…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗是一種白色固體糖丸，對小兒麻痹癥具有較好的預防效果，一定時間內(nèi)間隔口服3次較1次或2次效果更好。下列有關敘述錯誤的是（）A.脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗可以直接刺激T細胞使其增殖、分化B.初次免疫產(chǎn)生的記憶細胞再次接觸相同抗原后，能迅速增殖、分化C.口服3次該糖丸后，體內(nèi)記憶細胞和抗體數(shù)量增多可使免疫效果顯著增強D.脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗和脊髓灰質(zhì)炎病毒都能使機體產(chǎn)生體液免疫和細胞免疫2、下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.激素彌散在內(nèi)環(huán)境中，一經(jīng)靶細胞接受即被滅活B.大面積燒傷易引起感染的原因是特異性免疫能力降低C.腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞D.病毒侵入機體后，體內(nèi)的吞噬細胞和漿細胞都有識別功能3、人體細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換需要“媒介”，下列關于該“媒介”的敘述，不正確的是（）A.該“媒介”的穩(wěn)態(tài)指的是其化學成分和理化特性保持動態(tài)平衡B.調(diào)節(jié)該“媒介”穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)有內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等C.該“媒介”中血漿pH的相對穩(wěn)定與血漿中存在大量的緩沖對有關D.正常情況下，血紅蛋白、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體可存在于該“媒介”中4、為探究小麥幼苗根、芽對生長素類似物敏感性的差異，某生物興趣小組用不同濃度的NAA處理萌發(fā)的小麥種子，8天后分別測定小麥幼苗根、芽的長度，結果如下表所示。下列說法錯誤的是（）。NAA濃度1010.10.010.0010.00010芽長0.644.747.276.866.746.225.75根長0.632.375.726.606.686.125.97

A.每組實驗需處理多粒小麥種子，然后獲得根、芽的平均長度B.低于最適濃度時，NAA對根的促進效應隨濃度的增加而加強C.濃度為的NAA對根、芽的作用效應體現(xiàn)了NAA的作用具有兩重性D.因為促進根伸長的最適NAA濃度小于芽，所以根對NAA的敏感性大于芽5、課堂上，聽到老師點名后學生立刻站起來，完成該動作所需的結構基礎和反射類型分別是（）A.反射弧；非條件反射B.反射弧；條件反射C.脊髓：條件反射D.大腦；非條件反射6、用不同濃度生長素類似物IBA處理薔薇插條；一段時間后統(tǒng)計每組生根的插條數(shù)，計算生根率（見圖）。據(jù)圖分析可得出（）

A.IBA可以促進薔薇插條根的伸長B.IBA可以提高薔薇插條的生根率C.IBA對薔薇根的影響具有兩重性D.200mg/L是促進生根的最適濃度7、進入2022年，全球多地新冠疫情在奧密克戎的影響下洶涌重燃。被寄予厚望的新冠疫苗，能夠減少重癥風險，在國內(nèi)外都是防疫的重要手段。面對來勢洶洶的變異病毒，為了能夠達到更優(yōu)的保護效果，新冠疫苗的類型和接種方案也在不斷迭代。部分新冠疫苗生產(chǎn)的途徑及原理如下圖所示，下列相關敘述正確的是（）

A.圖中的4類疫苗均可引起人體的體液免疫和細胞免疫B.注射核糖核酸疫苗后，該疫苗能直接刺激機體產(chǎn)生特異性免疫C.如果受種者曾經(jīng)感染過腺病毒，不會影響腺病毒載體疫苗的功效D.大規(guī)模人群免疫接種，染病人群中新冠病毒無癥狀感染者比例可能會上升8、下列有關各級神經(jīng)中樞功能的敘述，錯誤的是（）A.大腦皮層S區(qū)發(fā)生障礙的患者能聽懂別人談話，但自己不會講話B.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系C.“植物人”的腦干、脊髓的中樞仍能發(fā)揮調(diào)控作用D.腦干有許多維持生命活動必要的中樞，如呼吸中樞、生物節(jié)律的控制9、有人做過如下實驗：將某種蛙放到明亮處，蛙體色變亮，再將它放到暗處，蛙體色變暗。在明亮處，給此蛙注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復亮色。將此蛙的眼睛蒙住，無論放在明處還是暗處，蛙體色均為暗色。切除垂體后，把此蛙無論放在明處還是暗處，蛙體色都保持亮色。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，下列得出的結論中，不正確的是（）A.光是影響蛙體色變化的外界因素B.褪黑色素可使這種蛙體色變亮C.蛙體色的變化受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)D.褪黑色素的分泌與垂體有關評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)；將生長狀況相同的同種植物分為①②③三組，分別處理如下：①組摘除頂芽；②組保留頂芽＋2mg/L細胞分裂素、③組保留頂芽，適宜條件下培養(yǎng)一段時間，測定側(cè)芽長度的實驗結果如圖所示。下列分析正確的是（）

