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文檔簡介
11.2與三角形有關的角
11.2.2三角形的外角如圖,把△ABC的一邊BC延長,得到∠ACD.像這樣,三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角是三角形的什么角呢?這就是本節課我們要學習的內容:三角形的外角.新課導入學習目標:
1.能準確地判斷一個三角形的外角.
2.能敘述和證明三角形的外角的性質.
3.能利用三角形的外角性質解決實際問題.推進新課理解三角形的外角的概念知識點1問題1在△ABC中,∠A=75°,∠B=40°,∠C等于多少度?ABCABCD問題2如圖,把△ABC
的一邊BC
延長,得到∠ACD.這個角還是三角形的內角嗎?概念:
三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,叫做三角形的外角.ABCD∠ACD(外角)+∠ACB(相鄰的內角)=180°.問題3如圖,∠ACD
與∠ACB
的位置是怎樣的?∠ACD
與∠ACB
有什么數量關系?探索與證明三角形的外角的性質知識點2ABCD如圖,∵∠ACD+∠ACB=180°,∠A+∠B+∠ACB=180°,∴∠ACD=∠A+∠B.問題4如圖,∠ACD
與∠A,∠B
的大小有什么關系?你能證明你的結論嗎?三角形內角和定理的推論:三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和.推論是由定理直接推出的結論,和定理一樣,推論可以作為進一步推理的依據.∠C∠3∠DAC∠4練習1如圖,口答:(1)∠1=
+
;(2)∠2=
+
.BACD1234練習2
如圖,說出圖形中∠1的度數.圖中∠1的度數依次為:90°,85°,95°,45°.(1)(2)(3)(4)30°
60°
1
35°
60°
145°
50°
130°
15°
1練習3如圖,一個三角形有______個外角.每個頂點處有______個外角,這兩個外角是____________.62對頂角運用三角形的外角的性質知識點3例如圖,∠BAE,∠CBF,∠ACD
是△ABC
的三個外角,它們的和是多少?ABFCDE123解法一:∵∠BAE=∠2+∠3,∠CBF=∠1+∠3,∠ACD=∠1+∠2,∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=(∠2+∠3)+(∠1+∠3)+(∠1+∠2)=2(∠1+∠2+∠3).ABFCDE123ABFCDE123∵∠1+∠2+∠3=180°,∴∠BAE+∠CBF+∠ACD
=2×180°=360°.ABFCDE123解法二:由∠1+∠BAE=180°,∠2+∠CBF=180°,∠3+∠ACD=180°,得∠1+∠2+∠3+∠BAE
+∠CBF+∠ACD=540°.
ABFCDE123由∠1+∠2+∠3=180°,得∠BAE+∠CBF+∠ACD
=540°-180°=360°.ABDC練習4如圖,D是△ABC的邊BC上一點,∠B=∠BAD,∠ADC=80°,∠BAC=70°.求:(1)∠B的度數;(2)∠C的度數.解:(1)∠ADC=∠B+∠BAD=
2∠B∠B=40°(2)∠C+∠B+∠BAC=180°∠C=180°-70°-40°=70°練習5
如圖,說出圖形中∠1和∠2的度數:(1)(2)(3)11122260°80°30°40°40°∠1=40°∠2=140°∠1=110°∠2=70°∠1=50°∠2=140°【課本P15練習】∠1=55°∠2=70°∠1=80°∠2=40°∠1=60°∠2=30°隨堂演練1.如圖,∠1=_______.2.如圖,AB∥CD,∠A=40°,∠D=45°,則∠1=_______.110°85°第1題圖第2題圖基礎鞏固3.如圖,已知∠1=100°,∠2=140°,那么∠3=_______.120°第3題圖4.已知三角形的三個外角的度數比為2∶3∶4,則它的最大內角度數為()A.90° B.110°C.100° D.120°C綜合應用5.如圖,是一個五角星,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數.解:∵∠AFG=∠B+∠D,∠AGF=∠C+∠E,∠A+∠AFG+∠AGF=180°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.FG拓展延伸ABCD如圖,∵∠ACD+∠ACB=180°,∠A+∠B+∠ACB=180°,∴∠ACD=∠A+∠B.三角形內角和定理的推論:三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和.課堂小結1.從課后習題中選取;2.完成練習冊本課時的習題。課后作業1.如圖,在△ABC中,∠A=80°,點D是BC延長線上一點,∠ACD=150°,則∠B的度數是(
)A.60° B.65°C.70° D.165°C2.如圖,直線AB∥CD,連接BC,點E是BC上一點,∠A=15°,∠C=27°,則∠AEC的度數為(
