《爸爸的味道》《失敗是成功的墊腳石》《成功來自積累》《陪伴，點亮了我的心靈》按要求作文炎炎夏日里，一口清涼的西瓜，是沁人心脾的味道：蔚藍天空下，滿野金黃的稻谷，是馥郁芬芳的味道；異地他鄉處，一縷淡淡的鄉愁，是魂牽夢縈的味道；依稀晨光中，母親忙碌的身影，是淳厚質樸的味道；靜謐柳蔭旁，品讀那別有情趣的文字，也是一種特別的味道……味道，無處不在。請以“______________的味道”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）把題目補充完整；（2）文體特征要鮮明，要有真情實感；（3）文章中不得出現真實的校名、地名、人名；（4）不得套作，不得抄襲。爸爸的味道時光匆匆流逝，一轉眼就是十三載的光陰，許多事情我已忘卻，可爸爸的味道卻長久地留在我的心里……又是一個周末，爸爸剛一進門，那股刺鼻的味道就隨之而來。爸爸是干煙葉評級工作的，總是出差，一周才回一次家。可他一回來，我就皺著眉頭，用手緊緊地捂住鼻子，讓他趕快去洗澡：“又是壞面包味兒，真難聞！”話剛落地，爸爸滄桑的臉上那少有的喜悅也驟然消失，帶著些許尷尬的神色低下了頭。他顧不得滿身疲憊，走進了浴室。而我則心滿意足地點點頭，心想：再也不用聞那股味道了。不知不覺，到了今年的黃金周，爸爸仍是不得空，還在外地，我和媽媽就趕去陪他。到了目的地，幾幢破舊的小房子映在我的眼中，工廠的噪音令我煩躁。但很快一種愧疚感充盈在我的內心，爸爸就是在這破舊不堪的工廠里工作啊！走進工廠的小門，灰塵嗆得我睜不開眼，鼻中馬上充斥了一股熟悉的味道，那就是爸爸身上常有的味道。掃視一圈，我終于找到了置身于一片煙塵中的爸爸，本就不夠高大的身軀在一堆煙包和煙葉旁就更顯得不起眼了。只見他迅速拿起一片煙葉，觀察后果斷地予以評級，踮起腳尖送它到下一道工序。就這樣一片接一片地來，根本沒有片刻喘息的時間。爸爸沒有注意到我和媽媽，可媽媽把手捂在嘴上喉嚨抽動著，竟紅了眼眶，我的心中，自然也是五味雜陳。我看著爸爸，大聲喊道：“爸爸，我在這兒！”話音剛落，已是淚眼模糊。我向爸爸的方向沖去，想要鉆進他的懷里，此時的那股壞面包味，已不再刺鼻，而是滿滿的幸福……爸爸也看到了我們，卻像是壓抑住了心中的快樂，竟下意識地、不著痕跡地向后退了一步。我知道，爸爸不想弄臟了我的衣服，更不想再遭受我的嫌棄。我又向前邁了一步，緊緊地抱住了爸爸……又是一個周末，爸爸仍是帶著那股獨特的味道走進了家門，我則是第一個沖上去，小聲說道：“爸爸！您辛苦了！”【點評】考查半命題作文。一、審題。首先理解“味道”。“味道”的涵義有不少：可以是我們平時口中嘗到的酸、甜、苦，咸，可以是鼻中聞到的沁人心脾的清香；更可以是生活經歷給我們帶來的傷痛、成功、后悔等心靈的滋味。“味道”本義是“滋味”，比喻義是“某種感受”。即可以理解為在自己的成長歷程中，一些人和事所給你的真切題深刻，難忘的體驗和感受，從而啟發了你在某方面的認識和收獲若就其味道寫味道，必然顯得淺薄。如能扣住“味道”的深刻內涵，掘而深之，那文章的立意就會高人一籌。作文時，可將味道具體化，如：離別的味道，傷心的味道，成功的味道，失敗的味道，自然的味道，媽媽的味道，佳作的味道，生活的味道，歷史的味道……二、選材構思。根據味道的兩種理解，可以寫母愛的味道、幸福的味道、成功的味道、挫折的味道、讀書的味道、歷史的味道、自然的味道、離別的味道，眼淚的味道、成功的味道、失敗的味道……選擇符合題意的素材，敘寫生活中的人、事、物即可。例如，我們可以以“幸福的味道”，來構思行文。抓住“幸福”這個中心，去寫自己感悟最深刻的事，“幸福的味道”就是充滿“愛”的味道，我們在外面忍受了風吹雨打，回到家中，一杯熱茶，一頓熱飯，一句關心的話語讓人感到溫馨，感到溫暖，這就是幸福的味道，這個題目主要表現一種“幸福”的感覺。結合自己的生活經歷，問問自己:真正的幸福是什么?從這個意義上說，這篇作文實際上又是對幸福觀的考查。三、文體。本題要求寫成記敘文，選擇符合題意的素材，敘寫自己成長過程中，對“味道”的體驗和感悟，注意運用細節描寫凸顯人物形象，以記敘為主，穿插議論、抒情，畫龍點睛，增強文章的感染力。按要求作文有一種失敗，叫屢因敗屢戰。