A.摘除頂芽可以降低側(cè)芽中生長素的含量，從而促進側(cè)芽的生長B.①②組比較無法得出細胞分裂素會抑制側(cè)芽的生長C.①③組比較可以得出頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長D.②③組比較可以得出細胞分裂素能緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用11、為研究某職業(yè)的職業(yè)緊張對甲狀腺功能的影響，研究者調(diào)查從業(yè)者的職業(yè)緊張情況，檢測他們的甲狀腺相關激素水平。研究者根據(jù)工作時長、工作強度和精神緊張程度等因素將這些被調(diào)查的從業(yè)者進行分組，每組相關激素水平見下表。下列分析正確的是（）。從業(yè)者促甲狀腺激素平均值（μIU/mL）甲狀腺激素含量平均值（μg/L）非職業(yè)緊張組0.8167.31輕度職業(yè)緊張組0.8268.99中度職業(yè)緊張組0.7174.24重度職業(yè)緊張組0.6577.52

A.促甲狀腺激素和甲狀腺激素都是甲狀腺分泌的B.檢測甲狀腺激素水平時通常抽取組織液來測定C.結果顯示職業(yè)緊張能夠使甲狀腺激素水平升高D.結果表明從業(yè)者是甲狀腺疾病高發(fā)的危險人群12、九價宮頸癌(HPV)疫苗可預防HPV引起的宮頸癌，中國內(nèi)地首針預防宮頸癌的九價HPV疫苗于2018年5月30日在海南博鰲超級醫(yī)院接種，該疫苗分三次接種完成。下列相關敘述正確的是A.從免疫學的角度分析，九價HPV疫苗為抗原B.初次接種九價HPV疫苗，會刺激一種B細胞分泌多種抗體C.當機體再次感染HPV時，記憶B細胞的細胞周期會明顯縮短D.該疫苗分三次接種的目的是讓機體產(chǎn)生更多的抗體和記憶B細胞13、某研究小組研究赤霉素和生長素對玉米胚芽鞘生長的影響；實驗操作是將玉米胚芽鞘分別用等量的清水；0．1mg/L的赤霉素溶液、0．1mg/L的生長素溶液、0．2mg/L的赤霉素和0．2mg/L的生長素溶液等體積混合液對胚芽鞘的尖端進行處理。得到如下實驗結果。

根據(jù)實驗結果，下列敘述錯誤的是（）A.胚芽鞘中含有的內(nèi)源植物激素能促進胚芽鞘生長B.赤霉素對玉米胚芽鞘生長的促進效果是生長素的2倍C.生長素和赤霉素都可通過促進細胞伸長以促進玉米胚芽鞘生長D.赤霉素和生長素溶液等體積混合的目的是排除濃度對實驗結果的影響14、氨基酸脫氨基產(chǎn)生的氨經(jīng)肝臟代謝轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩兀诉^程發(fā)生障礙時，大量進入腦組織的氨與谷氨酸反應生成谷氨酰胺，谷氨酰胺含量增加可引起腦組織水腫、代謝障礙，患者會出現(xiàn)昏迷、膝跳反射明顯增強等現(xiàn)象。下列說法錯誤的是（）A.興奮經(jīng)過膝跳反射神經(jīng)中樞的時間比經(jīng)過縮手反射神經(jīng)中樞的時間長B.患者膝跳反射增強的原因是高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞的控制減弱C.靜脈輸入抗利尿激素類藥物，可有效減輕腦組織水腫D.患者能進食后，應減少蛋白類食品攝入15、在雙子葉植物的種子萌發(fā)過程中，幼苗頂端形成“彎鉤”結構。研究發(fā)現(xiàn)，彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長素濃度過高，抑制生長。研究者探究SA（水楊酸）和ACC（乙烯前體）對彎鉤形成的影響，結果如下圖所示。下列相關敘述正確的是（）

A.彎鉤的形成體現(xiàn)了生長素作用具有低濃度促進生長，高濃度抑制生長的特點B.ACC可能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布C.SA和ACC對彎鉤形成具有協(xié)同作用D.彎鉤可減輕幼苗出土時土壤對幼苗的損傷評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、特異性免疫。

（1）體液免疫。

抗原進入體液后，先經(jīng)_____細胞的_______，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給_______，刺激T細胞產(chǎn)生_______。少數(shù)抗原直接刺激B細胞。B細胞受到刺激后，在______的作用下，此細胞迅速分化，小部分分化為_______，大部分分化為_______，并由它產(chǎn)生_______，_______與抗原進行_______，從而抑制病原體的_______或______，最后結合體進一步變成_______，進而被_______消滅。第二次相同抗原進入人體，_______細胞會迅速分化形成_______，產(chǎn)生大量______。

（2）細胞免疫。

當抗原_______，需要靠細胞免疫。大致過程是：T細胞在接受抗原的刺激后，通過分化形成_______，它可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞_______，最終被吞噬、消滅。17、優(yōu)點：容易______、_______廣泛，_______穩(wěn)定。18、激素發(fā)現(xiàn)的意義使人們認識到，對生命活動的調(diào)節(jié)除了神經(jīng)調(diào)節(jié)還有___________。激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌腺器官或_________分泌的化學物質(zhì)進行調(diào)節(jié)的方式。19、大腦皮層言語區(qū)的劃分。言語區(qū)聯(lián)想記憶患病特征S區(qū)Sport→S________H區(qū)Hear→H________V區(qū)Visual→V________W區(qū)Write→W________20、植物生長調(diào)節(jié)劑的類型和應用。

