專題06:記敘順序(練習)_第1頁
專題06:記敘順序(練習)_第2頁
專題06:記敘順序(練習)_第3頁
專題06:記敘順序(練習)_第4頁
專題06:記敘順序(練習)_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年中考語文記敘文閱讀講與練第06講:記敘順序(練習)一、(2022·內蒙古赤峰·統考中考真題)閱讀《老舍的父子情》,完成下面小題。老舍的父子情舒乙①父愛如山,多年以后回憶起來,仍然令我淚流。②我的父親,既不是典型意義上的慈父,也不是那種嚴厲得令孩子見而生畏的人。他是個新舊時代交替之際的人,所以他比較復雜,當然也是個復雜的父親。③我的第一個記憶是一歲多有的。那是在青島,門外來了個老道,對我父親說,14號那天,往小胖子(我當時比較胖)左手腕上系一圈紅線就可以消災,我當時嚇得哇哇大哭,父親卻聽從了老道的安排。他說:“二看小胖子手腕的紅線,我覺得比寫二本偉大的作品還驕傲。”④父親在后來寫的幽默小文中,多次提到他的一女一兒“均狡猾可喜”:他常常要當馬當牛,在地上爬來爬去,還要學牛叫,小胖子常常下令讓他“開步走”,可是永遠不喊“立正”,走起來沒完。無數個剛想起來的好詞好句就在這些“命令”中飛到了九霄云外,所以至今也沒有成為偉大的莎士比亞。⑤在我兩歲零三個月的時候,父親南下武漢加入抗戰洪流。再見到父親時,我已經8歲。見頭一面時,我覺得父親很蒼老,他剛割完闌尾,腰直不起來,我怯生生地喊了他一聲“爸”,他抬起一只手臂,摸摸我的頭,叫我“小乙”。我發現,在家里他很嚴肅,并不和孩子隨便說笑,也沒有什么特別親昵的動作。他當時嚴重貧血,整天抱怨頭昏,但還是天天離不開書桌,寫《四世同堂》。⑥當朋友來看他的時候,他的話才多了起來,變得非常健談,往往一張嘴就是一串笑話,逗得大家前仰后合。我總是靜靜地在一旁聽,也免不了跟著傻笑,父親從不趕我走,還常常指著我親切地叫我“傻小子”。他對我的功課和成績毫無興趣,一次也沒問過,也沒輔導過,完全不放在心上。他十分欣賞我對畫畫有興趣,對刻圖章有興趣,對收集郵票有興趣,他知道我上五年級時被選為小學學生會主席時,禁不住大笑起來,以為是件很可樂的事,而且還是那句評語:這傻小子!⑦他很愛帶我去訪朋友,坐茶館,上澡堂子,走在路上,總是他拄著手杖在前面,我緊緊地跟在后面,他從不拉我的手,也不和我說話。后來他去了美國。⑧15歲時,他從美國回來,給我帶回來的禮物是一盒礦石標本,里面有二十多塊可愛的小石頭,閃著各種異樣的光彩,每一塊都有學名,還有簡單的說明。他見到我,不再叫“小乙”,而是稱呼“舒乙”,而且伸出手來和我握手,好像彼此是朋友一樣。握著他伸過來的手,我的心充滿了驚奇,頓時感到自己長大了,不再是他的小小的“傻小子”了。⑨高中畢業后,我通過了留學蘇聯的考試,父親很高興。他三次到蘇聯去,都要專程到列寧格勒來看我。他很少給我寫信,但是常常得意地對朋友們說:“兒子是學理工的,學的是木頭里煉酒精!”⑩對我的戀愛婚事,父親表示完全尊重孩子的選擇。婚禮當天,他請了兩桌客,招待親家和老友,他還送給我們一幅親筆寫的大條幅,紅紙上八個大字:“勤儉持家,健康是福”。可惜,后來條幅遭到了意外破壞,殘破不堪,但卻是我最珍貴的寶貝。?父親死后,我一個人曾在太平湖畔陪他度過一個夜晚。那夜,______。?我很悲傷,我也很幸運。(選自《筆墨華夏》,有刪改)【問題】文章第④段是按照怎樣的順序來記敘的?這樣寫有什么好處。二、(2022·黑龍江綏化·統考中考真題)閱讀《老鄉》(有刪改),完成下面小題。①我有位老鄉,是一位廚師,妻子是理發師。從我認識他開始,沒聽到他說過太多的話,我們高談闊論的時候,他很少插話。②他在鬧市區經營一家叫“燙鍋鮮”的店,材真價實,服務周到細致,生意一直很好。其間,有件事讓我見識了他的不同之處。③盛夏的早晨,天灰蒙蒙的,就餐者絡繹不絕。不一會兒,天空飄起了細雨,老鄉趕緊把排隊的食客引進店里。一陣疾風刮過,雨傾盆而下,來不及躲避的行人瞬間成了“落湯雞”,噼啪著跑進店內,從頭到腳都在淌水。顧客站在窗前向外張望,議論這不請自來的風雨。過了一會兒,雨小了些,可地勢不高的街道都是水,亮汪汪的一片。這時,老鄉貼心地告訴大家,將為所有人提供雨傘、雨靴,方便時送回即可,還代為打車,另贈送兩張優惠券。事后還傘率在百分之九十以上,此舉帶來更多的顧客。我問他怎么有那么多雨傘、雨靴,他打開一扇門,雨傘、雨靴、手電、充電器、打氣筒……老百姓常用的物品應有盡有。我望著老鄉,他朝著我點了點頭。④老鄉的孩子上了初中,為了孩子上學,老鄉來到了另一個城市,經營了一家美發店。由于租金問題,店子幾乎每年都換一個地方,位置相對走偏,最后搬到一處小巷子里。不管怎么換,總有一群大爺大媽,按他在舊址留下的電話,人隨店走。⑤一位大媽道出了心聲:他們供孩子不易,硬扛守業不易,兩口子做生意從不用水貨材料,收費親民。我隔一陣子就得染發,在發廊得一百塊還多。一樣的手藝,他們言明,五十到頂,男士普通理發只收十塊。口碑好的店家,值得大家尋了去。⑥他的孩子工作了,老鄉年紀也不小了,理發店耗費精力大,老鄉兩口子就在街口開了個超市,雖歷經大商超和電商的沖擊,但生意卻很好。開了兩三年,曾有大型超市鼓動他加盟,但老鄉拒絕了。老鄉坦言:加盟費最后還是顧客買單,勢必要提高商品的賣價。這幾年,年輕人熱衷于網購,老鄉的超市設了快件代收點,給大家的生活帶來更多的便利。很多年輕人取快件時順便買些糖、飲料,或稱些時令水果。尤其是老年人,他們還是習慣光顧他的店,覺得比網購心里更有底。還有的在店里叨叨話,歇歇腳,喝杯熱茶。⑦他干啥啥好,經營的每個店都長盛不衰。我想,這就是老話說的“種瓜得瓜,種豆得豆”吧。【問題】下面這段文字放在選文哪兩段之間比較恰當,請說明理由。不管到哪里,老鄉都要做生意,也不管做什么生意,都毫不例外地堅持自己的做法。用他的話說,三口人到哪里,家就在哪里,家在哪里,生意就做到哪里。三、(2022·湖北鄂州·中考真題)閱讀下面的短文,完成下面小題。一碗“雪花”面馬海霞①那天,下了入冬后的第一場雪,雪下得不大,天氣卻極寒,北風吹在臉上刀割一樣疼。母親去外婆家了,由我負責午飯。我在火上燉了一鍋白菜豆腐湯,掐著父親快下班的點兒,煮上了面條。我平時不咋做飯,煮面條時放多了掛面,煮了滿滿一大鍋。面條剩下就不好吃了,若母親看到,肯定會劈頭蓋臉數落我一頓。②正在發愁時,我看到門外街上修鞋的瘦大叔又來出攤了,不如將多出的面條送他一碗。我從廚房找了一個大碗,盛了滿滿一碗面條,端到瘦大叔面前,說:“今天太冷了,請您吃碗熱面條暖和暖和。”③瘦大叔放下手中的活計,客氣地說:“不用不用。”但我哪里容得他拒絕,直接將熱面條放在他的三輪車上,邊往回走邊說:“吃吧,吃完了我再給您盛,家里還有呢!”④我正說著呢,父親騎車回來了。我低聲對父親說:“面條煮多了,與其到下午坨得不能吃了,不如送給那修鞋的吃……”父親聽了,忙折回去,請瘦大叔來家里吃,說外面天冷。瘦大叔笑著說:“沒事的,我在外面吃飯習慣了。中午來取鞋子的人多,我不能離開鞋攤。”⑤父親聽他這么說,轉身回家,讓我把小桌子搬到外面,自己則盛了一碗面條,要到外面和瘦大叔一起吃飯。⑥這么冷的天,父親這是中了哪門子邪?父親把酒瓶裝進左口袋里,酒盅裝進右口袋里,雙手端面,出了屋門,我只好搬著小桌子緊隨其后。⑦瘦大叔見父親非要和他喝兩盅,也不好再拒絕。那天,父親和瘦大叔一邊吃面條一邊碰杯喝酒,雪花飄落在他倆身上、臉上、飯碗里、酒盅里,兩人依然吃得開心,喝得盡興。酒足飯飽,父親又陪著瘦大叔聊了一會兒,才返回家中。⑧晚上我問起父親中午在外面與瘦大叔喝酒吃飯的事兒,父親打開話匣子,說了一段往事——⑨父親年輕時推著小車去外縣買石灰,等買上石灰,往回趕到半路時,卻發現隨身帶的干糧袋和水壺都忘在了石灰廠。父親又餓又渴,便敲開一戶人家的門討水喝,男主人出來,聽說父親將干糧和水都弄丟了,忙邀父親到家里吃飯。⑩父親落座,女主人給父親盛了一碗粥,又遞給父親一個菜窩窩。女主人說,他們這里連續兩年遭了水災,只能請父親吃這些,很是過意不去。父親說,那頓飯雖然吃得不好,但受到了客人的待遇,因為那家人也是喝稀粥,吃菜窩窩。若人家遞給他一個菜窩窩讓他站在外面吃,父親便有種乞討的感覺。?