梳理
我會(huì)讀
1.易讀錯(cuò)的字
放肆(si)咆哮(pdo)揪出(jiti)祭奠(diGn)嗤笑(chi)
姆板(ge)軍婦(gui)魁梧(kui)蛾縮(quan)大型(gai)
薰黑(11)忐忑(tante)
2.多音字
dao(摔倒)si(似乎)pu(鋪蓋)縫feng(縫補(bǔ))
/5||/1p以i珊縫韁
dao(倒立)shi(似的)pu(當(dāng)鋪)feng(裂縫)
zhe(折騰)qiang(強(qiáng)大)bo(柏林)jid(放假)
1取
折she(折本)強(qiáng)qiang(勉強(qiáng))柏bo(黃柏)Jia(真假)
zhe(折斷)Jiang(倔強(qiáng))bhi(松柏)
我會(huì)寫
1.重點(diǎn)詞語(yǔ)
咆哮驚慌跌跌撞撞書記擁戴沙啞黨員呻吟廢話吞沒猛然攙扶丈夫漁夫
洶涌澎湃轟鳴心驚肉跳沉思風(fēng)暴抱怨傾聽探望照顧敲門困難陰冷臉蛋
自作自受清新濕淋淋漁網(wǎng)糟糕倒霉憂慮
2.形近字組詞
評(píng)(抱著)?(鐵鍬)瞪j瞪眼)攙(號(hào)扶)獰(猙歹
,咆(咆哮)?(揪心)澄t澄海)饞(4饞)濘(泥條)
|戴(擁戴)[傾(傾聽)(掀(掀起)|魁(魁梧)|肅(嚴(yán)肅)
‘載(超載)I頃(公頃)I欣(欣賞)[魅(魅力)i瀟(瀟灑)
詞語(yǔ)積累
1.近義詞
舒適一一舒服顧惜一一愛惜抱怨一一埋怨探望一一看望
嚴(yán)肅一一嚴(yán)厲驚慌一一慌亂沉思一一深思糟糕一一倒霉
2.反義詞
潮濕一一干燥嘶啞一一洪亮魁梧一一矮小僵硬一一柔軟
驚慌一一冷靜陰冷一一炎熱清瘦一一肥胖嚴(yán)肅一一活潑
課文重點(diǎn)知識(shí)
1.《橋》:積累課文特色語(yǔ)言,了解人物刻畫、環(huán)境描寫等方面的表達(dá)特點(diǎn)。
2.《窮人》:理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者通過對(duì)環(huán)境描寫、人物對(duì)話、心理描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的
寫法。
3.《在柏林》:體會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn),領(lǐng)會(huì)文章主旨,體會(huì)文章對(duì)于殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴。
第五單元知識(shí)點(diǎn)梳理
我會(huì)讀
1.易讀錯(cuò)的字
綠蔓(wdn)高粱(lidng)鐵軌(gui)嘟嘎(nang)瞟一眼(piao)
蒜藁(tai)腥味Cxing)瑪瑙(n匕o)炳米飯(men)
2.多音字
man(蔓菁)dou(奮斗)xi(關(guān)系)
蔓wan(瓜蔓)dou(筋斗)ji(系帶)
man(蔓延)
我會(huì)寫
1.重點(diǎn)詞語(yǔ)
后腦勺活生生苞蕾草坪苔辭甘蔗瀑布軟綿綿諺語(yǔ)農(nóng)作物盡量
雨衣袖筒斗篷情況袖子瓦藍(lán)預(yù)報(bào)遮蓋講座油鍋醬油鬧鐘
逗引嘴唇樓梯
2.形近字組詞
(蕾(苞蕾)[薛(苔薛)|蔗(甘蔗)|瀑(瀑布)|量(盡量)
,雷(雷聲)[鮮(新鮮),遮(遮住)I暴(暴力)(童(童年)
|袖(袖筒)[篷(斗篷)(藍(lán)(瓦藍(lán))(醬(醬油)|鍋(油鍋)
,神(神仙)I縫(縫隙)?籃(籃子),獎(jiǎng)(獎(jiǎng)勵(lì))娟(女蝸)
詞語(yǔ)積累
1.近義詞
豐滿一一飽滿逗引一一挑逗迅速---快速跳躍一一飛躍
立刻一一馬上趕忙一一急忙周圍一一四周安靜一一寧?kù)o
2.反義詞
豐滿一一枯瘦迅速一一緩慢安靜一一喧鬧希望一一失望
擔(dān)心----放心興奮---傷心周圍----中心增加----減少
課文重點(diǎn)知識(shí)
1.《夏天里的成長(zhǎng)》:了解作者寫作的順序,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用淺近的語(yǔ)言表達(dá)情感的方法。
2.《盼》:抓住課文的重點(diǎn)詞句,掌握作者描寫人物的方法,想想作者是通過哪些事例來寫“盼”
的。
第六單元知識(shí)點(diǎn)梳理
我會(huì)讀
1.易讀錯(cuò)的字
晶萼(ying)恩.(ci)枯罩(jie)譽(yù)戀(juan)蕩漾(yang)
潺潺(chan)懣潤(rùn)(zi)松月營(yíng)(zhi)目.(du)翠■兒(ying)
和藹可親(ai)罪魁禍?zhǔn)祝╧ui)茍延殘喘(chuin)
2.多音字
bian(扁擔(dān))gong(供求)nan(困難)bao(薄片)