(1).植物生長調(diào)節(jié)劑的由來及優(yōu)點：植物激素在_________合成，但因為含量________，且提取困難，很難在實踐中應用。由___________的，對植物的生長、發(fā)育有_________的化學物質(zhì)，稱為植物生長調(diào)節(jié)劑，則具有___________、___________、______________等優(yōu)點而被廣泛應用。

(2).植物生長調(diào)節(jié)劑的類型：從分子結構來看，主要有兩大類：一類分子結構和生理效應與植物激素類似，如__________；另一類分子結構與植物激素_________；但具有與植物激素類似的生理效應，如α－萘乙酸(NAA)；矮壯素等。

(3).應用事例。

①生產(chǎn)啤酒時，赤霉素可使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生______________。

②_________會使水果長勢加快、個頭變大，________水果成熟、但口感較差，______長時間儲存。

③延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲藏期的____可能有副作用。

(4).應用及負面影響：植物生長調(diào)節(jié)劑對提高作物______、改善產(chǎn)品______都有很好的作用。植物生長調(diào)節(jié)劑能延長或______種子、芽及______的休眠，調(diào)節(jié)花的________比例，促進或阻止開花，誘導或控制果實_______，控制植物高度、形狀等。還以減輕_____________。但也可能對人體健康和環(huán)境帶來不利影響。21、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、________和______。滲透壓大小取決于______________________的數(shù)目，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、_________的含量有關，無機鹽中含量上占有明顯優(yōu)勢的是_____和_______，正常人的血漿近中性，PH為____________，血漿的PH之所以能夠保持穩(wěn)定，與其中含有的_____等物質(zhì)有關；人體細胞外液的溫度一般維持在_________。22、________是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的低級中樞，但這些反射活動只有在高級中樞的調(diào)控下，才會很好地適應正常生理活動的需要；腦干中也有許多重要的調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的基本中樞，如調(diào)節(jié)_________的中樞，調(diào)節(jié)_________的中樞等；_________是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的較高級中樞，它也使內(nèi)臟活動和其他生理活動相聯(lián)系，以調(diào)節(jié)體溫、水平衡、攝食等主要生理過程。23、課本原文知識填空：

（1）溶液滲透壓是指溶液中________對水的吸引力。

（2）興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)細胞）或細胞感受外界刺激后，由________狀態(tài)變?yōu)開_______狀態(tài)的過程。

（3）興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞的原因是________________________________。

（4）在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為________調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持________具有重要意義。評卷人得分四、實驗題(共4題，共12分)24、乙烯是植物代謝過程中合成的一種植物激素；影響植物的生長發(fā)育。

（1）乙烯在植物體各個部位均有合成，能通過在細胞之間傳遞_____進而實現(xiàn)對植物生長發(fā)育的_______作用，主要功能是促進果實的_____等。

（2）已有研究表明；乙烯能夠影響植物的抗低溫能力。某研究小組以擬南芥為材料，進行了以下實驗。

①分別使用含有乙烯和不含乙烯的MS培養(yǎng)基培養(yǎng)擬南芥，然后統(tǒng)計其在相應溫度下的存活率，結果如圖1所示。由實驗結果可知，外源性乙烯能夠_____。

②為研究內(nèi)源性乙烯的作用，研究人員構建了擬南芥的乙烯合成量增多突變體（突變體1）和乙烯合成量減少突變體（突變體2），并在相應溫度下統(tǒng)計其存活率，結果如圖2所示。根據(jù)圖1、圖2結果可知，內(nèi)源性乙烯與外源性乙烯的作用效果____________（填“一致”或“相反”）。

③研究人員將擬南芥植株分別置于常溫（22℃）和非致死低溫（4℃），定時檢測植株體內(nèi)的乙烯合成量，結果如圖3。實驗結果顯示，在非致死低溫條件下乙烯合成量的變化趨勢為__________________。

④將擬南芥植株進行一段時間的4℃低溫“訓練”后，移至-8℃致死低溫下，植株的存活率明顯提高。研究人員推測，低溫“訓練”可使植株降低乙烯合成量的能力增強，從而提高了植株的抗致死低溫能力。請?zhí)峁嶒炘O計的基本思路，以檢驗這一推測。______________________________________________________。25、已知南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜屬于哪種類型；研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗，結果如下圖所示。請據(jù)圖分析并回答：

（1）該實驗的自變量有_____。

（2）為得到某濃度激素處理效果的實驗數(shù)據(jù)，研究者需要測量兩種南瓜莖_____的長度，再計算得出伸長量；而且需要取每組各株南瓜莖伸長量的_____作為該組的實驗結果。圖b中生長素對正常南瓜莖的作用體現(xiàn)_____。

（3）噴施赤霉素或生長素對矮生南瓜莖的伸長_____，由此可推測：該矮生南瓜不可能是_____突變體。

（4）要證明上述推測，還應對_____進行測定。26、缺鐵會導致植物產(chǎn)量下降；研究者發(fā)現(xiàn)油菜素內(nèi)酯（BL）可提高植物耐低鐵能力。現(xiàn)以湖北海桐幼苗為材料，探討B(tài)L提高植物耐低鐵能力的機制。

(1)BL是一種植物激素，它能夠從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有__________作用的微量的__________。

(2)研究者分別用全營養(yǎng)液、缺鐵營養(yǎng)液、加入0.2mg/LBL的缺鐵營養(yǎng)液培養(yǎng)幼苗，一段時間后檢測幼苗黃化率，結果如圖1。實驗結果表明__________。