父親的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面條,初衷是讓他幫忙消滅剩飯,送給人家時卻一副大善人的模樣。其實瘦大叔肯定帶了午飯,也不缺我這碗面。父親就不同了,他是把瘦大叔當朋友,陪他在風雪中吃一碗面,那是情義。?后來,父親和瘦大叔真成了朋友。瘦大叔說,他來我們這里出攤,是他下崗后的第一份職業,說實話剛開始干,有點磨不開面子,心情也非常低落。但那天,天那么冷,父親還陪他在外面喝酒、吃飯、受凍,讓他非常感動,心情也敞亮起來。?事情過去多年了,瘦大叔每次來我家,都會提及那年冬天他和父親在雪地里喝酒吃面的場景,那碗面讓他吃得熱氣騰騰,寒意全無。?父親說得對,一碗“雪花”面,有了情義便有了溫度。(選自《意林》2021年第21期)【問題】文中第⑨⑩兩段采用了什么記敘順序?起到了什么作用?四、(2023·山東聊城·統考一模)閱讀下面的短文,完成下面小題。麥子的理想高火花①大麥走在離家還有幾百米的水泥路上,望見不遠處的淺黃麥子在颯颯風中起舞。他想讓自己開心起來,可是做不到。②大學畢業,大麥用自己設計的產品拉投資創立公司到踏入正軌用了半年,而公司申請破產,卻只用了一個半月。大麥想盡辦法,全力挽回,可最終只落得睡橋洞的結局。回老家吧!當大麥做出這個決定時,他覺得心如刀割,痛得他坐在橋洞底下大哭。③公司成立初期,大麥的事業風生水起,錢袋子脹鼓鼓的。大麥去村里接父親。父親跟他說,開公司也好,做生意也罷,就是誠信和實干。大麥一點兒也不想聽這些老生常談的道理,只一味催促父親搬去城市的大房子里。父親說大麥太浮躁。大麥急了,跟父親吼,說父親膽小怕事,成不了氣候,只能當一輩子的農民。大麥還說,自己這一輩子都不可能再回村里。④可大麥現在別無他法。他在高速路口攔下第三十輛貨運卡車后,輾轉兩天兩夜,才踩上曾經踏過的土地。⑤大麥走進自家院門,心里預演著被父親怒罵而自己絕不還口的情景。不料,父親只是淡淡說了一句,回來了啊。大麥遲疑了一下,低著頭鉆進他那間屋。屋里的擺設還,是他學生時期的樣子,單人床、墻上的獎狀、窗戶下的五屜桌、搭著一條毛巾的椅子,一切都沒變。父親站在門外叫他,讓他去洗澡。大麥說,好。⑥大麥出了屋,徑直走向廚房。父親喊住他說,不用燒大鍋水,南房有衛生間淋浴房。大麥怔住,吃驚地問,啥時候裝的?父親坐在小板凳上擇苦苣菜,說,得有三四年了,建設新農村,家家都裝了。大麥想,那幾年正是公司最輝煌的時期。⑦地里的麥子快熟了,淺黃變深。大麥跟著父親走進田野,麥子的清香和泥土的甘甜混合在一起,氤氳在空氣中。父親望著一地麥子,意味深長地說,這麥子也是有理想的。望著父親那張黝黑的臉,大麥在心里苦笑一聲,麥子能有什么理想?它們的任務就是長出飽滿麥粒,就跟這兒的農民一樣,完成種麥割麥任務,周而復始,年年如此罷了。⑧父親仿佛看穿了大麥的心思,在田壟上坐下來,取下草帽,卷了一個邊,當蒲扇扇風。父親邊扇邊說,麥子的理想不只是結出麥粒,還有面包甜點等。但,無論哪種理想,都得在田間地頭吃一番苦。父親說完重新戴上草帽,然后起身,說還得去看看另外幾畝地。⑨大麥沒跟過去,只是緩緩坐下。一陣麥香襲來,沁人心脾,大麥頓感神清氣爽,心中連日來的陰霾被一掃而光。麥香打開了記憶的閥門,將大麥拉進時間的旋渦。⑩四六七歲,他困惑半寸高的嬌嫩麥苗何以要熬過寒冬成長?父親說,這就是麥子的本質。他當時不理解。八九歲,他和一群調皮的同伴在麥地打滾瘋玩,把麥苗弄得東倒西歪。父親來了,他以為要遭受一頓打罵,不料父親笑著說,被踩過的麥子會長得更結實。望著眼前的麥子,回味著父親跟他說過的點點滴滴,包括剛說的麥子的理想,大麥的視線漸漸模糊了。?一個星期后,大麥重新啟程。當他跟父親說要出去時,父親話不多,只說,好。?在大巴車上,大麥整理背包,從里面翻出一個信封,打開一看,有一張銀行卡和一張信紙。父親在信上說,卡的密碼是大麥的生日,里面有三十萬,都是這幾年替大麥攢起來的,希望能幫助他重整旗鼓。信的最后還說,麥子的理想在它還是一粒種子時就有了。?車窗外閃現著層層金黃麥浪,大麥的臉上露出堅毅的光芒。(選自《小小說月刊》2022年第8期,有刪改)【問題】第⑩段插敘了什么內容?有何作用?五、(2022·江蘇宿遷·統考二模)閱讀下面的文章,完成下面小題。母親(節選)梁曉聲①在這一個淫雨瀟瀟的孤獨的日子,我想念我的母親。隔窗有楊樹的眼睛愣愣地呆呆地瞅我……②最堪憐是中秋、國慶、新年、春節前夕的母親,她每日只能睡上兩三個小時。③五個孩子都要新衣穿,沒有,也沒錢買。母親便夜夜地洗、縫、補、漿。若是冬季里,洗了上半夜搭到外邊去凍著,下半夜再取回屋里,烘烤在煙筒上。母親不敢睡,怕焦了著了。母親是太剛強的女人,她希望我們在普天同慶的節日,沒條件穿件新衣服,也要從里到外穿得干干凈凈。盡管是打了補丁的衣服,還想方設法美化我們的家。④家像地窖,像窩,像上丘之間的窩。土地,四壁落土,頂棚落土。它使不論多么神通廣大的女人為它而做的種種努力,都在幾天內變為徒勞。母親卻常說:“蜜蜂螞蟻還知道清理窩呢,何況人!”母親拼盡她那毫無剩余可淡的精力,也非要使我們的家在短短幾天的節日里多少有點像樣不可。“說不定會有什么人來!”母親心懷這等美好的愿望,頗喜悅地勞碌著。然而沒有個誰來。沒有個誰來,母親也并不覺得掃興和失望。生活沒能將母親變成個懊喪的怨天怨地的女人。母親分明是用她的心鍥而不舍地銜著一個樂觀。那樂觀究竟根據什么?當年的我無從知道,如今的我似乎知道了,是母親默默地望著我們時目光中那含蓄的欣慰。她生育了我們,她就要把我們撫養成人。她從未懷疑她不能夠。母親那樂觀當年所根據的也許正是這樣的信念吧?唯一的始終不渝的信念。⑤我們依賴于母親而活著。像蒜苗之依賴于一棵蒜。當我們到了被別人估價的時候,母親已被我們吸收空了。沒有財富和知識。母親是位一無所有的母親。她奉獻滿腔滿懷不溫不冷的心血供我們吮咂!母親啊,媽!我的老媽媽!我無法寬恕我當年竟是那么不知心疼您、體恤您。⑥是的,我當年竟是那么不知心疼和體恤母親。我以為母親就應該是那樣任勞任怨的。我以為母親天生就是那樣一個勞碌不停而又不覺累的女人。我以為母親是累不垮的。其實母親累垮過很多次。在夜深人靜的時候,在我們做夢的時候,幾回母親癱軟在床上,暗暗恐懼于死神找到她的頭上了。但第二天她總會連她自己也不可思議地掙扎了起來,又去上班……⑦她常對我們說:“媽不會累的,這是你們的福分。”⑧我們不覺得是福分,卻相信母親累不垮。⑨在北大荒,我吃過大馬哈魚。肉呈粉紅色,肥厚、香。烏蘇里江或黑龍江的當地人,習慣用大馬哈魚肉包餃子視為待客的佳肴。⑩前不久我從電視中又看到大馬哈魚:母魚產子,小魚孵出,想不到它們竟是靠慣食它們的母親而長大的。母魚痛楚地翻滾著,扭動著,瞪大它的眼睛,張開它的嘴和它的腮,攪得水中一片紅。卻并不逃去,直至奄奄一息,直至狼藉成骸……?我的心當時受到了極強烈的刺激。我瞬間聯想到長大成人的自己和我的母親,聯想到我們這九百六十萬平方公里上一切曾在貧困之中和仍在貧困之中堅忍頑強地撫養子女的母親們。她們一無所有,她們平凡、普通、默默無聞,最出色的品德可能仍是堅忍。除了自己的堅忍,她們無可依靠。然而她們也許是最對得起她們兒女的母親!因為她們奉獻的是自己。想一想那種類乎本能的奉獻真令我心酸。而在她們的生命之后不乏好男兒,這是人類最最持久的美好啊!【問題】聯系上下文,簡析文章第⑨⑩兩段的插敘內容的作用。六、(2021·內蒙古呼倫貝爾·統考一模)閱讀下文,完成下面小題幽幽七里香①這世界哪怕再叫人失望,也有一種叫美好的東西,在暗地里生長。②三層小樓,粉墻黛瓦,閱覽室設在二層。靠樓梯的一面墻上,滿滿當當的,擺的全是書。朝南的窗戶外面,植著七里香。人坐在室內看書,總有花香飄進來,深深淺淺,纏綿不絕。③這是當年我念大學時學校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學生來說,這間免費開放的閱覽室,無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里,我如饑似渴,閱讀了大量的中外文學書籍。④其實那時,我心卑微。我來自貧困的鄉下,無家室可炫耀,又不貌美,穿衣簡樸,囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學跟前,我覺得自己真是既渺小又丑陋。