粵教版地理八年級下冊第六章第2節《首都北京》聽課評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張偉杰

學科/課程名稱：地理

班級/年級：八年級

教學主題或章節：粵教版地理八年級下冊第六章第2節《首都北京》

聽課人姓名：李曉華

聽課人職務：特級教師

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：張老師教學計劃清晰，教學資源準備充分，包括教材、地圖、圖片等。

2.教學過程：

-開始階段：張老師通過展示北京的城市圖片，引起學生興趣，導入新課。

-展開階段：張老師采用講授法，詳細介紹了北京的地理位置、歷史、文化、經濟等方面的特點。同時，利用地圖和圖片輔助教學，使學生更好地理解首都北京的概況。

-結束階段：張老師引導學生總結本節課的重點內容，布置相關作業，鞏固所學知識。

3.師生互動：張老師注重與學生的互動，提問環節學生積極參與，課堂氣氛活躍。學生反應良好，對北京的相關知識表現出濃厚的興趣。

4.學生學習狀態：學生學習積極性高，專注度良好。在小組討論環節，學生之間合作學習，共同探討北京的發展問題。

5.課堂管理：張老師嚴格要求課堂紀律，學生遵守紀律良好。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用：張老師有效利用多媒體教學，通過展示圖片、地圖等，使抽象的知識具體化，提高教學效果。同時，運用現代教育技術，激發學生的學習興趣，提高課堂參與度。

三.教學效果評價

1.目標達成：本節課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解北京的地理位置、歷史、文化、經濟等特點，以及培養學生對首都北京的熱愛和自豪感。通過張老師的認真講解和學生的積極參與，大部分學生能夠達到預期的學習目標。

2.知識掌握：學生對北京的相關知識點有較好的理解和記憶，能夠回答出北京的基本概況、歷史沿革、文化底蘊等方面的問題。在技能掌握方面，學生能夠運用地圖和圖片等資源，分析北京的地理特征和發展趨勢。

3.情感態度價值觀：本節課的教學過程中，張老師注重培養學生的愛國情懷和自豪感，引導學生關注首都北京的發展，關心國家大事。通過課堂討論和小組合作，學生能夠認識到北京在我國的重要地位，增強對祖國的熱愛之情。同時，學生對北京的歷史、文化、經濟等方面有更深入的了解，提高了對家鄉的認同感和歸屬感。

四、總結與建議

1.總體評價：本節課整體印象良好，張老師教學態度認真，準備充分，教學方法得當。學生參與度高，課堂氣氛活躍。最突出的優點是張老師注重師生互動，能夠激發學生的學習興趣和愛國情懷。

2.改進建議：

-在教學過程中，建議張老師適當增加學生的自主學習時間和實踐操作環節，提高學生的實際操作能力。

-在課堂討論環節，鼓勵學生提出不同觀點，培養學生的批判性思維和辯證分析能力。

-針對部分學生對北京歷史、文化等方面了解不足的問題，建議張老師在課堂上引入更多相關案例和故事，豐富教學內容，提高學生的知識儲備。

3.后續跟蹤：需要進行后續聽課跟進改進情況，了解張老師對改進建議的采納情況，并提供必要的支持和指導。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

-定期教研活動，分享教學經驗和心得，促進教師之間的交流與合作。

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