(3)已知BL通過FRO酶和FCR酶提高根部細胞對鐵的吸收。為探討這兩種酶的關系，將FRO酶功能缺失突變體（f）和野生型幼苗分別置于含BL培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在此過程中測定FCR酶活性，結果如圖2。發(fā)現(xiàn)BL通過FRO酶提高FCR酶活性，這是因為與野生型相比，___________。

(4)FCR酶可將土壤中溶解度低的Fe3+轉(zhuǎn)為易溶解的Fe2+；供根部細胞吸收。研究發(fā)現(xiàn)BL處理可促進生長素（IAA）含量和莖部鐵含量提高，由此推測IAA可促進根部鐵轉(zhuǎn)運至莖部。為驗證此假設，用BL處理相應材料后檢測根部和莖部鐵含量。

以野生型幼苗經(jīng)BL處理后根、莖部鐵含量為參照值，在表中填寫假設成立時，與參照值相比鐵含量的預期結果（用“遠低于”、“遠高于”、“相近”表示）。幼苗野生型IAA基因缺失突變體根部鐵含量參照值__________莖部鐵含量參照值__________

實驗結果與預期結果一致，表明IAA與BL在提高植物耐低鐵性方面具有__________作用。

(5)綜合上述研究解釋BL提高植物耐低鐵能力的機制________。27、缺氧缺血性腦病是新生兒常見的疾病之一、M型K＋通道開放劑是一類特異性增強細胞膜對K＋通透性的化合物，常用于治療缺氧缺血性腦病。科研人員選取小鼠為實驗材料，提出了下面的驗證思路。完善實驗過程，結合結果進行分析。組別處理NSE含量（pg/ml）MBP含量（ng/ml）A_____；靜脈注射生理鹽水1ml1．750．48B分離右側(cè)股動、靜脈并進行結扎后縫合創(chuàng)口，建立缺氧缺血腦病模型；_____。8．622．34C建立缺氧缺血腦病模型（方法同B組）；靜脈注射M型K＋通道開放劑1ml4．811．56

注：血液中NSE（神經(jīng)元特異性烯醇化酶）與MBP（髓鞘堿性蛋白）的含量可分別作為判斷腦神經(jīng)元和中樞神經(jīng)系統(tǒng)髓鞘受損程度的指標。

(1)實驗過程要選取性別、生理狀態(tài)相同且健康的幼鼠，目的是為了保障_____變量的相同且適宜，遵守實驗的_____原則。

(2)補全實驗過程。

A組為_____；靜脈注射生理鹽水1ml。

B組為分離右側(cè)股動、靜脈并進行結扎后縫合創(chuàng)口，建立缺氧缺血腦病模型_____。A、B、C三組中屬于實驗組的是_____。

(3)血液中MBP含量可以作為判斷神經(jīng)系統(tǒng)髓鞘損傷程度指標的原因可能是_____；由實驗結果初步判斷，M型K＋通道開放劑的作用是_____，從而緩解血液中NSE與MBP含量的降低，進而緩解新生兒缺氧缺血性腦病。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】

本題以脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗為情境；考查人體的體液免疫和細胞免疫，旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力，以及科學思維；社會責任的核心素養(yǎng)。

【詳解】

A；病原體被吞噬細胞攝取和處理后；暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞，抗原不能直接刺激T細胞，A錯誤；

B；記憶細胞再次接觸相同抗原后；能迅速增殖、分化，產(chǎn)生二次免疫，B正確；

C；二次免疫反映更快；產(chǎn)生的抗體更多，所以3次免疫后體內(nèi)的記憶細胞和抗體數(shù)量都增多，可使免疫應答效果顯著增強，C正確；

D；脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗相當于抗原；和脊髓灰質(zhì)炎病毒一樣都能刺激機體產(chǎn)生體液免疫和細胞免疫，共同發(fā)揮免疫效應，D正確。

故選A。2、A【分析】【分析】

1；激素釋放進入血液被運送到全身各個部位；雖然他們與各處的組織、細胞有廣泛接觸，但有此激素只作用于某些器官、組織和細胞，這稱為激素作用的特異性，被激素選擇作用的器官、組織和細胞，分別稱為靶器官、靶組織和靶細胞，激素與受體相互識別并發(fā)生特異性結合，經(jīng)過細胞內(nèi)復雜的反應，從而激發(fā)出一定的生理效應。

2；三個唯一：唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞；B細胞、記憶B細胞都不能產(chǎn)生；唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞；特異性免疫中除漿細胞外，唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞，其余免疫細胞都有特異性識別功能。

【詳解】

A.激素彌散在全身的體液中；一經(jīng)靶細胞接受發(fā)揮作用后即被滅活，A正確；

B.大面積燒傷；主要是皮膚燒傷，皮膚屬于免疫系統(tǒng)的第一道防線，故大面積燒傷易引起感染的原因是非特異性免疫能力降低，B錯誤；

C.腦干內(nèi)有呼吸中樞；語言中樞在大腦皮層，C錯誤；

D.病毒侵入機體后；體內(nèi)的吞噬細胞有識別功能，漿細胞不具有識別抗原的能力，D錯誤。

故選A。

【點睛】

本題考查了學生對相關知識的理解和記憶情況，激素由內(nèi)分泌腺分泌的，在激素同受體結合后，激素原本的結構發(fā)生了改變，不再具有原來激素具有的生物學效應，就叫做滅活，激素調(diào)節(jié)的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細胞。3、D【分析】【分析】