⑤是讀書使我的內心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏,一下課,我匆匆跑回宿舍,胡亂塞點食物當晚飯,就直奔閱覽室。看管閱覽室的管理員,是個三十多歲的年輕人,個高,膚黑,表情嚴肅。他一見我跑去,就把我看的《詩經》取出來,交到我手上,把我的借書卡拿去,插到書架上。這一連串的動作,跟上了發條似的,機械連貫,滴水不漏。我起初還對他說聲謝謝,但看他反應冷淡,后來,我連謝謝兩字也免了,只管捧了書去讀。⑥讀著讀著,我貪心了,想把它據為己有。無錢購買,我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經》連同它的解析,我一字不落地抄著,常常抄著抄著,就忘了時間。年輕的管理員站在我身邊許久,我也沒有發覺,直到他不耐煩地伸出兩指,在桌上輕叩,該走了,要關門了。語調冷冷的。我才吃一驚,抬頭,閱覽室的人已走光,夜已深。⑦我不好意思地笑笑,歸還了書。窗外七里香的花香,蛇樣游走,帶著露水的清涼。我心情愉悅,摸黑蹦跳著下樓,才走兩級樓梯,身后突然傳來管理員的聲音:慢點走,樓梯口黑。依舊是冷冷的語調,我卻聽出了溫度。我站在黑地里,獨自微笑很久。⑧那些日子,我就那樣浸透在《詩經》里,忘了憂傷,忘了惆悵,忘了自卑,我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著,無關其他。⑨很快,我要畢業了。我突然收到了一份禮物,是一本《詩集傳楚辭章句》,岳麓書社出版的,定價七元六角,厚厚的一本。扉頁上寫著:贈給丁小姐,一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。⑩我不知道是誰寄的,我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書,探尋似的看他,他卻毫無異常,仍是一副冰冰冷的樣子,表情嚴肅。我又懷疑過經常坐我旁邊讀書的男生和女生,或許是他?或許是她?他們卻埋首在書里面,無波,亦無浪。窗外的七里香,兀自幽幽地吐著芬芳。我最終沒有相問。這份特殊的禮物,被我帶回了故鄉。后來,又隨我進城,擺到了我的辦公桌上。我結婚后,數次搬家,東遷西走,丟了很多東西,但它卻一直被我珍藏。每當我的目光撫過它時,心中總有一絲細微的溫暖。我知道,這世界哪怕再叫人失望,總有一種叫美好的東西,在暗地里生長。【問題】第④段插敘了“我心卑微”的具體情況,說說有什么作用。七、(2021·重慶大渡口·統考二模)閱讀下面的文學類文本,完成各題。真正的善良章中林天下著雨,滴滴答答的,就像無數的蒼蠅在耳邊嗡嗡著,怎么趕都趕不走。忙了兩天,事情還是沒有處理好,明天還得再跑一趟,這不是難為人嗎?我對著同事周樹明發著牢騷。他笑笑,好事多磨嘛,或許明天我們就能把它處理得漂漂亮亮的呢?你有沒有發現,他們今天比昨天對我們客氣多了,還把我們送到了門口。想想還真是,我當時怎么覺得他們只是出于禮貌呢?這樣想著,心漸漸平靜了下來。我才轉一個彎,就被一位賣水果的老婦攔住了。“水果,新鮮的水果,便宜賣了,兩元錢一斤。”她佝僂著背,一頭白發,拉著一輛板車,橫在我們面前。這不是強買強賣嗎?我拉著周樹明,想從板車和墻壁的空隙中鉆過去。他卻停下腳步,彎腰挑起油桃來。“這都什么時候了?還能有好果子嗎?市面上油桃五元一斤,兩元能買到好東西嗎?”我站在旁邊嘮叨著,他卻踩了我一腳,“哎喲”,我叫了起來。他沖我笑笑,你要是著急,就上前吧。上前?帶我來了,想甩了我,沒門!很快,他稱好了水果——六元。想要手機支付,可是老婦卻說她是老人機。那就付現金吧,可是我們倆兜里空空。望望前面七百多米的地方有一家商店,他說,自己可以向店家借六元給她,再用手機支付給店家。我們一起往那家商店趕。我和周樹明跑得很快,老婦落出了老遠。周樹明轉身問老婦,要不要等她一下。老婦卻說,不要等,她相信我們。周樹明沒有再等,卻拉著我從人行道的綠化樹下走到街道的中間。送走了老人,我問周樹明為什么要走街道的中間。他笑笑說,你沒有看到老婦的慌張嗎?我這樣做只是想讓她能看到我們。我的心頭一動——簡單的一句話,看似稀松平常,卻凸顯了周樹明發自內心的善良。望著他云淡風輕的臉,我忽然有些愧怍——他能推己及人,舍己為人,而我呢?忽然想起那天去酒店吃飯的事。散席后,因為手提包落在了酒店里,我就急匆匆地趕回包間去拿。正準備推門而進,卻被一位中年人攔住了。“你這是干什么?”“我拿包。”我對他嚷著。他卻把我拉到了樓梯過道里。原來,中年男人是酒店的老板。他之所以不讓我進包間,是因為他剛才無意間推開包間的門,看到服務員阿姨在偷吃客人剩下的烤鴨和牛肉。這不是違反了你們飯店的制度嗎?罰她啊。他卻寬容地笑笑:“有這個必要嗎?制度是管理人的,不是傷害人的。”一句簡單的話里,蘊藏的卻是真誠和善良。我想,那個員工要是聽到了也會感動吧。也始終記得當年父親做過的一件事。才承包到戶的時候,家里大豐收,一萬多斤稻子,就堆在稻場上。母親擔心放在外面,招小偷惦記,就讓父親搭了一個帳篷,帶著我在旁邊看管。第二天半夜,父親被外面窸窸窣窣的聲音驚醒了,便也搖醒我。父親拿著羊叉,打著電筒。我也抓了一把砍刀,跟著出來了。電光明亮處,一個矮小的人影。“嗨,哪一個?”父親嚷了一嗓子,卻沒有動。我舞著砍刀,就要沖出去,卻被父親攔住了。“一只野狗,趕跑就行了。”父親還是那么高聲大嗓的。“怎么是狗?明明是個人,好像是劉村的二流子。”我有些困惑,怏怏地說。“喲,你的眼睛還不錯啊。”父親打趣道。后來,才知道,父親是故意放走他的——一個人,沒有地,他總要吃飯啊!人是生而平等的,每個人都應該被善待,被尊重。真正的善良從來都不是鎂光燈下的作秀,而是流淌在日常生活的每一個細節上的真誠付出。它沉靜安然,潤物無聲,它與夸大其詞、大張旗鼓格格不入。而我們世界,也正因為這些帶著人情味、煙火氣的善良而變得溫暖而幸福。選自《羊城晚報》2019年9月8日【問題】本文敘事很有特點,請從敘事的順序、詳略、表達方式等方面簡要分析。八、(2021·山東濟南·統考二模)閱讀下面一篇文章,完成下列小題。騎自行車翻山越河①我考上城里的中學的那一年,父親給我買了一件新襯衣,還送給我那輛我覬覦已久的自行車,不是舍不得買新車,他是覺得舊車沒人偷。②自此,每個星期六的晚上,下了課,我常常一個人騎自行車,沿著清河大堤回家。筆直的河堤,堤下是垂柳、水杉與白楊,黃昏漸闌,清河清碧如帶,世界開闊明凈。二十里路,一個多小時,汗流浹背回到家,吃母親留好的夜飯,在破舊的木床上小睡幾個鐘頭,天不亮,又起床騎車回去趕周日早上的功課。十四五歲少年的精力,大鬧天宮都夠用,不是嗎?③其實,騎自行車翻山越河,一直是我心心念念的夢想。④九歲那年,父母用開菜園換來的錢買來這輛永久牌黑色二八式自行車。父親很快就學會了騎車,總掛兩只菜籃子在后座兩邊去趕集。我呢,常順著大路練習騎車。田野中間的大路用沙土夯成,夏天的暴雨,會在路邊上咬出大小坑,但在坑與坑之間,會有一條曲折如蛇的“路中路”。每次騎車在這大路上,都像翻山越河一般,打足氣的輪胎啃嚙路面,沙沙響,像小牛吮奶,蠶吃葉,蛇蛻皮。更妙的,是在田野間豬小腸一般的小路上騎行,小路油光水滑,可以順風騎得飛快,南風吹在麥巷里,吹在濕汗淋淋的背脊與頭發上,別提多舒服了。青蛙蚱蜢固然是嚇得慌不擇路,狗之前總是不很耐煩地跑在我們前頭,現在看著自行車上的小主人,望塵莫及,自愧不如。⑤后來,父親覺得我可以上路與他一起去賣菜了。我和父親聞雞起床,將地里刨出的土豆掛在車后座上。父親騎的是從鄰居大伯那里借來的飛鴿自行車,我騎著我們家的永久牌自行車。兩袋土豆加起來一百多斤,土豆兩角錢一斤,馱到涂家河集賣完,可賺二十元錢,這在當時并不是小數字。所以,我帶著它們騎行在清河大堤的杉樹林巷里的時候,覺得一顆一顆土豆,比天上的星辰還要金貴。星光照夜路,父親熟門熟路,他知道十里八鄉的每一道溝,每一道坎。我在后面緊緊跟著,可我畢竟是一個騎車賣菜的生手啊!終于有一次,我騎車沖出堤面,一頭栽到了漆黑的杉樹林里。如果不是一棵好心的杉樹果斷將我攔住,我會飛跌進星光下的小清河,趁勢將兩袋土豆洗得干干凈凈吧。電光石火間,車卡在樹干叢中,我的身體由龍頭前面翻滾下來,落在地面。杉樹的針葉將臉面與手臂刮得生疼。