屢敗屢戰，落腳在“戰”字上，是指從不因失敗而失掉了再戰的勇氣、信心和決心，從不因失敗而失掉了希望，“戰”始終要比“敗”多一次，而就是這“多一次”，便是那最后的成功。愛迪生發明燈泡，就屬于屢敗屢戰。真正強大的人，不是從不經歷失敗，而是從不認輸。請結合上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外、體裁不限：（2）表達真情實感，從不得套寫、抄襲；（3）文中不得出現真實的地名、校名、姓名；（4）字數在600字左右。失敗是成功的墊腳石進取的人生，需要的就是樂觀者的心態：不為打翻牛奶瓶而哭泣，不為自己的貧窮而懊惱，更不為自己的失敗而哀嘆。他琢磨的是怎樣邁過人生的一道道坎兒，如何去戰勝失敗，但實際上生活中不乏望而卻步者、半途而廢者。可是，朋友，沒有誰天生就智慧超群，更沒有誰生來就一帆風順，遇上坎坷、挫折與失敗那是勢所必然。如此，你不妨另眼相看生活中的種種困難與挫折與失敗。如果說人生是廣袤無垠的草原，那么困難就是片片偶爾閃現的荒灘。如果說人生是寬廣無際的大海，那么挫折就是朵朵驟然翻起的浪花。如果說人生是一片遼闊的天空，那么失敗就是一抹漂浮而過的白云。也許沒有磨難你會在順境中麻木、平庸，相反，戰勝失敗會砥礪你的人生，為你平添道道風景。失敗，多么令人生厭的字眼，然而我卻對它情有獨鐘。不是說我喜歡失敗，而是珍惜失敗帶給心靈的那份強烈震撼。望著被判極刑的試卷，你可能享受不到得高分的沾沾自喜，然而它卻是你學習狀況的真實反映，因而我曾得高分的竊喜被沖刷得一干二凈，代之以反躬自省、奮起直追。當一個人知恥而后勇的時候，勝利的喜悅離他還遠么？唐代大詩人杜牧有一首器宇軒昂的詩：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”諺語云：“再平的路也會有幾塊石頭”，“經一番挫折，長一番見識”，張海迪也用實際行動最好地詮釋了“一百次跌倒就要一百零一次的站起來”。生活既不可能一帆風順，那么就不必畏懼失敗，而是要把它當作成功的墊腳石。多一份坎坷，就多一份磨練，多一份挫折，就多一份堅毅。用百倍的勇氣笑傲一切厄運、失落和挫折，戰勝自己，戰勝失敗，去迎接勝利的曙光！【點評】本題考查材料作文。第一，審題。結合寫作材料“有一種失敗，叫屢因敗屢戰……便是那最后的成功”可知，材料的中心詞是“戰勝失敗”，即“從不因失敗而失掉了再戰的勇氣、信心和決心，從不因失敗而失掉了希望”；結合寫作材料“真正強大的人，不是從不經歷失敗，而是從不認輸”可提取寫作關鍵詞“真正的強大，是從不認輸”“不懼怕失敗”等。第二，立意。結合審題，可從以下角度立意：①在戰勝失敗中，勇敢追求，不懈進取；②在戰勝失敗中，意志堅強，充滿勇氣與信心；③在戰勝失敗中，心態樂觀，積極向上；④人生的路上，不懼怕失敗，越戰越勇；⑤真正的強大，是戰勝失敗，從不認輸等。第三，選材。可以選擇與主題相關的自己生活與學習經歷，如敘述自己追求舞蹈夢之路（或者某個階段的學習過程中）所遇到的困難與遭遇的失敗，通過自己的努力與堅定從而去戰勝，讓自己明白：要想成功，就要有迎難而上，戰勝失敗的勇氣；也可選擇與主題相關的名人事例與名人名言加以論證，使文章更有文采，更具說服力。按要求作文跬步千里，滴水汪洋；向上一尺，根深一丈。那種才長半尺就要結穗的谷子，不管穗形多么好看，谷穗肯定不飽滿，甚至是癟的。根須扎得越深越久，春日才能猛躥猛長。以上材料，引發了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章。作文要求：（1）有創意地表達真情實感。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于500字。（4）文字和標點的書寫要規范、整潔。（5）文中不得出現考生姓名及畢業學校名。成功來自積累一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹。積累，讓成功不再遙遠！“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。“積沙成塔，集腋成裘”這是一條最原始的諺語，但卻鑄就了幾代人的成功。看來量的積累可以取得質的飛躍，試問，縱觀古今，文壇之名士，哪一個不是依其積累才走向的成功?

莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的關鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓。李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當他在與好友游玩時，遇到優美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養，讓你變得睿智而又博學。成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應手，在生活中亦是如此。我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文作文培訓班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。積累，讓成功不再遙遠！【點評】本題考查材料作文。審題立意：題目中給出的三則材料都強調了基礎和積累的重要。一步步地走，就可到達遠方，一滴滴的水可以匯聚成汪洋。植物只有根扎得足夠的深，才能茁壯成長，最終結出飽滿的果實。由此可得立意：成功來自于日常的積累；打牢基礎，才可成就夢想；投機取巧雖然獲得一時的成功，卻最終會品嘗失敗的苦澀；成功沒有捷徑……選擇自己最有感悟的一點進行創作即可。選材構思：可以有兩種寫作思路。一、寫人記事，創作一篇記敘文。如，確定主旨為“成功來自于日常的積累”，可以記敘自己堅持每天練習書法，最終寫出一手好字。可以寫自己堅持每天長跑，擁有了強健的體魄等。二、議論說理，創作一篇議論文。如，確定中心論點為“打牢基礎，才可成就夢想”，首段可列舉一個名人事例引出中心論點，激發讀者閱讀興趣。然后依次論述基礎對于成功的重要，怎樣才能打牢基礎，既要打牢基礎還是銳意進取等內容，末段總結全文，得出結論，與首段的論點相呼應。按要求作文我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴：父母的陪伴，老師的陪伴，朋友的陪伴，好書的陪伴……請以“陪伴，點亮了我的心靈”為題，寫一篇記敘文。要求：①書寫工整，不少于600字；②不得出現與考生相關的真實的人名、校名；③不得抄襲和套作，力求真情實感。陪伴，點亮了我的心靈“嘩啦啦”，風吹過，一片菖蒲歡舞，骨韌而身柔，風伴著香氣，吹開一片水霧迷蒙的記憶。“那不是蘆葦，是菖蒲。”你笑著看我，慈愛溫和。兒時的我因為母親繁忙的工作，我便長期與外婆生活在鄉村里。在您溫暖的臂彎里，在輕聲的呢喃中，我體會到了愛。外婆，您的陪伴點亮了我的心靈。在初見暑氣的夏夜，臨水的院子里，人聲、蟲鳴混合著菖蒲的香氣，在你的蒲扇下悠悠拂來，煞是清新。夏日晚上蚊蟲多，你總是麻利地從抽屜里拿出枯黃的菖蒲，劃一根火柴，點燃驅蚊。你總是笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈！”夏夜的晚上，伴著氤氳在空氣中菖蒲的氣息，安然入夢。夢中總是會出現那個熟悉的場景，端午的日子，你抱著我與我一同將菖蒲插在門上。我握一端，你握一端，每插進一根，你就開心地笑。一次，夢中的我一直沐浴在蒲扇的清風下，在無數個兒時的夏夜，清涼著我的夢境。迷蒙里，隱隱約約中，你的一顰一笑，句句叮嚀，都印在我的記憶深處，伴我成長。年復一年，風吹菖蒲，可臨水的院子里少了一個我。每每在詩詞里讀到水、田園、每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴進血脈，都會帶我重新回到那溢滿菖蒲香氣的家鄉。月光燦燦，星光淡淡，還是一個夏夜，我回家探望你，仍在那個臨水的小院中，我們躺在院中的竹席上，仰望著滿天的繁星。你還是像以前一樣，搖著蒲葵扇，聽我說著學校里的趣事。幾只調皮的蚊子嗡嗡地飛過，你似乎想到了什么，突然起身，然后吃力地一手按著膝蓋，一手扶著竹席邊的椅子，顫顫巍巍地走向那個熟悉的抽屜，然后瞇縫著眼睛，在抽屜中摸索著，幾片枯黃的菖蒲出現在掌中，劃一根火柴，熟悉的氣息就飄渺而來。你又笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈！”一切仿佛與記憶重合，還是熟悉的氣息，還是那種濃濃的愛。汪國真曾說“當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。”外婆您正是春天一樣的存在；您的陪伴，點亮了我的心靈，點亮了我的成長之路。【點評】本題考查命題作文。第一，審題立意。本篇習作要求以“陪伴，點亮了我的心靈”為題進行創作；“陪伴”指隨同做伴；“點亮了我的心靈”是“陪伴”的意義，之所以點亮心靈，可以是源于感動，源于成長，源于收獲等等。聯系材料“我們每一個人的生命里，會遇到各種