（1）不屬于內(nèi)環(huán)境的成分：

①細胞內(nèi)及細胞膜上的成分（不分泌出細胞），如血紅蛋白、載體蛋白、突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)、呼吸酶、H2O2酶及與DNA復制；轉(zhuǎn)錄、翻譯有關的酶等。

②細胞外直接與外界相通的液體；如人的呼吸道；肺泡腔、消化道等有孔道內(nèi)與外界相通的液體（尿液、消化液、汗液等）。

（2）穩(wěn)態(tài)。

①概念：正常機體通過調(diào)節(jié)作用；使各個器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫作穩(wěn)態(tài)。

②實質(zhì)：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)平衡；內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)維持相對穩(wěn)定。

【詳解】

A；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡；A正確；

B；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡；因此人體關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等，B正確；

C、正常人的血漿pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有HCO3-、H2CO3等離子有關；C正確；

D；血紅蛋白是紅細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)；不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，D錯誤。

故選D。4、C【分析】【分析】

據(jù)表分析，NAA對芽的促進作用在0.1×10-6mol·L-1時最大，推測芽的最適濃度在0.01×10-6mol·L-1～1×10-6mol·L-1之間；NAA對根的促進作用在0.001×10-6mol·L-1時最大，推測根的最適濃度在0.0001×10-6mol·L-1～0.01×10-6mol·L-1之間。

【詳解】

A；實驗的次數(shù)越多或者實驗的組數(shù)越多；實驗結果越準確，所以每組實驗需處理多粒小麥種子，然后獲得根、芽的平均長度可使實驗結果更準確、更具有說服力，A正確；

B；低于最適濃度時；NAA對根的促進效應隨濃度的增加而加強，超過最適濃度，NAA對根的促進效應隨濃度的增加而減弱，最后表現(xiàn)為抑制，B正確；

C、兩重性反映的是不同濃度激素或激素類似物對同一器官的不同效應，故濃度為0.1×10-6mol·L-1的NAA對根；芽的作用效應沒有體現(xiàn)NAA的作用具有兩重性；C錯誤；

D、分析表格數(shù)據(jù)可知，根伸長的最適濃度在0.0001×10-6mol·L-1～0.01×10-6mol·L-1之間，而芽伸長的最適濃度在0.01×10-6mol·L-1～1×10-6mol·L-1之間；因此促進根伸長的最適NAA濃度小于芽，根對NAA的敏感性大于芽，D正確。

故選C。5、B【分析】【分析】

（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射；是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成。

（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。

（3）反射活動的結構基礎稱為反射弧；包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。

【詳解】

學生聽到老師叫他的名字后立刻站起來；是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞形成的，人類特有的條件反射；反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分。

故選B。6、B7、D【分析】【分析】

傳統(tǒng)疫苗為滅活的或減毒的病原體制成的生物制劑；滅活病毒失去了侵染特性，但保留了抗原特性；核糖核酸疫苗和病毒載體疫苗在細胞中表達形成病毒蛋白，引起機體特異性免疫；重組蛋白疫苗可作為抗原引起機體特異性免疫。

【詳解】

A；傳統(tǒng)疫苗、重組蛋白疫苗不能侵染細胞；不會引起細胞免疫，A錯誤；

B；注射核糖核酸疫苗后；mRNA在細胞中表達形成病毒蛋白，分泌到內(nèi)環(huán)境中刺激機體產(chǎn)生特異性免疫，B錯誤；

C；如果受種者曾經(jīng)感染過腺病毒；則體內(nèi)已有的抗體會特異性結合腺病毒，使其不能侵染細胞，影響腺病毒載體疫苗的功效，C錯誤；

D；大規(guī)模人群免疫接種；群體免疫力增強，人體感染新冠病毒后為表現(xiàn)病癥可能已被消滅，表現(xiàn)為無癥狀感染者，新冠病毒無癥狀感染者比例可能會上升，D正確。

故選D。8、D【分析】【分析】

神經(jīng)中樞由高級中樞和低級中樞組成；大腦皮層是高級中樞，脊髓是低級中樞，腦干連接低級中樞和高級中樞；人腦的高級功能有語言；學習和記憶等。

【詳解】

A；大腦皮層的S區(qū)是運動性語言中樞所在；該區(qū)受損表現(xiàn)為不能說話，其它功能正常，A正確；

B；叩擊膝蓋下面的韌帶引起的膝跳反射屬于非條件反射；神經(jīng)中樞在脊髓，與高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系，B正確；

C；植物人一般是由于大腦皮層不能支配低級中樞所致；腦干及脊髓的中樞仍能發(fā)揮作用，C正確；

D；腦干有許多維持生命活動的必要中樞；如呼吸中樞等，而生物節(jié)律的控制則在下丘腦，D錯誤。

故選D。9、B【分析】【分析】

將某種蛙放到明亮處；蛙體色變亮，再將它放到暗處，蛙體色變暗，說明光能影響體色的變化。在明亮處，給此蛙注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，說明褪黑色素可以是哇體變暗，但不久以后又慢慢恢復亮色，說明光可以使因激素導致的變暗恢復。將此蛙的眼睛蒙住，無論放在明處還是暗處，蛙體色均為暗色，說明蛙是通過眼睛來感光的。切除垂體后，把此蛙無論放在明處還是暗處，蛙體色都保持亮色，說明垂體與褪黑色素的分泌有關。