父親將車小心翼翼地往地上一攤,反身跑下堤,迅速跑過來,將我由地上拉起來,一邊捏遍我的身體,一邊問我:“疼不疼?”看見我沒事,他拍了拍我身上的塵土,扶起車子又出發了。即使這樣,那時的我仍然喜歡騎在自行車上的時光,渴望擁有一輛自己專屬的自行車,能夠獨自翻山越河去看看外面的世界。⑥到城里上中學后,我終于實現了這個愿望,騎著自行車翻山越河去求學。有一次,騎車出城。歸心如箭,自然也是車行如箭,我聽任蚊蟲陣陣撲打在臉上。離城已遠,腳下失力,咯噔一響,我心說不好,果然是鏈條斷掉了。我沮喪地推著車,失魂落魄,汗水流入眼里,稻芒一般刺疼。堤外各個楓楊掩映的村莊里,晚炊的煙氣已經消散,油燈一盞盞滅掉。天上,月亮一會爬進云里,一會又漏出慘淡的光輝,大地模糊一片。就在我恍惚絕望之際,遠處有一盞燈在若隱若現。我鼓足勇氣將車推下堤坡,敲開了這戶還留著燈的人家。開門的是一個長臉膛,短頭發的大叔。他取來釘錘、老虎鉗與扳手,蹲在堂屋外面,屏氣凝神,幫我接鏈條。我舉著他家的柴油燈,照著他敲敲打打。不一會兒,他就站起身,擦了一把臉上的汗,微微一笑,說:“好了。”我道謝,急急忙忙往家趕,還是晚了,母親已經打著手電筒等在村口。⑦我到遠方的城市讀書工作結婚后,乘公交,坐地鐵,自己開車,整日奔走;忙孩子,忙事業,忙生活,馬不停蹄。故鄉已經離我越來越遠,童年的光陰也沉睡在腦海深處。只是在周末,我會騎著兒子的那輛公爵自行車去公園逛逛。雖然依舊車行如箭,但是再也找不回少年時代翻山越河的感覺了。⑧那時候,就會想起翻山越河的少年擁有的第一輛車,想起故鄉的杉樹、楓楊和一條條土路,想起明月高懸的秋夜里清河堤下的那盞躍動著火苗的柴油燈……我曾憑借著它們生活在家鄉。(作者舒飛廉,有刪改)【問題】請從記敘順序的角度,分析④⑤段的作用。九、(2021·河北唐山·統考一模)閱讀下面的文字,回答后面的問題。近侍家堂又一年王瑞鋒(1)春節,我回到于莊——我出生又費盡萬般辛苦逃離的北方小莊。(2)逃離的路徑只有一個,半耕半讀,聽起來頗有詩意實則艱辛。于莊像一柄彈弓,耕地和讀書是兩根皮筋兒,鉚的勁兒愈足,石子飛得愈遠。(3)我總算被投進了城里,斑馬線、地下鐵、辦公隔斷、鴿子籠,像娘養的春蠶。每只蠶都有自己的隔斷,吐絲作繭,井井有條。(4)即使人生軌跡滑得再遠,血脈、宗親、文化……一種無法言說的魔力,把我拽回了原點。(5)現在的我,城里人——其實不過是個在廣州租住隔斷間的廣漂,作為家族中唯一讀書走出去的男丁,被允許侍立在老爺(鄉音,即爺爺)側旁,參與家族古老的春祭。(6)于莊稱祖先為“家堂”,請家堂,即把逝去先人的魂魄請回家,由家族長者主持。王家的儀式自是老爺主持。(7)對于勞作一年的于莊人來說,春節是對祖先思賜的回饋,同時祈求祖先再予思賜,賜福麥子,賜福桑麻,賜福繁衍,賜福世俗的一切,這是信仰,簡單而不可冒犯。(8)年三十早晨8點,當朋友們沉浸在紅包、美食和旅游的喜慶中,我正陪老爺灑掃庭院,準備“請家堂”。(9)堂屋內,大八仙桌居正中,擺滿豐盛的供品,雞、魚、肉、菜,雞須為公雞。左右太師椅,一張卷軸高高掛起,內畫一座大四合院,數代祖先名字按輩分由高到低排列。(10)一切收拾妥帖,老爺雙手執一把燃香,畢恭畢敬立在大門口,待我把鞭炮點燃,煙霧繚繞中,他口中念念有詞:“祖先們,請照顧好咱們的家人小輩,保佑他們平安。”(11)“列祖列宗,過年了,(回)家來吧。”喊畢,老爺把燃香逐一插到門兩側,再將一根丈長的木棍橫在門前,仿佛那能阻擋一切牛鬼蛇神。隨后,他走進堂屋,在寫滿祖先名字的卷軸前,恭敬地將三支香插進裝滿麥粒的香爐內,家堂算被請了回來。(12)《論語》有言:“祭如在,祭神如神在,子曰,吾不與祭,如不祭。”這時,我仿佛看見逝去的親人們正排著隊,從空中飛回于莊,飛進他們曾經的家,在八仙桌旁落座。(13)中午12點,一年當中最豐盛的飯食——-“年飯”開始了。老爺將一盤燉公雞端到八仙桌上,念叨些吉祥話,祭灑雞湯、白酒,再放一掛鞭炮后,大家才能開始享受美食。此后三天,每餐每食,也都遵循這樣的禮數。(14)幾十年來,于莊的春節沒有絲毫變化,飯菜一模一樣,禮數一模一樣。是日晚上,外界萬家燈火吃年夜飯,于莊人則要齋戒,熬五更,等到午夜12點,燒紙錢元寶,放鞭炮,跪拜祖先后,才能進食——水餃,餡兒是芫荽豆腐,取延歲得福之意。(15)翌日大年初一,莊重的一日,男丁一拔,女眷一撥,孩童一拔,次第給祖先牌位和老人磕頭拜年,稱為“拜家堂”。(16)在最嚴苛的時代,即便譜碑被砸,家譜被燒,我的鄉村干部老爺仍會在一張紅紙上,于深夜暗暗寫下祖輩的名字,擺在八仙桌上,磕頭,偷偷燒掉,算是祭拜了祖先。(17)磕頭,亦稱跪拜,源出《周禮》,要五體投地。歷經千年沿革,曾一度被廢除,但難究其因,跪拜禮在于莊卻留存了下來。(18)現在,我跪在席子上,雙掌撐地,額頭觸地,給祖宗牌位磕四個頭,再給老爺和奶奶磕兩個頭。(19)不過,當我上初中時,歷經思想洗禮,也曾像牛逼哄哄的時代里那些牛逼哄哄的人物一樣,勇敢地站在祖先牌位前,大聲斥責磕頭跪拜是封建禮教,立誓廢除這些禮節。不到一分鐘,我的雄心壯志被我爺(鄉音,即爸爸)一巴掌打碎。(20)祖先到底是什么?他們在哪里?又如何保佑族人平安?就像牌位前香爐中的縷縷青煙,飄忽不定。(21)青煙氤氳中,我看到了大老爺的牌位,這才意識到,他去世兩年了,已成了祖先。更老的老人還健在,大老爺不能入卷軸,老爺把他的名字歪歪扭扭寫在一張黃色的火紙上。(22)大老爺在世時煙袋不離手,大字不識但逢人便念叨“萬般皆下品,惟有讀書高”。我離開于莊,他是最堅定的支持者。(23)大老爺是老爺的親哥,老爺忌恨了他一輩子。他們的爺就像余華《活著》里的地主福貴,賣地賣房敗光家業,新中國成立后被陰差陽錯劃成中農,老爺是大煉鋼鐵的熱血青年,眼瞅著將成為工人階級,卻被大老爺拽回于莊生產隊,彼時家里已揭不開鍋,多一個勞力多一份工分和糧食。(24)一族之風俗,一年之盛儀。大年初二,年的最后一天,也最隆重。下午三點,五十多名族人聚集到祖墳麥地,“送家堂,送祖先回去”。老爺點燃火紙,揚灑谷湯,祈福祖先保佑,稼穡豐饒,子孫熾盛。剎時鞭炮齊鳴,震耳欲聾。(25)麥子黃了又青,人來復去,只剩茫茫的麥田、桑樹和新鮮的霧霾。幾天后,我也離開于莊,漂回城市,繼續學著如何出人頭地。(26)我想,祖先更恐懼一個寂靜無聲的春節。離開,大概只是為了思念。【問題】文章22、23自然段使用了什么記敘手法,有什么作用?十、(2021·山東濟南·統考一模)閱讀下面的文章完成下面小題我的翻譯家夢袁敏①在新新飯店面朝西湖的露臺上,我和自己從小敬仰的《木木》的翻譯者近在咫尺,抵膝而坐。巴金先生親切地對我說:“小袁,我看了你的小說,你是可以寫東西的。”這一刻,我在心里慨嘆生活的奇妙……②上世紀六十年代中期,我在杭州市天長小學上學,大約讀五六年級。有一天,很偶然地從一個同學的課桌抽屜里發現一本薄薄的小書,書名叫《木木》。泛黃的封面上,“木木”兩個字很大,豎排的,右側是一個素描筆觸勾勒的大胡子外國人,下面的“(俄)屠格涅夫著巴金譯”兩行字很小。最奇怪的是,這些字都是從右邊往左邊排的,和我以前看到的那些書感覺完全不一樣,有一種久遠的滄桑氣息。③我覺得新鮮好奇,便問那位同學借了這本書,回家細細地讀了。小說將一個卑微的啞巴農奴對一個女人和一條狗的感情描寫得令人心顫。那次的閱讀體驗,對我這樣一個懵懂的小女孩來說,完全可以用“振聾發聵”來形容。我哭濕了好幾條手絹,心里對這本書的翻譯者巴金先生崇拜得不得了。小小的夢想,就在讀完《木木》那一刻誕生了。我希望有一天我能與巴金先生相遇,我更期待自己將來能像他一樣,成為一個翻譯家,把世界上最好看、最打動人的小說翻譯成中文,讓許許多多像我這樣熱愛讀書卻不識外文的小讀者,也可以看懂優秀的外國名著。④我的這一夢想,當時似乎還真有實現的可能。我小學畢業時,杭州市外國語學校到天長小學來招生,面試時來了兩位老師,對我提了很多問題,還讓我朗讀了幾段文章。具體是什么問題,我又是怎樣回答的,朗讀的是什么文章,如今已經想不起來了,只記得老師臨走時在樓梯口回身望著我,笑瞇瞇地一擺手,說:“在家等通知吧!”⑤以后的那段日子里,我自以為一只腳已經踏進杭州外國語學校的大門,今后自己將天天學習外語,說外國話,閱讀外國書籍,當一個翻譯家的夢想似乎并不遙遠。⑥沒想到,命運和我開了一個大大的玩笑。很快,時代的風雨來了,一切都不算了。