…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版八年級科學下冊階段測試試卷207考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、當你在復印機旁復印材料時，經常能聞到一股特殊的氣味，這可能是臭氧(O3)的氣味。氧氣在放電條件下可以轉化為臭氧。下列有關說法正確的是（）A.該變化是物理變化B.該變化是化學變化C.臭氧與氧氣是同一種物質D..臭氧與氧氣性質完全相同2、在以下各情況中，水對輪船向上的壓力增大的是()A.輪船由長江駛入東海B.輪船由東海駛入長江C.輪船在碼頭卸載貨物D.輪船在碼頭裝載貨物3、用電壓表分別測量電路中兩盞電燈的電壓，結果它們兩端的電壓相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是（）A.一定是串聯B.一定是并聯C.串聯、并聯都有可能D.無法判斷4、下列實驗操作規范的是（）A.蒸發。

?B.液體加熱。

?C.加入固體藥品。

?D.熄滅酒精燈。

?5、如圖是實驗現象所揭示的物理原理成規律所對應的技術應用不正確的是（）A.B.C.D.6、下列數據中，你認為最符合實際的是（）A.人的手掌所受大氣壓力大約70NB.中學生100m賽跑的成績約8秒C.健康人的體溫是25℃D.一杯水對水平桌面的壓強大約1000Pa7、用黑板擦在黑板上擦動時，第一次沿圓周擦動，第二次沿直線擦動，前后兩次的摩擦分別是（）A.滑動摩擦，滑動摩擦B.滑動摩擦，滾動摩擦C.滾動摩擦，滑動摩擦D.滾動摩擦，滾動摩擦評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、如圖，該實驗證實了____．據此制成了____．它在工作工程中把____能轉化成____能．

9、甲、乙兩地相距40km，在甲乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω．現輸電線某處發生短路，為確定短路位置，檢修人員在甲地用電壓表、電流表和電源接成如圖所示的電路進行測量．當電壓表的示數為3.0V時，電流表的示數為0.5A，則短路位置離甲地的距離為____m．

10、如圖，在實驗臺上放置兩瓶氣體，集氣瓶A、B中分別盛有CO2、O2、H2中的一種．

（1）由放置方法判斷出A瓶中的氣體是____；

（2）將帶火星的木條伸入B瓶中，若木條復燃，則B瓶中的氣體是____．

（3）將一種堿溶液____（填化學式）倒入B瓶中，振蕩，若出現渾濁，則B瓶中是CO2氣體．

11、如圖是探究“影響電阻大小的因素“實驗．1、2、3是三根鎳鉻合金絲，1和2橫截面積相同、長度不同；2和3長度相同、橫截面積不同．當1、2分別接入電路時，電流表示數分別為I1、I2，且I1＞I2，說明導體的電阻跟導體的____有關．再換將3接入該電路時，電流表示數為I3，且I3＞I2，說明導體的電阻跟導體的____有關．

12、如圖甲、乙、丙三個同學用長導線作為“繩子”，按圖所示情景進行跳繩游戲。當甲、乙同學沿____方向站立搖繩時，電流表指針偏轉最明顯。13、力能使物體的運動____發生改變的原因。14、在如圖所示的實驗裝置中，玻璃球內的導線是分開的，小磁針處于靜止狀態。當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態時，發現小磁針發生了偏轉；根據以上現象可知，當把玻璃球加熱到紅熾狀態時，玻璃變成了____體，此時小磁針的____極將向螺線管偏轉；小磁針和螺線管間的相互作用是通過____發生的。15、聲音是由發聲體____產生的，中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”，這是在____減弱噪聲．我們聽到的聲音是靠介質傳播，15℃空氣中的聲速是____評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共30分)22、根據通電螺線管的N極；請在圖中標出電流方向；小磁針的N極和磁感線的方向．

23、請用筆畫線表示導線；將如圖所示的電燈和開關正確接入家庭電路中．

24、圖甲是某款小夜燈；它由兩個開關控制．夜間使用時將小夜燈接入家庭電路．閉合側面的手動開關S，當有聲音時，聲控開關閉合，小夜燈才發光．乙圖是小夜燈工作時的部分電路，請將電路補充完整（R為小夜燈的分壓電阻，起保護作用）

評卷人得分五、解答題(共1題，共6分)25、一支溫度計刻度均勻但示數不準，在一標準大氣壓下，把它放入沸水中，示數為95℃，放在冰水混合物中示數為5℃，現把該溫度計懸掛在教室的墻上，其示數為32℃，教室內的實際溫度是多少℃？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】根據氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧；氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質，化學變化的特征是有新物質生成，該變化是化學變化，據此逐項進行分析判斷。