【詳解】

A；將某種蛙放到明亮處體色變亮；再放到暗處體色變暗，說明光是影響蛙體色變化的外界因素，A正確；

B；根據(jù)題意可知；褪黑色素只能使青蛙體色變暗，B錯誤；

C；在明亮處；注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，可見蛙體色的變化受激素調(diào)節(jié)，將此蛙眼睛蒙住，無論放在明處或暗處，蛙體色均為暗色，可見蛙體色的變化還受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，C正確；

D；切除垂體后；把此蛙無論放在明處或暗處，蛙體色都保持亮色，說明褪黑色素的分泌與垂體有關，D正確。

故選B。二、多選題(共6題，共12分)10、A:B:C:D【分析】【分析】

分析曲線圖：甲圖中①③組的區(qū)別是頂芽的有無；說明頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；②③組的區(qū)別是細胞分裂素的有無，說明細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用。

【詳解】

A；摘除頂芽可以減少頂芽運輸?shù)絺?cè)芽的生長素的量；因此側(cè)芽生長素含量降低，促進側(cè)芽的生長，A正確；

B；實驗結論的得出應建立在單一變量的基礎上；①②兩組含有兩個變量，無法說明細胞分裂素能否抑制側(cè)芽生長，B正確；

C；①③組的區(qū)別是頂芽的有無；對比發(fā)現(xiàn)摘除頂芽可以促進側(cè)芽的生長，說明頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長，C正確；

D；②③組的區(qū)別是細胞分裂素的有無；對比發(fā)現(xiàn)含有細胞分裂素的②組比無細胞分裂素的③組利于側(cè)芽的生長，說明細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用，D正確。

故選ABCD。11、C:D【分析】【分析】

下丘腦分泌的TRH會促進垂體合成和分泌TSH；TSH會促進甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素的量增加到一定程度，會抑制下丘腦和垂體的活動。

【詳解】

A；促甲狀腺激素是由垂體分泌的；A錯誤；

B；檢測甲狀腺激素水平時通常抽取血漿來測定；B錯誤；

C；根據(jù)表格信息可知；隨著職業(yè)緊張程度增加，甲狀腺激素的水平明顯升高，說明職業(yè)緊張能夠使甲狀腺激素水平升高，C正確；

D；根據(jù)表格信息可知；從業(yè)者的甲狀腺激素含量偏高，推測工作時長、工作強度和精神緊張程度等，可能導致從業(yè)者成為甲狀腺疾病高發(fā)的危險人群，D正確。

故選CD。12、A:C:D【分析】【分析】

特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫。

體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖；分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。

細胞免疫過程為：（1）吞噬細胞攝取和處理抗原；并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）T細胞接受抗原刺激后增殖；分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應T細胞發(fā)揮效應。

【詳解】

A；從免疫學的角度分析；九價HPV疫苗為抗原，刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體和記憶細胞，A正確；

B；抗體是由漿細胞分泌的；而且一種漿細胞只能分泌一種抗體，B錯誤；

C；當機體再次感染HPV時；記憶B細胞的細胞周期會明顯縮短，迅速增殖分化為漿細胞產(chǎn)生相應的抗體，C正確；

D；該疫苗分三次接種的目的是讓機體產(chǎn)生更多的抗體和記憶B細胞；D正確。

故選ACD。

【點睛】

此題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，識記體液免疫的過程，掌握二次免疫的過程。13、B:C【分析】【分析】

據(jù)圖可知；對胚芽鞘做不同的處理，胚芽鞘均表現(xiàn)為生長現(xiàn)象，赤霉素的促進作用大于生長素，且二者共同作用的效果大于二者分別的作用。

【詳解】

A；與初始長度相比；清水組中的胚芽鞘生長2cm，可能的原因是胚芽鞘中含有的內(nèi)源植物激素能促進胚芽鞘生長，A正確；

B；赤霉素對玉米胚芽鞘生長的促進效果（10-4）是生長素（6-4）的3倍；B錯誤；

C；生長素和赤霉素促進玉米胚芽鞘生長的原因均是促進細胞伸長；但通過實驗結果無法得出，C錯誤；

D；赤霉素和生長素溶液等體積混合后；赤霉素和生長素溶液的濃度仍為0.lmg/L，排除激素的濃度對實驗結果的影響，D正確。

故選BC。14、A:C【分析】【分析】

1；實際上；軀體的運動受大腦皮層以及腦干、脊髓等的共同調(diào)控、脊髓是機體運動的低級中樞，大腦皮層是最高級中樞，腦干等鏈接低級中樞和高級中樞。腦中的相應高級中樞會發(fā)出指令對低級中樞進行不斷調(diào)整，就這樣機體的運動在大腦皮層以及其他中樞的分級調(diào)節(jié)下，變得更加有條不紊與精準。