我再也沒有等到杭州外國語學校的入學通知書,而是按照地區劃片、就近入學的原則,被分配到杭州第十一中學上學。報到那天,心頭涌上一種莫名的憂郁。我到自家的后曬臺上,把自己瘋玩了一個夏天的皮筋、沙包、毽子等玩意兒一股腦兒扔了下去,心里和那個還沒踏進過校門的杭州外國語學校默默告別,也和自己的夢想再見了。⑦杭十一中是一所老牌中學,擁有一個藏書豐富的圖書館。遺憾的是,我們入學時,圖書館已經被貼上封條,我們只能在外面張望里面那一排排高大的書架和層層疊疊的圖書。無書可讀的我們,面對門窗緊閉的圖書館,就像被撂在干涸的沙漠上渴望喝水的小魚。⑧終于有一天,我們一些膽大的同學私底下商議,砸破圖書館的窗戶,爬進去偷書。我像假小子一樣,不管不顧地和男生一起跳窗而入。其實潛意識中,我惦記著《木木》那本小書,希望能在書海中覓得它的蹤跡。一進圖書館,我就直奔外國文學專區,而且首先尋找俄羅斯文學的專柜。那一瞬間的狂歡,至今回想起來依然酣暢淋漓,雖然我沒有找到《木木》,但其他聽說過、或者沒聽說過的眾多圖書,同樣讓我欣喜莫名,被我一本本飛快地扔出窗外:《鋼鐵是怎樣煉成的》《安娜·卡列尼娜》《靜靜的頓河》……⑨當圖書館窗外的草坪上書籍堆得像小山一樣時,我們還不肯收手。直到告密者帶著工宣隊和老師將我們人贓俱獲時,我們還沒有從瘋狂的興奮中清醒過來。偷書行動最終以失敗而告終,所有扔出窗外的圖書全部沒收。⑩高中畢業后,我當了一名三班倒的擋車工,每天的工作就是將幾十斤重的杠子搬上搬下,十根手指無休止地在杠子上的絲線里撥弄穿行。每天下班都腰酸背疼、筋疲力盡。那時,唯一給我安慰和遐想的,就是文學的夢想。雖然小時候當翻譯家的夢想沒能實現,但巴金先生翻譯的《木木》卻帶我走近了文學,而后,特殊境遇下接觸到的《金薔薇》又讓我更深入地了解和愛上了文學,我在枯燥繁重的勞動之余拿起筆來,寫下一篇篇稚嫩的文字,也開始了自己新的夢想。?生活還是會眷顧有夢想的人。不久以后,我幸運地遇到了巴金先生的女兒李小林,她當時到我們工廠來組稿,而我的一篇散文居然獲得了她的青睞;再后來,我從一名工人業余作者成為小說編輯:再后來,我在李小林的鼓勵下,寫出了中篇小說《天上飄來一朵云》,當時小林正好陪巴老來杭州休養,她將我的小說初稿給巴老看了。?此刻,這位以前未謀面而卻讓我產生夢想的文學巨匠,就坐在我的面前,對我說“你是可以寫東西的”。當翻譯家的夢想雖然沒有實現,文學的夢想卻無可阻擋地扎根在心里。?從此,我就和文學結緣,再也沒有分離。(選自2018年10月31日《文匯報》,有刪改)【問題】本文運用倒敘的寫法,請結合文章內容分析其作用。十一、(2021·江蘇鹽城·統考一模)閱讀下面的文章,完成下面小題。父親的陽光董改正①父親不怕曬。無論怎樣的毒日頭,只要事情沒有做完,他都頂著日頭,繼續干自己的活。不但不忌憚,不但絕無不適感,不但不會中暑,而且越曬越精神。②今年立秋當日,下了一場透透的雨,氣溫一下子降下來。似乎“立秋”是道門,過了門檻,季節的身份就變了。③我一邊感嘆氣候反常,一邊找秋衣。父親站在廊下,看著秋雨綿綿的田野山崗,說,別慌著收短衣褲,至少還要穿二十來天呢!④“立秋前后兩重天。”父親總是這樣說。他篤信這個祖宗的農諺,無條件地恪守。無論如何,晚稻秧必須在立秋前插到田里,遲一天都不行。他說立秋那天的太陽就像泡茶的開水,如果水溫不夠,這杯茶就廢了。⑤有一年大旱,水塘讓村里的大戶弄成了干塘。一塊大田早已犁好了,干巴巴地等待著雨水。立秋那天傍晚,父親翹首望著滿天看似要帶來豪雨的烏云,期待最后的雨水,但那么濃厚的云,竟然忽地被天風吹散。天氣忽然晴好,云白天藍。我們一家五口都站在干得動一下就塵土飛揚的“水田”里,兄妹仨茫然地看著母親,母親看著父親,父親低下頭來。⑥父親說,種紅豆吧。他戀戀不舍地看著即將西墜的夕陽,滿是遺憾和不甘。⑦不等兩天了嗎?母親還是想插上秧。⑧照不到立秋的太陽,還能有收成嗎?父親瞪眼道。⑨可是你明明盼雨的。弟弟小聲嘀咕。⑩盼雨是為了把秧插下去,雨里面也有陽光!父親不講理了,大聲呵斥著。?從稻田變為豆地,得整畦,再點坑、點豆、點草木灰,再用角鋤壅土掩好,已是深夜。大月亮臉盆一樣,懸在河中間,黃得晃眼,月光干凈得可以洗臉。各種秋蟲,在漫山遍野的每一個孔穴石縫里唱著。?“快到子時了吧?”父親自言自語。見我們都打著哈欠,他說,你們都回去吧,它們都能曬到明天的太陽了。?那天晚上,父親母親在月光下點豆,我帶著弟弟妹妹沿著月色成河的村路回家。這個夜晚永遠印在我的記憶里。?你還記得那個點豆子的晚上嗎?我問。?記得,我們家的豆子就是比別人家的好,我們是在立秋那天點好的,比人家多曬幾個日頭。?其實這不是事實,子時一過,已是第二天了,但我沒有反駁他。?“這天,還是要熱的,至少要熱半個多月。”?“怎么看出來的?”?“這天下成萬上億畝的稻田里,稻子都差最后一把火了,要是一直陰雨,那可怎么辦?”?父親的邏輯顯然是靠不住的,他人格化了“天”。?“沒有立秋后一直陰雨,然后歉收的情況?”這句話我沒有問出口,說出口的是:“我看稻子都勾頭了,就是陰著,也能干爽硬實吧?”?“就差最后一把火了。稻殼里大半是漿水呢。陰干的衣服一股泔水味,何況稻子?”?關于立秋后,陰雨、氣溫低,因而收成差的記憶,父親一定是有的,只是他不愿意去想罷了。他心思簡單得像個孩子,倒下就能鼾聲如雷,睡眠時間能達到十個小時,但是這幾天他憂心忡忡,失眠了。?回城后的第三天,一大早就接到父親的電話。?你出門看看!大太陽!我看了天氣預告,今天三十度!明天三十二度!后天三十六度!這死天氣,要熱死人呢!?聽父親的口氣,仿佛他是夸父,太陽是他追回來的一般。?我拉開窗簾,萬道金光射進來。?我的眼前仿佛(選自《思維與智慧》2021年第3期,有刪改)【問題】第⑤~?段插敘了什么內容?有何作用?十二、(2021·山東·統考一模)閱讀下面文章,完成后面小題。又“訓”了父親一頓張金剛①結束晨練準備洗澡,父親來電話:“搭了個順風車到銀行辦點事,是不是還得戴口罩?走得急忘戴了。”末了,還怯怯地“呵呵”一聲,像在掩飾他的“過失”。②距銀行開門還有倆小時,我只得又穿戴整齊,騎車到城西接他。矮小瘦弱的父親躲在空闊的街角,瑟縮著,雙眼盯著我來的方向。看到他的窘態,我生氣了:“來這么早,也不提前打電話?不知道疫情吃緊呀,還往縣城跑?我幫你辦不行啊?添亂!”③父親不敢看我,瞅著稀疏的行人、車輛,喃喃道:“村里你大叔工地趕早,我就搭他摩托來了,你工作忙,沒打電話麻煩你;醫保卡改密碼,必須本人,得來呀!”我自覺言重了:“來了就回家吧,吃早飯。”父親慌了神:“不不不,不餓,辦完就回,這一身土兩腳泥。”我又“生氣”了:“我家不是你家呀!”父親慢慢站起,塌著腰,右手緊握著提兜,左手扶著車座,右腿邁了三次,坐了上來;左手又緊緊抓住了我的衣襟。④搓了幾搓鞋底,父親進了電梯;又搓了幾搓鞋底,進了家門。我嗔怪:“哎呀,不用搓啦!”父親只顧搓,不理我。妻子已把飯盛好,父親在飯碗間小心翼翼地放直提兜,慢慢提出一塑料袋雞蛋:“還不賴,沒打碎!”這一路顛簸,父親得多經心呀,我的氣又來了。盛了滿滿一碗面條,加一個荷包蛋、兩根油條,父親吃了個精光;又加一碗,我逗他:“必須吃完啊!”父親順從地“嗯”了一聲。⑤父親坐在偌大的沙發里,更顯小,且只坐了個沿兒,雙手局促地在腿上、沙發上搭來搭去。我遞給他一杯溫開水,手才放定。問我娘,問莊稼,問鄉親,問樹,問雞……我問啥,父親應啥。我慌了:原來那個事事由他拿主意的一家之主哪去了?那個問學習,問交友,問婚姻,問工作,連珠炮般他問我答、說啥是啥的嚴父哪去了?⑥父親倒是慢慢輕松下來,說著家里村里的情況,可怎么感覺都像是在向我匯報,沒有絲毫他年輕時、中年時面對我的厲聲厲色。反而,我卻時不時地厲聲厲色起來。⑦父親說,辦完事給我娘買點兒餅干。我急了:“千萬別買甜的,她血糖高!”父親低下聲:“可她就想吃甜的呢。唉,年輕時,你娘哪舍得吃呀,有啥好吃的都緊著你們、緊著我。七十來歲的人了,想吃就吃點兒。我聽了她一輩子話,依著她吧!”又心酸,又好笑,又擔心:“那一定少吃,記得吃降糖藥,聽到沒?”父親:“哦。”⑧父親又說,那天花十塊錢找人捎著買了張小漁網,從大河里撈了些小魚,收拾干凈,凍在冰箱里,等我回家炸著吃。我更急了:“大河水急,你不小心側歪到河里咋辦?即便你心里有準兒,可身體沒準兒了呀,不能冒險!”