2024年二年級品生下冊《第一單元愛在身邊》說課稿1山東版科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）2024年二年級品生下冊《第一單元愛在身邊》說課稿1山東版課程基本信息1.課程名稱：二年級品生下冊《第一單元愛在身邊》

2.教學年級和班級：二年級全體學生

3.授課時間：2024年春季學期第3周星期二上午第一節課

4.教學時數：1課時核心素養目標重點難點及解決辦法重點：

1.理解“愛在身邊”的含義，能夠從生活中找到體現愛的例子。

2.學會表達對家人、朋友的感激之情。

難點：

1.學生對“愛”的理解可能較為抽象，難以具體化。

2.學生在表達感激之情時可能缺乏實際例子和表達方式。

解決辦法：

1.通過生活實例和故事引入，幫助學生具體理解“愛在身邊”的概念。

2.設計角色扮演和小組討論活動，鼓勵學生分享自己生活中的愛，并引導他們用恰當的語言表達感激。

3.提供情感表達的示范，如朗讀相關詩歌或故事，讓學生模仿學習。

4.結合課后作業，要求學生記錄一周內感受到的愛，并嘗試用文字或圖畫表達出來，以鞏固學習成果。教學資源準備1.教材：確保每位學生擁有二年級品生下冊教材，以便學生跟隨課文學習。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片，如家庭照片、社區活動照片，以及與愛相關的視頻片段，以豐富學生的視覺體驗。

3.教學工具：準備卡片、彩筆等，用于學生進行角色扮演和情感表達的活動。

4.教室布置：設置分組討論區，方便學生進行小組合作；準備實驗操作臺，用于展示與愛相關的簡單手工制作，如制作感恩卡。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：通過提問“你們在生活中感受到了哪些愛？”來引導學生思考，激發他們對本節課的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上節課學到的關于家庭和友誼的知識，為今天的學習做好鋪墊。

2.新課呈現（約25分鐘）

-講解新知：詳細講解《第一單元愛在身邊》的主要知識點，包括愛的定義、愛的表現、愛的傳遞等。

-舉例說明：通過展示家庭照片、社區活動圖片等，讓學生直觀地看到愛的例子，加深理解。

-互動探究：組織學生進行小組討論，分享自己生活中感受到的愛，并引導學生思考如何表達愛。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：讓學生分組，每組選取一個家庭成員或朋友，通過角色扮演的方式，表達對他們的感激之情。

-教師指導：巡回指導，鼓勵學生用恰當的語言和表情表達愛，及時糾正錯誤，幫助學生提高表達能力。

4.課堂總結（約5分鐘）

-總結本節課所學內容，強調愛的意義和表達方式。

-引導學生思考：在生活中，我們如何去發現、感受和傳遞愛。

5.作業布置（約5分鐘）

-讓學生回家后，寫一篇關于“愛在身邊”的日記，記錄自己生活中感受到的愛，并嘗試用文字或圖畫表達出來。

-鼓勵學生在家庭中為家人做一件力所能及的事情，表達自己的愛。

教學過程詳細安排如下：

一、導入（約5分鐘）

1.提問：“你們在生活中感受到了哪些愛？”

2.回顧上節課學到的關于家庭和友誼的知識。

二、新課呈現（約25分鐘）

1.講解新知：愛的定義、愛的表現、愛的傳遞等。

2.舉例說明：展示家庭照片、社區活動圖片等。

3.互動探究：小組討論，分享生活中感受到的愛，并思考如何表達愛。

三、鞏固練習（約15分鐘）

1.學生活動：分組進行角色扮演，表達對家庭成員或朋友的感激之情。

2.教師指導：巡回指導，糾正錯誤，提高學生表達能力。

四、課堂總結（約5分鐘）

1.總結本節課所學內容，強調愛的意義和表達方式。

2.引導學生思考：在生活中，我們如何去發現、感受和傳遞愛。

五、作業布置（約5分鐘）

1.讓學生回家后，寫一篇關于“愛在身邊”的日記。

2.鼓勵學生在家庭中為家人做一件力所能及的事情，表達自己的愛。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《愛的教育》：這本書以日記體的形式，描述了主人公安利柯身邊發生的關于愛的小故事，適合二年級學生閱讀，能夠幫助他們更好地理解愛的內涵。

-《我爸爸》和《我媽媽》：這兩本書通過圖文并茂的方式，展現了一位父親和一位母親對孩子的愛，適合學生和家長共同閱讀，增進親子關系。

-《愛的故事》：收集了多個關于愛的感人故事，包括家庭、友情、師生等不同類型的愛情故事，可以幫助學生從不同角度理解愛的表達。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-鼓勵學生通過閱讀拓展材料，進一步了解愛的不同形式和表達方式。

-引導學生思考：在自己的生活中，有哪些愛的表現？如何用自己的方式去傳遞愛？

-布置實踐作業：讓學生在家中或學校里，為他人做一件小事，如幫助同學、照顧家人等，并記錄下自己的感受和體驗。

-組織學生進行小組討論，分享彼此的實踐經歷和感受，增強學生對愛的理解和表達能力。

3.結合生活實際，設計以下拓展活動：

-“愛的畫展”：讓學生用畫筆表達自己對愛的理解，可以是家庭、友情、師生等主題，展示在校園或社區中。

-“愛的演講比賽”：鼓勵學生以“愛在身邊”為主題，進行演講，分享自己的故事和感悟。

-“愛的手抄報”：讓學生制作手抄報，展示關于愛的名言警句、圖片和故事，增強學生對愛的認識。

4.建議教師和家長在課后給予學生適當的指導和支持，幫助學生將所學知識應用于實際生活中，培養他們的愛心和社會責任感。內容邏輯關