2；抗利尿激素是由下丘腦分泌垂體釋放的激素；作用于腎小管和腎集合管使水分重吸收加強。

【詳解】

A；膝跳反射一共有2個神經(jīng)元參與；縮手反射有3個神經(jīng)元參與，膝跳反射的突觸數(shù)目少，都是非條件反射，因此興奮經(jīng)過膝跳反射神經(jīng)中樞的時間比經(jīng)過縮手反射神經(jīng)中樞的時間短，A錯誤；

B；患者由于谷氨酰胺增多；引起腦組織水腫、代謝障礙，所以患者膝跳反射增強的原因應該是高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞的控制減弱，B正確；

C；抗利尿激素促進腎小管、集合管對水的重吸收；沒有作用于腦組織，所以輸入抗利尿激素類藥物，不能減輕腦組織水腫，C錯誤；

D；如果患者攝入過多的蛋白質(zhì)；其中的氨基酸脫氫產(chǎn)生的氨進入腦組織，氨與谷氨酸反應生成谷氨酰胺，加重病情，所以應減少蛋白類食品攝入，D正確。

故選AC。15、A:B:D【分析】【分析】

彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長素濃度過高；抑制生長，體現(xiàn)了生長素的兩重性；與對照組相比ACC處理的彎鉤沒有打開，這是說明ACC可能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布，而SA和SA+ACC處理的彎鉤現(xiàn)象較對照組減弱，說明SA和SA+ACC處理能夠抑制彎鉤的形成。

【詳解】

A；依照題意；彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長素濃度過高，抑制生長造成的，這是生長素具有兩重性的體現(xiàn)，A正確；

B；與對照組相比ACC處理的彎鉤沒有打開；這說明ACC可能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布，B正確；

C；由圖分析可知；SA處理的彎鉤現(xiàn)象較對照組明顯減弱，而ACC處理的彎鉤沒有打開，由此推測SA和ACC對彎鉤形成的作用具有拮抗關系，C錯誤；

D；彎鉤的形成是為了防止子葉和頂端分生組織在出土過程中與土壤直接接觸而造成的機械傷害；即彎鉤可減輕幼苗出土時土壤對幼苗的損傷，D正確。

故選ABD。三、填空題(共8題，共16分)16、略

【解析】①.吞噬細胞②.攝取和處理③.T細胞④.淋巴因子⑤.淋巴因子⑥.B細胞⑦.記憶細胞⑧.漿細胞⑨.抗體⑩.結合?.增殖?.對人體細胞的黏附?.沉淀或細胞集團，?.吞噬細胞?.記憶?.漿細胞?.抗體。?.侵入宿主細胞?.效應T細胞?.裂解17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】合成原料效果18、略

【分析】【詳解】

最初人們認為生命活動僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)，激素的發(fā)現(xiàn)使人們認識到，對生命活動的調(diào)節(jié)除了神經(jīng)調(diào)節(jié)還有激素調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌腺器官或細胞分泌的化學物質(zhì)通過血液運輸對生命活動進行調(diào)節(jié)的方式。【解析】①.激素調(diào)節(jié)②.細胞19、略

【分析】【詳解】

S區(qū)受損，則不能講話；H區(qū)受損，不能聽懂話；V區(qū)受損，不能看懂文字；W區(qū)受損，不能寫字。【解析】①.不能講話②.不能聽懂話③.不能看懂文字④.不能寫字20、略

【分析】【詳解】

（1）植物激素在植物體內(nèi)合成具有微量；高效的有機物；提取困難，很難在實踐中應用；由人工合成的，對植物生長、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)，稱為植物生長調(diào)節(jié)劑，則具有原料廣泛，容易合成，效果穩(wěn)定的優(yōu)點。

（2）植物生長調(diào)節(jié)劑主要有兩大類：一類分子結構和生理效應與植物激素類似；如吲哚乙酸；另一類分子結構與植物激素完全不同，但具有與植物激素類似的生理效應，如α－萘乙酸(NAA)；矮壯素等。

（3）赤霉素促進種子萌發(fā)；生產(chǎn)啤酒時，赤霉素可使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶；膨大劑會使水果長勢加快；個頭變大，加快水果成熟；但口感較差，不宜長時間儲存。

（4）植物生長調(diào)節(jié)劑對提高作物產(chǎn)量、改善產(chǎn)品品質(zhì)都有很好的作用。植物生長調(diào)節(jié)劑能延長或終止種子、芽及塊莖的休眠，調(diào)節(jié)花的雌雄比例，促進或阻止開花，誘導或控制果實脫落，控制植物高度、形狀等。還以減輕人工勞動。但也可能對人體健康和環(huán)境帶來不利影響。【解析】①.植物體內(nèi)②.非常少③.人工合成④.調(diào)節(jié)作用⑤.原料廣泛⑥.容易合成⑦.效果穩(wěn)定⑧.吲哚丁酸⑨.完全不同⑩.α-淀粉酶?.膨大劑?.加快?.不宜?.產(chǎn)量?.品質(zhì)?.終止?.塊莖?.雌雄?.脫落?.人工勞動21、略

【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、酸堿度和溫度。滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關，無機鹽中含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，正常人的血漿近中性，PH為7.35~7.45，血漿的PH之所以能夠保持穩(wěn)定，與其中含有的HCO3-、H2CO3等緩沖物質(zhì)有關；人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右。【解析】酸堿度溫度單位體積溶液中溶質(zhì)微粒蛋白質(zhì)Na+Cl—7.35~7.45HCO3—、H2CO337℃22、略