父親弱弱地說:“老張頭兒比我大一歲,還……”“那也不行!”“哦。”⑨越聊越“有氣”,怎么覺得父親做啥都不對呢?此刻坐在沙發里的父親怎么那么像被他訓得貼墻站的兒時的我?父親真的老了,真的變小了,小到被他老兒子訓得唯唯諾諾,毫無主張。恍惚間,父親成了兒子,我成了父親。⑩其實,父親還是很“聽話”的。我“訓”他“上房頂摔著咋辦”,他就再沒上房晾曬過東西、掃過雪;我“訓”他“冬天生爐子,晚上一定蓋好爐蓋,窗戶留條縫”,他就每天晚上檢查好幾遍……?每一次忍不住“訓”了父親,我也很自責。聽母親說,父親從小沒了爹娘,營養跟不上,長得很瘦小;拉扯我們兄弟仨,下過煤窯,下過包工隊,土里刨食,吃過許許多多苦……我還一度怨這個家,怨父親沒給我堅強厚實的靠山,害我一直自卑地,自食其力地苦拼到今天。可父親又談何容易??我偷偷瞟了一眼父親,還坐在沙發沿兒上,端著水杯,兩眼瞅瞅窗外,瞅瞅洗手間的方向……眼前騰起一團霧,我迅速打開水龍頭猛洗臉。完畢,拿出嶄新的口罩,拉父親起來,給他戴好,又塞了一包到提兜。出門,上街,領他辦業務,買東西,送他回家。其間,又“訓”他過馬路一定跟緊我,一定抄好密碼,有事一定跟我說……?中午有個應酬,我打電話給妻子。女兒接過電話,劈頭一句:“不準喝酒,你酒精過敏不知道嗎?”我“呵呵”一聲:“知道了。”聽到女兒那邊和她媽說:“放心,我又訓了我爸一頓……”(選自《桂林日報》2021年1月31日,有刪改)【問題】第?段運用了什么記敘順序?并說說這種順序所起的作用。

2024年中考語文記敘文閱讀講與練第06講:記敘順序(練習)一、(2022·內蒙古赤峰·統考中考真題)閱讀《老舍的父子情》,完成下面小題。老舍的父子情舒乙①父愛如山,多年以后回憶起來,仍然令我淚流。②我的父親,既不是典型意義上的慈父,也不是那種嚴厲得令孩子見而生畏的人。他是個新舊時代交替之際的人,所以他比較復雜,當然也是個復雜的父親。③我的第一個記憶是一歲多有的。那是在青島,門外來了個老道,對我父親說,14號那天,往小胖子(我當時比較胖)左手腕上系一圈紅線就可以消災,我當時嚇得哇哇大哭,父親卻聽從了老道的安排。他說:“二看小胖子手腕的紅線,我覺得比寫二本偉大的作品還驕傲。”④父親在后來寫的幽默小文中,多次提到他的一女一兒“均狡猾可喜”:他常常要當馬當牛,在地上爬來爬去,還要學牛叫,小胖子常常下令讓他“開步走”,可是永遠不喊“立正”,走起來沒完。無數個剛想起來的好詞好句就在這些“命令”中飛到了九霄云外,所以至今也沒有成為偉大的莎士比亞。⑤在我兩歲零三個月的時候,父親南下武漢加入抗戰洪流。再見到父親時,我已經8歲。見頭一面時,我覺得父親很蒼老,他剛割完闌尾,腰直不起來,我怯生生地喊了他一聲“爸”,他抬起一只手臂,摸摸我的頭,叫我“小乙”。我發現,在家里他很嚴肅,并不和孩子隨便說笑,也沒有什么特別親昵的動作。他當時嚴重貧血,整天抱怨頭昏,但還是天天離不開書桌,寫《四世同堂》。⑥當朋友來看他的時候,他的話才多了起來,變得非常健談,往往一張嘴就是一串笑話,逗得大家前仰后合。我總是靜靜地在一旁聽,也免不了跟著傻笑,父親從不趕我走,還常常指著我親切地叫我“傻小子”。他對我的功課和成績毫無興趣,一次也沒問過,也沒輔導過,完全不放在心上。他十分欣賞我對畫畫有興趣,對刻圖章有興趣,對收集郵票有興趣,他知道我上五年級時被選為小學學生會主席時,禁不住大笑起來,以為是件很可樂的事,而且還是那句評語:這傻小子!⑦他很愛帶我去訪朋友,坐茶館,上澡堂子,走在路上,總是他拄著手杖在前面,我緊緊地跟在后面,他從不拉我的手,也不和我說話。后來他去了美國。⑧15歲時,他從美國回來,給我帶回來的禮物是一盒礦石標本,里面有二十多塊可愛的小石頭,閃著各種異樣的光彩,每一塊都有學名,還有簡單的說明。他見到我,不再叫“小乙”,而是稱呼“舒乙”,而且伸出手來和我握手,好像彼此是朋友一樣。握著他伸過來的手,我的心充滿了驚奇,頓時感到自己長大了,不再是他的小小的“傻小子”了。⑨高中畢業后,我通過了留學蘇聯的考試,父親很高興。他三次到蘇聯去,都要專程到列寧格勒來看我。他很少給我寫信,但是常常得意地對朋友們說:“兒子是學理工的,學的是木頭里煉酒精!”⑩對我的戀愛婚事,父親表示完全尊重孩子的選擇。婚禮當天,他請了兩桌客,招待親家和老友,他還送給我們一幅親筆寫的大條幅,紅紙上八個大字:“勤儉持家,健康是福”。可惜,后來條幅遭到了意外破壞,殘破不堪,但卻是我最珍貴的寶貝。?父親死后,我一個人曾在太平湖畔陪他度過一個夜晚。那夜,______。?我很悲傷,我也很幸運。(選自《筆墨華夏》,有刪改)【問題】文章第④段是按照怎樣的順序來記敘的?這樣寫有什么好處。【答案】第④段采用了插敘的手法。激發讀者的閱讀興趣,避免敘述的平板單調,增強文章的生動性,使故事情節波瀾起伏。【解析】考查對記敘順序的理解和作用分析。解答時,首先根據段落內容判斷記敘順序再結合上下文和主旨分析其作用。通過第④段中“父親在后來寫的幽默小文中,多次提到他的一女一兒‘均狡猾可喜’:他常常要當馬當牛,在地上爬來爬去,還要學牛叫,小胖子常常下令讓他‘開步走’,可是永遠不喊‘立正’,走起來沒完。無數個剛想起來的好詞好句就在這些‘命令’中飛到了九霄云外,所以至今也沒有成為偉大的莎士比亞”的內容可知,采用了插敘的記敘手法。根據表達方式、情節上的需要。暫時中斷主線的敘述。而插入有關的事情或片段。以使讀者對故事有了更深入的了解。聯系第⑤段中“在我兩歲零三個月的時候,父親南下武漢加入抗戰洪流。再見到父親時,我已經8歲。見頭一面時,我覺得父親很蒼老,他剛割完闌尾,腰直不起來,我怯生生地喊了他一聲‘爸’,他抬起一只手臂,摸摸我的頭,叫我‘小乙’。我發現,在家里他很嚴肅,并不和孩子隨便說笑,也沒有什么特別親昵的動作”的內容可知,為下文做了鋪墊,豐富了文章內容。二、(2022·黑龍江綏化·統考中考真題)閱讀《老鄉》(有刪改),完成下面小題。①我有位老鄉,是一位廚師,妻子是理發師。從我認識他開始,沒聽到他說過太多的話,我們高談闊論的時候,他很少插話。②他在鬧市區經營一家叫“燙鍋鮮”的店,材真價實,服務周到細致,生意一直很好。其間,有件事讓我見識了他的不同之處。③盛夏的早晨,天灰蒙蒙的,就餐者絡繹不絕。不一會兒,天空飄起了細雨,老鄉趕緊把排隊的食客引進店里。一陣疾風刮過,雨傾盆而下,來不及躲避的行人瞬間成了“落湯雞”,噼啪著跑進店內,從頭到腳都在淌水。顧客站在窗前向外張望,議論這不請自來的風雨。過了一會兒,雨小了些,可地勢不高的街道都是水,亮汪汪的一片。這時,老鄉貼心地告訴大家,將為所有人提供雨傘、雨靴,方便時送回即可,還代為打車,另贈送兩張優惠券。事后還傘率在百分之九十以上,此舉帶來更多的顧客。我問他怎么有那么多雨傘、雨靴,他打開一扇門,雨傘、雨靴、手電、充電器、打氣筒……老百姓常用的物品應有盡有。我望著老鄉,他朝著我點了點頭。④老鄉的孩子上了初中,為了孩子上學,老鄉來到了另一個城市,經營了一家美發店。由于租金問題,店子幾乎每年都換一個地方,位置相對走偏,最后搬到一處小巷子里。不管怎么換,總有一群大爺大媽,按他在舊址留下的電話,人隨店走。⑤一位大媽道出了心聲:他們供孩子不易,硬扛守業不易,兩口子做生意從不用水貨材料,收費親民。我隔一陣子就得染發,在發廊得一百塊還多。一樣的手藝,他們言明,五十到頂,男士普通理發只收十塊。口碑好的店家,值得大家尋了去。⑥他的孩子工作了,老鄉年紀也不小了,理發店耗費精力大,老鄉兩口子就在街口開了個超市,雖歷經大商超和電商的沖擊,但生意卻很好。開了兩三年,曾有大型超市鼓動他加盟,但老鄉拒絕了。老鄉坦言:加盟費最后還是顧客買單,勢必要提高商品的賣價。這幾年,年輕人熱衷于網購,老鄉的超市設了快件代收點,給大家的生活帶來更多的便利。很多年輕人取快件時順便買些糖、飲料,或稱些時令水果。尤其是老年人,他們還是習慣光顧他的店,覺得比網購心里更有底。還有的在店里叨叨話,歇歇腳,喝杯熱茶。⑦他干啥啥好,經營的每個店都長盛不衰。我想,這就是老話說的“種瓜得瓜,種豆得豆”吧。【問題】下面這段文字放在選文哪兩段之間比較恰當,請說明理由。不管到哪里,老鄉都要做生意,也不管做什么生意,都毫不例外地堅持自己的做法。用他的話說,三口人到哪里,家就在哪里,家在哪里,生意就做到哪里。【答案】放到③④段之間恰當。