【解答】A；氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧；有新物質生成，屬于化學變化，故選項說法錯誤；

B；氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧；有新物質生成，屬于化學變化，故選項說法正確；

C；氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質；不是同一種物質，故選項說法錯誤；

D；氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質；二者是由不同的分子構成的，故氧氣和臭氧的性質不完全相同，故選項說法錯誤。

故答案為：B2、D【分析】【解答】根據浮力產生的原因；浮力是上下表面的壓力差，輪船在水面上處于漂浮狀態，所以上表面沒有受到壓力，浮力就是下表面受到的向上的壓力，因此，浮力增大則小表面向上的壓力就增大。A．輪船由長江駛入東海B．輪船由東海駛入長江因為漂浮，浮力等于重力，而輪船的重力不變，所以浮力不變，壓力不變。C．輪船在碼頭卸載貨物，輪船卸載貨物，重力變小浮力也變小，所以壓力變小，不符合題意。D．輪船在碼頭裝載貨物。輪船重力增大，所以浮力變大，壓力變大。所以選D。

【分析】利用浮力產生原因解決問題3、C【分析】【解答】兩盞電燈串聯時，通過兩燈電流相等，由U=IR可知；如果兩盞電燈的電阻相等，它們兩端的電壓也相等；兩盞電燈并聯時，各支路兩端的電壓相等，所以串并聯都有可能使兩燈電壓電壓相等。

故選C

【分析】串聯電路中電流相等，并聯電路中并聯部分支路兩端電壓相等。4、A【分析】【解答】A；蒸發時；應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確；

B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的圖中液體超過試管容積的大拇指不能放在短柄上；圖中所示操作錯誤；

C；向試管中裝塊狀固體藥品時；先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；

D；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤；

故選：A．

【分析】A；根據蒸發操作的注意事項進行分析判斷；

B；根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；

C；根據向試管中裝塊狀固體藥品的方法進行分析判斷；

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．5、B【分析】【解答】解：A；圖示的實驗裝置是微小壓強計；它是用來研究液體壓強特點的設備．潛水員潛入深水區時，要穿著特制的潛水服，這是因為隨著潛入深度的增加，水對人體的壓強在不斷的增大，為了防止人受到傷害，所以要穿抗壓的潛水服．兩者能夠對應，不合題意．

B；這是帕斯卡圓桶實驗；其反應看液體的壓強隨著深度的增加而增大．對應的應用裝置是一個噴霧器，它是利用了容器的內部氣壓大于外界大氣壓，藥液在內部氣壓的作用下被壓出噴霧器外．與液體壓強無關，符合題意．

C；這是一個壓力小桌實驗；反應了壓力的作用效果與受力面積的大小有關，即增大受力面積可以減小壓強．而滑雪者沒有陷入雪中，也是通過滑雪板增大了受力面積，減小了人對雪的壓強，兩者能夠對應．不合題意．

D；杯中的水沒有掉下來是由于大氣壓的作用．塑料吸盤緊緊地吸在玻璃板上也是由于大氣壓的作用造成的．故兩者能夠對應．不合題意．

故選B．

【分析】利用圖示的實驗現象，明確其反應的物理規律．然后再與該選項中的應用技術涉及的理論去對應，從而可以確定其正誤．6、D【分析】【分析】不同物理量的估算；有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．物理與社會生活聯系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務．

【解答】解：A；人的手掌所受大氣壓力大約700N．此選項不符合實際；

B；中學生百米比賽的成績在13s左右．此選項不符合實際；

C；正常情況下；人的體溫在37℃左右，變化幅度很小．此選項不符合實際；

D、茶杯與桌面的接觸面積大約是30cm2，茶水和杯子的總重大約是3N．則茶杯對水平桌面的壓強：p====1000Pa．故此選項符合實際．

故選D．7、A【分析】【分析】根據物體的運動狀態對摩擦力進行分類；即靜止時，受到的摩擦力叫靜摩擦；滾動時，受到的摩擦力叫滾動摩擦；滑動時，受到的摩擦力叫滑動摩擦．會根據物體的運動狀態對摩擦力進行分類．

【解答】解：用黑板擦擦黑板時；無論是沿圓周擦動還是沿直線擦動，黑板擦都是在黑板上發生滑動，所以兩次的摩擦力都是滑動摩擦．

故選A．二、填空題(共8題，共16分)8、通電導體在磁場中受力電動機電機械．【分析】【解答】當導體中通以電流后；通電導體在磁場中運動起來，說明通電導線在磁場中受到力的作用，本裝置消耗了電能，產生了機械能，人類根據這一原理制造出了電動機．