【分析】【詳解】

調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的低級中樞是脊髓，低級中樞要受到高級中樞的調(diào)控；腦干中有調(diào)節(jié)呼吸運動的中樞、調(diào)節(jié)心血管活動的中樞等，調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的較高級中樞，它也使內(nèi)臟活動和其他生理活動相聯(lián)系，以調(diào)節(jié)體溫、水平衡、攝食等主要生理過程的是下丘腦。【解析】①.脊髓②.呼吸運動③.心血管活動④.下丘腦23、略

【分析】【詳解】

（1）溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力。溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目；溶質(zhì)微粒越多；即溶液濃度越高，對水的吸引力越大，溶液滲透壓越高；反過來，溶質(zhì)微粒越少，即溶液濃度越低，對水的吸引力越弱，溶液滲透壓越低。

（2）興奮是指動物體或人體的某些組織或細胞受外界刺激后；由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。神經(jīng)細胞靜止時是外正內(nèi)負的靜息電位，受到刺激時，產(chǎn)生外負內(nèi)正的動作電位，即產(chǎn)生興奮。

（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸這個結構的；興奮在突觸處只能單向傳遞，其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制。

（4）在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)分為正反饋調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)。正反饋調(diào)節(jié)的意義是系統(tǒng)通過正反饋調(diào)節(jié)，可以使系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，更好發(fā)展。負反饋調(diào)節(jié)的意義是系統(tǒng)通過負反饋調(diào)節(jié)，破壞了系統(tǒng)的穩(wěn)定性，從而造成系統(tǒng)崩潰。因此反饋調(diào)節(jié)對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。【解析】溶質(zhì)微粒相對靜止顯著活躍神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜信息穩(wěn)態(tài)四、實驗題(共4題，共12分)24、略

【分析】【分析】

乙烯在植物體的各個部位都能合成；能促進果實成熟。圖1是外源性乙烯對擬南芥存活率的影響，圖2是內(nèi)源性乙烯對擬南芥存活率的影響，圖3是常溫和非致死低溫對植物體乙烯合成量的影響。

【詳解】

（1）乙烯在植物體各個部位均有合成；能作為信息分子通過在細胞之間傳遞信息，進而實現(xiàn)對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，主要功能是促進果實的成熟等。

（2）①據(jù)圖1可知，在常溫下，兩組擬南芥的存活率相同，而在致死低溫條件下，不含乙烯的MS培養(yǎng)基中的擬南芥的存活率高于含有乙烯的一組，因此，外源性乙烯能夠降低擬南芥的抗低溫能力。

②根據(jù)圖2可知，在致死低溫條件下，乙烯合成量增多突變體（突變體1）存活率低于野生型，而乙烯合成量減少突變體（突變體2）的存活率高于野生型，說明內(nèi)源性乙烯也能降低擬南芥的抗低溫能力，即內(nèi)源性乙烯與外源性乙烯的作用效果一致。

③據(jù)圖3可知；與常溫條件相比，在非致死低溫條件下，乙烯合成量迅速降低，然后維持低水平狀態(tài)。

④要檢驗低溫“訓練”可使植株降低乙烯合成量的能力增強；從而提高了植株的抗致死低溫能力這一推測，可以設置經(jīng)4℃低溫“訓練”與未經(jīng)低溫“訓練”的兩組擬南芥植株在致死溫度下進行乙烯合成量的對照，即將經(jīng)4℃低溫“訓練”與未經(jīng)低溫“訓練”的兩組擬南芥植株均置于-8℃條件下，分別測量乙烯合成量。

【點睛】

解答本題的關鍵是：明確乙烯的生理功能，以及乙烯與植物抗低溫能力之間的關系，再根據(jù)題意作答。【解析】信息調(diào)節(jié)成熟①降低擬南芥的抗低溫能力②一致乙烯合成量迅速降低，然后維持低水平狀態(tài)經(jīng)4℃低溫“訓練”與未經(jīng)低溫“訓練”的兩組擬南芥植株均置于-8℃條件下，分別測量乙烯合成量25、略

【分析】【分析】

分析圖a、b可推知；赤霉素和生長素都可以促進正常南瓜莖的生長，但生長素的促進作用具有兩重性，體現(xiàn)正常南瓜莖對其敏感性更高．如果激素對南瓜莖作用后，南瓜莖有所改變，說明是激素合成缺陷型突變體；如果南瓜莖沒有任何改變，說明不是。

【詳解】

（1）圖中自變量為正常和矮生南瓜；激素種類、赤霉素和生長素的濃度；因變量為莖伸長量。

（2）為得到某濃度激素處理效果的實驗數(shù)據(jù)，研究者需要測量兩種南瓜莖處理前后的長度，再計算得出伸長量；而且需要取每組各株南瓜莖伸長量的平均值作為該組的實驗結果。圖b中生長素的作用對正常南瓜莖的生長表現(xiàn)出兩重性；既能促進生長，又能抑制生長。

（3）分析圖a可知；赤霉素對矮生南瓜的莖伸長幾乎不起作用，因此噴施赤霉素或生長素不能使該矮生南瓜的莖恢復至正常，由此可推測：該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變體。

（4）要證明上述推測；