這段文字起到示上后下的過渡作用。或者放到⑥⑦段之間恰當,這段文字起總結作用。【解析】考查對文章內容的理解與分析。在理解文章內容的基礎上分析作答。文章②~③段敘寫了老鄉在鬧市區經營一家叫“燙鍋鮮”的店,為躲雨行人無償提供便利;④~⑤段敘寫了老鄉為了孩子上學,來到了另一個城市,經營了一家美發店。語句“不管到哪里,老鄉都要做生意,也不管做什么生意,都毫不例外地堅持自己的做法。用他的話說,三口人到哪里,家就在哪里,家在哪里,生意就做到哪里”可以放到③④段之間,這段文字起到承接上文敘寫老鄉開“燙鍋鮮”,又可以引出下文老鄉經營美發店的故事,起到承上啟下的作用。也可以放到第⑥段敘寫了老鄉在街口開了個超市的后面,與⑦段一起總結全文,起到深化文章中心的作用。據此理解作答。三、(2022·湖北鄂州·中考真題)閱讀下面的短文,完成下面小題。一碗“雪花”面馬海霞①那天,下了入冬后的第一場雪,雪下得不大,天氣卻極寒,北風吹在臉上刀割一樣疼。母親去外婆家了,由我負責午飯。我在火上燉了一鍋白菜豆腐湯,掐著父親快下班的點兒,煮上了面條。我平時不咋做飯,煮面條時放多了掛面,煮了滿滿一大鍋。面條剩下就不好吃了,若母親看到,肯定會劈頭蓋臉數落我一頓。②正在發愁時,我看到門外街上修鞋的瘦大叔又來出攤了,不如將多出的面條送他一碗。我從廚房找了一個大碗,盛了滿滿一碗面條,端到瘦大叔面前,說:“今天太冷了,請您吃碗熱面條暖和暖和。”③瘦大叔放下手中的活計,客氣地說:“不用不用。”但我哪里容得他拒絕,直接將熱面條放在他的三輪車上,邊往回走邊說:“吃吧,吃完了我再給您盛,家里還有呢!”④我正說著呢,父親騎車回來了。我低聲對父親說:“面條煮多了,與其到下午坨得不能吃了,不如送給那修鞋的吃……”父親聽了,忙折回去,請瘦大叔來家里吃,說外面天冷。瘦大叔笑著說:“沒事的,我在外面吃飯習慣了。中午來取鞋子的人多,我不能離開鞋攤。”⑤父親聽他這么說,轉身回家,讓我把小桌子搬到外面,自己則盛了一碗面條,要到外面和瘦大叔一起吃飯。⑥這么冷的天,父親這是中了哪門子邪?父親把酒瓶裝進左口袋里,酒盅裝進右口袋里,雙手端面,出了屋門,我只好搬著小桌子緊隨其后。⑦瘦大叔見父親非要和他喝兩盅,也不好再拒絕。那天,父親和瘦大叔一邊吃面條一邊碰杯喝酒,雪花飄落在他倆身上、臉上、飯碗里、酒盅里,兩人依然吃得開心,喝得盡興。酒足飯飽,父親又陪著瘦大叔聊了一會兒,才返回家中。⑧晚上我問起父親中午在外面與瘦大叔喝酒吃飯的事兒,父親打開話匣子,說了一段往事——⑨父親年輕時推著小車去外縣買石灰,等買上石灰,往回趕到半路時,卻發現隨身帶的干糧袋和水壺都忘在了石灰廠。父親又餓又渴,便敲開一戶人家的門討水喝,男主人出來,聽說父親將干糧和水都弄丟了,忙邀父親到家里吃飯。⑩父親落座,女主人給父親盛了一碗粥,又遞給父親一個菜窩窩。女主人說,他們這里連續兩年遭了水災,只能請父親吃這些,很是過意不去。父親說,那頓飯雖然吃得不好,但受到了客人的待遇,因為那家人也是喝稀粥,吃菜窩窩。若人家遞給他一個菜窩窩讓他站在外面吃,父親便有種乞討的感覺。?父親的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面條,初衷是讓他幫忙消滅剩飯,送給人家時卻一副大善人的模樣。其實瘦大叔肯定帶了午飯,也不缺我這碗面。父親就不同了,他是把瘦大叔當朋友,陪他在風雪中吃一碗面,那是情義。?后來,父親和瘦大叔真成了朋友。瘦大叔說,他來我們這里出攤,是他下崗后的第一份職業,說實話剛開始干,有點磨不開面子,心情也非常低落。但那天,天那么冷,父親還陪他在外面喝酒、吃飯、受凍,讓他非常感動,心情也敞亮起來。?事情過去多年了,瘦大叔每次來我家,都會提及那年冬天他和父親在雪地里喝酒吃面的場景,那碗面讓他吃得熱氣騰騰,寒意全無。?父親說得對,一碗“雪花”面,有了情義便有了溫度。(選自《意林》2021年第21期)【問題】文中第⑨⑩兩段采用了什么記敘順序?起到了什么作用?【答案】插敘。插入父親年輕時在外受到他人平等對待的事件,為了表明父親下雪在外面陪著瘦大叔吃面的原因;同時表現出父親的善良;有利于深化文章的主旨,即善良的舉動會傳遞下去的,只要人人保持一顆為他人著想的心。【解析】本題考查記敘順序及其作用。第⑨⑩兩段主要講的是父親年輕的時候去買石灰,回來的路上卻丟了干糧和水,于是敲開一戶人家的門討水喝,男主人聽完原委,立馬邀請父親進屋吃飯。這個故事和前文敘述的父親和瘦大叔在雪中吃面條并不直接相關,所以這兩段屬于“插敘”。同時,插敘有以下作用:這一段經歷,讓父親決定和瘦大叔一起吃面條,同時也是解釋了前文發生的事情的原因;同時,這個故事通過那對夫妻的善舉,想要表達的是對于善舉的贊美,所以我們可以把這個看作對于主旨的作用;當然對于那對夫妻的故事講述,也塑造了這樣善良純潔,懂得關心他人的人物形象。五、(2023·山東聊城·統考一模)閱讀下面的短文,完成下面小題。麥子的理想高火花①大麥走在離家還有幾百米的水泥路上,望見不遠處的淺黃麥子在颯颯風中起舞。他想讓自己開心起來,可是做不到。②大學畢業,大麥用自己設計的產品拉投資創立公司到踏入正軌用了半年,而公司申請破產,卻只用了一個半月。大麥想盡辦法,全力挽回,可最終只落得睡橋洞的結局。回老家吧!當大麥做出這個決定時,他覺得心如刀割,痛得他坐在橋洞底下大哭。③公司成立初期,大麥的事業風生水起,錢袋子脹鼓鼓的。大麥去村里接父親。父親跟他說,開公司也好,做生意也罷,就是誠信和實干。大麥一點兒也不想聽這些老生常談的道理,只一味催促父親搬去城市的大房子里。父親說大麥太浮躁。大麥急了,跟父親吼,說父親膽小怕事,成不了氣候,只能當一輩子的農民。大麥還說,自己這一輩子都不可能再回村里。④可大麥現在別無他法。他在高速路口攔下第三十輛貨運卡車后,輾轉兩天兩夜,才踩上曾經踏過的土地。⑤大麥走進自家院門,心里預演著被父親怒罵而自己絕不還口的情景。不料,父親只是淡淡說了一句,回來了啊。大麥遲疑了一下,低著頭鉆進他那間屋。屋里的擺設還,是他學生時期的樣子,單人床、墻上的獎狀、窗戶下的五屜桌、搭著一條毛巾的椅子,一切都沒變。父親站在門外叫他,讓他去洗澡。大麥說,好。⑥大麥出了屋,徑直走向廚房。父親喊住他說,不用燒大鍋水,南房有衛生間淋浴房。大麥怔住,吃驚地問,啥時候裝的?父親坐在小板凳上擇苦苣菜,說,得有三四年了,建設新農村,家家都裝了。大麥想,那幾年正是公司最輝煌的時期。⑦地里的麥子快熟了,淺黃變深。大麥跟著父親走進田野,麥子的清香和泥土的甘甜混合在一起,氤氳在空氣中。父親望著一地麥子,意味深長地說,這麥子也是有理想的。望著父親那張黝黑的臉,大麥在心里苦笑一聲,麥子能有什么理想?它們的任務就是長出飽滿麥粒,就跟這兒的農民一樣,完成種麥割麥任務,周而復始,年年如此罷了。⑧父親仿佛看穿了大麥的心思,在田壟上坐下來,取下草帽,卷了一個邊,當蒲扇扇風。父親邊扇邊說,麥子的理想不只是結出麥粒,還有面包甜點等。但,無論哪種理想,都得在田間地頭吃一番苦。父親說完重新戴上草帽,然后起身,說還得去看看另外幾畝地。⑨大麥沒跟過去,只是緩緩坐下。一陣麥香襲來,沁人心脾,大麥頓感神清氣爽,心中連日來的陰霾被一掃而光。麥香打開了記憶的閥門,將大麥拉進時間的旋渦。⑩四六七歲,他困惑半寸高的嬌嫩麥苗何以要熬過寒冬成長?父親說,這就是麥子的本質。他當時不理解。八九歲,他和一群調皮的同伴在麥地打滾瘋玩,把麥苗弄得東倒西歪。父親來了,他以為要遭受一頓打罵,不料父親笑著說,被踩過的麥子會長得更結實。望著眼前的麥子,回味著父親跟他說過的點點滴滴,包括剛說的麥子的理想,大麥的視線漸漸模糊了。?一個星期后,大麥重新啟程。當他跟父親說要出去時,父親話不多,只說,好。?在大巴車上,大麥整理背包,從里面翻出一個信封,打開一看,有一張銀行卡和一張信紙。父親在信上說,卡的密碼是大麥的生日,里面有三十萬,都是這幾年替大麥攢起來的,希望能幫助他重整旗鼓。信的最后還說,麥子的理想在它還是一粒種子時就有了。?車窗外閃現著層層金黃麥浪,大麥的臉上露出堅毅的光芒。(選自《小小說月刊》2022年第8期,有刪改)【問題】第⑩段插敘了什么內容?有何作用?【答案】插敘了他六七歲時和八九歲時,父親有關麥子的談話。作用:表現了父親的睿智與練達,為下文寫麥子重新啟程、重整旗鼓作鋪墊。【解析】本題考查插敘和段落作用分析。