)A.27° B.42°C.45° D.70°3.三角形的三個外角的度數之比為2∶2∶3,則此三角形為(
)A.銳角三角形 B.鈍角三角形
C.直角三角形 D.等邊三角形BA4.如圖,點D在△ABC的邊BC的延長線上,CE平分∠ACD.若∠A=80°,∠B=40°,則∠ACE的度數是__________.60°5.如圖,在△ABC中,點D,E分別是邊AB,AC上的點,點F在邊BC的延長線上,DE∥BC.若∠A=44°,∠1=57°,則∠2的度數是____________.101°6.如圖,在△ABC中,點D是邊BC上一點,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°,求∠DAC的度數.解:∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠3=∠4=∠1+∠2=2∠1.又∵∠BAC=63°,三角形的內角和等于180°,∴∠2+∠4=3∠2=3∠1=180°-∠BAC=117°,∠1=117°÷3=39°,∴∠DAC=63°-39°=24°.第十一章三角形11.2與三角形有關的角《11.2.2三角形的外角》同步練習1.如圖,下列各角是△ABC的外角的是(
)A.∠1 B.∠2C.∠3 D.∠41三角形外角的性質C2.如圖,在△ABC中,∠A=55°,∠B=45°,則∠ACD的度數為(
)A.110° B.100°C.90° D.80°B3.如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=50°,CD平分∠ACB,則∠ADC的度數是(
)A.80° B.90°C.100° D.110°C4.如圖,點D,E分別在△ABC的邊AB,AC上,且DE∥BC,點F在線段BC的延長線上.若∠ADE=28°,∠ACF=118°,則∠A=__________.90°5.如圖,在△ABC中,∠B=∠C,AE平分△ABC的外角∠CAD.求證:AE∥BC.證明:∵∠B=∠C,∴∠CAD=∠B+∠C=2∠C.∵AE平分∠CAD,∴AE∥BC.6.某零件的平面圖如圖所示,其中∠B=∠C=30°,∠A=40°,求∠ADC的度數.解:【解法一】如圖,延長AD交BC于點E.∵∠B=30°,∠A=40°,∴∠DEC=70°.∵∠C=30°,∴∠ADC=70°+30°=100°.【解法二】如圖,連接BD并延長至點E.根據三角形外角的性質,可得∠ADE=∠A+∠ABD,∠CDE=∠C+∠CBD,∴∠ADC=∠ADE+∠CDE=∠A+∠C+∠ABD+∠CBD=∠A+∠C+∠ABC=100°.7.關于三角形的外角和,下列說法中正確的是(
)A.三角形的外角和等于180°B.三角形的外角和就是所有外角的和C.三角形的外角和等于所有外角的和的一半
D.以上都不對8.如圖,∠CBD,∠ADE為△ABD的兩個外角,∠CBD=70°,∠ADE=150°,則∠A的度數是(
)A.20° B.30°C.40° D.50°2三角形的外角和CC9.如圖,BP是∠ABC的平分線,CP是△ABC的外角的平分線,若∠ABP=20°,∠ACP=50°,則∠A的度數是(
)A.30° B.40°C.50° D.60°D10.如圖,在△ABC中,∠BAC=80°,∠B=60°,AD⊥BC于點D,AE平分∠DAC,則∠AEC的度數是(
)A.110° B.115°C.120° D.125°11.已知三角形三個外角的度數比為2∶3∶4,則它的最大內角的度數是____________.B100°12.如圖,在△ABC中,若DE∥BC,FG∥AC,∠BDE=120°,∠DFG=115°,則∠C=__________.55°13.新情境如圖是可調躺椅示意圖(數據如圖),AE與BD的交點為C,且∠A,∠B,∠E保持不變.為了舒適,需調整∠D的大小,使∠EFD=140°,則圖中∠D應________(選填“增加”或“減少”)__________.增加20°解:∵∠1=∠3+∠C,∠1=100°,∠C=80°,∴∠3=20°.∴∠2=10°,∴∠ABC=180°-100°-10°=70°.∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=35°.∵∠4=∠2+∠ABE,∴∠4=45°.15.教材P17T11改編如圖,已知CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,且CE交BA的延長線于點E.(1)若∠B=35°,∠E=20°,求∠BAC的度數.(2)求證:∠BAC=∠B+2∠E.解:(1)∵∠B=35°,∠E=20°,∴∠ECD=∠B+∠E=55°.∵CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,∴∠ACD=2∠ECD=110°,∴∠BAC=∠ACD-∠B=75°.(2)證明:∵CE
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