【分析】要解答本題需掌握：電動機的原理以及電動機是將電能轉化為機械能的機械，它在工作時要消耗電能．9、15000【分析】【解答】由I=可得；導線電阻：

R===6Ω；

則導線長度：

L==30km；

短路位置離甲地的距離：

s===15km=15000m．

故答案為：15000．

【分析】知道電表的示數，根據歐姆定律求出導線的總電阻，又知道每千米導線的電阻值，可求導線的長度，然后除以2即可求出短路位置離甲地的距離．10、H2O2Ca（OH）2【分析】【解答】（1）氫氣的密度小于空氣；集氣瓶應該倒放;

（2）從氧氣有助燃作用和二氧化碳不支持燃燒；若木條復燃，則B瓶中的氣體是氧氣;

（3）二氧化碳能使石灰水變渾濁，而氧氣不能，所以所選的溶液是石灰水，二者反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

故答案為：（1）H2；（2）O2；（3）Ca（OH）2；

【分析】（1）氫氣的密度小于空氣；集氣瓶應該倒放．二氧化碳和氧氣的密度比空氣大，集氣瓶應該正放；

（2）從氧氣有助燃作用和二氧化碳不支持燃燒判斷；

（3）二氧化碳能使石灰水變渾濁，而氧氣不能．11、長度橫截面積【分析】【解答】解：探究“影響電阻大小的因素“實驗．1、2、3是三根鎳鉻合金絲，1和2橫截面積相同、長度不同；2和3長度相同、橫截面積不同．當1、2分別接入電路時，電流表示數分別為I1、I2，且I1＞I2；說明1的電阻小于2的電阻，故說明導體的電阻跟導體的長度有關．

再換將3接入該電路時，即此時2、3的長度相同，但橫截面積不同，電流表示數為I3，且I3＞I2；說明3的電阻小于2的電阻，說明導體的電阻跟導體的橫截面積有關；

故答案為：長度；橫截面積；

【分析】（1）電流表串聯在電路中；電源電壓一定，導體電阻越大，電路電流越小，導體電阻越小，電路電流越大，可以通過電流表示數大小判斷導體電阻大?。?/p>

（2）影響導體電阻大小的因素：導體的材料、長度和橫截面積，在研究電阻與其中某個因素的關系時，要采用控制變量法的思想，要研究導體的電阻大小與一個量之間的關系，需要保持其它量不變．12、東西【分析】【分析】解答本題應掌握：地磁場的性質及電磁感應產生的條件。地磁場為由地球北極指向地球南極的磁場；要產生電磁感應滿足閉合回路和導體切割磁感線兩個條件?！窘獯稹康厍虻拇艌鍪茄啬媳狈较?；搖動繩子的過程是讓繩子在磁場中旋轉，類似于線圈在磁場中的轉動，所以沿東西方向搖動繩子的過程會產生感應電流，而南北則不會產生感應電流，要想使導體切割磁感線，兩個同學應東西方向站立。

故答案為：東西13、狀態【分析】【分析】力的作用效果有兩類：一是改變物體的運動狀態；包括運動方向和運動速度的改變；二是改變物體的形狀．本題考查了學生對力的作用效果的掌握和了解，物體的運動狀態和物體的形狀發生改變的原因一定是受到了力的作用．【解答】解：力改變物體運動狀態的例子：扔鉛球時，力使鉛球由靜止變為運動；用手托排球時，力使排球的方向發生改變．

故答案為：狀態．14、導|N|磁場【分析】【分析】通過小磁針指向的變化；利用磁極間的作用規律與安培定則即可解決此題．要確定小磁針的轉動方向，首先要判斷螺線管的NS極．【解答】解：小磁針的指向發生偏轉，說明電磁鐵由原來的沒有磁性變成了具有磁性，由此可知電路中有了電流．電路的變化只是玻璃球由常溫變成了紅熾狀態．玻璃在常溫下是絕緣體，現在電路中有了電流，說明此時的玻璃變成了導體．利用安培定則，可以確定螺線管的右端為S極，根據磁極間的作用規律可以確定，小磁針的N極。

左偏轉去靠近螺線管的右端．由磁場知識可知；磁體間的作用是通過磁場發生的．玻璃球是從酒精燈上吸收了熱量導致其內能增加，溫度升高的．

故答案為：導；N；磁場15、振動|聲源處|340m/s【分析】【分析】聲音由物體的振動產生；聲音的傳播靠介質；氣體；液體、固體都可作為傳播聲音的介質；聲音在不同介質中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；真空不能傳聲．聲音15℃的空氣中傳播速度是340m/s．【解答】解：聲音是由發聲體的振動產生；考場附近“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲；聲音15℃的空氣中傳播速度是340m/s．聲音在不同介質中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體．

故答案為：振動；聲源處；340m/s．三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作