解答此題,先分析插敘的內容,再從結構和內容上分別分析作用。結合第(⑩段“六七歲時,他困惑半寸高的嬌嫩麥苗何以要熬過寒冬成長?父親說,這就是麥子的本質。他當時不理解。八九歲時,他和一群調皮的同伴在麥地里打滾瘋玩,把麥苗弄得東倒西歪。父親來了,他以為要遭受一頓打罵,不料父親笑著說,被踩過的麥子會長得更結實”可知,插敘了他六七歲時和八九歲時,父親有關麥子的談話,表現了父親的睿智與練達;再結合第?段“一個星期后,大麥重新啟程。當他跟父親說要出去時,父親話不多,只說,好。在大巴車上、大麥整理背包,從里面翻出一個信封,打開一看,有一張銀行卡和一張信紙”分析,為下文寫麥子重新啟程、重整旗鼓作鋪墊,同時豐富了文章內容。五、(2022·江蘇宿遷·統考二模)閱讀下面的文章,完成下面小題。母親(節選)梁曉聲①在這一個淫雨瀟瀟的孤獨的日子,我想念我的母親。隔窗有楊樹的眼睛愣愣地呆呆地瞅我……②最堪憐是中秋、國慶、新年、春節前夕的母親,她每日只能睡上兩三個小時。③五個孩子都要新衣穿,沒有,也沒錢買。母親便夜夜地洗、縫、補、漿。若是冬季里,洗了上半夜搭到外邊去凍著,下半夜再取回屋里,烘烤在煙筒上。母親不敢睡,怕焦了著了。母親是太剛強的女人,她希望我們在普天同慶的節日,沒條件穿件新衣服,也要從里到外穿得干干凈凈。盡管是打了補丁的衣服,還想方設法美化我們的家。④家像地窖,像窩,像上丘之間的窩。土地,四壁落土,頂棚落土。它使不論多么神通廣大的女人為它而做的種種努力,都在幾天內變為徒勞。母親卻常說:“蜜蜂螞蟻還知道清理窩呢,何況人!”母親拼盡她那毫無剩余可淡的精力,也非要使我們的家在短短幾天的節日里多少有點像樣不可。“說不定會有什么人來!”母親心懷這等美好的愿望,頗喜悅地勞碌著。然而沒有個誰來。沒有個誰來,母親也并不覺得掃興和失望。生活沒能將母親變成個懊喪的怨天怨地的女人。母親分明是用她的心鍥而不舍地銜著一個樂觀。那樂觀究竟根據什么?當年的我無從知道,如今的我似乎知道了,是母親默默地望著我們時目光中那含蓄的欣慰。她生育了我們,她就要把我們撫養成人。她從未懷疑她不能夠。母親那樂觀當年所根據的也許正是這樣的信念吧?唯一的始終不渝的信念。⑤我們依賴于母親而活著。像蒜苗之依賴于一棵蒜。當我們到了被別人估價的時候,母親已被我們吸收空了。沒有財富和知識。母親是位一無所有的母親。她奉獻滿腔滿懷不溫不冷的心血供我們吮咂!母親啊,媽!我的老媽媽!我無法寬恕我當年竟是那么不知心疼您、體恤您。⑥是的,我當年竟是那么不知心疼和體恤母親。我以為母親就應該是那樣任勞任怨的。我以為母親天生就是那樣一個勞碌不停而又不覺累的女人。我以為母親是累不垮的。其實母親累垮過很多次。在夜深人靜的時候,在我們做夢的時候,幾回母親癱軟在床上,暗暗恐懼于死神找到她的頭上了。但第二天她總會連她自己也不可思議地掙扎了起來,又去上班……⑦她常對我們說:“媽不會累的,這是你們的福分。”⑧我們不覺得是福分,卻相信母親累不垮。⑨在北大荒,我吃過大馬哈魚。肉呈粉紅色,肥厚、香。烏蘇里江或黑龍江的當地人,習慣用大馬哈魚肉包餃子視為待客的佳肴。⑩前不久我從電視中又看到大馬哈魚:母魚產子,小魚孵出,想不到它們竟是靠慣食它們的母親而長大的。母魚痛楚地翻滾著,扭動著,瞪大它的眼睛,張開它的嘴和它的腮,攪得水中一片紅。卻并不逃去,直至奄奄一息,直至狼藉成骸……?我的心當時受到了極強烈的刺激。我瞬間聯想到長大成人的自己和我的母親,聯想到我們這九百六十萬平方公里上一切曾在貧困之中和仍在貧困之中堅忍頑強地撫養子女的母親們。她們一無所有,她們平凡、普通、默默無聞,最出色的品德可能仍是堅忍。除了自己的堅忍,她們無可依靠。然而她們也許是最對得起她們兒女的母親!因為她們奉獻的是自己。想一想那種類乎本能的奉獻真令我心酸。而在她們的生命之后不乏好男兒,這是人類最最持久的美好啊!【問題】聯系上下文,簡析文章第⑨⑩兩段的插敘內容的作用。【答案】寫了大馬哈魚產子的艱難過程,與母親無私地奉獻形成類比,突出了母愛的偉大和我的感動愧疚之情,同時,也引出下文我對母親的思考,使文章結構緊湊。【解析】本題考查插敘的作用。插敘的作用一般需要思考:概括出插敘了什么內容;把握這段插敘寫出了內容主題的什么特征;把握中心事件的性質意義,然后看這段插敘和中心事件及主題的關系和作用。第⑨⑩兩段是插敘,根據“母魚產子,小魚孵出,想不到它們竟是靠慣食它們的母親而長大的。母魚痛楚地翻滾著,扭動著,瞪大它的眼睛,張開它的嘴和它的腮,攪得水中一片紅。卻并不逃去,直至奄奄一息,直至狼藉成骸……”分析,交代了大馬哈魚產子的艱難過程,從人物塑造角度看,這段插敘與母親的無私奉獻形成類比,突出母愛的偉大,以及我當年不知心疼、體恤的愧疚,同時,引出下文,我對母親的思考:“她們平凡、普通、默默無聞,最出色的品德可能仍是堅忍。除了自己的堅忍,她們無可依靠。然而她們也許是最對得起她們兒女的母親!因為她們奉獻的是自己。想一想那種類乎本能的奉獻真令我心酸”,使文章結構緊湊。六、(2021·內蒙古呼倫貝爾·統考一模)閱讀下文,完成下面小題幽幽七里香①這世界哪怕再叫人失望,也有一種叫美好的東西,在暗地里生長。②三層小樓,粉墻黛瓦,閱覽室設在二層。靠樓梯的一面墻上,滿滿當當的,擺的全是書。朝南的窗戶外面,植著七里香。人坐在室內看書,總有花香飄進來,深深淺淺,纏綿不絕。③這是當年我念大學時學校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學生來說,這間免費開放的閱覽室,無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里,我如饑似渴,閱讀了大量的中外文學書籍。④其實那時,我心卑微。我來自貧困的鄉下,無家室可炫耀,又不貌美,穿衣簡樸,囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學跟前,我覺得自己真是既渺小又丑陋。⑤是讀書使我的內心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏,一下課,我匆匆跑回宿舍,胡亂塞點食物當晚飯,就直奔閱覽室。看管閱覽室的管理員,是個三十多歲的年輕人,個高,膚黑,表情嚴肅。他一見我跑去,就把我看的《詩經》取出來,交到我手上,把我的借書卡拿去,插到書架上。這一連串的動作,跟上了發條似的,機械連貫,滴水不漏。我起初還對他說聲謝謝,但看他反應冷淡,后來,我連謝謝兩字也免了,只管捧了書去讀。⑥讀著讀著,我貪心了,想把它據為己有。無錢購買,我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經》連同它的解析,我一字不落地抄著,常常抄著抄著,就忘了時間。年輕的管理員站在我身邊許久,我也沒有發覺,直到他不耐煩地伸出兩指,在桌上輕叩,該走了,要關門了。語調冷冷的。我才吃一驚,抬頭,閱覽室的人已走光,夜已深。⑦我不好意思地笑笑,歸還了書。窗外七里香的花香,蛇樣游走,帶著露水的清涼。我心情愉悅,摸黑蹦跳著下樓,才走兩級樓梯,身后突然傳來管理員的聲音:慢點走,樓梯口黑。依舊是冷冷的語調,我卻聽出了溫度。我站在黑地里,獨自微笑很久。⑧那些日子,我就那樣浸透在《詩經》里,忘了憂傷,忘了惆悵,忘了自卑,我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著,無關其他。⑨很快,我要畢業了。我突然收到了一份禮物,是一本《詩集傳楚辭章句》,岳麓書社出版的,定價七元六角,厚厚的一本。扉頁上寫著:贈給丁小姐,一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。⑩我不知道是誰寄的,我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書,探尋似的看他,他卻毫無異常,仍是一副冰冰冷的樣子,表情嚴肅。我又懷疑過經常坐我旁邊讀書的男生和女生,或許是他?或許是她?他們卻埋首在書里面,無波,亦無浪。窗外的七里香,兀自幽幽地吐著芬芳。我最終沒有相問。這份特殊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論