扁…心供難
pian(扁舟)gong(供奉)nan(難民)bo(單薄)
lou(露風(fēng))zai(承載)jiang(降價(jià))man(埋怨)
w款
路金,軟陣埋
lu(露水)zai(記載)xiang(投降)mai(埋葬)
我會(huì)寫
1.重點(diǎn)詞語(yǔ)
晶瑩搖籃壯觀和藹半徑資源有限礦物地質(zhì)無私礦產(chǎn)慷慨節(jié)制
開采枯竭貢獻(xiàn)毀壞濫用生態(tài)設(shè)想例如基地破壞目睹子孫
2.形近字組詞
|竭(竭力)遨J(遨游)1(賞賜)慨)礦f礦產(chǎn))
I渴(渴望)
傲(傲慢)I惕(警惕)I概(概括)I曠(曠課)
脂(脂肪)[藹(和藹)(協(xié)(協(xié)助)(賭(賭博)|濫(濫用)
I揭(揭露),脅[睹(目睹)(監(jiān)
指(指出)(威脅)(監(jiān)護(hù))
詞語(yǔ)積累
1.近義詞
慷慨——大方指望一一盼望和藹一一和善遙望一一遠(yuǎn)望
璀璨一一燦爛恩賜一一賞賜渺小----微小遨游一一漫游
2.反義詞
慷慨一一吝嗇保護(hù)一一毀壞保護(hù)----破壞勇敢----膽怯
渺小----偉大和藹----粗暴恩賜一一乞求破碎——完整
背誦
背誦《浪淘沙》《江南春》和《書湖陰先生壁》。
課文重點(diǎn)知識(shí)
1.《古詩(shī)三首》:在熟讀的基礎(chǔ)上背誦,感受詩(shī)歌的意境,體會(huì)詩(shī)人抒發(fā)的情感。
2.《只有一個(gè)地球》:理解課文內(nèi)容,體會(huì)說明文用語(yǔ)的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)說明的方法。
3.《三黑和土地》:理解思路,把握詩(shī)歌的主要內(nèi)容。掌握詩(shī)歌的朗讀方法,在朗讀中品味詩(shī)歌質(zhì)
樸的語(yǔ)言特色。
4.《青山不老》:了解課文內(nèi)容,理解含義深刻的句子。感受老農(nóng)改造山林、綠化家園的艱辛和決
心。
第七單元知識(shí)點(diǎn)梳理
我會(huì)讀
1.易讀錯(cuò)的字
淡雅(ya)霎時(shí)間(shd)恬靜(tian)尷尬(ganga)
入場(chǎng)券(quan)萊茵河(Idi)緬鞋底(shdng)微波粼粼(lin)
2.多音字
de(得到)zi(房子)san(散光)dou(都是)
得子「都
dei(得虧)zi(子孫)san(散步)du(都市)
piao(漂流)xiao(姓肖)
肖
漂piao(漂白)xiao(肖像)
piao(漂亮)
我會(huì)寫
1.重點(diǎn)詞語(yǔ)
譜寫皮鞋鋼琴幽靜斷斷續(xù)續(xù)茅屋琴聲燭光失明純熟清幽琴鍵霎時(shí)
景象照耀陶醉高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧
奪天工惟妙惟肖畫龍點(diǎn)睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生
2.形近字組詞
琴(鋼琴),(常常)1(綠茵)耳(盲目)£1里(蠟燭)
1賞(欣賞)1菌(細(xì)菌),育(教育),臘(臘月)
瑟(琴瑟)
?括(括號(hào))[鍵(琴鍵)1譜(譜寫)|繼(繼承)?酒(酒杯)
‘健(健康)1普(普通),斷(打斷)i灑(灑水)
恬(恬靜)
詞語(yǔ)積累
1.近義詞
蘇醒一-一清醒清靜一一幽靜陶醉----沉醉純熟嫻熟
馳騁一-一奔馳虛擬----虛幻奇特一一奇怪高妙一一美妙
2.反義詞
幽靜一-一喧鬧蘇醒一一沉睡純熟----生疏虛擬真實(shí)
奇特一一一平常勤勉一一懶惰保留一一丟失斷斷續(xù)續(xù)一一連續(xù)不斷
背誦
背誦《伯牙鼓琴》、《月光曲》第九自然段。
課文重點(diǎn)知識(shí)
1.《文言文二則》:根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思,能用自己的話講講這兩個(gè)故事。
2.《月光曲》:分辨課文中哪些內(nèi)容是實(shí)在的事物和由事物引起的聯(lián)想,體會(huì)兩者結(jié)合的作用。
3.《京劇趣談》:明確作者的寫作方法,了解京劇具有哪些藝術(shù)特色。
第八單元知識(shí)點(diǎn)梳理
我會(huì)讀
1.易讀錯(cuò)的字
廚房(chU)刺猬(w4i)畜生(chfi)遺體(yi)挽聯(lián)(wbn)愛撫(fu)
酒世(shi)殷勤(yin)嵯然(dou)哆嚷(kesbu)恍然大悟(hudng)
"吞棗(hulun)
2.多音字
XU(畜牧)fu(仿
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